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三年級寫景作文(實用8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級寫景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫景作文 篇1
春天的桃花嫵媚動人，秋天的菊花五彩繽紛，冬天的臘梅不畏嚴(yán)寒。但我最喜歡夏天清麗脫俗的荷花了。 一到六月，池塘里的荷花就競相開放了，我急忙跑去觀賞。 荷花的花瓣白里透紅，美麗極了。有的荷花低著頭，好像在思考問題；有的荷花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，好像在跳舞；還有的荷花高高挺起，好像在和別的荷花比高呢！一片片碧綠的荷葉就像一個個大圓盤似的，簇?fù)碓诔刈又�。有的高高低低，有�?浮在水面上，有的撐出水面，像一把把碧綠的大傘，還有的荷葉上滾動著露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。 藍(lán)天，荷葉，荷花，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅！” 我愛荷花，更愛它“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
三年級寫景作文 篇2
談起生命，心里就會升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨一無二的特性，使生命本身變的無比沉重。也許就是因為有了這種沉重，當(dāng)我們談起生命的時候，就會自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡楊。
當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時，生命就踏上了漫漫的險途。在那險途之上，如果沒有胡楊那種頑強地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神，而留連于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步，那就無法到達生命起源的溫床。
胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)�，于是它們快速擴大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會迷失那遷徙的方向。
胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。
當(dāng)以哭聲打開生命之門時，生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時的生命，不法預(yù)計沙漠將會怎樣的變化莫測，也不知道鹽堿河灘會貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步，山的懷抱那是父親的胸膛，林的深情那是母親的慈愛，悠悠的小道有兄弟牽手，芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如這金色的胡楊。
胡楊悠然地佇立在沙漠里，此時的沙漠，似乎也因為胡楊的悠然，而變的溫柔了起來。那鹽堿的河，因為有了胡楊的倒影，也變的湛藍(lán)的讓人心動。生命在澎湃的激情中，擁有了《少年維特的煩惱》，在古風(fēng)般蒼茫的落日里，撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢幻。然而，何處才有金色的夢？所有的夢幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。
生命總在不停地企圖將夢想變成現(xiàn)實。為了印證那些留存于夢中的征象，生命不顧孤旅的岑寂落寞，也不管激浪濤天的險象環(huán)生，義無返顧地沖向夢想的彼岸。然而，途中的困惑與煩惱，失敗與悲傷。仿佛都如約而至，夢想成了這胡楊樹下的一地落葉。
生命就是體驗一份獨有的人生情感。在現(xiàn)實的無奈中，有時也得如這胡楊一樣，獨自站立在沙包之上，接受清風(fēng)的洗禮，從而獲得一種心懷的.淡然。擁有淡然的心懷，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之間。
秋天，相對豐富的雨水順河而下，畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時機，讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀，圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動，隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時的生命，吹出一聲低沉的簫音，牽動圈圈懷古的漣漪，吼一嗓纖夫苦調(diào)，唱一曲韻致孤獨的歌。將歲月一段一段地，拍攝進了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。
看到胡楊這挺立的身姿，我們可以稱它是昆侖的兒子�？吹胶鷹钅菑垞P的紅葉，我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘，它不計黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如這胡楊的紅葉，映紅經(jīng)年的河道，天空也羞澀而多情地凝眸著，生命在暮色中依然展翅奮飛。
深秋來臨時，胡楊不再是那樣的枝繁葉茂，色澤也變的更加的金黃。它不會再與微風(fēng)起舞，它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會無情地脫下胡楊金色的戎裝，但它仍然會堅毅地站在這沙丘之上，就是殘冬逼近，它一樣無畏地宣示著生命的力量。
成年的胡楊從來不怕孤獨，它們單獨站立時，一樣頑強地伸展著無數(shù)的枝條，撐起若大的樹冠，為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落，總有那么一天，遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢的沙灘上，但只要生命之源沒有干涸，就總會有再次漲潮時候。
干冽的寒風(fēng)，風(fēng)化了歲月，流淌的沙塵，也止住了腳步�？莶轃o言地伏下了身軀，而胡楊仍然孤傲地站在岸邊，蔑視著河中流動著的冰水。它堅毅地守護著泥土的河岸，宣示著它與河的必然存在。
生命之源總有干涸的時候。在蒼茫的歲月里，留下的只有這百孔千倉的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩，退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉，做一個祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生，生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示，枯竭難道就不是另一種生命的延伸？
將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈，生命就不會在現(xiàn)實的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中，將夢的希冀，注入生命的河流。就能讓心靈的小舟，運載著綿綿不盡的夢，在天地間自由地飄蕩。、
三年級寫景作文 篇3
今天又是一個星期天.為了看日出,我起了一個大早,和爸爸一起登上家后面高高的山坡看日出.
來到山頂,向運處眺望,先前的天色還是黑壓壓的,過了一會兒,慢慢變亮了.亮度不是很大,很小.不一會兒,天邊出現(xiàn)了一道紅下,起初是淺紅色的,頓時,變成了深紅色的.天邊的紅霞越來越大,越來越亮,我知道太陽從東邊升起,便望向那里.果然,山頭上出現(xiàn)了一個紅點,紅點漸漸變大,形成了一個火球,活像一個漲紅的娃娃的臉,好像沖著我說:你早朋友!我高興地笑了,不由自主地拍起了小手.
