小學寫景作文[匯總7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的小學寫景作文7篇，歡迎大家分享。

小學寫景作文 篇1

　　我們的校園位于五蓮路1819號，它建造于4年前，在我上一年級的時候，它剛剛建成。

　　我們的校園有三幢教學樓，一幢辦公樓，紅色的墻體、深灰色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。走進我們的校園，只見十個雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”著每一個到來的朋友。抬頭看，只見一副巨大的畫，畫面里許多福山的同學在歡呼雀躍，去迎接美好燦爛的明天。幾個醒目的'大字“貼”在畫的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。

　　穿過前庭，就來到了過廊，過廊里有幾棵“大樹”，“大樹”的“樹干”很粗大，每一顆樹上都有一個“鳥巢”，每一個“鳥巢”里都有一只 “小鳥”，假如你一拍手，它就會“嘰嘰喳喳”地叫起來。穿過過廊，就來到了操場上，操場是橄欖型的，我們每天在操場上做廣播體操、練長跑、聆聽老師的教誨、同學的演講。我們的教室在b樓的第三層，教室很寬敞明亮，課桌椅排列整齊；現(xiàn)代化的教室設備一應俱全，講臺上放著電腦，旁邊還有一個超寬屏幕的電視機，足以讓坐在后排的同學都看得清清楚楚。

　　美麗的校園我愛你！——

小學寫景作文 篇2

　　暖暖的風將大地吹綠，春天來了。打破了冬季冰冷而又死寂的早晨。太陽照在大地上，鳥兒們在樹頭嫩芽中，穿梭著，唱著喜悅的歌曲，花兒也從新抬起了頭，揚起了他得笑臉，蝴蝶在翩翩起舞，操場上，小草也探出頭來，望著這個美麗的世界。

　　一群來上課的孩子們穿這充滿朝氣的綠色校服，來到了教室。

　　如同上個學期一樣，進入教室，大家各忙各的，有愛干凈的同學們在干衛(wèi)生，掃地的，拖地的，擦墻的，組成各色的交響曲。這是個衛(wèi)生的早晨，在春天勤勞的早晨，是個潔凈的早晨。

　　朗朗的讀書聲，又將我換入另一個世界，同學們專心致志的讀著書，口中的單詞一個個的蹦出，自己不知不覺便記住了那么多名句“前不見古人，后不見來者……”在平常，同學們眼中看似難背的古詩詞也脫口而出，春天的早晨是個學習的天堂，帶領我們?nèi)プ穼�夢想�?/p>

　　春天的早晨又是富有生機的。在操場上，同學們做體操如此熟悉的動作，舒展著長久沒有鍛煉的身體，呼吸著如此清新的空氣，耳朵能聽到美妙的音樂，鼻子可以聞到淡淡的草香和花香，眼中有風景如畫的景色。

　　春天，是一個美麗的季節(jié)：早晨，是一段美麗的.時光，而在春天的早晨，不更是很珍貴的嗎？所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，兩個美好結合在一起，則是這個富有生機的早晨，清潔明凈的早晨，書生朗朗的早晨。

　　在這么珍貴的早晨，請不要讓自己的大腦沉睡在冬季的沉寂中，也要讓自己的大腦成長一下，靈活一下，請不要讓自己的嘴巴也被冬日的寒冷所封死，讓春日溫暖的陽光將其解凍，張開嘴巴，大聲讀，大聲背，用力記，在春日的晨光中，記住了單詞，記住了詩文。

　　不要浪費這個千載難逢的好機會，伸出你的雙手，張來你的嘴，打開你的思維，在春日的晨光下，努力感決知識力量的偉大吧！

小學寫景作文 篇3

　　夏天我和媽媽到海南三亞去玩，一天傍晚我和媽媽在海邊玩，我看著天上西邊天空紅紅的太陽也不是非常的刺眼，我看著它掛在天上一動也不動，

　　我走一下它也往前走，我停它也停，媽媽說太陽要下山啦，我問媽媽下山是什么意思。媽媽告訴我就是太陽要回家睡覺啦。我就用眼睛一直盯著它，看看太陽是怎樣回家的，它的家在什么地方，可太陽太調(diào)皮啦，我看著它的時候它可一動也不動，看著我的眼睛都累啦，可當我剛剛休息一下眼睛，在看它的.時候太陽就下去啦好多。我趕緊又盯著看它，它又是一動不動的，一個浪打啦過來我看看我的腳，看見有一些小小的貝殼飄拉上來，我趕緊低下頭去撿海貝殼，當我撿到貝殼的時候在抬頭看天上，這個淘氣的太陽不知躲到什么地方去啦，

　　月亮卻已經(jīng)出來上班啦，高高的圓圓的掛在天上，西邊的天上還有許多許多的紅紅的云，媽媽告訴我這就是晚霞非常的美麗，我在武漢沒有見過這樣美的云朵，媽媽答應我以后還帶我來海邊看落日，下次我可不讓太陽從我的眼皮低下溜走。

小學寫景作文 篇4

　　一個風和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點下打籃球，隔壁場地的隴西小學的同學們發(fā)現(xiàn)了，便提出和我們打一場友誼賽。

　　剛開始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊緊緊壓住，他們身體強壯，個子也比我們高,球一到他們的前場，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們并沒有氣餒，頑強地和對手“廝殺”，但是很奇怪，每當比分快要平的時候，我們就仿佛不會打球了，比分又被他們落下許多。利用中場休息的.時間，體育老師對我們說：“上半場你們都被對手嚇住了，別看他們個子大，身體壯。但是沒有你們靈活，配合也沒有你們默契，下半場拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝。”經(jīng)過老師的點撥，下半場，我們隊個個象個小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來了，比分也一點點地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時，球被我們隊奪得，只見我們隊的宋子明一個健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊贏了，隊員們相互擁抱，大聲地喊叫著，興奮極了，下課的鈴聲也同時響了，鈴聲仿佛像一首樂曲，宣告著我們的勝利。

