寫景的作文【經(jīng)典5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
美麗的秋天來了，有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，喜歡碩果累累的秋天。
秋天是農(nóng)民伯伯忙碌的季節(jié)，我的老家在農(nóng)村，到了秋天，田野里到處都是歡聲笑語，一片豐收的景象。你看：水稻金黃金黃的，像給大地鋪了一層金毯，風(fēng)一吹彎下了腰，像是在向人民鞠躬。還有一棵棵穿著半綠半黃外衣的玉米，它的胡須像極了老爺爺?shù)暮樱苁怯腥ぁ?/p>
果園里也很熱鬧，紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，紅燈籠一樣的是柿子，紫瑪瑙一樣的葡萄在陽光的.照射下閃閃發(fā)光，很是誘人。
秋天是一首豐收的歌，是一首歡樂的歌，是一首舒暢的歌！美麗的秋天，我喜歡你。
寫景的作文 篇2
雪，我心中的萬物之精靈，它飄逸靈動，潔白純美，仿若不染世塵的天使！
當(dāng)一年四季到頭了，我便開始盼雪。我們這里的雪和北國的雪大不相同。北國的雪，鵝毛一般大，開始下雪不待半個小時，松柏便覆了厚厚的雪，可以壘大大的雪人。而我們這里的雪，優(yōu)雅淡然，在空中打幾個旋兒，再下來，飄飄然的悠閑。下一天，也積不到一小筐。為什么？化了唄！
雪花的`樣子令我著迷。六角的，每一角上有獨(dú)特的模樣，如同雕刻家手下精雕細(xì)琢的作品；好似作家筆下靈動鮮活的文章。盡管不到五秒，它便在我手心融化為水珠，但我依舊熱衷于它的美！
雪落的景象令我著迷。千萬朵雪片兒一齊緩緩地、徐徐地、不緊不躁地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下。仿若置身于花海中，花瓣、花香縈繞周身。
雪花的色彩令我著迷。潔白的色澤，安靜、溫婉，不問世事的少女般的色彩。沒有過多繁復(fù)的色彩，簡單的素白，清新淡雅，讓人聯(lián)想到最初單純的模樣。
哦！雪，你為何要有這驚世的美？？？
世間萬象在變，唯你獨(dú)守最初容顏……
寫景的作文 篇3
我是一個地球人，我生活在地球上。我們地球人的工作和休息是有規(guī)律的。
首先，我來說一說我的生活學(xué)習(xí)：我的生活豐富多彩，我們地球上有電視機(jī)。此外，我們地球上還有一種高科技——電腦。電腦就像人的大腦一樣，把外界傳來的信息進(jìn)行迅速的判斷和處理。閑著沒事可以上網(wǎng)，和別人聊天。我的學(xué)習(xí)不僅是那幾門枯燥乏味的功課，我還報了鋼琴班，星期天去練鋼琴，多好啊！
我們地球上有無數(shù)的大好河山。暑假里，爸爸和媽媽帶我去旅游。不僅讓我大飽眼福。還讓我增長了不少的知識。我們在地球上生活的很快樂。
可是現(xiàn)在，地球上的'工業(yè)企業(yè)逐漸增多，廢水、廢氣、廢渣也隨著增多。環(huán)境已向我們亮出了“黃牌”。如果我們再不注意自己的行為，那么地球早晚有一天會走向滅亡的。
“保護(hù)環(huán)境吧！”聽地球在哀鳴。“保護(hù)地球吧！”聽，地球在呼吁。
為了使我們在這個地球上更好的生存：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
寫景的作文 篇4
寒假，我和爸爸媽媽一起回我的老家—四川過春節(jié)。元宵節(jié)的前一天，爸爸、媽媽、姐姐和我四個人一起來到了有名的西嶺雪山。唐代詩人杜甫住在杜甫草堂時寫下“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的千古名句。詩句中的“西嶺”就是指的西嶺雪山。
聽說西嶺雪山有終年積雪的'山峰，照耀四周的云海日出，變幻莫測的高山氣景，郁郁蒼蒼的原始森林……特別是海拔5000多米的大雪山，那里常年積雪，雪峰連綿起伏，令人留戀往返，這在成都是很難見到的。所以非常期盼能一睹它的風(fēng)采，現(xiàn)在終于可以見到它的真面目。西嶺雪山，我們來了。
大概是因?yàn)楦浇鼪]有更好的雪景觀賞游玩的地方，上山的人特別多，排隊近2個小時，我們才乘坐纜車來到鴛鴦池，然后又乘坐汽車到達(dá)了西嶺雪山滑雪場�；﹫鑫挥谖鲙X雪山的半山腰，有好幾個足球場那么大。除了可以滑雪外，這里還有很多雪上娛樂項(xiàng)目，如狗拉雪橇、雪地摩托車，冰雪長城等，但最有吸引力的還是滑雪運(yùn)動，所以我們直奔滑雪場。
買了門票后，我們進(jìn)了滑雪場。雖然不是第一次滑雪，但我還是興奮不已。換好裝備，我們簡單的做了一下熱身運(yùn)動，就迫不及待的乘坐魔毯到達(dá)滑雪場的最高處，然后飛速的滑下。感覺就要飛起來了，耳邊風(fēng)呼呼的唱著歌，眼前是白茫茫的壯麗雪景，真是快樂無比。由于我們滑雪水平不高，不能玩更刺激的動作，但兩個小時下來已經(jīng)大汗淋漓了。
后來，我們用雪堆成了土撥鼠小屋，在那里照相留念。天色已晚，我們要離開了，怕土撥鼠小屋“受傷”，在門前堆了一個雪人守護(hù)著，才戀戀不舍的離開。
西嶺雪山到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游玩。
寫景的作文 篇5
我愛我的校園，我更愛教學(xué)樓前那迷人的竹林。
清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陣微風(fēng)吹過，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
竹林的后面就是我的教室。上課了，竹子仿佛是一個個小學(xué)生，和我們一起認(rèn)真地聽老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏、自由自在地嬉戲玩耍。
我愛校園，更愛校園的.竹林。生機(jī)盎然的竹林，你讓我快樂；柔曼縹緲的竹林你讓我陶醉。
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