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描寫景的作文5篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫景的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
鄉(xiāng)下，一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我的`老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了！高樓的山，座座奇險(xiǎn)峻秀，拔地而起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山外有山，樹外有樹，只見綠色連著綠色。走近仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，山十分高，一眼望不到頂，它的頂好像和天一樣高了，十分壯觀！
高樓的水，片片清澈見底，毫無瑕疵，仿佛是一面鏡子。水里倒映著青青的山、藍(lán)藍(lán)的天，還有美麗的花兒。你瞧，河邊還有一群小孩在嬉戲玩水，他們多開心呀！高樓的人，個(gè)個(gè)都很樸實(shí)，不會(huì)罵人，不會(huì)偷東西，也不會(huì)搞惡作劇。他們辛勤地耕耘著，一分耕耘，一分收獲。
鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。
描寫景的作文 篇2
我的校園里有一個(gè)小天井，那里是小朋友的快樂天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn)，下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的在看書，有的在休息，有的.在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風(fēng)吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張著，像是要準(zhǔn)備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當(dāng)下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！
校園的小天井真漂亮啊！
描寫景的作文 篇3
今天早晨，我睡覺起來，看見窗外下著鵝毛大雪，雪花在天空中漫天飛舞，鋪天蓋地從天而降。
外面樹，房子，好像都穿上了銀裝，被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去到處一片白茫茫。
我迫及待跑下樓去。我推開樓下大門，西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來，我抬起頭，望著天空雪花，這時(shí)，好幾朵調(diào)皮小雪花，落到我臉上，那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢？我就想嘗嘗雪味道，于是我張開嘴巴，仰起頭，雪花又落在我嘴里，��！冰涼冰涼，還有一種甜甜味道，我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀！
外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都圍住了，腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來了要和我一起堆雪人，媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人肚子，然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人腦袋。然后，用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子，用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人眼睛，用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴，用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么，我趕快就把自己帽子摘下來戴在雪人頭上，這下一個(gè)栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開心極了。
描寫景的作文 篇4
秋天的黎明時(shí)分，四下里一片寧靜，聽不見一絲聲響向遠(yuǎn)處望去，只看見絲絲縷縷的乳自色薄霧，悄悄地從花草間漫到樹木中，在家家戶戶的房頂上無聲無息地流動(dòng)著，翻滾著。深灰色的天幕上，幾顆星星毫無表情地眨著眼睛。
過了一會(huì)兒，天邊漸漸發(fā)白，太陽微微探出腦袋，露出小半張通紅通紅的圓臉。濃霧在慢慢消退，瞬問，又潮汐似地漲了過來，整個(gè)田野一下子籠罩在白茫茫之中。太陽此時(shí)變得朦朦朧朧的，像退了色的紅紙，毫無光澤地貼在鄉(xiāng)間公路盡頭的那片自楊樹林里。
