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三年級(jí)描寫(xiě)景作文7篇(熱門(mén))
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的三年級(jí)描寫(xiě)景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇1
今天中午,我剛走出家門(mén),就被眼前的景象迷住了。啊,下雪了,好大的雪呀!
潔白美麗的雪!我想瞧一瞧你到底是什么樣的。我伸手接住你,但你馬上融化了,還和我捉迷藏呢。
潔白美麗的雪!你覆蓋了莊稼,覆蓋了房屋,世界一片白。街道上,人們小心的`走著,汽車慢慢地開(kāi)著,好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥,小姐姐們,有的打起了雪仗,有的堆起了雪人,都沉浸在一片歡樂(lè)之中。調(diào)皮的雪不時(shí)地落在每個(gè)人身上,臉上,把他們裝扮成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。這時(shí),雪隨風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像梨花飄落,像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞,美麗極了。
啊!潔白美麗的雪。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇2
金秋時(shí)節(jié),整個(gè)杭州城布滿了香氣,而這香味的發(fā)源處,卻是那不起眼的桂花。
桂花是杭州的市花,體型嬌小,其色為金黃,別看它小小的,不起眼,可它散發(fā)出的香味,可所謂是芬芳迷人啊!
桂花的用處也很大,可以泡茶,可以做藥服用……桂花茶不為一種養(yǎng)生的好品呢!
桂花的開(kāi)放,可樂(lè)壞了一群小娃娃,撿啊,采啊,就是想吃桂花糖糕,啊!香香的桂花,甜甜的味道,那是多少人童年的回憶啊!
杭州的金桂、銀桂,吸引了許多攝影愛(ài)好者、畫(huà)家,在攝影家們的相機(jī)里,在畫(huà)家生花妙筆下,桂花各有各的姿態(tài),有的`才微微張開(kāi),活像個(gè)害羞的小娃娃,不讓我們看他那張漲得紅彤彤的臉龐,有的已經(jīng)全部展開(kāi),自信地露出了笑容,我愛(ài)你,桂花!愛(ài)你的香,愛(ài)你甜甜的味道,更愛(ài)你獨(dú)一無(wú)二的美。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇3
清晨的湖面最美了。湖面上浮著荷葉,荷葉上還留著昨夜的露珠。
荷花有的已經(jīng)開(kāi)花了、有的含苞待放,還有的還是花蕾。湖面上飛著兩只蜻蜓,它們?cè)邳c(diǎn)水產(chǎn)卵。湖邊有個(gè)小亭子,亭子里早已有人在泡茶了。
遠(yuǎn)處的'太陽(yáng)剛露出笑臉,照在湖面上,湖水亮晶晶的美麗極了。這就像詩(shī)里所寫(xiě)的:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇4
吃完午飯以后,我和媽媽在院子里散步。路旁的櫻花樹(shù)上開(kāi)滿了繡球般的櫻花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一團(tuán)團(tuán)粉紅色的云霧籠罩在樹(shù)上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),頓時(shí)下起了櫻花“雪”。隨風(fēng)飄落的花瓣猶如成百上千只粉紅色的蝴蝶圍著樹(shù)翩翩起舞,緩緩降落。滿天的.“蝴蝶”真是美極了,讓我感到心曠神怡。
那些飄落的花瓣有的落進(jìn)水池里,有的落在草坪上。還有些調(diào)皮的花瓣躲進(jìn)行人的帽子里,是想悄悄地跟去做客嗎?另外一些淘氣的花瓣鉆進(jìn)行人的耳朵里、衣領(lǐng)里去呵癢癢,讓人忍不住發(fā)笑。
櫻花“雪”下過(guò)之后,地上鋪了一層厚厚的花毯。這比媽媽帶我去過(guò)的所有婚禮上的花毯都要美得多,讓人舍不得踩下去。我輕輕地踮起腳尖,走上花毯,就像是去參加春姑娘的婚禮。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇5
秋姐姐是所有季節(jié)姐妹中的一位!它很獨(dú)特,也很特別!可以說(shuō)它是混合體!為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗任樟讼耐尥薜臏嘏,也吸收了冬姑娘的寒冷?/p>
秋天到了!街道的兩旁的榆樹(shù)和槐樹(shù),葉子全都掉光了,枝干光禿禿的,像是沒(méi)有穿衣服的人,顯得更加瘦骨伶仃,屋頂上濕漉漉的,路面上也很濕。
描寫(xiě)秋天景色作文
朝陽(yáng)升起來(lái)了,把秋的`天空照的異常明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)的色彩斑斕的山坡,在陽(yáng)光下,更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹(shù)的樹(shù)冠,沙沙作響。一片楓葉脫開(kāi)了枝葉,隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落。他在生命里最后的旅途中,給這個(gè)世界留下多么好的形象!
