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（精品）描寫景的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
你必須去過雄偉的長城吧你必須去過美麗的故宮吧你必須會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的`奇觀吧告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“這天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么啊!那竟然是彩虹!
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
描寫景的作文 篇2
夏姑娘邁著輕盈的腳步離開了我們，秋姑娘帶著絲絲的涼風(fēng)向我們走來。所過之處，樹葉微微地?fù)u擺著，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是在輕聲吟唱著一首贊美秋天的歌。然后層林盡染，原本發(fā)光透亮的綠葉的顏色就有了深深淺淺的各種變化。那絢麗繽紛的樹葉繪成了一幅美麗的秋景圖。
在公園里，我找到了許許多多五顏六色的樹葉，有的深紅像手掌，有的金黃像小扇子，有的土黃像一根根細(xì)針……
仰首觀望，樹上的梧桐葉大大的像大象的耳朵，這些樹葉一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的傘。我在放學(xué)的路上，總是會(huì)看到梧桐樹葉像“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來，然后在地上打個(gè)滾，再往前面跳幾步，好像要和其它先跳下來的伙伴訴說“跳傘”的快樂。踩上去時(shí)它就發(fā)出“沙沙”的響聲，這時(shí)就會(huì)感慨道：“大自然可真是鬼斧神工呀！”低頭撿拾，滿地的銀杏樹葉看起來像一把小巧玲瓏的扇子，如果葉柄向上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天最多的落葉不過于樟樹葉了，初秋時(shí)還是翠綠的，到了中秋，便換了另一色紅綠相染的羊皮衣裳，晚秋的時(shí)候，就穿上了紅褐色的大衣。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成大紅色，又變成深褐色，它的葉片曲而輕，如同一張?zhí)梢�。也許秋天就是一個(gè)小精靈，每天就在這張?zhí)梢紊闲菹⒛�。再聞一聞，香樟樹葉有一股甜甜的.清香，那是秋天的味道吧！
翻閱書卷，我驚嘆于樹葉的豐功偉績，它們吸收大地媽媽的養(yǎng)分，供給我們清新的空氣，梧桐樹葉能供人觀賞，銀杏樹葉是救人良方，桑葉能養(yǎng)育蠶兒，茶葉可提神醒腦……
捧著樹葉思緒萬千，我默默地想：那些銀杏樹葉，不就是那些專家教授嗎？他們有思想，有智慧，有膽識(shí)，有才干；那些火紅的楓葉，不就像塑造精品的藝術(shù)家嗎？他們奉獻(xiàn)青春，展現(xiàn)美麗；那些梧桐樹冬青樹葉，不就像堅(jiān)守崗位的普通勞動(dòng)者嗎？他們?nèi)蝿谌卧�，無怨無悔……
是的，生活中的許多人就像這秋天的樹葉一樣，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，為我們的社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富創(chuàng)造美！
我愛秋天的樹葉。
描寫景的作文 篇3
雖然是春天，但這一天的太陽火辣辣地烤著大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現(xiàn)在想帶大家去看看我的校園。
來到我的學(xué)校，進(jìn)了正門，向右邊走去，一道美麗的風(fēng)景線便映入眼簾：花花綠綠的樹木簇?fù)碇醒刖碌耐ぷ�。這個(gè)亭子的名字是“甘露亭”，它有著朱紅的柱子，亭檐上雕刻著細(xì)致的花紋，看上去實(shí)在是漂亮。亭子兩旁栽滿了花木，讓我們的.甘露亭顯得十分熱鬧。
你看，現(xiàn)在正是桃花的“主場”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風(fēng)輕輕拂過，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，跳躍著、閃爍著迷離的光點(diǎn)。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會(huì)“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準(zhǔn)備告辭，桂花便展開了她嬌嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一個(gè)花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹下蹦跳，它在樹上舞蹈。
就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細(xì)細(xì)觀賞，卻看見泥土上綠油油的小草正伸展著腰肢，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們的生命力可真頑強(qiáng)。
出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學(xué)樓--朝暉樓。走進(jìn)去，涼爽的風(fēng)便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖書吧，圖書吧的書架上擺放著許多精美的圖書�？粗@些書，我不禁想起高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍苌系臅术r艷，種類繁多，整整齊齊的擺放在書架上。整個(gè)圖書吧看起來就像一座書的城堡，一本本書猶如一個(gè)個(gè)哨兵，他們保護(hù)著整座城堡的安危，也保護(hù)著城堡里正在讀書的小朋友們。
怎么樣?我們學(xué)校不僅有自然風(fēng)景，也有“圖書吧”這樣的人文風(fēng)景，是不是很有趣!
落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽光撒向地面，地面就紅了;它將陽光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽光化為風(fēng)，校園里就涼爽了。時(shí)間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們?nèi)タ纯葱@里其它的風(fēng)景吧!
描寫景的作文 篇4
冬天像冰天雪地里的巨人，嘴巴輕輕的吹，風(fēng)雪飄呀飄的！冬天，對一個(gè)在生長四季如夏，常年炎熱氣候的國家來說，可說是一個(gè)遙不可及的夢幻景色。
怕凍的人，都躲在被窩里不敢出門，我媽媽常說：“凍死都是懶惰人�！钡蚁褙i似的，還是不起床，等到媽媽大發(fā)雷霆時(shí)，我才起床，但我起的很不甘愿。路途中，陰狠無情的大巨人，拼命的張牙舞爪，大生怒吼，呼~~吹出大風(fēng)，橫掃大地。瞧！地上滿地都是落葉，全都是他的杰作。不知眼睛是否模糊，竟然出現(xiàn)了一大片白茫茫的霧，真叫我彷彿置身在仙境里，實(shí)在是太美了！
膽小的種子，落在田野里，連顆頭都不露出來，不像大家熟悉的`梅花不怕冷，不管風(fēng)雪在多在大，他一樣都會(huì)探出頭來，真是佩服�。�
我不喜歡冬天，因?yàn)橹灰坏搅硕欤冶成暇鸵骋粭l像神豬似的棉被在身上，而且會(huì)想躲在被窩里，卻不能，真可惡！街道上也冷清許多；如果是夏天，街上就好像被一位叫“夏”姑娘的在這施展了魔力，使大地顯得異常熱鬧，花朵也換上了一套美麗的衣裳，這樣不是很好呢？
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