三年級(jí)寫(xiě)景作文【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
悄悄的，風(fēng)變了。它不再尖叫著從高樓間呼嘯而過(guò)，它不再拼勁全力瘋狂地?fù)u動(dòng)樹(shù)枝，它不再憤恨地卷起地上的殘花敗葉，它不再怒吼著掀起滔天巨浪，它不再霸道地讓行走的人搖搖晃晃。它不再狂暴。它的腳步依然急切，可是它卻變得溫柔。它微笑著拂過(guò)大地，它悄悄地繞過(guò)高樓，它輕輕地?fù)崦Γ従彽卮颠^(guò)湖面，它暖暖地吻著小朋友的面頰。它從不可一世的惡魔變成了柔情似水的仙子。
你看，世界因?yàn)樗腵變化而改變了模樣。草綠了，枝條青了，菜花開(kāi)了，小河解凍了，魚(yú)兒打挺了，鳥(niǎo)兒唱歌了，牛羊遍地跑了，農(nóng)人們開(kāi)著突突叫的拖拉機(jī)翻弄著田地，準(zhǔn)備著下秧苗了，城里的居民換上了新裝，開(kāi)著小汽車，滿山遍野地追尋著美色。
你看，人間歡快地景象喚醒了昏昏欲睡的太陽(yáng)，它睜開(kāi)了眼睛。它被風(fēng)兒感動(dòng)了，它也歡喜地照耀著大地萬(wàn)物。
啊，輕風(fēng)暖陽(yáng)，春來(lái)了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我們學(xué)校美麗的地方有很多，比如：書(shū)香菜園、大操場(chǎng)、還有學(xué)校背后的鳳凰木�？墒�，我最喜歡的是我們教學(xué)樓第三層的空中花園。下課了，我們一個(gè)個(gè)都跑到走廊上活動(dòng)。可是美麗的空中花園一下就把我們吸引了過(guò)來(lái)�？罩谢▓@最靠近廊道旁邊飄動(dòng)的荷葉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像正盡職盡責(zé)地保護(hù)著睡蓮“媽媽”和她的“孩子“。圍欄旁邊的幾棵龜背竹，偈幾只烏龜身上的條紋一道貌岸然一道貌岸然的，好看極了。葉子下面還伸出了幾枝粉紅色的花朵，就像這幾只“烏龜”的頭。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诟艺f(shuō)：“同學(xué)，你好！”墻上的吊蘭在秋風(fēng)中搖搖擺擺，綠色的吊蘭在風(fēng)中搖來(lái)晃去。就像一位仙女?dāng)[動(dòng)著雙手。
墻角邊的竹子站得筆直筆直的'，像一位位軍人保護(hù)著空中花園。走近一看，這一位位“軍人”下還有一些“小兵”時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著“軍人”。它們筆直的樣子，好偈在說(shuō)：“小朋友們，不用怕，空中花園由我來(lái)守衛(wèi)�！眮�(lái)到空中花園中央，映入眼簾的是，空中花園中央那棵蔥蔥蘢蘢的小樹(shù)。這棵小樹(shù)周圍有著圓圓的石欄，石欄上鵝卵石多得數(shù)不勝數(shù)。有黃的、白的、淡青的。
顏色五彩繽紛，泥土上長(zhǎng)著各種各樣、顏色不一的野花。最有趣的就是旁邊兩塊大鵝卵石，正舒舒服服地倒在泥土上曬太陽(yáng)呢！一抬頭，，我們就可以看到這氣勢(shì)洶洶的小樹(shù)。它長(zhǎng)著粗粗的樹(shù)桿，枝繁葉茂，葉子中間還伸出了幾根枝椏，就像一把把扇子在給“樹(shù)大王”扇風(fēng)。空中花園真美呀！我希望它一年四季都能這么美。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
白白的雪在空中飛舞著，雪有兩種樣子，一種是像白糖一樣的雪，一種是像花一樣的.雪！ 雪天是雪的世界，一個(gè)白白的世界，下雪了，大家都興奮的說(shuō)：下雪了，下雪了！雪把許多地方染白了，還有些人在堆雪人呢！ 雪花有的看起來(lái)向白糖，看著忍不住想試一試，有一次，我看見(jiàn)那想白糖一樣的雪花，我弄了一點(diǎn)試了一下，結(jié)果沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。 想花一樣的雪我也試過(guò)，結(jié)果，也像白糖的雪一樣沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。 我試了兩種，兩種都是一樣的！ 雪天有好處，也有壞處，好處是：給人們帶來(lái)快樂(lè)，壞處是：雪太冷了，不太想出門(mén)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
