【經(jīng)典】寫(xiě)景的秋天作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的秋天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的秋天作文 篇1
在蘇客吃過(guò)飯后，我們散步來(lái)到了莫愁湖公園。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一簇簇金黃的菊花映入我的眼簾。繼續(xù)往前走，看到一群小朋友們圍坐在盛開(kāi)的菊花壇邊寫(xiě)生。我湊近聞了聞，一股淡淡的芳香鉆進(jìn)了我的鼻子里。
沿著莫愁湖走，在那飄滿(mǎn)的湖面上，我突然發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子在水中覓食。小鴨子們的頭一伸一伸的，可愛(ài)極了。時(shí)不時(shí)的發(fā)出”嘎嘎“的叫聲和”咕嚕咕�！暗膭澦�。眼前的這幅畫(huà)面讓我不禁想起了一首詩(shī)：”小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。“
走著走著，我們就來(lái)到了郁金堂。聽(tīng)這名字就覺(jué)得很氣派，瞧，在不遠(yuǎn)處還立了一尊石碑呢！院子的.西面有兩棵樹(shù)，一棵是楓樹(shù)，還有一棵是銀杏樹(shù)。從遠(yuǎn)處看楓樹(shù)，就像一團(tuán)火紅的火焰，再走近一看，片片樹(shù)葉上都有一顆顆小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得神采奕奕，美麗極了。楓樹(shù)的后面還有一棵銀杏樹(shù)，若不仔細(xì)看的話(huà)就看不見(jiàn)。它像是在玩躲貓貓似的，藏在楓樹(shù)身后，不想讓人發(fā)現(xiàn)它。從遠(yuǎn)處看這兩棵樹(shù)，就如同連在一起生長(zhǎng)的樹(shù)，它們的這個(gè)小鬼點(diǎn)子差點(diǎn)兒就把我騙過(guò)去了呢！銀杏樹(shù)的葉子真是奇特。每當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)，金黃的葉子就翩翩起舞，多么像一把精巧的小蒲扇呀！再看它邊緣還有參差不齊、波浪似的小齒，真是有趣極了。那葉子的邊緣黃的像涂了蠟、鍍了金一般，而中心仍然是綠色的。
秋高氣爽，丹桂飄香，此時(shí)的大自然像一座無(wú)窮的寶藏，吸引著我們?nèi)ヌ綄�。到野外走一走，呼吸一下清新的空氣，一定�?huì)讓你心曠神怡的！
寫(xiě)景的秋天作文 篇2
自古以來(lái)，秋是悲傷的象征，是沒(méi)落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！彼斡裾f(shuō)“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰�！辈茇г凇堆嘈小芬灿型瑯拥脑�(shī)句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬(wàn)木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋�！鼻锶~飄零，及物及人，悲從中來(lái)，正如陸機(jī)《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發(fā)心之悲喜。
愁，心之秋也。諸如李白“人煙寒桔橘，秋色老梧桐�！辟Z島“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安�！绷馈笆翘幖t衰翠減，苒苒物華休�！崩钌屉[“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！泵稀扒锷珶o(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山。”元薩都刺有五絕云“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過(guò)客感秋多�！碧瞥�(shī)人馬戴更把這種愁緒推到極致，“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人�！绷b旅他鄉(xiāng)，忽見(jiàn)落葉紛披，秋氣襲人，孤燈獨(dú)坐，情思頓生，縱使少年也添老�？�?qǐng)@白露，孤壁野僧，極為清寒寂寥之境，滄桑至極，欲說(shuō)還休。杜子美《登高》“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！痹�(shī)人常年在外，忽逢秋葉飄零，聯(lián)想身世之苦，多病的時(shí)節(jié)，失落的人生，他的滿(mǎn)腔愁緒劈空而來(lái)，萬(wàn)里與百年，無(wú)涯的空間與飄渺的時(shí)間，苦恨，潦倒新停，盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋興八首》寫(xiě)于大歷元年（公元766年）旅居夔州時(shí)期，飄搖難料的身世，的老境，欲濟(jì)無(wú)楫的失意，國(guó)難家愁與秋的荒涼冷落渾然一體，蒼涼的悲壯，蒼茫的愁緒，排山倒海，風(fēng)云變幻，動(dòng)蕩不安，正如“江間波濤兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰�！痹凇懊M文章著，官應(yīng)老病休”之際，詩(shī)人酬志無(wú)門(mén)，只能游于江渚之上，當(dāng)他體驗(yàn)了底層的，便獲得了的`回歸，“飄飄何所似，天地一沙鷗”。
