三年級寫景作文7篇（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級寫景作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在白云湖，是個美麗的地方。

　　春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，湖面上的冰融化了，湖水清澈見底，一群群魚兒在水中游來游去。湖面上一群群野鴨在嬉戲，給春天帶來無限生機。

　　夏天，滿湖的荷葉一片碧綠，荷葉叢中開出了鮮艷的荷花，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。幾只蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，把它當作自己的'樂園，一陣微風(fēng)吹來，滿湖的荷花荷葉跳起了歡樂的舞蹈，有趣極了……

　　秋天，樹葉黃了，一片片黃葉從樹上落下來，有的落到水里，小魚游過去，把它當作傘，有的飄到岸邊，螞蟻爬上去把它當作運動場。

　　冬天，雪花飛舞，整個白云湖變成了銀白色的世界，小朋友在上面堆雪人，打雪扙，玩得可高興了。

　　白云湖一年四季景色迷人，我愛美麗的白云湖。

三年級寫景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)——毗屯村，里面有許多美不勝收的美景，把毗屯村變成了一幅炫麗多彩的畫，讓我們進入這一幅美麗的畫吧……

　　現(xiàn)在是秋天了，我們村稻田里的`小寶貝們跟著秋天的腳步長大了。你看！那一群稻子，被風(fēng)姐姐講的笑話笑彎了腰，遠看過去好像是金燦燦的大海漾起了層層的波浪呢！再看看一旁，蔬菜們正在跳舞呢！白菜們悠閑地跳著波浪舞;花菜們也不甘示弱，跳著“天女散花”……每一種蔬菜都以最優(yōu)美姿勢跳著舞。家鄉(xiāng)的稻田真美呀！

　　欣賞完了稻田，我們再去那座在亭后面的山吧！這山雖然沒有名字，可背后可是繽紛多彩呢！你走在山里的小路上，是不是有“喀吱喀吱”的聲音呀？不要驚訝，每當?shù)搅饲锾煅剑�這些樹上的樹葉寶寶也長大了，它們就會一個接一個地往下落，在地上蓋起了溫暖的家。這里還有棵蒼天大樹，到了現(xiàn)在，它還是沒有枯萎，還是挺直著腰板，像巨人的手指指向那天空。我聽說這大樹都活了五百多年了。所以我每一次見到這一棵蒼天大樹，都會贊嘆道：“好一個富有生命力的樹��！”

　　我的家鄉(xiāng)的景物多得數(shù)不清，我也就不一一列舉了。如果你有時間，來我的家鄉(xiāng)看一看，奇異景色等你來發(fā)現(xiàn)哦！

三年級寫景作文 篇3

　　我的故鄉(xiāng)在成都，我愛成都的府南河。

　　府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。

　　府南河有個合江亭，對面是音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因為有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的'。

　　府南河早上的時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

　　啊！府南河太美麗了！

三年級寫景作文 篇4

　　我住在萬科第五園，是一個非常幽靜而又漂亮的地方。

　　第五園是中國古代建筑風(fēng)格，里面有老房子，有石拱橋，有江南水鄉(xiāng)，有池塘，池塘里面有荷花有蘆葦，還養(yǎng)了許多紅鯉魚。在老房子的門口有一排小樹，小樹會結(jié)果子，但就是不能吃，我也不知道叫什么名字。五園里還有棵古樹叫野散花樹，四季開花，花不會落。

　　第五園是園林式管理的小區(qū)，竹子是五園的特色之一，道路兩旁有毛竹，家竹，有紫荊花，玫瑰，還有一些不知名的小花。走在路上，還可以看到很多健身器材，有老人鍛煉身體的，也有小孩玩的滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等。

　　五園的配套設(shè)施有幼兒園，小學(xué)，還有活動中心，有乒乓球桌，游泳池等，一到晚上，游泳池里就會傳來小孩子們嬉戲的'笑聲。

　　我做完作業(yè)就喜歡騎上自行車在園子里兜圈，還喜歡跟在保安叔叔后面一起巡邏，和他一起開車庫的燈。

　　這就是我生活成長的家園—萬科第五園。

三年級寫景作文 篇5

　　教學(xué)內(nèi)容介紹：本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。

　　教材分析：作為小學(xué)三年級的學(xué)生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。

　　教學(xué)方法：

　　1、充分利用直觀教學(xué)進行作文教學(xué)。小學(xué)一年級學(xué)生就開始有看圖作文，所以我在設(shè)計本課教學(xué)時利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開展。

