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【精品】三年級寫景作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級寫景作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫景作文300字 篇1
不知不覺中，秋風吹走了暑氣，蟬也隨之消失，一切好像又回到了原點，生命也在忙碌——大雁南飛，蟲蝶化蛹，準備度過寒冷的冬季。秋天夢幻般的把一切都變成了黃色，仿佛身居在黃色的國度里，樹木山川河流都枯萎了一般，生命也變得寧靜了好像在沉思什么？只有樹葉在脫落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋風吹過，隨風飄起，似一只黃蝶飄舞在闊藍的天空下，又似一只飛鳶在搏擊云海，翱翔天際。平日里堅強不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭，秋風掠過，由綠變黃，生機勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧！
夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
風兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的.不是痛苦和傷悲，而是一種藝術上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。
三年級寫景作文300字 篇2
秋到底是是什么樣的呢？
桂花羞答答地說：“秋是嫩黃嫩黃的，看，我就是讓秋風給吹黃的�！�
喝得醉醺醺的楓葉大聲嚷道：“不，秋是火紅火紅的，瞧，我就是讓那秋風給灌紅的……”話還未說完。楓葉就一頭醉倒在大地媽媽的懷里呼呼大睡。
柿樹挑著沉甸甸擔子粗聲粗氣地說：“秋是橙紅橙紅的，看我身上的小燈籠就知道了�！�
棉花露著雪白的牙齒咧著嘴輕聲細語地說：“秋是雪白雪白的，要不然哪有我這潔白無暇的世界？”
葡萄自豪的抬起頭說：“秋是紫盈盈的'，瞧，我身上的顆顆珍珠就是最好的證明。”
雪松搖搖頭慢條慢理地說：“秋和其他季節(jié)沒什么不一樣的，永遠是那么的蒼翠、碧綠�！�
秋聽了笑呵呵地說：“不，不，你們啊說的都對，但也不對，因為我是五彩繽紛的。”
三年級寫景作文300字 篇3
每次回到鄉(xiāng)下，我都感到十分親切。走在鄉(xiāng)間小路上，路邊的一草一木都熱情地向我招手，黃鶯展開歌喉，蝴蝶翩翩起舞，好像都在歡迎我的到來。
鄉(xiāng)間小路任我走，彎彎曲曲，似乎沒有盡頭。它不像城市的馬路，總是挺著筆直的.身軀。小路周圍會時不時地冒出一簇簇花草，花草叢中偶爾會跳出幾只螞蚱，或是野兔，讓人驚喜不已。鄉(xiāng)間小路總是很隨意地向遠方延伸著。
鄉(xiāng)間小路時而喧囂，時而寧靜。清晨，人們都忙著趕集，叫喊的聲音不絕于耳；夜晚，只有一輪明月陪伴小路。有時也會飛來幾只鳥雀，唧唧喳喳地跟小路道別。靜中帶美，這正是鄉(xiāng)間小路獨有的特點！
給我印象最深的是夏天的鄉(xiāng)間小路，那時的小路生機勃勃，充滿了活力：雞鴨追逐打鬧，小草隨著風兒搖曳，花兒露出了笑臉，蟬兒不耐煩地鳴叫。旁邊的大黃狗聽到樹上知了的頻頻鳴叫，也吐著舌頭，喘起了粗氣。這，難道不是大自然為我們勾勒的鄉(xiāng)村風景畫嗎？
鄉(xiāng)間小路，就這樣默默地為人們服務著，不求任何回報。鄉(xiāng)間小路，我喜歡你！
三年級寫景作文300字 篇4
當擲地有聲的雨點漸漸從密到稀，當烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴，空氣中彌漫著雨后的清新，散開的烏云中露出了明朗的天晴。
每當雨來臨，藍色的天空不再，靜靜的田野不再，一切都被雨點打亂。每一個雨點，敲響一段音樂。只有雨停的那一刻，這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。
呼吸著這最干凈的空氣，看著窗外格外美麗的景色，不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴，將這雨后最燦爛的陽光包在當中。偶爾，風吹過被雨點打散的'花瓣，成了花之魂，沒有怨言，而是快樂在風雨后。
近處是新綠，遠方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個神奇的魔術師，將自然的一切煥然一新。
我將視野放遠放遠，當我深深被雨后的景致迷住時。那一道彩虹，在我與自然之間架起，自然之聲流入了我的心田。
三年級寫景作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗的陜西關中平原——石都咸陽。這里四季分明，有渭河，汾河。兩條小河。在咸陽北面遠郊有一個“農(nóng)家樂”——原家村。