秋，卻是意境的寫(xiě)照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸，是人生繁華落盡見(jiàn)真淳的境界，是藝術(shù)家孜孜以求的凄寒之境�！叭f(wàn)壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來(lái)�！薄扒锵鋈丈珓俅合�，萬(wàn)里霜天靜寂寥�！蓖醪囊饩掣鼮殚_(kāi)闊，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！崩畎讋t以豪放見(jiàn)稱(chēng)，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！碧K軾這個(gè)大才子，隨世態(tài)而漸老，他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”又有往事如煙不可追憶之苦，“人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕�！边�有人生如夢(mèng)不堪回首的浩嘆，“一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼�！彼瘟皱蛣t把秋的景象意象化，“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙�！倍嗲樯聘械牧�，此刻拋開(kāi)了淺盞低吟，唱起了“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪放之。對(duì)于唐人柳元的寒江獨(dú)釣“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！鼻迦送跏康潉t是獨(dú)釣了一江秋意，“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋�！痹�(shī)人遺世超然物外，其境高古攝魂奪魄�？傁矚g春天的繁華似錦，秋天的無(wú)情與落寞，然而，秋天卻是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié)，無(wú)論是時(shí)令之秋，還是人生之秋，有了閱歷有了有了滄桑，才有秋天的成熟與豐收，才有藝術(shù)的蒼老之境。歷史上許多文人墨客，唱響了嘹亮的秋的贊：劉禹錫有《秋詞》二首：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。
試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂。
詩(shī)人楊萬(wàn)里則從另一個(gè)角度領(lǐng)略了秋天的別樣美景，他的《秋涼晚步》云：
秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。
寫(xiě)景的秋天作文 篇3
秋天里，我和媽媽一起到理工大學(xué)校園去拾樹(shù)葉。
一進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的落葉飄落在地上，像是在下一場(chǎng)黃金雨。我拾了幾片落葉，法國(guó)梧桐的葉子形狀像一個(gè)伸開(kāi)的手掌，顏色是黃棕色的，只有幾個(gè)小點(diǎn)是綠色的；筍衣葉子形狀像一個(gè)卷起來(lái)的三角形，顏色是灰白的……
所有的落葉，在秋天里都會(huì)變成新一季葉子的肥料。那天我看到了有趣的現(xiàn)象；一群毛毛蟲(chóng)在吃樹(shù)葉上的莖，吃得飽飽的.，為冬眠做準(zhǔn)備，直到春天破繭而出。原來(lái)，落葉還是某些小蟲(chóng)子的美味佳肴。我聞了聞?wù)翗?shù)的葉子，一股清香撲鼻而入，我也忍不住吃了一口，啊，澀澀的，嘴里留下了象薄荷樣的味！
如果我是落葉，我會(huì)跟著風(fēng)飄落到地上，沉到地下，為子孫后代做貢獻(xiàn)；如果我是落葉，我會(huì)被小朋友拿起來(lái)當(dāng)書(shū)簽……其實(shí)落葉才是生命中的“哲學(xué)家”，從春天到秋天只有幾個(gè)月，他將自己的全部奉獻(xiàn)給大自然，就不怕飄落。
寫(xiě)景的秋天作文 篇4
有人喜歡春天的生機(jī)勃勃，也有人喜歡夏天的烈日炎炎，還有人喜歡冬天的片片雪花，而我則喜歡秋天那連綿的細(xì)雨。
秋雨叮叮的.響，我便知道這是一曲輕松快樂(lè)的曲子，秋天的雨，靜靜的落在小草上，小草立馬伸起了懶腰。落在不知名的小花上。小花連忙伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕾，好像在說(shuō)這雨水好甜啊。秋雨劃過(guò)樹(shù)葉。形成一個(gè)大水珠。突然，嘩的一聲掉落下來(lái)，發(fā)出清脆的聲音。仿佛在說(shuō)：“秋雨你好”!
秋雨落在莊稼地里，高粱們紅著臉在微笑，玉米高舉著紅櫻也樂(lè)開(kāi)了花。還有幾名環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守在崗位上。為這美麗的雨景增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋雨漸漸的停了，落日出來(lái)了，被洗過(guò)的天空，更加明潔，更加迷人。
我喜愛(ài)秋天，更喜愛(ài)這迷人的秋雨。
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