實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
寧?kù)o，純凈，和諧，這里就是我的家—百福山莊
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂，連綿起伏。有的山峰，氣勢(shì)像一位將軍。那一山的巖石，是他堅(jiān)固的盔甲。而那一山的綠樹(shù)，是他鋒利的長(zhǎng)矛。有的山峰像一位美麗的小姐，那油綠的樹(shù)木，是她優(yōu)雅的衣衫，而那滿(mǎn)山的野花，是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧?kù)o啊。
聆聽(tīng)水的細(xì)語(yǔ)—看這里的湖水，一碧如洗，清澈見(jiàn)底，波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上，倒映著湛藍(lán)的天空，潔凈的白云。藍(lán)天高，在這里一摸即觸，白云飄，在這里近在咫尺。在這里，湖水不再是湖水，而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜，欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們，生活休閑，心境愉悅，和諧相處。走進(jìn)會(huì)所，這里正在舉行《畫(huà)家眼中的`世外桃源-藝墅對(duì)話(huà)》，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，畫(huà)中的風(fēng)景比真實(shí)的照片還要美，仔細(xì)一看，一筆一畫(huà)，都蘊(yùn)含著畫(huà)家對(duì)大自然的熱愛(ài)，都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，深遠(yuǎn)的意境。回過(guò)頭來(lái)，欣賞的人們個(gè)個(gè)都豎起大拇指，連聲叫好，贊美的語(yǔ)氣，完全發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)大自然和畫(huà)家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒，潺潺的流水，贊美的話(huà)語(yǔ)，教會(huì)我熱愛(ài)，教會(huì)我尊重，教會(huì)我欣賞，每一方水土，每一片自然，全都包含著大自然的美妙與人類(lèi)的和諧。
這難道不是一首美麗如畫(huà)的詩(shī)嗎？
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
一個(gè)星期天的早上，我們帶著愉悅的心情前往位于永嘉的龍灣潭景區(qū)。
一走進(jìn)景區(qū)，我看到滿(mǎn)眼的綠色。山是綠的，樹(shù)是綠的，草是綠的，連湖也是綠的。那綠色的湖就是龍灣潭。潭水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的巖石；湖水很綠，綠得像一塊完美無(wú)瑕的翡翠；湖水很靜，靜得可以看清大山的倒影。聽(tīng)說(shuō)這些湖水都是從山上的七折瀑流到這里匯聚而成的。于是，我們沿階而上，去尋找七折瀑。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，我們攀登而上。不時(shí)出現(xiàn)一條巨大的瀑布。山水用力地拍打著山邊的巖石，發(fā)出“隆隆”的'聲音。每當(dāng)你經(jīng)過(guò)瀑布邊就會(huì)馬上感覺(jué)到有很多水珠濺到你的臉上，感覺(jué)涼涼的。
越往上走，景色越美，不知不覺(jué)就到“一線天”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩塊巨石高高聳立靠在一起，只留下一條窄窄的縫隙供人們經(jīng)過(guò)。我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候都要側(cè)著身子走過(guò)去，胖子過(guò)去時(shí)要特別收腰，不然會(huì)被卡住哦！
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，我們終于來(lái)到了山頂。不過(guò)要到達(dá)U形玻璃觀景臺(tái)還要爬一段十分陡峭的階梯。我鼓起勇氣，慢慢地爬了上去。我向旁邊瞟了一眼，哇！兩邊都是懸崖峭壁，恐怖極了。我壯著膽子，貓著身子終于爬上去了。我站在U形玻璃觀景臺(tái)上一看，整個(gè)景區(qū)的景色盡收眼底，壯觀極了。
龍灣潭真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
“要下雨了！”我的鄰居說(shuō)了一聲。怪不得剛剛一陣悶熱。天上的烏云翻騰，像一條黑色的巨龍，要把全世界變成烏有。天空的閃電像一道白光，嚇得人們心驚膽戰(zhàn)，對(duì)面培訓(xùn)班的小學(xué)生都大叫起來(lái)，好似碰到了鬼一樣，像只膽小的老鼠。而正在看電視的人被嚇得身體一抖，在嬉戲的小朋友都嚇得哭了。有些人急著回家收衣服，不然又要洗。在街上買(mǎi)東西的人們聽(tīng)到了爆炸一樣的響聲就把自帶的雨傘撐起來(lái)。
