三年級(jí)寫景作文9篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫景作文 篇1
一天清晨,在一個(gè)公園里,一輪紅日高高升起,在遠(yuǎn)處的沙丘旁聳立著棵棵松樹,公園里有一個(gè)大湖,大湖中央有一個(gè)島,到的名字叫湖心島。島上有一個(gè)紅色的亭子,亭子旁邊的花草木長(zhǎng)得十分茂盛。在亭子里時(shí)不時(shí)的可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒的歌唱。
麗麗,冬冬,小明和軍軍到公園里來(lái)玩,他們想不出來(lái)玩什么游戲。小明提示說(shuō):“咱們賽跑吧,還能鍛煉一下身體!”大家都贊成。于是,四個(gè)號(hào)朋友就開始賽跑了。小明最高,跨的步子也最大,跑起來(lái)當(dāng)然最快了。突然他們看到有一位老爺爺在耍劍,老爺爺耍了一會(huì)突然停了下來(lái),他在看什么呢?原來(lái)他在看另一位老爺爺在打太極拳。哪位耍劍的`老爺爺心里想:“他打得可真好哇!要是能讓他教教我,那該多好哇!”
突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣輕柔的歌聲,一看原來(lái)是兩位年輕人在放聲高唱《豐收揚(yáng)》。
公園的早晨真熱鬧呀!
三年級(jí)寫景作文 篇2
我的學(xué)校是一所干凈又空曠的學(xué)校,學(xué)校里有高大的椰子樹、漂亮的花草和好玩的游樂(lè)設(shè)施。不過(guò),我覺(jué)得學(xué)校最美麗的地方是綠油油的草坪,每一次下課,我都會(huì)走那邊的小路看小草。在草坪的.內(nèi)側(cè),就可以看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛和路人,當(dāng)然,在外側(cè)的人們也可以看到學(xué)校的一部分,綠意盎然的草坪,讓學(xué)校看起 來(lái)就像是一座美麗又整潔的小公園。
每天早上,同學(xué)們帶著他們的笑容來(lái)到這個(gè)校園,上課時(shí),大家聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講解課程,然后自己自習(xí);下課時(shí),空地、草坪和籃球場(chǎng)上到處都是學(xué)生活動(dòng)、玩樂(lè)的場(chǎng)所。有的打籃球,有的打手球,有的在跳繩,還有的玩墻壁鬼等好玩的游戲,大家都生龍活虎的,真是熱鬧極了。
放學(xué)時(shí),同學(xué)們排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下 到大門口集合,和師生互道再見(jiàn)后,結(jié)束了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我很喜歡我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里有美麗的景色、好玩的游樂(lè)設(shè)施和許許多多和藹可親的老師,他不僅是一所學(xué)校,也像是同學(xué)和師長(zhǎng)們的溫馨大家庭。我會(huì)好好愛(ài)護(hù)他,讓他成為同學(xué)們的快樂(lè)天堂。
三年級(jí)寫景作文 篇3
她是一位美麗的仙女,它無(wú)處不在,但是,她卻又時(shí)來(lái)時(shí)回,她翩翩起舞,變出了許多正在跳舞的蝴蝶,飛來(lái)飛去。她吹一口氣,就吹綠了樹梢,吹鼓了花苞。她再揮一揮她那神奇的魔法棒,就讓世界從寒冷的冬天中解脫,穿上了萬(wàn)紫千紅的衣裙。她,就叫做春天!
