三年級(jí)寫景作文【匯總8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)好地方。
春天，柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小溪慢慢解凍了。外婆家的茶園也長(zhǎng)出嫩綠的葉子。外婆帶著我和媽媽去采茶葉，媽媽說：“要采嫩的'、小的，越小越好”。我照著媽媽的樣子釆，可是剛采了幾片就跑去玩了。媽媽說：“你真是個(gè)貪玩的孩子�！�
夏天，樹木都長(zhǎng)得很茂盛，特別是那幾棵板栗樹，已經(jīng)開出許多美麗的小花。我常常跟著外婆去那里玩，也常常爬到樹上去玩。有一次，我又爬到樹上去玩。外婆說：“小心點(diǎn)，不要掉下來�！蔽覄傉f好就掉了下來。我哇哇大哭，外婆把我拉了起來說：“叫你小心，你卻不聽，掉下來了吧�！�
秋天，樹葉黃了，一片片葉子從樹上掉下來了。外婆家門前的板栗已經(jīng)成熟了。外公、外婆帶著我去撿栗子。我們一會(huì)在地上撿，一會(huì)把樹上的栗子打下來。不一會(huì)兒，就撿了一籃栗子，我們提著滿籃的栗子高高興興地回家了。我一邊走一邊吃，栗子可甜了。
北方的冬天是寒冷的，北風(fēng)吹在臉上像刀割一樣的疼。下雪了，白白的雪花在空中飛舞。不一會(huì)兒，地上、樹上好像披上了白色的大棉襖，我高興地大喊：“下雪了！下雪了！我要出去玩雪，打雪仗！”我和弟弟在外婆家門前打雪仗，玩得可開心了。
我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，瓜果飄香。我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫景作文 篇2
秋游啦！我高興極了，同學(xué)們也都興高采烈地背上書包出發(fā)了，向我們的目的地-----壺山公園出發(fā)。
一路上，我們邊唱著歌一邊欣賞路邊的景……秋天的景色很美，一排排樹都長(zhǎng)得粗壯，在桂花香的'帶領(lǐng)下，一步一步往目的地走……
堅(jiān)持就是勝利，我們終于到了目的地。在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了屬于自己的領(lǐng)地……公園的景色真的讓人目不暇接呀！大樹的葉子全黃了，秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，像在草地上鋪了一層金黃色的地毯，當(dāng)我們走上去，軟軟地，舒服極了；楓樹的葉子也漸漸的變成了紅色……而遠(yuǎn)處的山上，那松樹的葉子還是那么蔥翠。
我們?cè)谧约旱念I(lǐng)地，放下背包，玩了起來，一會(huì)兒玩找氣球，一會(huì)兒玩鉆山洞，玩得開心極了，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們的笑聲。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了下午，該是回校的時(shí)間了，同學(xué)們巒巒不舍地跟公園告別。
一次快樂的秋游活動(dòng)就在同學(xué)的不舍中結(jié)束了，期待來年的秋天，來年的景色……
三年級(jí)寫景作文 篇3
秋到底是是什么樣的呢？
桂花羞答答地說：“秋是嫩黃嫩黃的，看，我就是讓秋風(fēng)給吹黃的�！�
喝得醉醺醺的楓葉大聲嚷道：“不，秋是火紅火紅的，瞧，我就是讓那秋風(fēng)給灌紅的.……”話還未說完。楓葉就一頭醉倒在大地媽媽的懷里呼呼大睡。
柿樹挑著沉甸甸擔(dān)子粗聲粗氣地說：“秋是橙紅橙紅的，看我身上的小燈籠就知道了。”
棉花露著雪白的牙齒咧著嘴輕聲細(xì)語地說：“秋是雪白雪白的，要不然哪有我這潔白無暇的世界？”
葡萄自豪的抬起頭說：“秋是紫盈盈的，瞧，我身上的顆顆珍珠就是最好的證明�！�
雪松搖搖頭慢條慢理地說：“秋和其他季節(jié)沒什么不一樣的，永遠(yuǎn)是那么的蒼翠、碧綠�！�
秋聽了笑呵呵地說：“不，不，你們啊說的都對(duì)，但也不對(duì)，因?yàn)槲沂俏宀世_紛的�！�
三年級(jí)寫景作文 篇4
我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近，緊靠南京大學(xué)，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環(huán)境也十分優(yōu)美，是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校，我們都愛她。
我的學(xué)校很特別，她設(shè)有兩道門崗，將學(xué)校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長(zhǎng)廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕�！兜茏右�(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課，它教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑥男【鸵鹁撮L(zhǎng)輩，尊師重道，長(zhǎng)大后要成為謙遜、有愛心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄，上面記載了建校八十多年來的歷史，展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删�，充分說明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹，每當(dāng)早晨我們背著書包通過長(zhǎng)廊，它們好像在笑著對(duì)我們說：“早上好啊小同學(xué)，新的一天開始了，要加油�。 �
