[熱門]實(shí)用的描寫景的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫景的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫景的作文 篇1

　　今年暑假，爸爸的所有遠(yuǎn)在異國的兄弟姐妹帶著他們的孩子來到了杭州，我們一家和爺爺奶奶為了表示歡迎，也是出于他們很少在國內(nèi)游山玩水的原因，所以帶著他們?nèi)チ擞忻�的風(fēng)景點(diǎn)：黃山。

　　七月末的一個(gè)周末，我們隨著導(dǎo)游，登上了黃山。

　　那天，我們一大早就出了門，從賓館出發(fā) ，經(jīng)過了二十分鐘的路程，來 到了黃山山腳，一到這里，我們就被眼前的景象驚呆了！檢票處的人排起長隊(duì)，足足有幾十米長！我們看見后面還有旅行團(tuán)，于是就快步登上樓梯排隊(duì)。當(dāng)時(shí)才7點(diǎn)半，“真沒想到有這么多人！”我嘆了口氣，輕聲說道。過了一小時(shí)，我們才通過檢票口，搭上纜車。

　　在纜車上，我們觀望著山的風(fēng)景，感到心中無比感慨，這黃山真是與眾不同！黃山是那么陡，陡得簡直難以形容，懸崖峭壁，山巒層層，毫無規(guī)律得展現(xiàn)它的氣勢；黃山是那么美，美得讓你流連忘返，山上成片的綠樹粗壯挺拔，像軍人監(jiān)守著自己的崗位一樣，讓人們震撼，枝頭的鳥兒是那么歡快地跳躍著，嬉戲著，我們看著也心情愉快；黃山是那么高，高得似乎可以一伸手就能觸摸藍(lán)天，但是它雖然高，卻一點(diǎn)也不覺得弱不禁風(fēng)，它仍然有著氣魄和威嚴(yán)。

　　下了纜車，走了一小段路程。哇！黃山果然陡峭，我們走的每一步都心驚膽戰(zhàn)，往下看一眼只會(huì)增加恐懼，又走了一段路，我們來到了黃山著名的景點(diǎn)：迎客松。它正好在山的邊上，當(dāng)然有護(hù)欄保護(hù)我們的安全，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼望著山下，景色非�？∶溃�猶如身在仙境。那里人山人海，大排長隊(duì)，猜猜那是為什么排隊(duì)？是為了和迎客松合影！是不是很難預(yù)料？從此可見，那兒實(shí)在人太多了！導(dǎo)游給我們作了介紹，我們便趕緊上前排隊(duì)去了。排了大概二十分鐘，才輪到我們，匆匆忙忙拍了照，才吁了口氣，繼續(xù)踏上了路。爬黃山真得很不容易，才爬了兩小時(shí)，我們已經(jīng)是氣喘吁吁，疲憊不堪了，要知道，下午還有下山的路呢！于是找了個(gè)地方稍稍休息了一下，又開始前進(jìn)了，接下來，我們又去了很多的地方，遇到了很多的景點(diǎn)，它們真可以用“經(jīng)典”稱呼了。到了十點(diǎn)，我們就準(zhǔn)備去吃飯了，通向餐館的有兩條路，一條傳說走上去會(huì)有桃花運(yùn)，也就是“百步云梯”，另一條是“升官發(fā)財(cái)”道，我們選擇了后者。大約11點(diǎn)半，餓著的肚子終于得到了滿足，“我們到餐館了！”我情不自禁地大聲喊道。大家走進(jìn)餐館，圍坐在飯桌旁，顯得特別高興。

　　吃飽喝足，休息的一會(huì)兒，使胃得到充分消化后，我們走上了下山的路，剛下山時(shí)大家都很開心，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為很輕松，可我們錯(cuò)了。下山因?yàn)槿耸窍蛳聝A斜的'，所以腳尖會(huì)很痛，我就出現(xiàn)了這樣的狀況，最后干脆讓襪子和地親密接觸，這樣走起路很舒服，腳尖也不會(huì)痛了。

　　下午 兩點(diǎn)的時(shí)候，我們到了另一個(gè)纜車口。本想馬上下山，可是，在這里，我們遇到了障礙。那時(shí)打起了雷，在加上人很多很多，我們在候車室里等了四個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)多才剛剛到達(dá)山下。

