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三年級描寫景作文（必備10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級描寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級描寫景作文 篇1
雪，悄悄地下了一夜，帶著潔白與寒冷從天國來到人間。
早上我起床后，便迫不及待地從窗口向外望去。哇！整個(gè)大地已經(jīng)銀裝素裹，白茫茫的一片了。
吃過早飯，我來到樓下。當(dāng)我的雙腳接觸到積雪，立刻感覺到腳底軟綿綿的，隨著邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪，感覺白白的涼涼的，真可愛。
由于下雪的緣故，路面變得很滑，所以車輛和行人都小心翼翼地行走著。透過車窗，我看見路邊的建筑、樹木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。
當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園也已經(jīng)白雪皚皚。但在通往教學(xué)樓的雪地中，一條由保安叔叔們清掃出的愛心小路顯得格外顯眼。
上午的最后一節(jié)課是體育課，李老師帶著我們?nèi)ゲ賵鰸L雪球，打雪仗。很快，操場變成了一片歡樂的海洋，學(xué)校上空久久的`回蕩著我們的歡聲笑語……
雪，它不僅僅讓世界變的潔白美麗，還帶給了我們無窮的快樂!
三年級描寫景作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，真是個(gè)旅游的好季節(jié)。
星期天，我和媽媽、阿姨和兩個(gè)小妹妹來到江東。那里的景色真美�。∵@里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風(fēng)一起，香蕉葉就輕輕地扇動(dòng)著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉，一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧，那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了，碩大的果實(shí)黃黃的，真讓人嘴饞。
我們來到江邊，兩旁的綠樹倒映在水面，江水看起來像綠色的翡翠，江中的水色卻猶如藍(lán)色的寶石，遠(yuǎn)處的江面在陽光的`照耀下，江水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。好看極了！
江邊還真熱鬧，有的在釣魚，有的在燒烤，有的在放風(fēng)箏……我和兩個(gè)小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子就飛上去了，好像快要追上白云了，風(fēng)箏越飛越高，我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著，真開心啊！
秋天的景色真讓我難忘�。�
三年級描寫景作文 篇3
悄悄地，悄悄地，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
一切都展示出最美麗的一面：桂花香起來了、莊家成熟起來了、農(nóng)夫們豐收起來了……
菊花，桂花，是這個(gè)季節(jié)最常見的花了。都說桂花開放香飄十里，果然，平常馬路邊那一簇簇綠葉叢中也多了幾點(diǎn)黃。那花十分嬌小，一朵朵像米粒一樣，但桂花小小的身體里竟然有那么大的能量，隔了好遠(yuǎn)都能陶醉于花香之中。菊花也不甘示弱，在秋風(fēng)中挺立著，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷，不甘示弱，散發(fā)出淡淡的清香。月季是不常見的花，但在這花少的季節(jié)里也被人發(fā)現(xiàn)了，作為了觀賞植物。
銀杏的葉子在不知不覺中變得金黃，像一把把小巧玲瓏的扇子，地上也掉落了很多，樹上一片黃，地上一片黃，風(fēng)兒吹過，一群黃蝴蝶飛來了，樹上則發(fā)出“沙沙”的聲音，像在給蝴蝶伴舞，場面蔚為壯觀。踩在軟軟的葉子上往前走，小扇似的葉子在我周圍盤旋著。能做到這一點(diǎn)的只有秋風(fēng)了，秋風(fēng)是最具代表性的“景”了， “金風(fēng)送爽”，不錯(cuò)的，迎面吹來的，是帶著涼爽氣息的秋風(fēng)，深吸一口氣，��！整個(gè)人頓時(shí)充滿了精神。
雨，是最尋常的了，天空灰蒙蒙的，碰巧，出門忘了帶傘，又下著小秋雨，可以好好享受秋雨了。秋雨，有時(shí)像春雨那么稀疏，那么細(xì)，不一會兒，身上便濕了一層，不覺得，就傳來了寒意。