千萬(wàn)條黃色的嫩葉的柳絲,好像一位小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。小草妹妹們圍坐在柳樹姐姐們面前,小草妹妹們看得可熱鬧啦!連連拍手叫好,有的`還跟著柳樹姐姐們一起翩翩起舞呢!坐在最后的小草妹妹看不見(jiàn)了,就拼命地往上長(zhǎng)……
花朵姐妹們,可是最美的小姑娘們了!她們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,顏色也是五顏六色、五彩繽紛,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,長(zhǎng)出了笑臉。她們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,可愛(ài)至極,美麗至極……
!多么美麗的景色!多么美麗的春天!已經(jīng)來(lái)了!她,就在你身邊……
三年級(jí)寫景作文 篇4
星期天,我和爸爸來(lái)到郊外踏青。
離開喧鬧的城市,來(lái)到安靜的郊外,呼吸著新鮮的空氣,我仿佛放飛了心靈的翅膀,一下子輕松了許多。
這里的草幾乎占滿了整個(gè)郊外,一眼望去全是綠油油的一片。由于還是早春,草地上的`花開的不多,只有那嫩黃色的迎春花隨風(fēng)飄動(dòng),星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵使草地更美了。草地的旁邊有一條小溪,小溪里的水歡快的流淌著,發(fā)出“叮咚”,“叮咚”的響聲。冬青樹在春風(fēng)的吹拂下,顯得更綠了;松樹在春雨的滋潤(rùn)下,顯得更加挺拔了。樹木都抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩葉。郊外的春天充滿了生機(jī),瞧!水里的魚兒歡快地游著;樹上的小鳥高興地唱著;空中的燕子輕松地飛著……一切都是那么的生機(jī)勃勃。不遠(yuǎn)處,田里的農(nóng)民正在播種,盡管他們的臉被太陽(yáng)曬的黑黑的,可是我卻看見(jiàn)他們那發(fā)自內(nèi)心的微笑,我感覺(jué)他們是在播種希望,在播種對(duì)未來(lái)生活的美好向往。
“一年之計(jì)在于春”,多么美好的春天啊,我太愛(ài)春天了!
三年級(jí)寫景作文 篇5
“我匆匆地走入森林中
森林它一叢叢
我找不到他的行蹤
只看到那樹搖風(fēng)……”
聽(tīng)著費(fèi)玉清的《南屏晚鐘》,洗去城市塵囂,忘掉世俗和煩惱,漫步走進(jìn)秦嶺深處,走進(jìn)森林中,領(lǐng)略一種自然之美,是一種多么超然的意境。
接近森林,融于自然。我們漫步森林,沉浸在廣闊的綠色林海之中,那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構(gòu)成的不同層次的山野。踏著煜煜的晨曦,迎著爽爽的山風(fēng),登上山巔,鳥瞰俯視,遠(yuǎn)處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻著綠的音韻,或綠浪翻騰,或平靜如止,深的郁郁蔥蔥,青翠欲滴;淺的如薄薄綠紗,婀娜飄逸。深淺相間,構(gòu)成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠(yuǎn)、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會(huì)使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。
此刻,我貪婪地環(huán)顧四周,只見(jiàn)山崖峻峭挺拔,壁立千刃,怪石磷峋,奇樹重生,難怪有人說(shuō),詩(shī)是詩(shī)人的作品,樹是大自然的作品,一棵樹遠(yuǎn)比一首詩(shī)會(huì)更美麗!只有你走入森林,融于這種境界,才能有如此深刻的體會(huì)。在秦嶺的家園里,無(wú)不驚嘆著大自然的鬼斧神工,那生長(zhǎng)千年的老樹古藤,緊緊地纏抱著,像一對(duì)對(duì)海誓山盟的戀人,是那樣的執(zhí)著和鐘情;那天然形成的垂直植物生長(zhǎng)帶,分布均勻明顯,象一個(gè)個(gè)被山神訓(xùn)練有數(shù)的信徒,是那樣的齊整和神奇;那自然形成的萬(wàn)畝高山草甸,平鋪于在緩緩的山頂,像一床為秦嶺遮風(fēng)擋雨的被褥,是那樣的平坦和舒適;那古代地殼運(yùn)動(dòng)留下的世紀(jì)冰川,橫臥在山巔之上,像一堆堆天神收藏的寶物,是那樣的奇妙和珍貴。不時(shí)就會(huì)有一株古松,從巖縫里、石頭根、甚至生生地從沒(méi)有土壤的山石里倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。不知過(guò)去了多少風(fēng)吹雨灑,烈日暴曬,它依然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,于是我們也看到了這無(wú)比頑強(qiáng)的生命了,此刻,你就會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的驚嘆,原來(lái)人類在自然面前時(shí)那樣的渺小和微不足道。如果有對(duì)戀人牽手走入森林中,那又會(huì)是多么富有詩(shī)情畫意!
