三年級(jí)寫景的作文[優(yōu)選7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級(jí)寫景的作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)寫景的作文 篇1

　　秋天來的快去的也快，世界都變成了黃色，也有許多果樹也能成熟，秋天也很美麗。

　　在校園里一排排銀杏樹開始由綠變黃。記得有一年，那些銀杏樹的葉子已經(jīng)全部變黃了，它們落下來，鋪在育英大道上，像一條由黃金做成的路，真是太漂亮了，可是好景不長就被清潔員掃走了，也不知今年怎么樣。

　　校園里面有蘋果樹、桃子樹等等……桃子樹和蘋果樹在一起，我見過桃子樹結(jié)果子，沒見過蘋果樹結(jié)蘋果，過去了蘋果樹就到了弦歌湖。

　　弦歌湖那有很多柳樹一到秋天它還是綠色，弦歌湖還有一小片竹林，到秋天它也不變色還是綠色，楓樹到秋天就變成了黃色也很漂亮。

　　在校園里沒有麥子，我奶奶那有麥子，到了秋天麥子變的金燦燦就像金色的毛毯，麥子之后就變成了白色的面，我奶奶還種了玉米，也種了柿子、桃子、葡萄……我奶奶那到秋天也很漂亮。

　　到了秋天就是農(nóng)民收獲的`日子，也是農(nóng)民最快樂的時(shí)光，秋天也是我快樂的日子，因?yàn)榭梢猿缘胶芏嗨�果�?/p>

　　秋天來的快也去的快，但在那一段時(shí)間是漂亮，美麗的，豐收的好日子，所以我們要珍惜秋天。

三年級(jí)寫景的作文 篇2

　　秋天的校園真美!

　　我一走進(jìn)校園的大門口就聞到了淡淡的清香。那是因?yàn)樾�園左面有一個(gè)大花壇�；▔�中有紅李葉，紅紅的樹葉像一把把燃燒的'火把，菊花仙子穿上了五顏六色的裙子。有紅的、淡黃的、紫紅的、美麗極了!月季花不但開出了鮮艷的花朵，還穿著綠衣裳，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。

　　校園右邊有一個(gè)操場，操場周圍有楊樹，樟樹。它們像一位軍人，筆直筆直地站著，守衛(wèi)校園，一片片樹葉寶寶低依依不舍地離開了大樹媽媽，秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶就滿天飛舞，像一只只金色的蝴蝶。

　　沿著水泥大道向前走，就到了我們的教學(xué)樓，我們教學(xué)樓高大整潔，設(shè)計(jì)美觀。特別是到了秋天，夕陽下的黃葉，花壇更美。

　　我喜歡我們的校園，我們的校園真美。

三年級(jí)寫景的作文 篇3

　　早晨，我一推開窗戶就看見一望無際的天空。��！是一個(gè)萬里無云的晴天。朝霞映紅了半邊天，一會(huì)兒一輪紅日噴薄而出，放出紅彤彤的光芒。

　　中午，烈日當(dāng)空，金光燦燦的太陽就像燃燒的火焰似的`。一只雄鷹展翅飛翔在空中，在不斷地盤旋俯視地面，好像在尋找什么獵物似的。

　　傍晚，紅通通的太陽漸漸收起了刺眼的光芒，夕陽倒映在水中，仿佛一個(gè)羞紅了的小姑娘的臉蛋。往旁邊一看，哇！許許多多的云朵在夕陽的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的晚霞。真美呀！

　　到了夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)、眾星捧月，許許多多的螢火蟲在天空中自由自在地飛舞著。寂靜的夜晚，周圍的小蟲在不斷地鳴叫，好似在合奏著一段美妙的音樂，送勞累了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　�。∵@里的天空真美呀！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用她充滿智慧的雙眼捕捉不同時(shí)段天空的美妙和獨(dú)特，加上她優(yōu)美的語言描繪，使得那天空立刻就美麗起來了。對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，這篇文章確為一篇佳作。

三年級(jí)寫景的作文 篇4

　　“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……

　　大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn)，晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的`小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。

　　小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個(gè)究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬�榴樹葉，石榴樹顯然報(bào)復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開了。

　　太陽出來了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢(mèng)寐以求的。

　　下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠５氖�榴樹，和我�?mèng)寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。