一場秋雨一場寒，秋雨中帶著一絲蕭瑟，焜黃的樹葉，在雨點(diǎn)里打著寒顫。雨里帶著悲傷，似乎天空中仙女的.眼淚。雨淅淅瀝瀝地下著，行人們在道路上行色匆匆地走著，打著傘。秋意微涼，是時(shí)候告別夏天，加幾件衣服了。偶爾瞥見，樓上有人在畫秋之雨景。似乎，也把我畫進(jìn)去了吧，我也不知道。我想，這幅畫應(yīng)該是素描的吧，沒有什么畫法能比素描更能突顯出秋雨的獨(dú)特了。
秋天，也是農(nóng)夫們開心的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)節(jié)，所有的付出都將得到回報(bào)，秋天又儼然成為了公平公正的法官，睜大雪亮的眼睛，沒人能夠不勞而獲。
這，就是我喜歡的秋天。
三年級描寫景作文 篇4
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，漂浮著朵朵白云。一群大雁往南方飛。它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形。
田野里的野菊都開了，有黃的`、有紅的、有紫的……真是五顏六色，好看極了。金黃色的稻子笑彎了腰。梨樹上掛滿了黃橙橙的梨，好像小燈籠一樣閃閃發(fā)亮，大樹上的葉子黃了一片一片從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。
小蘭、小花和小剛他們在田野間的大樹下捉迷藏，小蘭用白布條蒙住了自己的眼睛，小花和小剛一直在喊：“來捉我呀”!來捉我呀!小蘭東摸摸，西抓抓，不一會兒就捉住了小花，接下來又是小花來捉了，他們一個(gè)接著一個(gè)捉，玩得真開心啊!
秋天的景色多美呀!我要把你畫成一副美麗的畫卷。
三年級描寫景作文 篇5
秋天，在我曾生活的地方，是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起，我就喜歡在煦暖的陽光下，在微拂的秋風(fēng)中，坐在公園的湖邊，對著紅彤彤的蘋果，靜靜的嗅上很久、很久，再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里，那似乎就是兒童時(shí)代，秋天的味道。
昨夜，偶爾翻起泛黃的日記，才又想起塵封的往事，已逝的童年，才發(fā)覺時(shí)間的飛逝。不覺中，原來已過去許多年。我仍舊習(xí)慣，在秋天，坐在公園的湖畔，只是那蘋果，不知從何時(shí)起，已成為記憶里模糊的回憶。我更樂于在落日的.余輝中，獨(dú)自靜靜的坐在那兒，悵然的望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的，或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉，才會對這凄美感到無比的親切，也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中，能找到我靈臺的影子。對于如失群的鳥兒一般的自己，我不想也無力改變，只是順其自然的過著每一天，無所謂幸�；蚴潜В鞓坊蚴峭纯�，生活就像一杯清水，平淡無味。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，日子一天一天的過去;似乎忘記了，已經(jīng)過多少個(gè)秋天，或許是因?yàn)檫@許多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一塵未變。直到這一年的秋天，我就要離開這座城市，去另一個(gè)地方，開始新的生活。臨別時(shí)，才發(fā)覺，對于這生活了多年的城市，原來竟是如此的陌生，心中也絲毫沒有眷戀之情。只是臨行前，不經(jīng)意的望見那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想，這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。
三年級描寫景作文 篇6
鄉(xiāng)村的夏天是多姿多彩的，美妙而迷人。
清晨，鄉(xiāng)村是安靜與平和的。太陽公公露出了紅紅的笑臉，大公雞從睡夢中醒過來，奮力的啼叫著，催促著人們快點(diǎn)起床。我一骨碌爬起來，在涼涼的晨風(fēng)中，走著。喇叭花精神十足地挺著腰板，吹起了紫色的小喇叭，它們一個(gè)個(gè)你擠我碰，盡情地展示自己美麗的身姿。
晌午，鄉(xiāng)村是熱鬧的。太陽發(fā)出耀眼的'光芒，炙烤著大地。知了在樹上不停的叫著，神氣十足的喇叭花，現(xiàn)在卻耷拉著腦袋，無精打采的。在小溪邊還有一群鴨子，他們自由自在的玩耍，不時(shí)拍打兩下翅膀，嘎嘎的叫兩聲。仿佛在向喇叭花炫耀自己的悠閑。
傍晚，鄉(xiāng)村是柔和的。太陽漸漸落山，此時(shí)已經(jīng)變成夜來香的世界。你看，它們一個(gè)個(gè)梳妝打扮，準(zhǔn)備開一場管弦音樂會呢！它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅了嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套在了那柔韌的腰肢上......
