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三年級寫景的作文[集合10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的三年級寫景的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級寫景的作文 篇1
雪花姑娘踏著輕盈的腳步從遙遠的北方來了。今天早晨,我還在睡夢中就聽見媽媽再說:“雪下了一天一夜了,外面的雪都積成6、7厘米高了”。
我聽后,一咕嚕從床上爬起來,迅速地穿好衣服,走到窗邊往窗外一看!巴邸蔽也挥傻皿@嘆起來。只見外面白茫茫的一片,大地一片銀裝素裹。我見到這種情景,不由地想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!闭婷姥剑∧銈兦!地面上,草坪上,屋檐上,樹上——————到處都是那潔白如玉的雪。
下午,我和媽媽一起到小區(qū)里觀看雪景。剛到樓下,只見遠處,有幾個小朋友和一個阿姨在堆雪人,我和媽媽急忙跑過去看。那個雪人是一個小女孩,背著書包正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!小女孩的旁邊還有一輛兒童玩具車。我很佩服堆雪人的阿姨,她這兩樣?xùn)|西雕刻的栩栩如生,猶如真的小女孩和玩具車了。
旁邊的幾個小朋友也不閑著,在雪地里跑來跑去的.,一會兒鏟雪,一會兒做蛋糕。我見幾位小朋友蛋糕做得很漂亮,我和媽媽也去做蛋糕,可是怎么也做不起來,我和媽媽的心中就產(chǎn)生了質(zhì)疑,馬上跑過去看那幾個小朋友蛋糕是怎么做的,原來她們是把雪放在一個塑料桶里,在用力的給它壓緊,再把它倒出來,一個蛋糕就做成功了。我終于知道她們是有一個塑料桶才做成的呀!難怪我和媽媽做不起來。
今天真是一個愉快的一天!我愛雪花,因為它美麗、純潔,不僅如此,它還給大地帶來許許多多的快樂與歡笑。
三年級寫景的作文 篇2
早晨,我起床望向窗外,天空陰層層的,雷聲大作,一道道閃電沖向天空,很快豆大的雨點滴落下來,慢慢地空氣中起了一層薄霧,天地間一片朦朧。隨后,雨越下越大,雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布,從玻璃窗往外望去,天地間像拉開了一個寬大的水簾,很快地,樓宇間的空地上就形成無數(shù)條小溪,這無數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。
這時,我看見樓下的平臺上積了很多的水,我嚇壞了問媽媽:“平臺離咱們這么近,會不會淹到咱家呢?”媽媽說:“不會的,放心吧。”我想這么大的雨一定會給許多出行的人們帶來不便的。沖天的'閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨,形成最為真實的雨景。
經(jīng)過近3個多小時的時間,大雨終于停了,天空湛藍深遠,空氣清新,小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣,被雨水侍弄的干凈整潔,樹上的葉子大了一圈,有的又抽出新的枝條,雨真是一位使者,是萬物的使者。
三年級寫景的作文 篇3
他低著頭,后背幾乎彎曲成了九十度,雙腿僵硬地向關(guān)挪動。一個臺階,又一個臺階,每走一步,他似乎都使盡了全身的力氣……
每個周末我去爬山時,都會在山路上遇見這位老人。他頭發(fā)花白,臉上的皺紋又多又深,雙臂和雙腿青筋裸露,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。
他發(fā)現(xiàn)我在看他,便沖我一笑,伸出大拇指對著我晃了晃,我也笑著向他點了點著,算是回應(yīng)。
一個周末又一個周末,每次我在山路上遇到這位老人時,都會看到他在顫巍巍地爬山,卻一直不忘微笑著向每一個經(jīng)過他身邊的人伸出自己的大拇指。
只要一見到他,我就會心中一振,趕快邁開酸痛的雙腿,繼續(xù)向山頂行進。
有一天,我遠遠看到他在半山腰的亭子里,好像在地上尋找著什么。慢慢地,我走近了,只見他拾起別人丟在草叢里的礦泉水瓶,邁著蹣跚的步子將它扔進了垃圾桶,又從落葉堆的縫隙中扯出一個食品包裝袋,也丟進了垃圾桶里。一次又一次,亭子里變得干干凈凈,他又邁開雙腿,顫巍巍地向山下走去。楓葉似火,老人的衣衫像一朵白色的云,向山腳下緩緩飄去。
望著老人的`身影,我心里涌起一股深深的敬意,可不知為什么,似乎還有一種莫名的憐憫:在山路上來來回回這么多次,可能他從來也沒有看到過山頂上的風(fēng)景吧?