看吧!沉甸甸的稻穗壓低了頭,白花花的棉桃裂開(kāi)了嘴,粗壯壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙,陣陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢。梨子熟了,柿子紅了,野菊花噴金吐艷,山辣椒掛滿了屋檐……整個(gè)朝陽(yáng)溝里,到處都是紅彤彤,金燦燦的豐收畫(huà)圖,真叫人心醉!
啊!多么美的秋天啊!我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是幸福生活的象征!
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇6
秋天是一個(gè)很美麗的季節(jié),因?yàn)榍锾旃瞎h香,五谷豐登。
我走進(jìn)果園,看見(jiàn)了許許多多的水果掛在果樹(shù)上面。比如又紅又大的蘋(píng)果,又黃又彎的香蕉,像紫水晶一樣的大葡萄,像刺猬一樣刺人的大菠蘿。水果們就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃一樣你擠我,我擠你,都很想先去外面的世界看一看。我都迫不及待地想嘗一口。
我走進(jìn)田野里,看見(jiàn)田野的稻谷笑彎了腰,一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,稻谷風(fēng)中舞動(dòng)著,像在跳舞一樣。我看到農(nóng)民伯伯也很開(kāi)心,因?yàn)榻衲甑那f稼長(zhǎng)得非常的好。
我又走進(jìn)了公園,公園里面有小草,桂花樹(shù),桔子樹(shù)等各種各樣的植物,小草都變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片接一片金色的田野。桂花樹(shù)的葉子還是碧綠碧綠的,樹(shù)上的桂花散發(fā)出一陣陣的淡香,桔子樹(shù)的葉子也是綠的`,上面的桔子也是綠的,看上去沒(méi)有成熟,感覺(jué)酸酸的。
秋天就像一枝神奇的筆,一夜功夫就把大自然染成彩色的。我愛(ài)秋天。
三年級(jí)描寫(xiě)景作文 篇7
校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心?晌也⒉幌矚g這些花草,相比而言,我更喜歡校園后那棵高大的榆樹(shù)。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校,聽(tīng)舅舅說(shuō),在他到這里念書(shū)時(shí),就有了這棵樹(shù)。我想,這棵樹(shù)應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天,第一場(chǎng)春雨問(wèn)候了大地,榆樹(shù)便被喚醒了,吐出了嫩嫩的綠芽,釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的'精神和力量,還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹(shù),讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò),他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。小學(xué)生作文網(wǎng)t262
夏天,火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背[注:浹:濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕,F(xiàn)也形容出汗很多,背上的衣服都濕透了。],而大榆樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑?吹贸鰜(lái),同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹(shù)呢!樹(shù)下有學(xué)生,樹(shù)上就有了許多沒(méi)熟的果子,青青的,像美麗的飾品
秋天,那紫黑色的果子灑滿了一地,葉子也落了一地,蓋住果子。在地上,那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子,榆樹(shù)葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來(lái)?yè)斓厣系墓印x后感范文
剛?cè)攵切┛蔹S的葉子開(kāi)始快速的往下掉,有的一同學(xué)來(lái)?yè)烊~子做標(biāo)本、有的用來(lái)做扇子、有的用來(lái)玩一游戲、還有的用來(lái)……冬季中旬,天氣轉(zhuǎn)冷了,許多同學(xué)在樹(shù)下做早操。有一次,氣候非常冷,看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹(shù)下跳兩下就不冷了,于是,我也去跳了幾下。剛到樹(shù)下,茂密的枝葉擋住了風(fēng),樹(shù)下比較暖,剛跳沒(méi)幾下,我就覺(jué)得暖和多了……
這棵樹(shù)可真美呀!為我們奉獻(xiàn)了怎么多,尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后,就更美了!如果樹(shù)下沒(méi)有垃圾,只有樹(shù)葉鋪著那就是美上加美了!
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