鄉(xiāng)村風(fēng)光，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一種獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，只要你是個(gè)熱愛生活的人，你一定會和我一樣陶醉其中的！
三年級描寫景作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”小鳥唱著春天的歌，歡快的飛來飛去。春天的到來，讓小鳥的歌聲，也那么的活潑，那么的快樂！
山林里，鮮花漫山遍野地開放。柳樹長出了嫩綠的小芽兒，她輕輕地?fù)u動(dòng)枝條兒，好像在梳理長長的`小辮子。
池塘里，小魚跟著媽媽學(xué)游泳。學(xué)會了和小伙伴們一起捉迷藏。他們玩累了，出汗了，就在水草下休息。春天的到來，讓水里的小動(dòng)物們的心中也充滿了歡喜！
春姑娘，你真好！給世界帶來了熱鬧的景象！如果我們能見到你那就好了！春姑娘，我們會永遠(yuǎn)感激你的！
美麗的春天
春天來了，春天來了，我們的心也暖融融的。
早上我脫掉棉襖，換上春裝和媽媽去野外尋找春天。我們到了野外，春天的氣息迎面而來，溫暖的陽光普照大地。我們沿著小路向前走，小路兩旁的小樹長出了嫩綠而飽滿的嫩芽，柳樹甩著長長的辮子向我們招手，仿佛在說：“春天來了，春天來了�！钡厣系囊盎ㄩL得五彩彩繽紛，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……桃樹笑彎了腰說：“別看你們開得五顏六色，還沒我開得好看呢！”我們來到田野，農(nóng)民伯伯正在給自己種的菜拔草、施肥、有蠶豆、豌豆、芥菜。幾個(gè)老奶奶正在地里挖野菜呢。媽媽告訴我說：“這種菜是苦菜，他能起到清熱解毒的功效�！�
我們來到小溪邊，溪水清澈見底，幾天石斑魚在水里自由自在的游來游去。小溪旁邊的稻田里，冰雪融化了，一條條紅色的田魚在水里歡樂的游著，好像在說：“終于熬過寒冷的冬天了！”許多小鴨在有點(diǎn)濕的田里跳起拉丁舞，田里的泥土上增加了許多灰色的楓葉。
啊，春天多美好呀。漫山遍野都是春天的氣息
三年級描寫景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在鄭州市上街區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是五云山的景色更是讓人贊嘆不已。
五云山的山腳下，綠樹成蔭，有櫟樹、橡樹、松樹、楓樹、槐樹等等。樹底下的草坪上，開滿了鮮艷的.花朵。走進(jìn)里面，空氣清新，芬芳撲鼻。聞一聞，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
五云山的半山腰，花兒開放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他們的顏色可真多呀！有紅的、白的、紫的、黃的、綠的等等。這些花朵在小草的襯托下顯得更加艷麗了。
最壯觀的就是五云山的山頂了。一爬到山頂，周圍云霧繚繞，仿佛進(jìn)入了仙境一般，往遠(yuǎn)處望去，一座座山連綿起伏，就像一個(gè)個(gè)駝峰。往下望去，所有的景物都像螞蟻一樣渺小。
��！五云山可真美啊，我愛五云山，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級描寫景作文 篇9
校園里唯一令人贊嘆不已的就是校園的竹林了。
在校園的教學(xué)樓右邊，有一片竹林。竹林里的竹子是數(shù)也數(shù)不清。那里面的竹子有的粗粗的，有的細(xì)細(xì)的`，有的矮矮的，有的高高的，有的還是小竹筍呢，看起來馬上就要破裂似的！
一陣微風(fēng)吹過來，竹子們就手舞足蹈，看樣子她們是在開舞會呢！舞會可熱鬧了，有的連手都要擺起來了！風(fēng)停了，竹子們的舞會好像要結(jié)束了。我說：“舞會就這樣結(jié)束了？你們跳夠了，可我還沒跳夠呢！你們是把我當(dāng)空氣來看嗎？”
竹子們點(diǎn)點(diǎn)頭，這一點(diǎn)頭啊可把我給氣壞了！
這就是校園里的竹林！這就是我們校園的竹林！
三年級描寫景作文 篇10
一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。
早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的`抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學(xué)會走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，
一個(gè)高年級的學(xué)生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了�，F(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說著，他們一起走向?qū)W校。
雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。
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