【經(jīng)典】三年級(jí)寫景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的大海，哪里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是游泳勝地。每到夏天，那里人山人海，還有很多人在游泳，熱熱鬧鬧的。
中午，陽光照在海水上，還水金燦燦的，美麗極了！最有趣的是那些躲在巖石后的小螃蟹啦！黃黃的身子，10只腳，一對(duì)強(qiáng)壯的鉗子，一對(duì)橫著走的腳，其他的腳都是用來捕捉食物用的。
傍晚，夕陽照在沙灘上，沙子像一個(gè)個(gè)黃金似的！還有沙灘上的貝殼，貝殼，貝殼形狀各異，顏色不一，像天上掉下來的仙貝似的.，沙灘上的沙子軟軟的，如果有人踩上去，就會(huì)有踩在白云上的感覺。
還有很多人在沙灘山玩耍，有的在堆沙堡，有的在堆沙球，有的在挖沙子，有的在游泳......
這就是美麗的大海，我家鄉(xiāng)的大海。
三年級(jí)寫景作文 篇2
當(dāng)我們還陶醉在冬天的白雪中時(shí)，步履輕盈的春姑娘已悄然來到人間。
春姑娘來到花園，五顏六色的花兒競(jìng)相開放。你瞧，那粉紅色的桃花好像正對(duì)著我笑呢！沉睡了一個(gè)冬天的草兒探出頭來，好奇地望著這美好的大千世界。
春姑娘又飛到了小河邊，她在結(jié)了冰的河面上踏了踏，破碎的浮冰陪伴著河水歡快地流向東邊去。小魚、小蝦們?cè)谝黄鹩斡荆瑒e提它們有多開心了，河邊的垂柳也舒展開它們黃嫩的衣衫，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開的柳絲，有的還飄到河面上來了。
春姑娘漫步在樹林中，那些在冬季頭發(fā)全都掉光的樹爺爺，一個(gè)個(gè)都披上了春姑娘送給他們的綠色的新裝，如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸、威武不凡的衛(wèi)士保護(hù)和守衛(wèi)著大地。與此同時(shí)，春的使者也匆匆忙忙趕來了。會(huì)是誰呢？那不用說，肯定是倍受人們喜愛的候鳥——小燕子。它們也趕回來慶祝春天的'盛宴了。
田野里，美麗極了。油菜花遍布田野，而且都開出了金黃色兒的小花，微風(fēng)吹來，田野上翻滾著金色的波濤，可以說是一片金色的海洋。
細(xì)如牛毛、輕如薄紗的春雨在淅淅瀝瀝地下著，仿佛給天地之間掛上了一幅巨大的輕紗，給人以一種朦朦朧朧的感覺。這一切是多么的美妙�。�
美麗的春天來了！
三年級(jí)寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——六盤水的景色多姿多彩，有大河堡、有月照養(yǎng)身谷、有濕地公園……其中我最喜歡濕地公園。
剛踏入濕地公園，我看到了五顏六色的彩虹橋，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，盤踞在湖中央，它凌空穿越了湖面，雄偉而壯觀。橋下有一面“鏡子”一樣的湖水，湖上有一群野鴨“嘎!嘎!嘎!”的叫著，好像在說：歡迎大家的到來。湖的周圍種植著一棵棵高大威猛的`樹木，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著平靜而清澈的湖面。
有一條交錯(cuò)的小道，它接連貫通著彩虹橋。小道兩旁有許多花圃，花圃有許多小花，有桃花、李子花……它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，小蜜蜂來采蜜，蝴蝶在這里飛翔，小燕子在這里用它的尾巴栽出一件春衣，給濕地公園穿上。
遠(yuǎn)處還有許多大山，在守護(hù)著濕地公園。
濕地公園真是如色如畫，像一座大花園，充滿了春天的勃勃生機(jī)，也是一幅令人向往和陶醉的畫。
三年級(jí)寫景作文 篇4
秋天的果園景色宜人。
你看，草叢上開著一朵朵五光十色的野花，秋風(fēng)吹來，野花好像在跳舞呢！金黃金黃的樹葉從樹上飄下來，像一只只飛舞的蝴蝶。
紅彤彤的蘋果飄著香味，一看就像小娃娃的臉蛋。黃黃的梨掛在樹上，多像一盞盞小燈籠，照亮了棵棵梨樹。橘子早就迫不及待地穿上了橙黃色的`外衣，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。石榴呢，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，換上紅色的皮襖，咧開嘴一個(gè)勁地笑哇笑哇！
小朋友們來到了果園里，有的摘果子，有的在收集樹葉，還有的畫畫。
秋天的果園給小朋友們帶來了無窮無盡的快樂，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。我愛這五彩繽紛的秋天！
三年級(jí)寫景作文 篇5
1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語言生動(dòng)形象又不失優(yōu)美，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對(duì)果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點(diǎn)明了主題，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動(dòng)的描繪出來，而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！狈浅Ｆ鹾衔闹忻鑼憙�(nèi)容，也會(huì)引起讀者遐想。
3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展示給讀者，用詞華美，語言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對(duì)星星、月亮河夜空的愛。