天地間灰蒙蒙一片，幾乎分不清東南西北。行人像被舞臺(tái)上的聚光燈罩著，無論走到哪兒，濃霧都如冷美人似的飄過來，避開去，再繞上前，用輕紗般的纖指撫摸你的'面龐，撩撥你的頭發(fā)，牽扯你的衣袖，想趕又趕不走，想揮又揮不去。
終于，組卜紅的太陽從那片白楊樹林里躍了出來，紅燈籠一樣堅(jiān)定地高懸于碧藍(lán)的天邊，開始了他一日里全新的征程。天地間頓時(shí)像被誰注入了無限的希望和無窮的力量，重新抖擻起了精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有人快樂地唱起了火辣辣的水鄉(xiāng)民歌，歌聲在寧靜的田野上空久久回蕩，并穿透晨霧越飄越遠(yuǎn)，似乎正在擁抱那初升的太陽。公路兩旁的稻田不斷地散發(fā)出成熟的芳香，只是稻穗上還懸浮著一層薄薄的晨霧。一陣陣涼絲絲的晨風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，半空中好像多了只看不見的神奇口袋，自南而北緩緩地把這些僅剩的薄霧也統(tǒng)統(tǒng)收了進(jìn)去。
霧全散了。
朝陽深情地?fù)崦煌麩o際的田野。紫紅色的稻葉尖上掛滿了金光閃閃的“小太陽”，稻葉間那沉甸甸、金黃黃的稻穗一個(gè)個(gè)低垂著腦袋，在晨風(fēng)，卜輕輕地?fù)u來蕩去，醉人的芳姿恰如少女粉紅的笑靨。公路邊一棵棵高大的白楊樹上，一片片樹葉青春煥發(fā)，宛如千萬只蝴蝶聚集在一起翩翩起舞。路上，一群孩子背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去，身后灑下他們一串串銀鈴般的笑聲。
哦，嶄新的一天開始了，多么迷人的水鄉(xiāng)秋晨！
描寫景的作文 篇5
尋夢？
撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
——題記
暖黃的太陽在雨珠上旖旎著動(dòng)人的光芒，踏著古舊的石板，白墻青瓦之間，西塘垂眉靜立。
撐一柄傘，聽雨珠在傘面上微吟著如絲如訴的音節(jié)，思緒恍若回到了千年以前，誤入了手撐油紙傘的才子佳人偶遇的輕夢，眼前盡是一片霧靄溟濛的意味。古樸的老屋靜立于河邊，一直延伸到視線的盡頭，細(xì)雨如縞素的紗帳，過濾了一切紛雜的顏色，唯有墻的素白，瓦的黛黑，石砌的河沿，偶有如水洗的綠色輕點(diǎn)，恍若青苔吐出的夢境。
而游覽西塘，正是被籠罩在這如夢一般的韻味里，耳邊隱隱約約傳來各種聲響，忽而遠(yuǎn)，忽而近，想要細(xì)細(xì)捉摸，這聲響卻又如夏夜的螢火蟲般飛走了。不禁使人臆想，在那沒有雨的'日子里，這聲響可會(huì)是那窗前飄出的少女吟唱，斜瞇著眼，看樓下石板路上人來人往；可會(huì)是那門前新燕的呢喃啾唧，叫著鬧著，又飛著擦過人們的肩膀；可會(huì)是那街邊小販吹奏的口琴聲響，應(yīng)和著燕鳥啼鳴，在河面拂起的漣漪間蕩漾；可會(huì)是那腳下石板的輕聲喟嘆，凄凄切切，嘆那歲月，惆悵微揚(yáng);這樣的聲響中，西塘已靜立百年，本該有的喧囂，仿佛已被歲月積淀，亦或是被那石板縫里恣意生長的青苔舐去了大半，雖是紛擾，卻是靜謐。
這人一吟，燕一鳴，琴一聲，石板一響，恍若夏日池中綻開的夜荷，那彌散在池面水霧中醉人的香，恍若風(fēng)中飄來的紛揚(yáng)柳絮，在暖陽下的翩翩飛舞，讓人念想著輕輕觸摸；又輕靈得恍若星空之下，在那闃寂的大漠，輕響起的駝鈴聲聲，不可觸碰，卻醉人非常。
沿著傍河而砌的石板路輕輕邁步，常有軟如棉一般的煙霧拂過面頰，隱隱糅合著糕點(diǎn)甜糯的香，此時(shí)，只要稍一抬眼，總能對上一雙含笑的眼眸，和那被煙霧熏陶得無比柔和的店鋪主人的笑�；蛴蓄B皮的孩童奔跑著從身前橫穿而過，跑上一旁河面上那如新月般彎彎的橋梁，卻又忽然消逝在了橋未知的那頭，橋上，是如織的游客，捧著相機(jī)記錄著眼前的景色，卻在不知覺間，又成為了河旁茶樓上的客人眼中的一景，橋下，少有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾葉扁舟，載著捕魚的漁民，戲水的鸕鶿，駛過橋洞，又駛向另一座橋;
拐進(jìn)一條小巷，不足一米寬的弄堂里，再不見第二個(gè)人，唯有雨從頭頂上只剩一線的天空中緩緩而落，使人幻想著是否也能像在戴望舒筆下那寂靜的雨巷中一般，能遇見一位似丁香般的姑娘。弄堂盡頭是一扇木門，依稀可見門上爬滿著龜裂的紋，推開門，但見幾座古屋，透過那雕花的窗欞，窗前便是一張木質(zhì)小桌，一把矮凳，桌上是一套青花瓷茶具，承沐著落日橙紅的光，不禁使人遙想，在多年前的黃昏時(shí)分，是否曾一位翩翩少女坐于屋內(nèi)的小桌前，跑上一壺茶，一品杯中香茗，手捧一本書，任門外雪白的梨花夾雜著微涼的雨沾濕了門，而在嘴中念著欲黃昏，雨打梨花深閉門。
不知覺間，人已又回到河邊，靜坐于木蓬船內(nèi)，看河中凝碧的水襯著湛藍(lán)的天，仿佛是從那天邊流瀉而出的天穹一角，岸邊的白墻青瓦映于水中，飄渺得如夢一般向前綿延開去，兩岸葳蕤的樹木舒展著枝丫，四溢的綠掩住水面，仿佛已和和水面融為一體。
微風(fēng)起伏間，依稀可水面起伏的金溝流轉(zhuǎn)著陽光，宛如漆黑天幕上的星閃爍著空明的點(diǎn)點(diǎn)亮。也許，多年以前，星光之下，也曾有一位佳人在這木蓬船上，著一身紗衣，任裙擺在風(fēng)前悠悠飄揚(yáng)，垂眉而立于船中央，聽撐篙的船夫在白墻青瓦間吟唱，如夢一般輕聲呢喃：西塘，西塘;
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