在秦嶺的深處是喧鬧的。這里是動(dòng)物的家園,漫步在森林中,時(shí)而一只雄鷹振翅翱翔;時(shí)而一群麻雀劃空飛過(guò);時(shí)而一只松鼠跳躍而過(guò);時(shí)而一群羚牛驚現(xiàn)眼前;時(shí)而一條花蛇一閃即逝。細(xì)細(xì)琢磨,原來(lái)他們一定是在以他們各自的生活方式在經(jīng)營(yíng)著各自的生活。當(dāng)你過(guò)足了眼福,再洗耳傾聽(tīng),水聲鳥語(yǔ),松濤蟲鳴,你就會(huì)覺(jué)得,那是一種自然聲音的另一種音樂(lè)表現(xiàn)形式,有著自然生命的靈魂,這個(gè)時(shí)候你甚至?xí)X(jué)得,這是來(lái)自天堂的聲音,這種聲音酷似一種生命的樂(lè)章,可以說(shuō)是生命的源頭回歸。
在這樣的音樂(lè)中,你也自然會(huì)找到一種生命樂(lè)趣。一種被自然所包容,被生命所圍繞的感知會(huì)油然而生,一種絕塵的美,一種超然的美,自然地?fù)溥M(jìn)你的胸膛,這時(shí),你張開雙臂,敞開胸膛,深深地吸一口氣,汲取的一定是森林媚人的體香……在秦嶺的深處徜徉,使我們的視、聽(tīng)、嗅、觸覺(jué)及心靈達(dá)到徹底的洗滌,心緒恢復(fù)原來(lái)的`步調(diào),疲憊頓除,身心舒爽,享受著一種生活在大自然中的生命之美,和諧之美。
這里不像人們想象的那樣,到處都是幽深孤寂的森林,這里還有山泉和花香,那一條條小溪,順山溝而下,沒(méi)有一絲的污染,清澈無(wú)比,當(dāng)你從溪邊走過(guò),自然會(huì)躬下身子,捧一捧山泉,放進(jìn)嘴中,一種清涼的甘甜會(huì)沁入你的心脾,甜在你的心上,那是一種多么的遐意。那十里杜鵑纏山繞過(guò),花開時(shí)節(jié),像是給這深沉的秦嶺山圍系了一條紅腰帶,花香四溢,那撲鼻而來(lái)的花香,讓人流連忘返。還有那無(wú)數(shù)不知名的野花爭(zhēng)香斗艷,給原本寂靜的森林以優(yōu)美的點(diǎn)綴,讓我們又看到了森林繁華多彩的一面。在秦嶺深處徜徉,那燦爛的陽(yáng)光,潺潺的流水,蒼翠的山戀,純凈的花香,讓你心曠神怡,心靈蕩漾,就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的感情世界,領(lǐng)略豐富的人生體驗(yàn),又怎能不被著生機(jī)勃勃的景色而感動(dòng)呢?
沿著谷靜山幽,潺潺溪水,走在風(fēng)霧遼遠(yuǎn)山徑中,森林、溪水、花草、喬木、灌叢、苔蘚、飛鳥、走獸一路相伴,置身其中真是令人心曠神怡,塵世的煩惱一掃而空。在山野中漫步,我們得到了極大的快樂(lè)與滿足,快哉!樂(lè)哉!驀然間我又回到了那《南屏晚鐘》的意境中……
三年級(jí)寫景作文 篇6
今天早上,天陰沉沉的,還不是地刮起了風(fēng)。不一會(huì)兒,一陣細(xì)雨從天上灑了下來(lái)。
雨越下越大,雨滴打在了地面上,發(fā)出了“嚓嚓嚓……滴滴滴……沙沙沙……”一連串的聲音,仿佛是小雨滴正在開開心心地縱情歌唱呢!