　　這趟旅游我們雖然有一些不順心，但是看到了這樣壯美的風(fēng)景，也值得。總的來說，我們還是很開心的！

描寫景的作文 篇2

　　這棟看似廢棄的大樓，其實(shí)是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有著一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說，這兒鬧過鬼。走進(jìn)這扇門，來到第一個(gè)房間，在那臟臟的墻上，有著幾個(gè)模糊的紅色大字：遠(yuǎn)離鏡子！房間里沒有窗戶，只有一張破破的小木床和兩扇小木門，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡子照不出人，上面還有幾個(gè)有些看不清的字：我會(huì)找到你……小木床一碰便會(huì)響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會(huì)有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進(jìn)來的'，還有一扇，門牌號是104，通往下一個(gè)房間。下一個(gè)房間等著你的會(huì)是什么呢……

描寫景的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)坐落在群山包圍中，一幢幢新建的鄉(xiāng)村樓房掩映在茂密的樹叢中。

　　清晨，我漫步在魚塘邊，兩旁高聳著的.棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚兒在水中自由地游來游去，塘邊的野花倒映在水中，美麗極了。真有“魚游百叢中，人在畫中行”的感覺。

　　我不知不覺地來到了菜園。“哎”，我乍跨進(jìn)菜園時(shí)，一陣新秋之風(fēng)迎面撲來，同時(shí)帶著花香撲進(jìn)了我的感覺器官，那泌人心脾的芳香是那么深濃。這時(shí)，我張開了嘴巴，張得更大了。我大開眼界，把眼前的美麗之景都盡情地?cái)z入我的眼簾之中�？�，那一片片水靈靈的青菜，顯得那么柔嫩，吃起來一定香甜鮮脆吧！那金黃、銀的菜花正在競相開放，引來了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞，正在采花傳粉。這里的美景雖沒有桂林山水那甲天下的美稱，但它卻凝結(jié)著家鄉(xiāng)父老曾經(jīng)灑過的血汗。

　　家鄉(xiāng)的早晨，多么迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人留連忘返，但我希望永遠(yuǎn)在它的懷抱中。

描寫景的作文 篇4

　　常常想起霍爾頓，想象他會(huì)一個(gè)人靜靜地呆著，然后朝著麥田的方向，執(zhí)著地望著……

　　霍爾頓的結(jié)局讓人感到深思，在現(xiàn)實(shí)的巨大壓力下，這位“英雄”最終被打倒了�？墒牵�那對于似乎又不是一件壞事，反而更是一種解脫。與其不停地逃避“虛偽”的成人世界，去尋找純真的真理，尋找遙遠(yuǎn)不可即的夢，如今的結(jié)局真的并不壞，至少他能靜靜地在自己的世界中，守侯著他的麥田，那里有一切純真的起點(diǎn)。

　　《麥田的守望者》是我很喜歡的一本書，常常讓我感到一種執(zhí)著。

　　我常常去一個(gè)叫“麥田的守望者”的博客，博客的背景色是黑色，然后有大片大片的太陽花，太陽花的金黃在黑的襯托下越發(fā)的`顯眼絢爛。似乎生命的一切絢爛便在其中。

　　我喜歡看著大片大片的太陽花綻放，曾經(jīng)有人說，當(dāng)黎明的第一束光照在太陽花上，你對著它許愿，那么你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了。

　　這個(gè)博客的擁有著是一個(gè)輟學(xué)在家的男生，他用自己平淡的語言講述著自己真實(shí)的故事。曾經(jīng)的風(fēng)華，榮耀都已漸漸淡去，那些如潮水般涌來的壓力也已經(jīng)逝去，如今他只是安靜地生活，不再理會(huì)那些世俗，靜靜地寫字。這又何嘗不是另一種境界。