　　2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。

　　3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點帶面推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、注重學(xué)生的自我評價。

　　教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動的語言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。

　　重點和難點：用生動、簡潔的.語言介紹景物。學(xué)會觀察事物的方法。

　　過程設(shè)計：

　　一、導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容

　　1. 教師導(dǎo)言：細心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。

　　2. 學(xué)生自由發(fā)言說說喜歡什么？在我們周圍也有無數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來贊美我們的校園。

　　3. 教師板書：美麗的校園

　　二、給出景物，口頭介紹

　　1. 說說你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學(xué)生確定寫作內(nèi)容）。

　　2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話來介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）

　　3. 指名學(xué)生介紹景物的特點。

　　4.教師評價：該同學(xué)說得好嗎？（學(xué)生回答）該同學(xué)說的不夠具體、生動。怎樣才能說得好呢？首先是觀察的方法要找對。怎么樣觀察方法才對呢？老師給同學(xué)們提幾點要求同學(xué)們再試著觀察。

　　三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫作方法

　　1、在介紹景物時你打算按什么順序向大家介紹呢？

　　2、學(xué)生自由回答得出：時間順序、空間順序、先整體后部分。

　　3、引導(dǎo)選擇其中的按時間順序進行舉例。

　　4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序抓住一處重點景物介紹給大家。

　　5、引導(dǎo)觀察春天的校園，讓學(xué)生用自己的話從聽、看、聞等方面的感官中體會春天校園的美麗。

　　四、方法拓展

　　今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過程中要抓住景物的特點細心地進行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動手寫一寫。

　　五、學(xué)生分組動筆寫下自己喜歡的校園季節(jié)。

　　六、教師評價

　　七、布置作業(yè)，宣布下課

　　在我們的周圍有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來我給大家布置一個作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家�？梢园凑諘r間、空間或者先整體后部分的順序介紹。

三年級寫景作文 篇6

　　夏天悄悄地走了，秋天靜靜地來到了歡快的田野上，來到了美麗的山坡上。

　　周末我和爸爸媽媽聞著秋天的氣息，帶著歡快的心情去了團結(jié)鄉(xiāng)。

　　我看到了秋風(fēng)吹黃了麥苗的臉龐像是在樂呵呵地演唱；它咧開嘴笑了，漏出了白白的牙齒。它笑得很開心，因為自己辛苦成長了一年，終于到了收獲的季節(jié)。

　　我看到了秋風(fēng)吹黃了玉米的衣服，一排又一排的`立在地里昂首挺胸，像一個個正在站崗的士兵一樣，看上去威武極了，它們背上背著又大又長的玉米棒子，滿載著豐收的喜悅。

　　我看見了秋風(fēng)歡快地在山坡上奔跑，小草隨風(fēng)翩翩起舞。多姿多彩的野菊張開了它那甜甜地笑臉，可愛極了，它的笑臉有白的、黃的、紫的、仿佛在迎接秋天的到來。

　　蝴蝶在花叢中飛來飛去，時而嬉戲，時而與花兒低聲交談，看上去溫馨極了。

　　啊！秋天是迷人的，秋天的團結(jié)鄉(xiāng)更迷人，我喜歡秋天。

三年級寫景作文 篇7

　　云兒是個魔術(shù)師，經(jīng)常改變自己的形狀。他一下子變成“車”，一下子變成“老虎”，一下子又變成“龍”，讓人們眼花繚亂。

　　云兒是個流浪漢，一下子跑到東，一下子跑到西。云兒是個調(diào)皮的小姑娘。 有一次，她在太陽公公家里玩，一不小心把太陽公公的墨汁打翻了。太陽公公生氣地罵了云兒，云兒傷心地哭了。大地連忙撐開漂亮的`雨傘，逗她開心。

　　過了一會兒，太陽公公心軟了，也來哄她說：“好啦，好啦，別哭了，快去換件衣服和彩虹姐姐跳舞吧！”云兒換上潔白的長裙，和彩虹姐姐跳起了歡樂的舞蹈，大家都伸長了脖子看他們演出呢！

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