隨著“隆”地一聲，豆大的雨水傾瀉而下，雨也映入大家的眼簾�？諝庾兊煤昧艘恍�。馬路、房頂、車(chē)子被雨沖刷地干干凈凈，讓眼前煥然一新。小草的塵垢經(jīng)過(guò)雨姐姐的打扮，變得美麗了，變得成熟了。樹(shù)木上的灰塵也被雨水沖刷地一塵不染，讓它是世界上最干凈而又獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)。雨水“滴滴”，雷聲“隆隆”。好像伴著雷聲，和著琴聲，完成了一部大自然最完美曲調(diào)。
雨，漸漸下小了，變得柔和，變得舒服了。
大雨過(guò)后，一片生機(jī)勃勃：鳥(niǎo)兒和昆蟲(chóng)唱起了二重唱，花兒和草兒一起歡快地舞蹈，人們和太陽(yáng)又要重建友好。彩虹橋又高掛在天空，你看，仙人們正在那又說(shuō)又笑，鳥(niǎo)兒飛到云層，來(lái)一次獨(dú)一無(wú)二的飛翔。人們又把雨傘收好，開(kāi)始下午的歡笑。而雨姐姐，又要回來(lái)，把大地變得美好。我相信，在明天，又會(huì)有一場(chǎng)精彩的.表演。
雨——獨(dú)一無(wú)二的，它讓大地的花草怒放，讓人們的心花怒放，讓所有生物的美麗怒放。雨——太美了，讓人陶醉，讓人喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我家旁邊的白馬河公園，一年四季都很美麗。
春天，公園里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的小花，有紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音。白馬河中，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍起，又飛快地落下。
夏天，柳樹(shù)在風(fēng)中舞動(dòng)，如同仙女在翩翩起舞。旁邊的三角梅打開(kāi)了自己生命的'大門(mén)。河水似乎什么都不在乎，靜靜地流淌著。
秋天，野菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，把公園裝扮地更加美麗。白樺戴上了一頂黃帽子。三角梅在旁邊左晃晃、右晃晃，像是在表演一段優(yōu)美的舞蹈。
冬天，天上下起了晰晰瀝瀝的小雨，就像一串串珍珠從天上落下來(lái)。草叢敞開(kāi)雙手迎接，一點(diǎn)也不怕冷。小河卻不怎么喜歡，好像是在說(shuō)，為什么不下大一點(diǎn)呢？
白馬河公園，不是很美嗎？
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋天的果園景色宜人。
你看，草叢上開(kāi)著一朵朵五光十色的野花，秋風(fēng)吹來(lái)，野花好像在跳舞呢！金黃金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。
紅彤彤的蘋(píng)果飄著香味，一看就像小娃娃的臉蛋。黃黃的.梨掛在樹(shù)上，多像一盞盞小燈籠，照亮了棵棵梨樹(shù)。橘子早就迫不及待地穿上了橙黃色的外衣，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。石榴呢，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，換上紅色的皮襖，咧開(kāi)嘴一個(gè)勁地笑哇笑哇！
小朋友們來(lái)到了果園里，有的摘果子，有的在收集樹(shù)葉，還有的畫(huà)畫(huà)。
秋天的果園給小朋友們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。我愛(ài)這五彩繽紛的秋天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
今天，我和爸爸去湘湖。湘湖位于錢(qián)塘江以南，蕭山區(qū)境內(nèi)。
湘湖的水，有時(shí)平靜得像一面鏡子，有如一個(gè)溫柔的小女孩。有時(shí)湖面掀起了一陣陣波浪，像一個(gè)淘氣的小男孩。
湘湖的水，碧綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光的`照耀下，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無(wú)比。從橋下看湖水，可以發(fā)現(xiàn)很多很多的小魚(yú)，那些小魚(yú)五顏六色，形態(tài)千奇百怪，大小也不一樣。
傍晚，隨著太陽(yáng)從西邊落下，美麗的晚霞飛上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，隨著湖水波動(dòng)起來(lái)，像一塊隨風(fēng)舞動(dòng)的綢帶，美麗無(wú)比。
湘湖最有特點(diǎn)的就要數(shù)音樂(lè)噴泉了。每天晚上七點(diǎn)，它就會(huì)噴出那五顏六色的泉水，配上那迷人的音樂(lè)，使人心曠神怡。
湘湖還有一個(gè)特點(diǎn)：有許許多多的橋。有的橋用石頭砌成，有的用木頭制成，還有的橋用木頭、網(wǎng)和鐵絲制成，也就是吊橋。
湘湖和西湖被稱(chēng)為姐妹湖，西湖的名氣已經(jīng)名揚(yáng)中外，湘湖的名氣也漸漸擴(kuò)大，將會(huì)跟西湖一比高低。
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