5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫，語言優(yōu)美，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的.守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德爭(zhēng)先恐后、小樹沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨(dú)特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。
三年級(jí)寫景作文 篇6
炎熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。
秋天的原野豐收在望。金黃的稻谷像給大地鋪上了一層黃地毯。玉米一聽說秋天來了，便特意換了一件金黃的衣服。農(nóng)民伯伯正在滿頭大汗的收稻子，心里卻樂開了花，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。
秋天的果園果實(shí)累累。紅彤彤的大蘋果像遇到了什么喜事似的，個(gè)個(gè)都羞紅了臉。一個(gè)個(gè)圓圓的`柿子像幾十個(gè)小燈籠掛在枝頭，像是在招喚農(nóng)民伯伯把它們摘下來。
秋天的公園五彩斑斕。盛開的菊花在草地上爭(zhēng)奇斗艷，白的如雪、粉的像霞、黃的似金，真是美麗極了！
啊，秋天真美呀！我愛秋天！
三年級(jí)寫景作文 篇7
春天到了，和風(fēng)煦煦、陽光融融。我拿起筆記簿，去尋覓春天的足跡。
你看，公園里小草從泥土里探出頭來，想呼吸新鮮空氣，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不過，還挺舒服，有的小草底下是嫩綠的，上面卻是枯黃的，可能是一個(gè)冬天沒補(bǔ)充到營(yíng)養(yǎng)，餓了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁邊靜靜的看著，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有藍(lán)色點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就是春天的仙子；過了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，可能是在溫暖的陽光下睡著了吧！
瞧！柳樹吐出了嫩綠的葉子，不過有還未完全展開，成了一個(gè)圓鼓鼓的綠球。遠(yuǎn)看，就像巧手的姑娘細(xì)心地編成的一個(gè)個(gè)精美的繩結(jié)。不過，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！遠(yuǎn)看，一片彩色，大片大片的綠葉中，想著一顆顆耀眼的紫寶石。近看，一朵泛著淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤勞的.小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀，采著蜜，這么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦樂乎！還有那含苞待放的白玉蘭，冒出了一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。一摸，毛絨絨的，那細(xì)細(xì)的小毛，弄的你手心直癢癢。
快看，我家的風(fēng)信子開花了，它一開花，就意味著——春天來了！瞧！它那紫中透紅的花朵中，是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞，那種沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你鉆。連小鳥也在伴奏，唱出一支春天的歌。
我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，你呢？可愛的春天作文找春天作文200字我的世界為你留住春天作文
三年級(jí)寫景作文 篇8
鄉(xiāng)下的山是美的，是高大的，鄉(xiāng)下的天是藍(lán)的，是舒服的。鄉(xiāng)下的樹是綠的，是柔美的……。
經(jīng)過一小時(shí)的奔波，我們到達(dá)了鄉(xiāng)下——梅古村。一下車，我的眼中便成了綠色。樹的枝葉被颯颯秋風(fēng)悄悄的搖，伴著草叢中的金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩翩起舞，奏出一首輕快的歌曲，我們的心也跟著融進(jìn)來。
繼續(xù)前進(jìn)，映入眼前的是一片金黃的稻田，一臺(tái)收割機(jī)正在忙著收割，另一邊，一臺(tái)拖拉機(jī)在轟轟的'叫�？粗竟榷训孟裥∩揭粯痈�，聽著那轟隆隆、嘩嘩嘩、沙沙沙的混合聲音。忽然，我覺得這才是真正的晨曲。
嘿，前面有一棵果樹，好像是一棵棗子樹，濃密的枝葉在伸展開來的枝條上微微蠕動(dòng)，卻隱藏不住那累累的碩果�？匆娫谀侵θ~中的閃閃露珠了嗎？就像是在黑夜中的星星呢！一個(gè)小亭子襯托著風(fēng)景，水塘也把這美麗的風(fēng)景點(diǎn)綴的漂亮，趕緊掏出手機(jī)，快門一按，“咔嚓”！笛聲又響起來了，那不是劇場(chǎng)里的笛子獨(dú)奏，是那種從遠(yuǎn)處絲絲縷縷漂過來的，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
這美景，難道不令人陶醉嗎？
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