小學寫景作文 篇5

　　太陽帶了昨宵殘夢的惆悵，倚在樓旁。微涼。清晨的校園，空氣中水汽濃重，濕漉漉地散著淡霧，悄來又悄走的春雨，在路上隨心留下寫意的印跡，人行道上的青磚，邊緣微微泛出苔綠，畫眉的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，清靈靈地飽含水意。

　　雪松與女貞愈加蒼翠，落葉喬木枝條上的芽苞比昨日又漲大了些，垂柳柔軟的嫩條已經(jīng)密密綻出細芽。路旁的植物標本園里樹木雜陳，遠遠望見有一兩棵披著淡金，忍不住停下了匆匆的腳步。上課還早，探探春天的花朵又何妨。

　　一次次飲過雪水與雨水的甘露，春風的催化，加上睡醒了的蟲子們的耕耘，土地已經(jīng)發(fā)酵軟化了許多，地上有薄薄的腐葉與毛白楊落下的花穗，小心走下斜坡，花樹底下的泥土更是松糕一樣，使鞋子一下沉陷了進去。

　　這種叫山茱萸的樹，花朵淡黃，棗花狀但花瓣略大，一簇簇地爆開在鐵灰色的枝條上，葉子尚無，雖不甚出奇，美在滿樹皆是的熱鬧，令人欣喜。湊過去聞聞香，手指撥弄一下花朵，玩賞后走出來，跺跺腳，帶著鞋底上的些些黃泥去上課，并未感到羞恥。內(nèi)心深處，對于泥土有著深厚的感情。土地養(yǎng)育了我，我的骨頭里肯定有一些成份是跟泥土一樣的。雖然生活在留不下腳印的城市里多年，也決不會鄙薄土地。雖然看過很多的精致的藝術品，也照樣能夠欣賞質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人。如果今天我不在這里，那一定走的是另一條路，比如嫁給一個憨厚樸拙的莊稼漢，擁有一大片土地。春天來了，一起栽下果樹；夏天到了，我們割下麥子；秋風起了，玉米曬進場院；冬天，落雪的夜晚，圍著紅泥小爐，陪他喝杯老酒。也許還會養(yǎng)上一條狗、兩只貓、三頭豬和滿地跑的蘆花雞。

　　泥土會使我產(chǎn)生過最簡約樸素的.生活的向往。

　　教室門還沒有開，早到的六七個女生在門前圍著吱吱喳喳地說笑。她們個個都很漂亮，纖巧適中，衣著時尚，皮膚光潔，眼睛明亮，加上那甜蜜的笑意，真像一群天使，如果我把這個情景搶拍下來，那應該還有背景，就是她們身后這條幽幽長長有許多扇門的灰色走廊，高懸著一只灼灼的白熾燈，舊水泥地上泛著早晨清白的光，這黯淡嚴肅又略顯壓抑的背景，配上這彩色亮麗又活潑的青春影像，既對抗又融合，真會是一幅絕美的攝影作品。

　　可是，我忘帶相機了，只好把她們的美麗長存在心間。

小學寫景作文 篇6

　　我們學校的小花園分外美麗，花草叢生、枝繁葉茂。只要來看過一眼，就會立刻喜歡上這個靜謐和諧的小小天地。

　　小花園位于學校操場上的一個不起眼的地方。走過操場，便能遠遠地望見。一眼看去，是一片清新的各種綠顏色，淡的、深的、郁的、清的，交繪出一幅優(yōu)美的畫卷，就像來到了童話中的大森林，有了一種想深入了解的.欲望。走進了一點，那綠叢中星星點點的花朵能隱約的看到，豐富的色澤給一派的綠色增添了繽紛的絢麗。高大挺拔的樹木也變得更加俊秀，如同一個個站崗的衛(wèi)士，守護著整個小花園。

　　邁入花園，你會有一種這樣的感覺，仿佛穿過了透明的結界，真真切切來到花朵的身邊�；ǘ淠酋r艷的色澤，讓花園生機勃勃，流水溢彩地吸引著人的眼珠。清晨晶瑩剔透的露珠，還殘存在飽滿青翠的葉片上，像是會隨空氣蒸發(fā)，幻化在柔和的微風中，顯得異常不切實際，但美麗仍舊存在。

　　這，就是小花園。它是一幅優(yōu)美的畫卷，各種花花草草在其中點綴得更加美輪美奐，令人忍不住喜歡上這里。

小學寫景作文 篇7

　　張開朦朧的睡眼，聽見悶雷滾動，打開窗戶一看，一道道銀色的閃電劃破萬里長空，一陣陣裂耳的雷鳴“轟隆隆‘驚天動地，瓢潑似的大雨“嘩嘩嘩‘從天而降。

　　望著灰暗的天空，看著晶瑩的雨從天上落到地面，變成水，而我的心情也跌落谷底，期待的心情轉(zhuǎn)換成失落。因為今天約好了同學來我家玩，本以為能開開心心過玩這一天，可惜天公不作美，早不哭，晚不哭，偏偏這個時候嚎啕大哭起來。天空的眼淚，澆灌著我心底的`郁悶，好象是一種傳染病，天不開心，我也隨著不開心了。天陰晴不定，時而烏云密布，時而狂風暴雨，時而又陽光燦爛，真是六月天，孩子臉啊。

　　下了一天的雨，當我無聊時，透過窗戶，用手托住下巴，靜靜地欣賞著雨中的萬物，突然覺得，其實，觀雨，也是別有一番風味。

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