又一個清晨,我從另一條山路登上了頂峰,在最前方那塊“飛來石”上,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。這不正是山路上那個瘦弱的老人嗎?
太陽的金光潑灑下來,給老人的身影鍍上了一層金邊。此時的他,宛如一座頂天立地、披著金甲的神。
從此之后,朝陽中的這幅畫面便成了我記憶中最美麗的風(fēng)景……
三年級寫景的作文 篇4
下課了,同學(xué)們爭先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。
我們先到左邊的花園里,那里有好幾棵桃樹開著粉紅色的桃花,桃花瓣是蜜蜂的舞臺;我們又到了杏樹旁,含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間。“她們”天天都會過得很開心,因為有散發(fā)著芬芳香氣的杏花苞陪伴著“她們”;我們又聽見了銀杏樹上發(fā)出的小嫩芽的`歡笑聲,回頭一看,呵,是小嫩芽在笑話那一排排參天大樹,笑它們還穿著破破爛爛的衣服。這時,我們身后有一位小姑娘梳著長發(fā)在微風(fēng)中跳舞呢,我們回頭一看,!柳樹姐姐好漂亮,頭上披了件綠絲巾呢。
“她們”在一起比賽呢,在比誰穿的衣服最美麗。
三年級寫景的作文 篇5
雨,是一個令人再熟悉不過的詞了,它是春天的開始,也是春天的過程……
雨,或許在其他人心中是一樣的,只是下的轟轟烈烈,要不朦朦朧朧,似拖拖沓沓。人們也不太在意,只是一覺醒來,看見窗邊的'雨滴子,就曉得下雨了。從不去留意,也從不去傾聽。這天正是“谷雨”,但那雨姍姍來遲,它猙獰的樣子讓我覺得好可怕,驚心動魄,卻又耐人尋味……
風(fēng)呼呼的四處游蕩,漫不經(jīng)心,又若無其事,卻早讓人感到了暴風(fēng)雨的來臨。遠處的那幾棵香蕉樹,“啪啦啪啦”的,晃蕩,晃蕩,好被動,一點不自然。天色漸暗,烏黑的層云一下拉下了序幕,遮了大半邊天,似乎伸手就能碰到。狂風(fēng)勁吹,依然不肯罷休,天更暗了,像包公的臉。突然,姍姍來遲的雨終于下起來了,劈頭蓋臉的打下來,像潑,像倒,雨像一群受驚的大象,從天空直瀉而下,勢不可當(dāng)。霎時,一道閃電劈過云層,發(fā)出震耳欲聾的聲響。又過了一會,天空上過一道白光,沒有聲響,也沒有遲疑,一瞬,就恢復(fù)了原來的黑暗,卻讓我感到心驚。許久,雨并沒有停。下著,下著,只有沙沙的水聲,沒有狂風(fēng)的勁吹。
雨,能喚醒冬日的沉寂,能挑起春日的生機,也能撥去夏日的炎熱?捎钟姓l去傾聽這雨珠敲乎大地的聲音……
清晨醒來,樓下的地上滿是水,窗上,小雨珠停留。只要看見這雨的足跡,就想起了昨夜那令人驚心動魄的雨;那樣姍姍來遲,那樣轟轟烈烈,令我回味,令我無限遐想……
三年級寫景的作文 篇6
我的出生地就是在重慶長江三峽的其中一個峽,那就是巫山小三峽.
巫山小三峽是長江三峽的.第一大支流大寧河下游在巫山縣境內(nèi)的龍門峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱,全長50公里。
峽中碧水奔流,奇峰聳立樹木蔥蘢,猿聲陣陣,野趣橫生。有山皆翠,有峰皆奇,有泉皆飛,云霧繚繞,河險灘絕,群鳥翻飛,鴛鴦戲水,構(gòu)成一條美妙動人的自然山水畫廊。還有秘存千古的巴人懸棺,令人費解而神往的古棧道,古風(fēng)猶存、精巧質(zhì)樸的大昌古鎮(zhèn),構(gòu)成一副副令人難忘的人文景觀。這一切,構(gòu)成了小三峽美麗奇特的峽谷風(fēng)光,成為絕妙的旅游勝地,被譽為“中華奇觀”、天下絕景。
三年級寫景的作文 篇7
我去過很多地方,如:松山湖、水上樂園、虎門公園……但我最喜歡的是大嶺山。
大嶺山有一座森林公園,那里山清水秀,風(fēng)景如畫,美極了!