　　現(xiàn)實(shí)將他逼上絕路，他選擇了逃離，但又為自己開創(chuàng)了另外一片天地，我看到太陽花，仿佛看到他隱約地笑臉。

　　X，暑假推薦我看了《關(guān)于莉莉周的一切》。故事講了學(xué)生蓮見雄一和他好友星野的故事。可是，他們的友情在旅行后開始了變化，星野的脾氣日加粗暴，徹底脫離了過去的朋友們，升上中二的時(shí)候，星野開始以欺負(fù)蓮見為樂。上了二年級，蓮見沒有理由的默默忍受著星野的霸道欺負(fù)，性格變的自閉孤僻。在他的小小心靈里，世界以閉塞孤獨(dú)的印象出現(xiàn)在他的眼前。他在喜歡的歌手“莉莉周”的歌聲里尋求安慰，習(xí)慣于在莉莉的BBS里和人交流溝通，在這個(gè)虛擬世界里最和他交好的，是一個(gè)叫做“青貓”的ID。學(xué)校和家庭讓蓮見難以忍耐的事情越來越多，他和青貓傾訴的話語愈加痛楚，于是他們互相安慰，彼此溫暖。12月，莉莉周的演唱會(huì)開始的日子是他們約定的見面時(shí)間，握著LIVEHOUSE的票，蓮見在現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)的交叉點(diǎn)，艱難的尋找青貓，尋找他那個(gè)安穩(wěn)明亮的夢想。

　　我曾經(jīng)去過，關(guān)于莉莉周的一切的論壇，論壇里有無數(shù)的留言，每一條都宣泄著心中不為人知的情緒，在現(xiàn)實(shí)的壓力下，也有太多的人需要莉莉周來作為他們的精神寄托了，真的一種很美好的愿望。

　　我覺得很多顯示問題應(yīng)當(dāng)引起我們的深思與關(guān)注，如果外界的壓力，外界給我們青少年學(xué)生的壓力，每年各高校數(shù)見不鮮的學(xué)生自殺事件，近幾年學(xué)生抑郁癥的發(fā)病率，很多學(xué)生在壓力下，最終誤入歧途。

　　最讓我感受深刻的是阿炭，記憶中�？梢栽谧闱驁龊突@球場看到他熟悉的身影，記憶中他是那么的健康快樂。我也不再清楚的記得，從何時(shí)起他開始變得浮躁，不停地用草稿紙宣泄情緒；從何時(shí)起，他見了題目就頭疼，然后就趴在桌上拼命睡覺。

　　然后有一天他回家了，然后班主任宣布他有“抑郁癥”，從來都覺得離我好遠(yuǎn)的事就這樣發(fā)生了，就發(fā)生在自己的朋友身上，也許這就是所謂的現(xiàn)實(shí)。

　　再又記起了上學(xué)期，樓下班那位自殺的同學(xué)，只是感覺像一只玻璃杯，如此輕易，就碎了。沒有什么的預(yù)兆�！八�的親戚好象都是名牌大學(xué)的，他對自己要求很高，父母對他要求也高，可是現(xiàn)實(shí)對他有些殘酷，最終就這么走上了不歸路”，大家都這么議論著。

　　X，把那位同學(xué)很喜歡的一首曲子傳給了我，我曾經(jīng)覺得很難理解那位同學(xué)的沖動(dòng)作法，只是當(dāng)那天我不停反復(fù)聽完那首曲子時(shí)又似乎有些明白了他的做法，盡管我依舊覺得那不是明智的行為。

　　我常說，我喜歡樸樹，因?yàn)樗�總保持著自己，他沒有在現(xiàn)實(shí)中迷失。依舊有著單純孩子般的眼神，只是如今那些能讓人感動(dòng)的音樂已如此之少。

　　我開始懷念麥田，懷念執(zhí)著守侯著他的人。還有那大片大片絢爛的太陽花，仿佛希望就在前方。

描寫景的作文 篇5

　　古時(shí)候有人說“兄弟合心，齊力斷金”。大樹一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來那么有力量。山上，樹上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。

　　一片片的白樺樹，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦＃�這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。

　　楊樹也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹上飄動(dòng)著綠色的葉子，給秋天一縷生命的.色彩。

　　秋天的那么多紅色葉子的樹，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。

　　抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡�？粗�那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。

　　我們戀戀不舍地離開了秋天的山野，離開了給了我快樂秋天景物。我們上了大客車離開山野回到了市里。我想，我還沒玩夠呢!

