寫景春天作文【集合4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫景春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景春天作文 篇1
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和熱情，羞澀地離開了。春回大地，萬物復蘇，春風拂面，細雨滋潤。讓我們換上春的行頭，漫步在花海中，享受春的美好吧!
走在春天里，我們徜徉在花田中。金黃色的花田里，大人們擺擺pose，紛紛按下快門�！斑遣痢遣痢比撕妥匀坏挠H密無間，定格在了這美好的一瞬間。我們孩子無拘無束地奔跑在天地間，時而捉迷藏，時而嬉戲打鬧，揮灑一路的歡聲笑語。搖擺的油菜花叢中，留下了一串串銀鈴般的笑聲。
走在春天里，櫻花樹下，花瓣鋪成的地毯，散發(fā)著迷人的芳香。幾個調皮的孩子搖了搖樹枝，花瓣精靈們從樹上飛下來，猶如一場精心演繹的'花雨。花雨紛飛，空氣中的香味，使人神清氣爽。處身在花雨中，似乎連你也變成了一片花瓣，跟她們一起飛揚。櫻花樹旁是一道爬滿了綠色的古城墻，若把手掌貼在上面，你似乎能感覺到一種文化的氣息從你的指尖來到你的身上。你仿佛來到了大明朝，正感受著戚繼光抗倭的宏大場面。
走在春天里，柳堤旁，溫柔的春風拂過樹梢，柳枝輕輕地搖擺。她那婀娜的身姿，在風中舞蹈，真是如詩如畫。落日的余暉灑在湖面上，似乎往上面撒了一層鋁金。波光閃閃的湖面，偶爾劃過幾葉小舟，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
讓我們走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗禮吧!
寫景春天作文 篇2
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將流浪的北風姐姐換成了和藹的暖風妹妹？是誰將燕子呼喚回來？哦，原來是春姑娘。
瞧，才下過幾陣蒙蒙的細雨，在這濕潤的土地下面，花草樹木，都舒展著它們的根須，接受這春天的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻。
小草在春雨的濕潤下，偷偷地從地里鉆出來了，遠遠望去，好像一塊碧綠的翡翠。千萬棵小草在微風的撫摸下，長得更加茁壯，更加富有頑強的生命力。古人說的＂野火燒不盡，春風吹又生＂一點也不錯。果園里，蘋果花似雪，桃花似霞。一陣風吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來。我走過一看，只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋。那半個新開的花芯扣在小桃子頭上，多像一個個戴著花冠的小王子啊！那各種鮮艷的花，更是令人陶醉，它們有的像蓮花，有的像繡球……顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽�；ǎ褚恢恢恍±�。啊，那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
菜地里一片綠油油。咦，那一棵棵又綠又白。胖乎乎的`是什么？噢，原來是大白菜，它們一棵挨著一棵，你不讓我，我不讓你。它們在細魚的滋潤下，茁壯的成長著。
小河的水清啊，清得透明泛著亮光，清得可以看見水底的卵石；小河的是真靜啊，靜得像一面鏡子。蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；白云倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。河里的小魚。小蝦歡快地游著，給人一種心曠神怡的感覺。
春天啊春天，你是那樣美麗。你給我們帶來了勃勃生機，帶來了希望。贊美你，春天！
寫景春天作文 篇3
春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。
那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。
走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，像醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
望去，對岸的.柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”�。�
忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？�。∥艺业搅舜禾�，原來春天是無處不在的。
寫景春天作文 篇4
在生活中，我最喜歡的季節(jié)是生機盎然、綠意萌動的春天，也一直盼望著春天的到來。然而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)春天其實一直在我的身邊。
春天·母親
夜，已經(jīng)深了。我走進書房，發(fā)現(xiàn)母親依然趴在書桌上給我批改著作業(yè)，我輕輕地走到母親背后，借著燈光，我突然發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)，不知什么時候已經(jīng)爬上了母親的額頭�？粗赣H的白發(fā)，一幕幕難忘的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。下雨時，總是母親一次次給我送來雨傘;失敗時，總是母親鼓勵我，給予我安慰;每次放學回家，迎接我的總是一桌做好的飯菜;每天晚上，也是母親給我批改作業(yè)，陪伴我學習。想到這里我感覺淚水潤濕了眼眶，母親就像春天，給我?guī)砹藴嘏?/p>
春天·老師
剛上初中時，我成績不是太好，也不敢和老師、同學溝通交流。然而，新來的老師很快注意到了我，不斷地給予我鼓勵和支持，每次在課堂上，總能看到她對我鼓勵的'目光，下課后，她也經(jīng)常會詢問我，學習上是否有問題;每次考試后，她都會認真的幫我分析;在我遇到困難時，她也會給予我?guī)椭�。漸漸地，我也變得越來越開朗和自信起來，學習成績也穩(wěn)步提升，老師也像春天，給我?guī)砹斯饷鳌?/p>
春天·同學
除了母親和老師，同學也像是春天，陪伴著我成長。在我需要幫助時，他們總會毫不猶豫地幫助我，成績下滑時，他們鼓勵的話，使我重整旗鼓，拾回自信;義務勞動時，他們給我搭一把手，使我在感動中重溫友誼的美好;體育測試時，他們高亢的加油聲使我腳下有力量、心中有信念;當我被困難擊倒時，他們陪伴我、體諒我，給予我戰(zhàn)勝困難的信心。他們也像是春天，陪伴著我，在我前行的路上灑下了一縷縷陽光。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。在我身邊，春天一直都在陪伴著我，伴隨著我成長。
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