大嶺山森林公園有一個湖,湖水碧綠,有魚有龜,最驚人的是,我看見了一只大蜘蛛!像我媽 媽的手掌那么大,嚇得我退后好幾步。
我繼續(xù)向前走,看到了一條蜿蜒曲折的小溪,小溪有兩層,第一層的水流很大,第二層很小,水向下流,形成了一個一瀉千里的瀑布。上層有很多黑乎乎的蝌蚪,一到春天,蝌蚪大量繁殖,水里好像噴了墨水一樣,黑如墨汁。
接著,我們走到了一個果園里,那果園沒名字,因為是天然果園。果園里有許多勤勞的螞蟻,那些螞蟻來回地搬動著果子。樹上還有一個沒有建造完的'蜂窩,許多蜜蜂在那兒來回飛動。蜂窩下面是一個大蟲洞,蟲洞里有許多蟲卵,掛在樹上,好像在上吊似的。路旁還有一條七步蛇,我的爸爸用根木頭把它鉤走。
大嶺山森林公園真美!我愛大嶺山!
三年級寫景的作文 篇8
冬爺爺走了,春姑娘的使者——風(fēng)從大地上飛來喊到:“春姑娘來了,春姑娘來了”。
姑娘來到了河邊,河里的冰融化了,河水叮咚叮咚的響著。河里的小鴨子,在河里調(diào)皮的嬉戲。河里的小魚跟人玩起了捉迷藏的游戲。河邊有幾位老爺爺,坐在岸上悠閑地釣起了魚。
春姑娘飛到了草叢里,原本干枯的小草被春風(fēng)一吹,一下子變得綠油油的,像給大地披上了一層綠裝。小朋友們在草地上玩耍,人們都在草地邊散步,欣賞春天的美景,聞著小草的芳香。
春姑娘飛到了花園里。春風(fēng)一吹,粉紅色的桃花開了,雍容華貴,多像一位高貴的皇后呀!黃色的迎春花也開了,一串串,一叢叢,隨風(fēng)搖曳著,像一串串隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)鈴啊!火紅的牡丹花開了,紅的'像一團火似的。粉色的櫻花開了,像調(diào)皮的小孩一樣,聚集在樹枝上,爭先恐后地向人們展示著自己的美麗。
春姑娘飛到了校園里,小朋友們都脫去了厚厚的棉衣,換上了薄薄的春裝。他們在校園里歡快的玩耍,歡快的笑聲在校園里回蕩著。
春天太美了!俗話說:“一年之際在于春”,我要好好把握這個美麗的時光,好好學(xué)習(xí)。
三年級寫景的作文 篇9
在一個天氣晴朗的星期天,臥們一家子去了虎門公園游玩。
我們興奮地到了虎門公園的大門口,大門前排著一排整整齊齊、美麗而又清香的鮮花。還沒進門口那濃濃的花香就撲鼻而來。
我們進門后大約走了十幾分鐘就來到了一個小亭子里,我們坐在長凳上休息,一陣風(fēng)刮過,渾身舒服極了。
我們繼續(xù)往前走,繞過了一片樹林,就來到了荷花池。大概是我們來的太晚了吧,池里的荷花所剩無幾了。但是池里的水還是清清涼涼的',像一面鏡子。
荷花池的隔壁就是玫瑰園了。園里的玫瑰色彩繽紛,美不勝收。那黃的、紅的、白的玫瑰朵朵張開著笑臉,迎接著我們的到來。
我們繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)了一條小路,我們就沿著這條小路向塔頂走去。小路兩旁滿是樹木,那翠綠的枝葉散發(fā)出新鮮的空氣。大約走了半個小時,我們順利地到達了塔頂。站在高處,俯視低處,那種感覺就是不一樣,我們滿眼都是美景,滿眼都是秀麗!真所謂是“站得高看的遠”。
虎門公園真是太美了,我站在塔頂大聲地呼喊來表達我心中的喜悅:“虎門公園,我愛你!”那回音在塔頂?shù)纳峡站镁没厥帯?/p>
三年級寫景的作文 篇10
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個大字,格外顯眼。
進了生物園,向上望,你就可以看見一個用竹子搭成的.架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎,把強烈的陽光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看,便能看見許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步,能看見一個形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢,但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過,紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭,可以看見一些姿態(tài)奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
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