描寫景的作文 篇6

　　冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到處都是白色，這白色是什么呢?這就是——雪。下雪時(shí)，孩子們可以玩打雪仗，堆雪人，孩子們的家長看見自己的孩子在玩雪，孩子們那么快樂，她們心里就會(huì)有一絲甜蜜了。

　　冬天，這個(gè)季節(jié)，提起這個(gè)季節(jié)，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁讓我想起了許多成語：白雪皚皚，鵝毛大雪，冰雪天地，風(fēng)雪交加，陽春白雪，大雪紛飛，冰天雪地……

　　冬天，又讓我想起了刀郎所唱的《20xx年的第一場雪》，下雪的時(shí)候，哼一哼這首歌——20xx年的第一場雪，比以往來得更晚一些……那是，心里多么快樂呀!

　　冬天，還使我想起詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，有暗香來。斜陽疏竹上，殘雪亂山中。綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無……

　　寒假，我回到老家，和我的.表妹在一起玩，我在二樓往下扔雪，她在一樓抱著個(gè)盒子仰著頭接，一會(huì)左邊，一會(huì)右邊，高興的她前仰后合的。瘋累了，再把盒子里的雪拿到二樓來，我們在地上鋪了兩張塑料紙，把雪倒出來，平平的鋪在上面，我又找來一根樹枝，在上面畫畫，“哇，好漂亮的臘梅啊，這是一只小鳥啊，呵呵，這是一只小魚啊”姐姐你真厲害。嘻嘻，其實(shí)我對這方面一竅不通，當(dāng)時(shí)的表妹還小，什么也不懂，所以才能唬住她。

　　我和表妹又從家里拿了兩個(gè)紙杯子和塑料小花，把白白的雪裝進(jìn)紙杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的冰淇淋就做好了。嘗了一口，甜甜的，我心里也甜絲絲的。奶奶看見我倆，笑著說：“你們這倆個(gè)淘氣鬼”。

　　雪，有時(shí)候會(huì)讓人覺得開心，有時(shí)讓人略感哀傷，有時(shí)略帶幾分矜持，有時(shí)又讓人覺得……總而言之，雪就是冬天里的鉆石，它的光輝照耀著整個(gè)冬天，讓人們覺得冬天不再寒冷!

描寫景的作文 篇7

　　今天，天公作美，天上的太陽不是很猛，我們一家準(zhǔn)備去“朱家尖”的“十里金沙”去游泳。

　　下午，我們來到了“十里金沙”，一望無際的大海，浪高風(fēng)大，海水黃黃的。我們換上游泳衣，跑進(jìn)大海。突然，一個(gè)大浪像張開血盆大口的老虎，朝我們撲來，爸爸一跳，躲過了，可我和媽媽卻讓大浪迷住了眼睛，一大口海水進(jìn)入口中，真是又咸又澀。在大海里對付大浪我可沒玩過，于是就纏著爸爸教我怎么躲過大浪。他抱起我去沖浪，只見又一個(gè)大浪朝我們撲來，我害怕極了趕緊閉上眼睛。爸爸一跳，隨著大浪飄了過去，好一會(huì)兒，我才慢慢地把眼睛睜開，我們?nèi)跃头�(wěn)穩(wěn)地站在海水中，真是有驚無險(xiǎn)��！接著爸爸讓我自己去試試，當(dāng)一個(gè)浪打過來時(shí)，我一跳就跳到了浪尖上，像蜻蜓點(diǎn)水一般親吻著海浪，海浪一個(gè)接一個(gè)的向我擁來，我又像大海中的一葉扁舟隨大浪飄浮，躲過了一個(gè)又一個(gè)的.大浪。

