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[優(yōu)秀]三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇1
北京美，上海美，不如我家鄉(xiāng)的小南門(mén)美。
說(shuō)起小南門(mén)，我的話(huà)匣子就打開(kāi)了，三天三夜也說(shuō)不完。它是一個(gè)現(xiàn)代化小鎮(zhèn)，無(wú)論是自然景觀還是人文景觀都是首屈一指的。南門(mén)小區(qū)，寬闊平坦的路旁，一座座高樓巍然聳立，顏色不一。乳黃色的？淡綠色的？純白色的，像是在互相比美。馬路足有20米寬，中間10米是車(chē)行道。在馬路邊上每隔10米就有一個(gè)花壇。花壇里各種各樣的花和挺拔的松樹(shù)，看上去參差交錯(cuò)，美觀典雅。那一盞盞路燈，乳白色的燈柱，白天，像一位位站崗的哨兵；夜晚，又像一位位溫柔的母親，將愛(ài)撫的目光灑向歡樂(lè)的人們。每天晚上小南門(mén)便熱鬧起來(lái)。各種風(fēng)味的小吃沿街?jǐn)[滿(mǎn)，人來(lái)人往。
散步的，聊天的……這時(shí)各家各戶(hù)的燈都亮了，瞬間成了燈的世界？燈的海洋，與璀璨的星光交相輝映。吆喝聲？叫賣(mài)聲、歡聲笑語(yǔ)，連成一片，構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)、一曲悅耳的歌、一首動(dòng)人的詩(shī)�；▔锏脑�(huà)早就開(kāi)了。此刻，紅的'、黃的、紫的、白的，在柔和的燈光下，在溫馨歡樂(lè)的氣氛中，更加?jì)趁模ねび窳�，楚楚�?dòng)人。夜深了，小南門(mén)安靜下來(lái)了，但到第二天，將又是熱鬧的一天。
啊！我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的小南門(mén)，你就像一顆光芒四射的明珠，在家鄉(xiāng)這片土地上閃閃發(fā)光。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇2
早上，踏著濕濕松軟的沙灘去看大海，退過(guò)潮的海岸上留下了很多的小生命。小魚(yú)在淺灘中自由歡樂(lè)的游著�？蓯�(ài)的寄居蟹頑皮的爬來(lái)爬去，和人們玩起了抓迷藏。各種顏色和不同形狀的貝類(lèi)，讓人目不暇接愛(ài)不釋手，忍不住拾了一小袋。
天漸漸亮了起來(lái)，天空一片淺藍(lán)。突然在水天相接的一線(xiàn)出現(xiàn)了一道紅霞。霞光慢慢擴(kuò)大，一點(diǎn)點(diǎn)的變紅，淡淡的陽(yáng)光射了出來(lái)，太陽(yáng)慢慢的出來(lái)了。在人們的歡笑聲中，沖破云霄跳出了海面，太神奇，太壯觀了！
明媚的陽(yáng)光溫柔地照在人們身上，海面上一片金光。隨著海浪的拍打，陽(yáng)光像片片魚(yú)鱗，鋪滿(mǎn)了海面。沙灘上的游客們開(kāi)始享受快樂(lè)的.時(shí)光。孩子們?cè)谏碁┥献分饝蛩＃械脑谠谟蒙匙咏ㄔ靿?mèng)中的宮殿，有的設(shè)計(jì)著偉大的工程。勇敢者則跳進(jìn)大海和水親密無(wú)間，接受大自然給予的享受。
陽(yáng)光，大海，沙灘是最美麗的！
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇3
晴朗的天空，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，仿佛一切都靜止了。突然間，嘩啦啦，隨著雨水濺到地上的聲音，一場(chǎng)大雨從天而降。
滿(mǎn)天的雨撒到樹(shù)上，樹(shù)忍不住就開(kāi)始跳起了舞，它左扭右扭，仿佛早已為這場(chǎng)舞會(huì)做好了準(zhǔn)備，樹(shù)葉也跟著“沙沙”地?fù)u動(dòng)，大風(fēng)一吹，大樹(shù)的小蠻腰斜斜地扭動(dòng)，把葉子上的水滴送到了窗戶(hù)上，一顆顆水滴撞上窗戶(hù)，就粘在上面了。過(guò)了一會(huì)，窗戶(hù)上積滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的小水滴，小水珠凝固在一起，就像窗上的霧氣，令人看不清窗外的事物。
走廊上也到處是積水，他們?nèi)谠诟鱾�(gè)地方：角落里、墻壁上，四處都是雨的印跡，有的.人走到了走廊上，摔了個(gè)馬趴。
雨停之后，四處如被清洗一般，都發(fā)出清香。為了感謝這場(chǎng)雨水的沐浴，小草、大樹(shù)和鮮花都高高抬起了頭，仰望頭頂?shù)奶?yáng)。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇4
西湖公園位昌市中心，那里四季如畫(huà)，非常美麗。
春天，西湖公園里萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從土里探出了頭，就連小蟲(chóng)子也爬了出來(lái)。在這春天的時(shí)光里，迎春最早的開(kāi)放，它吹起黃色的小喇叭在向人們傳遞著春天的消息。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把炎熱的陽(yáng)光遮住了。因?yàn)橄奶煳骱珗@內(nèi)比較涼爽，所以人們常常來(lái)乘涼。這個(gè)時(shí)候，河里的.荷花也開(kāi)了，非常美麗，人們還可以一邊乘涼一邊欣賞美麗的荷花。
秋天，公園里的樹(shù)葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，各種各樣的樹(shù)葉像舞蹈演員一樣，隨風(fēng)起舞。到了這時(shí)，松柏總是顯的更蒼翠了，因?yàn)閯e的樹(shù)上的葉子都變成了黃色而且在凋謝，只在松柏的葉子依然翠綠，就像一位永遠(yuǎn)青春不老的人。
冬天，公園里雪花在空中飛舞，地上的雪厚厚的，又松又軟。這些雪花像一群白色的小精靈，蹦蹦跳跳的來(lái)到人間，給世界換上了一件白色的衣服。
許昌的西湖公園一年四季都很美麗，真像一幅畫(huà)著四季的美麗圖畫(huà)。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇5
一年四季中，我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天。我愛(ài)它的景色宜人，愛(ài)它的天高氣爽。