三年級(jí)寫景的作文 篇5

　　時(shí)逢雨季，灰暗的天空垂下一副巨大的透明的珠簾，蒙蒙朧朧，像升騰起的`一股股白云。

　　雨是透明的，落在地上，就沒了。雨像是"黃河之水天上來。"橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比；雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無數(shù)道波紋。那無數(shù)道波紋，被閃電照得亮閃閃、白花花，煞是好看。

　　我站在雨中，只見雨在竹枝、竹葉上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏著優(yōu)美的旋律。

　　哦，小雨，記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽著那清新、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷漾的小雨里；"潤物細(xì)無聲"的雨啊，你洗去了殘冬留下的灰塵，你又抹去了人們心頭的陰影。再真誠地希望你，給我們一個(gè)潔凈的靈魂……

三年級(jí)寫景的作文 篇6

　　他低著頭，后背幾乎彎曲成了九十度，雙腿僵硬地向關(guān)挪動(dòng)。一個(gè)臺(tái)階，又一個(gè)臺(tái)階，每走一步，他似乎都使盡了全身的力氣……

　　每個(gè)周末我去爬山時(shí)，都會(huì)在山路上遇見這位老人。他頭發(fā)花白，臉上的皺紋又多又深，雙臂和雙腿青筋裸露，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。

　　他發(fā)現(xiàn)我在看他，便沖我一笑，伸出大拇指對(duì)著我晃了晃，我也笑著向他點(diǎn)了點(diǎn)著，算是回應(yīng)。

　　一個(gè)周末又一個(gè)周末，每次我在山路上遇到這位老人時(shí)，都會(huì)看到他在顫巍巍地爬山，卻一直不忘微笑著向每一個(gè)經(jīng)過他身邊的人伸出自己的大拇指。

　　只要一見到他，我就會(huì)心中一振，趕快邁開酸痛的雙腿，繼續(xù)向山頂行進(jìn)。

　　有一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他在半山腰的亭子里，好像在地上尋找著什么。慢慢地，我走近了，只見他拾起別人丟在草叢里的礦泉水瓶，邁著蹣跚的步子將它扔進(jìn)了垃圾桶，又從落葉堆的縫隙中扯出一個(gè)食品包裝袋，也丟進(jìn)了垃圾桶里。一次又一次，亭子里變得干干凈凈，他又邁開雙腿，顫巍巍地向山下走去。楓葉似火，老人的衣衫像一朵白色的云，向山腳下緩緩飄去。

　　望著老人的身影，我心里涌起一股深深的敬意，可不知為什么，似乎還有一種莫名的憐憫：在山路上來來回回這么多次，可能他從來也沒有看到過山頂上的風(fēng)景吧？

　　又一個(gè)清晨，我從另一條山路登上了頂峰，在最前方那塊“飛來石”上，一個(gè)熟悉的身影映入了我的`眼簾。這不正是山路上那個(gè)瘦弱的老人嗎？

　　太陽的金光潑灑下來，給老人的身影鍍上了一層金邊。此時(shí)的他，宛如一座頂天立地、披著金甲的神。

　　從此之后，朝陽中的這幅畫面便成了我記憶中最美麗的風(fēng)景……

三年級(jí)寫景的作文 篇7

　　秋天最好最美我喜歡秋天.

　　果園里到處長滿了果樹有梨樹有蘋果樹還有柿子.沉甸甸的'水果壓彎了果樹枝.

　　公園里落葉紛紛從樹上落下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大地像鋪上一層厚厚的黃地毯.

　　田野里稻谷已經(jīng)熟了.沉甸甸的穗子壓得稻子抬不起頭一陣風(fēng)吹過掀起起伏的稻浪……

　　我喜歡秋天因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié).

【三年級(jí)寫景的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)寫景作文07-02

寫景三年級(jí)作文02-11

三年級(jí)的寫景作文02-15

三年級(jí)寫景的作文02-22

三年級(jí)寫景作文06-18

三年級(jí)寫景的作文02-24

三年級(jí)寫景的作文【精選】12-14

三年級(jí)寫景的作文[精選]01-08

【精選】三年級(jí)寫景作文01-08

（經(jīng)典）三年級(jí)寫景作文07-24