　　太陽就要下山，天漸漸地暗了下來，我們依依不舍地離開了“十里金沙”，這次大海沖浪又好玩又刺激，真開心��！

描寫景的作文 篇8

　　我非常熱愛我的學(xué)校，尤其是那可愛的恬靜園。

　　走進(jìn)恬靜園，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的大花園。彎彎曲曲的雨路通向草坪深處，腳下的草坪多像一張張綠色的地毯。順著草坪很快就來到了曲曲折折的花架下，只見花架上爬滿了茂密的紫藤，上面掛滿了串串紫花。同學(xué)們坐在架下休。息，即使是盛夏，也是一片清涼。再看，不遠(yuǎn)處的護(hù)欄上面長滿了“爬山虎”，綠綠的掌形葉子，層層疊疊的，在微風(fēng)中向我們招手，好像在說：“小朋友，你好!”園中各色的花競相開著，有雪白的薔薇、大紅的月季、粉紅的芍藥……恬靜園中的樹更美，你看那棵桃樹，掛滿了大大小小的`桃子，多可愛!那棵刺柏，多像一座綠色的

　　“寶塔”!再看那一棵棵龍爪槐，活像一把把撐開的小雨傘。大蘑菇似的冬青，葉子更迷人，在微風(fēng)中泛起層層銀光……

　　恬靜園真美啊!

　　我為有這樣幸福的樂園而感到驕傲!

　　我為有這樣美麗的校園而感到自豪!

　　我真誠地道一聲：“學(xué)校，我愛你!”

描寫景的作文 篇9

　　冬天來了，我早上起來推開門一看，天下著潔白的雪花。

　　看地上、房子上都有好厚好厚的雪，像是披上了一件皮襖，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可愛啊！我不由自主的把手伸出來，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和頭上都消失了，它可真頑皮！

　　到了中午，雪停了，太陽出來了。許多人都領(lǐng)著自己的孩子出來玩，我看見大人們都出來了，就叫媽媽一起出來玩堆雪人，打雪仗，我們用了許多東西來堆雪人，我決定要堆一個(gè)最大號的大雪人，我用了二三個(gè)小時(shí)就把大雪人的身子堆好了，很快我的大雪人就出來了，我給大雪人做了個(gè)很可愛的腦袋，非常漂亮，這時(shí)我的同學(xué)熱依拉來了，她看到我堆的大雪人，驚嘆的`贊道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她說：“我們?nèi)ネ娲蜓┱贪桑　蔽腋吲d的答應(yīng)了她，玩了一陣子，很快就到要吃晚飯的時(shí)候了，我高興的到了家里。

　　�。∠卵┨炜烧婧猛�，真美，是我見過世界上最壯觀的景象。

描寫景的作文 篇10

　　四季的美，體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。

　　花，春的請柬。

　　帶著陽光的溫暖，帶著鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。

　　于是，我在天空中望見鳥的倩影；在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的嫩芽；在樹枝上看到了花的笑臉；在小溪邊聽見魚兒的私語，徐徐迎來的微風(fēng)夾著生命的氣息。柳拂溪水，激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。

　　春天是希望的季節(jié)。

　　雨，夏的初戀。

　　帶著沉里的雷，帶著墜落的雨珠，夏在流火的'瞳中誕生。

　　它一墜地，便引來了火的孩子，水的女兒，為它編織七彩的夢戀。在夏與雨的熱戀中，我看見了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與強(qiáng)盛。

　　夏天是狂熱的季節(jié)!

　　果，秋的禮單。

　　帶著滿山的楓林，帶著累累的碩果，秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。

　　于是，“沉甸甸的果頑皮地笑著，飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著”。一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“曬笑秋風(fēng)”。

　　空氣中還夾雜著桂花般幽雅的清香，勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜生活。

　　秋天是收獲的季節(jié)。

　　曾，冬的情思。

　　帶著呼嘯的寒風(fēng)，帶著紛飛的白雪，冬以一身銀裝素裹呈現(xiàn)在我的眼前。

　　“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”

　　我耐不住性子，鉆進(jìn)竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳下來。我發(fā)現(xiàn)那立在冬天的植株，竟有著綠色的軀殼，不禁想起一句話來：“冬天可以凍住土地，卻凍不住生命�！�

　　冬天，有著博大的胸襟，“當(dāng)萬物經(jīng)過春的生長，夏的紛爭，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯……”

　　“冬，藏秋實(shí)而育春華；冬，萬物之終歸，生命之肇始�！�

　　四季之美盡在這銀冬中升華!