路上的行人都撐著雨傘,雨點(diǎn)打到雨傘上,仿佛是小雨點(diǎn)在偏偏起舞呢!這時(shí),我發(fā)覺(jué),之前的小雨已經(jīng)下成了大雨。此時(shí),天空烏云密布,打在地上的'雨滴發(fā)出了“咚咚咚……嗒嗒嗒……”的聲音,仿佛是大雨生氣了,十分憤怒地咆哮了起來(lái)。此時(shí),雨又變小了,仿佛是大雨吼累了,想停下來(lái)喘喘氣,休息休息。不一會(huì)兒,雨停了。萬(wàn)物都被這場(chǎng)雨所滋潤(rùn)了,外面吹來(lái)了又濕又涼的風(fēng),空氣變得無(wú)比清新,深深地呼吸一口,讓人感覺(jué)無(wú)比舒暢。這不禁讓我想起了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)。
我喜愛(ài)雨,喜愛(ài)他那多變的情緒,喜愛(ài)他那滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn),把我們的空氣洗涮的那么干凈。
三年級(jí)寫景作文 篇7
炎熱的夏天過(guò)去了,陣陣涼爽的秋風(fēng)告訴大地,秋娃娃來(lái)了。秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋果的?矗t紅的蘋果個(gè)個(gè)在樹權(quán)上露出了熟透了的笑容呢!粉紅色的是給果園里的桃子,粉嫩嫩的桃子飄著香味,真是令人垂涎三尺。 有金黃的衣裳是給田野里的小麥的,那成片成片的麥田隨風(fēng)翻滾著金黃色的麥浪,多么耀眼奪目!連藍(lán)天和白云也不甘落后,趕著來(lái)給這身著五彩繽紛的花衣裳的大地作陪襯,組成了一幅絢麗多姿的畫卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來(lái)了碩果累累的大豐收,果園里的各種水果豐收了,有紅彤彤的大蘋果,粉嫩嫩的桃子,黃澄澄的`大鴨梨,還有紫的發(fā)亮的大葡萄,金黃飽滿的大柿子……田野里的糧食也豐收了,有沉甸甸的小麥,亮晶晶的小紅豆,還有顆粒飽滿的玉米,又大又甜的紅著,連山上的野果子也是掛滿了枝頭,豐收了,到處是人們的歡呼聲,連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧,唱起了自己的歌曲,跳起了自己的舞蹈,共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌,是一種動(dòng)聽(tīng)的豐收的歌,讓我們一起去聆聽(tīng)這美好的歌吧!
三年級(jí)寫景作文 篇8
北京的秋天,是一幅美麗的畫卷。
北京的秋天是五顏六色的。在城區(qū),故宮紅磚綠瓦旁層林盡染的銀杏,在藍(lán)天白云的映照下,黃得那么耀眼。當(dāng)我走在中山公園的`林蔭大道上,到處是紅,到處是黃,紅在頭頂,黃在腳下。
還有香山上那漫山遍野紅色的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪上了一層紅色的地毯。
北京的秋天是喜悅的。當(dāng)我們開車走在郊區(qū)的小路上,農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯在地里忙著收割糧食。金燦燦的玉米,在陽(yáng)光下反著金光。果園里,紫盈盈的葡萄,紅通通的蘋果,還有那黃澄澄的柿子,盛滿了一筐筐的果籃,到處一片收獲的景象,盛滿了農(nóng)民伯伯臉上深深的酒窩。
北京的秋天真美!
三年級(jí)寫景作文 篇9
藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的湖水、白云、綠樹、泳池、沙灘……這個(gè)美麗的地方在哪里呢?告訴你這就是陽(yáng)光半島。蕪湖市部分小記者以及家長(zhǎng)們將跟隨小記者工作室的老師在這里進(jìn)行一次奇妙之旅。我們歡呼雀躍,坐著大巴來(lái)到了陽(yáng)光半島。
一下車,我就被眼前秀麗的風(fēng)光給吸引住了。近處是林立的歐式小別墅,遠(yuǎn)處則是清山綠水,看起來(lái)十分清新。到了酒店我們把行禮放下。迫不及待地來(lái)到了室內(nèi)游泳池,開始了第一項(xiàng)比賽活動(dòng)——泳池圈圈行。游戲規(guī)則是大人和小孩同時(shí)套上游泳圈,大人在后面推小孩,誰(shuí)第一個(gè)用手碰到終點(diǎn)的池壁,誰(shuí)就獲勝。到我們這小組了,一聲哨響,游泳池里剎那間沸騰起來(lái),水里的人用盡了各種游泳姿勢(shì)向前方撲騰而去。爸爸在后面使勁推我,我也拼命地往前劃水,結(jié)果我們家庭得了小組第二名。
第二天早晨,我們坐上巴士來(lái)到陽(yáng)光半島的人造海灘。湖面可真遼闊啊,我們赤腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上,感覺(jué)軟軟的,舒服極了!在這景色宜人的地方,我們首先進(jìn)行了“沙灘尋寶”活動(dòng),大家要在沙灘上找到工作人員埋起來(lái)的寶藏——撲克牌,雖然在火辣辣的太陽(yáng)下人們曬的`汗如雨下,但是都沒(méi)有放棄尋寶。我們家庭一共找到了兩張牌,找到這些撲克牌還可以兌換學(xué)習(xí)用品哦!接著我們又進(jìn)行了綁腿鏘鏘行等一些有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后,小記者們紛紛留言。這次陽(yáng)光半島之行不僅讓我感受到了陽(yáng)光半島的風(fēng)景美,還感受到了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味。陽(yáng)光半島,我愛(ài)你!
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