太陽正在使勁力氣往上面爬,此時我發(fā)現(xiàn)太陽的光更亮了,天空也亮了起來.
終于,太陽露出了一大半臉,染紅了天邊.太陽又生高了,越來越高,火紅的太陽升在空中,放出閃耀的'光芒,照亮了整個天空.
太陽紅彤彤的,像一個大紅蘋果.一切都在陽光的照射之中,此時,山腳下的山頭也都被太陽照亮了,美麗極了.
三年級寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在白云湖，是個美麗的地方。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，湖面上的冰融化了，湖水清澈見底，一群群魚兒在水中游來游去。湖面上一群群野鴨在嬉戲，給春天帶來無限生機。
夏天，滿湖的荷葉一片碧綠，荷葉叢中開出了鮮艷的荷花，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。幾只蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，把它當(dāng)作自己的樂園，一陣微風(fēng)吹來，滿湖的.荷花荷葉跳起了歡樂的舞蹈，有趣極了……
秋天，樹葉黃了，一片片黃葉從樹上落下來，有的落到水里，小魚游過去，把它當(dāng)作傘，有的飄到岸邊，螞蟻爬上去把它當(dāng)作運動場。
冬天，雪花飛舞，整個白云湖變成了銀白色的世界，小朋友在上面堆雪人，打雪扙，玩得可高興了。
白云湖一年四季景色迷人，我愛美麗的白云湖。
三年級寫景作文 篇5
我家的小院四季都有迷人的風(fēng)景。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。調(diào)皮的風(fēng)兒鉆進了我家的小院，搖晃著紅豆杉，彈撥著木瓜樹，還不忘拽一把干枯的小草……呼啦啦，呼啦啦，春天來啦！小草兒快發(fā)芽，果樹兒快開花……喂！大家都醒醒，春天來啦……
夏天，樹葉低垂著頭，小草懶洋洋地伏在地上，爺爺在茂盛的木瓜樹下，不停的扇扇子；妹妹坐在臺階上，大口大口地把果汁往嘴里倒，太陽卻毫不留情，繼續(xù)把火辣辣的陽光投射到大地上……
秋天，最美的要算我家的菊花啦！五彩繽紛，千姿百態(tài)，看那花紅的像火，粉的似霞，白的像雪，大的'像團團彩球，小的像盞盞花燈，在陽光下多么迷人，多么耀眼……
冬天，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，小草小花基本都枯死了，跟春天的生機勃勃相比，冬天是陰沉沉的，但是他們的寂靜是在為明年的蘇醒積攢力氣。院子里的松樹還是長得很茂盛，在守衛(wèi)著小院……
啊，我喜歡我家的小院！
三年級寫景作文 篇6
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開開心心地一起到美麗的千樹園游玩。
走進千樹園，映入眼簾的是滿眼蒼翠。雖然此時已是冬天，可千樹園里到處都是綠的海洋，花的世界。這兒的成千上萬的樹，品種繁多。你看，一棵棵粗壯的.大榕樹盤根錯節(jié)，要十幾個人才能合抱起來。
樹林旁邊有一條彎彎的小溪，清澈見底的溪里游著一群群快活地小魚三五成群游過來游過去尋找食物，可愛極了。
千樹園是一個依山傍水，千樹云集，讓人增長知識的好地方。
三年級寫景作文 篇7
秋，告別春夏的熱鬧非凡，總是渲染著悲傷地情愫。
帶著一身寶物悄然降臨，勤勞耕作的農(nóng)民品嘗到豐收的`喜悅，漫步叢林，踏著金黃的落葉，呼吸著清新的空氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，那么多晶瑩的露珠心碎在我的身后和腳下。她滋潤著秋風(fēng)中斑駁的落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻谷，但是，她的存在無聲，她只求默默奉獻出愛，不渴望太多的贊美。她太渺小，卻又如此偉大。
三年級寫景作文 篇8
前年的五月一日，爸爸帶著我們一家去桂林，游玩了聞名中外的桂林山水。
從來賓出發(fā)過了柳州，慢慢的往桂林方向，果不其然，那些山一座座拔地而起，各不相連，形態(tài)各異，就好像畫出來的一樣，沿著山腳，就是一條寬寬的河流，河兩旁是一叢叢翠綠的文竹，那景象別提多美了。
老爸說我們第一站去陽朔西街，這個地方是外國人在中國的“唐人街”，還沒有下車，馬上就能看到外國人，高高的鼻粱，藍(lán)色的眼睛，白白的皮膚，還有黑人呢！沿著西街進口一路走去，只見各形各色的商店，琳瑯滿目，招牌都是英漢雙語，而且路牌也都是英漢雙語。隨便一個商店的員工都可以用流利的英語和外國人交流！那時我就下決心把英語學(xué)好。
接著就到了漓江，我們坐上桂林特有的竹排，由船工撐著竹桿一路順流而下，那水真的很清呢！江底的.沙石都一覽無遺，就好像那滿江是一面大鏡子，我不自禁的把手放進水里，清涼清涼的，真舒服。
看著這山這水，還有一條條的竹排，我覺得仿佛在連綿不斷的畫卷之中，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。