原家村條條道路都是水泥路，街道兩面旁樹木高大聳立。到了夏天，枝葉茂盛。是乘涼的好地方。兩旁的房子很整齊。家家都是深宅大院落。從外面看不出每家每戶有什么大的差別。墻上有各種壁畫，屋里整潔美觀。游客到家里吃一頓農(nóng)家風味的飯，也是一種美的享受。
街道上特有的風景使人目不暇接。有舊紡車，燒火用的風箱。有毛驢拉磨，還有舊馬車，唱戲的古樓等在城里看不到的風景。
到了八，九月份果實成熟的季節(jié)。一個個蘋果就像一個個紅燈籠，把蘋果園妝扮得更加美麗。葡萄架上串串葡萄晶瑩透亮。果實累累把枝條壓得都彎下了腰。��！真是一片豐收的美景。據(jù)說原家村就是靠蘋果種植，才發(fā)生了這樣的`巨大的變化。現(xiàn)在的原家村是個現(xiàn)代化的新農(nóng)村，原家村優(yōu)美的景色吸引著我，我喜歡美麗的原家村。
三年級寫景作文300字 篇6
你想了解我們的學校嗎？那我來告訴你吧。我們的學校座落在一座美麗的山城，校園里風景秀麗，四季如春，孩子們在這里快樂的成長。
我們的校園是美麗的。一進大門，就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠的衛(wèi)士堅守著我們的校園，大松樹的兩旁是我們美麗的教學樓。在松樹爺爺?shù)膫阆虏恢挥X度過兩年的快樂時光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級的小豆包，也不是二年級的小辣椒，而是三年級的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲，老師的教書聲，松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽！哪個教室飄出了美妙的歌聲，原來那是我們班在上音樂課，那個聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們在說英語呢。我們在老師的指導下，很快的`就愛上那一個個長得像蝌蚪的符號。
我們的校園是沸騰的。一到下課時間，同學們就像放出籠子的小鳥，我們飛出教室，來到操場上，校園里，大樹下，到處都是我們歡快的身影，整個校園都沸騰起來�？矗〈髽湎拢械耐瑢W在跳繩，有的同學在追逐打鬧，有的同學在玩老鷹捉小雞。操場上，高年級的大哥哥在打籃球，我多想快快長高和他們一決高下。
我們在這美麗的校園里快樂健康的成長。我愛我的學校。
三年級寫景作文300字 篇7
純潔的彩虹，純凈的心。
彩虹是純潔的，而心卻是純凈的。
當我第一眼看到彩虹，就被那碧水般彩虹的純潔所感染。是啊，當?shù){色的天空映襯著碧水般的彩虹是多么美啊！我的心變得純凈了。
“啊，彩虹！”我無意中看到了彩虹。是的，純潔的彩虹，純潔的令你無法想象！可，幾朵調(diào)皮的灰云擋住了彩虹，彩虹不再純潔，反而有點小邪惡。
漸漸地，漸漸地，彩虹淡了許多，可卻長了不少，慢慢地，慢慢地，彩虹的輪廓不再清晰，仿佛一陣微風就能把它吹散。
我走著走著，又忍不住抬頭仰望碧藍色的天空，這時的彩虹已殘留不多了，可還是那么純潔，讓人心曠神怡。
我走進一家小店，又出來時，彩虹早已無影無蹤，可水藍色的.天空還是美麗的。
��！我愛純潔的彩虹，更愛那顆純凈的心！
三年級寫景作文300字 篇8
我喜歡“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。
進入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時代發(fā)展這么快，當今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快，水柱就高，音樂節(jié)奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的'水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發(fā)的火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方�？�！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來游玩，我還可以給你們做小導游。
三年級寫景作文300字 篇9
這里的景色真美呀！
天空碧藍碧藍的，天空上漂浮著幾朵白云，有的像頑皮的孩子在搗蛋；有的像健壯的大象在洗澡；有的像一個大房子，里面住著許多人。一群鳥兒在藍天白云下飛翔著，它們無憂無慮，唱著歡快的歌。
遠處，太陽依著青山落下，連綿起伏的青山被夕陽一照，鍍上了金色的光輝，顯得光彩照人。
近處，有一片美麗的樹林，有的樹木綠意盎然，顯得生機勃勃；有的樹木的葉子已經(jīng)開始枯黃，紛紛從樹上飄落；有的樹木的葉子是紅色的，像一團團火焰。
在樹林的旁邊，有一片綠油油的草地，草地上分布著星星點點的.小花。一陣風吹來，花的香氣撲面而來，讓人感到心情舒暢。
一條藍色綢帶般的小河，從草地間穿過。河水一會兒拍拍岸邊的小草；一會兒聞聞草地上的花香；一會兒頂著落葉想把它們推上岸，一會兒又和魚蝦們搶落葉。這時，一群鴨子游過，魚蝦們趕快躲到河底，再也看不見了。
大自然的美全都在這“畫”里了。