秋風(fēng)穿著輕飄的衣衫來(lái)到人間，驅(qū)走了夏天的悶熱，從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的涼爽。那，秋風(fēng)是什么什么顏色的呢？
秋風(fēng)是紅色的因?yàn)樗炯t了楓葉；秋風(fēng)是黃色的，因?yàn)樗迭S了谷子；秋風(fēng)是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝；秋風(fēng)是黑色的，因?yàn)槟盏幕ǘ渚褪亲詈玫淖C明；秋風(fēng)是五顏六色的。
秋風(fēng)其實(shí)就是一位舞者，當(dāng)她停止婆娑起舞時(shí)，菊花、楓樹(shù)、已經(jīng)枯黃的小草都停止了擺動(dòng)。因?yàn)椋锾爝@迷人的景色使它們心醉；因?yàn)椋锾爝@繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。
金秋時(shí)節(jié)，連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細(xì)細(xì)傾吐自己的心事。秋天，野果飄香，微風(fēng)中飄灑著那帶著涼意的雨絲，更顯出秋天那一種別具一格的'韻味。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落再樹(shù)上、路上，使眼前的一切都構(gòu)成一幅純凈的畫(huà)面。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上，頓時(shí)，吹散了身上的焦躁。
河兩岸綠得發(fā)黑的樹(shù)木，讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊，它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有悲慘結(jié)局的童話(huà)。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇6
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門(mén)是橢圓形的，門(mén)的右邊寫(xiě)著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱(chēng)它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的`佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚(yú)的魚(yú)池。魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚(yú)池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚(yú)池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿(mǎn)了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇7
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的`周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)！
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇8
秋姑娘邁著輕盈的腳步把五彩繽紛的顏料帶到了人間。
她把黃色給了梧桐樹(shù)，看，黃黃的樹(shù)葉像我們的手掌，從樹(shù)上紛紛飄落，來(lái)到了樹(shù)媽媽的腳下。她把紅色給了果樹(shù)，柿子露出了紅紅的臉頰像燈籠一樣你擠我碰。橘子穿上了金燦燦的衣裳好像在化妝呢！她把金色給了田野，無(wú)邊無(wú)際的田野變成了金燦燦的海洋，稻子笑著笑著，笑彎了腰，好像在感恩大地媽媽呢！她把白色給了桂花，那星星似的桂花散發(fā)著淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
她把剩下的顏料送給了菊花仙子，菊花仙子可美了，紅似火、白如雪、粉如霞、黃似金，五彩斑斕美麗極了！她們形狀千姿百態(tài)，有的'一卷一卷像少女的卷發(fā)，有的像在天空散開(kāi)的煙花，有的像星星在天空撒嬌呢！還有的像金黃的蘑菇帽真美啊！
秋天真美啊！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)描寫(xiě)景作文300字 篇9
窗外響起噼噼啪啪的聲音，我抬頭一看，原來(lái)天地之間下了一場(chǎng)嘩啦啦的大雨。
聽(tīng)著雨聲，我不禁遙想：那些雨落在桃花上，變成了美麗的桃粉；落在梨花上，變成了晶瑩的梨白；落在稻田里，變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕，絢麗多彩。
雨不僅顏色豐富，而且形狀、本領(lǐng)也大著呢！春天的時(shí)候，下得是牛毛細(xì)雨，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)、喜悅。夏天的時(shí)候，下得是黃豆粒般的大雨，給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機(jī)。
秋天的時(shí)候，下得是涼爽的雨，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。冬天的時(shí)候，下得是刺骨的.雨，冬爺爺總會(huì)在這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)人們，看小朋友是否會(huì)按時(shí)去上學(xué)，看大人們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上早班。
天空是白云的家，白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨，感激雨給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)；感激雨給花草樹(shù)木帶來(lái)了新的生機(jī)；感激雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。
��！雨，我愛(ài)你！因?yàn)槟闶俏覀兊乃募荆?/p>
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