穿過長(zhǎng)廊，走進(jìn)校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字，它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個(gè)滾，懶懶的睡上一覺。再往前走就是操場(chǎng)，這兒可是我們的天堂，無論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語。操場(chǎng)的北面和東面是我們的教學(xué)樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長(zhǎng)了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會(huì)從這里傳出瑯瑯的讀書聲。
在教學(xué)樓的.北面，是我們最喜歡的綜合運(yùn)動(dòng)區(qū)，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠(yuǎn)航池去看魚兒，它們悠閑地在水里游來游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無保留地傳授我們知識(shí)而從不自夸呢！
這就是我們的學(xué)校——漢口路小學(xué)，書香四溢，綠樹成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛她，你呢？
三年級(jí)寫景作文 篇5
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來沒見過螞蟻搬家的我不由得開始認(rèn)真觀察起來。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語：螞蟻搬家晴必雨�？墒�，現(xiàn)在這么大的太陽，真的能下雨嗎？我開始疑問起來，又開始說這條諺語是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無情地落在我的`身體上……
原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴�？于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。
原來螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過，所以要搬家。
通過這件事，我明白一個(gè)道理：諺語是人們生活中長(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說，不能小看諺語哦！
三年級(jí)寫景作文 篇6
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說了，來參觀參觀吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng)，每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走，走過科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒�，而樹木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的.鱷魚頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美��！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng)：寫得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫都很清楚，在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來了。
三年級(jí)寫景作文 篇7
送走了夏姑娘，迎來了秋姑娘。一絲涼爽的秋風(fēng)，從我臉上拂過，一陣陣淡淡的清香向我鼻子撲來，這是什么味?這就是樹葉味兒。秋天的.樹葉是千姿百態(tài)、五顏六色的，他們有紅色的、黃色的、綠色的?有扇子形、有雞爪形、還有橢圓形?
星期天，我在小區(qū)中散步，一陣桂花香把我引了過去。一看，茂盛的綠葉中鑲著幾朵小花。桂花葉的周邊上有著小小的鋸齒，他一定是用來保護(hù)小桂花的吧!
我走到楓樹下，楓樹葉搖搖欲墜，楓樹下的我，凝望著一片楓葉。突然，它落到了我肩上，我拿起來，聞一聞，淡淡的奶香味飄了出來。我往桂花樹上靠了一下，楓葉紛紛落下，如同仙女下凡。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉!
三年級(jí)寫景作文 篇8
秋姑娘靜悄悄地來了。穿過了田野穿過了小路穿過池塘來到了我們身邊 。我們何不一起去看看呢？
秋姑娘帶著藍(lán)色來了�？窗汕锾焯炜涨缋是锔邭馑克{(lán)的天空上飄著一朵朵綿羊般的白云宛如一盤清水中放著一顆顆珍珠。
秋姑娘帶著金色來了。田野里遍地都是稻穗一片片的像金色的海洋。走在田野的羊腸小路上身邊到處都是稻穗好像走進(jìn)了迷宮一樣陶醉在這片迷人的田野里。這時(shí)有一陣微風(fēng)吹過所有的稻穗都向一邊傾斜。細(xì)看那稻穗恰似一串串冰糖葫蘆發(fā)出一陣陣誘人的香氣。就在不遠(yuǎn)處有一位勤勞的農(nóng)民正在忙著收割那成熟的稻穗臉頰上雖然不停地流下汗珠但嘴角卻掛著甜甜的微笑。
秋姑娘帶著寧靜來了。池塘是橢圓形的`猶如一面還未打磨的銅鏡。一陣微風(fēng)吹過湖面泛起一層層漣漪魚兒在水里游來游去不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水泡"咕嘟 咕嘟 "地往外冒池邊有一圈蘆葦好像在美滋滋得照著鏡子。
秋姑娘將涼爽帶來了 走在小路上聽著白楊爺爺和扁豆娃娃為我們唱著一首首動(dòng)聽的秋歌聞著野花們發(fā)出一陣陣的清香迎著風(fēng)伯伯吹來的一陣陣秋風(fēng)我們一步步向前走著。
秋姑娘來了帶著美來了。我真希望秋姑娘能永遠(yuǎn)伴隨著我們。
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