秋色美——秋天的落葉
我們學(xué)校有一棵生活了十幾年的梧桐樹(shù)，又高又大，特別美麗。
秋天的梧桐樹(shù)是讓小朋友最喜愛(ài)的啦！為什么呢？是因?yàn)榍锾煊形嗤?shù)葉大把大把的落葉飄蕩下來(lái)，我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。
因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)，秋天的梧桐落葉可以許愿，但必須是要三片合在一起許一個(gè)愿，可以撿地上的'，必須要風(fēng)吹梧桐葉，接三片，才可以。
有一次我和班上的郭濼媛去接，老是接不到，于是我暗下決心，一定要接到，滿足我一個(gè)愿望。我一接接到了一片，心里滿是滋味，再接一下，一下子接到了兩片，我把剛接到了的合在了一起，許了一個(gè)愿望，致于什么愿望，就不必告訴你了！媛媛有點(diǎn)傷心，她也像我一樣，暗下決心接了三片，許了個(gè)愿望
秋天的落葉是最美麗的！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋季是一個(gè)浪漫的季節(jié)，是一個(gè)讓人遐想萬(wàn)分的季節(jié)，涼風(fēng)徐徐，吹動(dòng)著樹(shù)葉嘩啦啦地想，有閑空的時(shí)候仔細(xì)傾聽(tīng)，似乎還可以聽(tīng)到喜悅的笑聲。樹(shù)上的葉子不再是一片綠色，而是一種很有層次的黃綠交相輝映的景象，給人既留戀又有一種想要親切的感覺(jué)。
秋天的早晨是一天中最冷的時(shí)候，那刺骨的冷風(fēng)毫不留情地竄進(jìn)領(lǐng)口和衣袖里，風(fēng)里時(shí)兒夾雜著一些清新的葉子的味道，給人一種充滿希望的感覺(jué)。天雖然還是灰蒙蒙的，不過(guò)遙望遠(yuǎn)方，還是隱約可以看見(jiàn)一片淡淡的紅色，那紅色雖然和灰黑色的天空比起來(lái)是那么的渺小，但是隨著時(shí)光的遷移，它不斷地向四周擴(kuò)張，它充滿了生命力，那種渴望向世界證明自己的存在的'激情引領(lǐng)著它向前，無(wú)所謂懼。這種紅色讓人從心底里感受到了一股強(qiáng)烈的、發(fā)自肺腑的喜悅。
秋天的中午是一天中最炎熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)光可以和夏天的陽(yáng)光相媲美，它毫不保留地向世間給予自己的光和熱。它不知疲倦，勇往直前，它信心百倍，誓不罷休，它挑戰(zhàn)自我，知難而進(jìn)。它是最富有活力的時(shí)候，它使得玻璃反射的是黃色，地面映襯的是黃色，人們的臉上洋溢的是黃色，一切的一切都是邁向成功的顏色。它想向世界展現(xiàn)自我的能力和自身的價(jià)值。雖然時(shí)而層層的白云會(huì)遮住它的光輝，使一切恢復(fù)平靜，但它不甘落后，面對(duì)挫折樂(lè)觀向上，永不氣餒，很快它的光芒又會(huì)透過(guò)云層，穿過(guò)宇宙，射向大地。
秋天的午后是一天中最神秘的時(shí)候，太陽(yáng)光雖然已經(jīng)很淡了，但它仍想給世間留下自己最后的余光，那種毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神是多么可貴。天空又恢復(fù)了灰色，遙遠(yuǎn)的西方卻還是有著一片紅色，那是一種堅(jiān)持的美，奉獻(xiàn)的美，在灰色的天空中是那么的奪目、耀眼，它為新生的力量指明了方向，完美地傳好了最后一棒。
秋天的晚上是一天中最悲傷的時(shí)候，空中黑漆漆的一片，幾顆不亮的星星無(wú)力地點(diǎn)綴在空中，給人一種想哭的沖動(dòng)。風(fēng)刮得更狂了，時(shí)而還夾雜著一些水珠，秋雨刷刷地下著，細(xì)蜜的雨絲在天間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
“不要哭，第二天的早晨，太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)的！”
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