描寫景物作文7篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫景物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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描寫景物作文 篇1
描寫景物一般有兩種形式，一種是全篇以描寫景物為主，一種是在寫人、記事中插入景物描寫。成功的景物描寫所具備的效果是，讀來如臨其境，如聞其聲，如見其形，如嗅其味，且寄情于景。
描寫景物最忌的是觀察不細，抓不住景物的特征。景物有遠景和近景之分，也有靜態(tài)和動態(tài)之別，正是這些特點決定了事物之間的'區(qū)別。調(diào)動自己的感官，努力捕捉景物的色、形、聲、味等方面獨特而又細微的特點，是寫景狀物成功的前提。
其次忌語言表達上的欠火候。平時要注意觀察事物的特點，用適當?shù)恼Z言描述出來，運用各種修辭方法，才能使文章形象生動，讓人身臨其境。
第三，忌為寫景而寫景，所描寫景物總要賦予它思想感情。凡景語皆情語，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心。
描寫景物作文 篇2
海南位于中國的最南邊，屬于熱帶，這里四季沒有很大的差異。只是夏天很熱，下雨很多，接下來就介紹一下夏日海南島的雨景和美麗的黃昏吧!
下雨時，我站在陽臺上，望著雨。樓群中的雨點有些頑皮，打在屋檐上，窗戶上，滾一滾，“吧嗒”，拉一道長線似的落下來。樓下一排排的樹被雨點沖得干干凈凈，顯得更加青翠了。雨中略微夾雜的'風，把一條條纖纖的枝條應和著。一點點，雨大了，“吧嗒”，“吧嗒”，雨點愈加緊湊。地上漸漸淌起了“小溪”，不停的“吧嗒”聲音又夾進了“嘩嘩”的流水聲。在這雨的交響樂中，雨中的樓看不清了，樓下的樹看不清了。外面變得一片朦朧，雨把整個世界都罩上了一層神秘的“面紗”!雨過天晴，還有一道美麗的彩虹。
海南的傍晚黃昏是美麗的，太陽不像中午那么毒辣，它仿佛是一個慈祥的老人，用紅色的光芒，輕輕地撫摩著你，然后含著微笑徐徐鉆進薄薄的云層。
天空中，由東到西，看吧，好美麗啊!先是一片深藍色，慢慢地，不留痕跡地混進紅色，融成一片不知名的色彩，最后，終于變成醒目的激越的鮮紅色。太陽周圍的云層被緋紅的光芒映襯著變幻出彩霞，點綴著天空。太陽的余暉灑在水面上，風兒吹來，水中波光蕩漾，令我想起“半江瑟瑟半江紅”的詩句來。水鴨游過來，波光立即化成無數(shù)小光球，好象是誰向水面撒了把五顏六色的果子，跳動著，歡騰著……
美麗的黃昏，太陽終于落下去了。星星帶來了黑夜的使者，帶來了月亮和銀河，帶來了海南更美好的明天!
描寫景物作文 篇3
天氣晴朗時我總受抬頭看云，日落黃昏時我總愛看彩霞。
一天中午，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)今天的天氣格外晴朗，有幾朵白云在天空的西北方向我招手。我仔細看了它一番，它是那么潔白，那么的純凈，在藍天的映襯下，就像是一只剛剛出生的小綿羊。不過，它的性格卻像是變化多端的小魔女，她一會兒變成了棒棒糖、一會兒又變成了笨笨的'小狗熊、一會兒又變成了一只可愛的小貓咪…
雖然白云千姿百態(tài)，卻比不上那絢麗明亮的彩霞。冬天的彩霞下午四五點鐘就可以看得見了。天氣晴朗時，整個西部天空就仿佛燃燒的火焰、漫卷的紅旗、沸騰的鋼水……顏色有大紅色、橙紅色、橘紅色、金黃色、杏黃色、銀白色。我想，就算把水粉的顏色都撒上去，也沒有它的絢麗、多姿、動人。再看看那片云，它被染成了橙紅色，太陽的顏色和它差不多，但卻遠遠遜色于它。這塊云的邊上還鑲著一層金黃色的邊，在發(fā)著微弱光的太陽的映襯下，為它增添了幾分神秘的色彩。
彩霞雖不如白云變化的快，卻也不斷變幻著形象：從獵人變成獵犬，又從獵犬變成了一把獵搶，又從水槍變成了一把長長的弓…我真想高歌一曲，來表達心中的愉悅。我還想再贊嘆一番這多姿多彩、神秘莫測的彩霞，可是天空卻已拉下了黒幕。要想再找找它們，或許要等明天了。我喜歡純潔的白云，但我更喜歡氣氛熱烈、絢麗明亮、色彩濃烈的彩霞。
描寫景物作文 篇4
看著那火紅的楓林之景，伴著我對稻香的金色思念，我感覺到了秋天似乎就是這樣深情與美麗。
我踏著用楓葉裝飾的小路，我懷著喜悅的心情向那楓林中走去。然而，我無心顧及這楓林的美景，卻被金秋的景色所吸引住了。
因為在清晨，朝霞像一條條彩色的絲帶，隨風輕輕的飄舞，又像一位愛美的魔法少女，隨意的變幻著自己的亮裝。白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤。
太陽出來了，我的眼前金黃一片，那顆粒飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無數(shù)珍珠。一陣風吹來水稻隨風而動，發(fā)出“沙沙”的聲音。
那玉米田的玉米一個個長得高高的，個頭比我還高，那飽滿的玉米，黃燦燦的，仿佛一片燦爛的'光芒。那粗壯的玉米桿，綠油油的，好像刷了綠漆一般。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟾�，小溪也敲擊著石頭奏起了動聽的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹上飄落，飄蕩著來到小溪中歡快的嬉戲。
在這景色如畫的秋天里，被秋雨濕潤過的桂花，更是花香四溢，花蕊鮮嫩，顯得是那么的嬌柔動人，芬芳撲鼻，惹人陶醉；一株株金黃的桂花如全身戴滿了閃爍燦爛飾品的高貴女人；銀白色的桂花宛若清純素雅的少女，潔白如玉，芳容可愛。
秋天沒有春天的鮮艷花朵；沒有夏天的綠樹成陰；沒有冬天的雪花紛飛，但是秋天有著人們期盼的果實累累，能夠給人們帶來豐收的喜悅。
你看那，果園里的水果更是讓人喜愛，有紅艷艷的蘋果，黃澄澄的柑桔，紅彤彤的柿子。農(nóng)民伯伯邊說邊笑，整個果園充滿了歡聲笑語。他們有的搬著梯子來到果園；有的拿著籮筐來到果園；有的開著小汽車來到果園，準備把各種水果摘完，拿到市場上去銷售；準備讓大家都嘗嘗自家親手種植的水果；準備讓大家感覺到豐收的喜悅。
在夕陽西下時，我懷著一份閑情，卸下了一身的疲憊，我?guī)е唤z絲歉意離開了那楓林。秋風乍起，落葉紛飛，那帶血紅的楓葉在空中盤旋而落。也許是因為落地歸根的喜悅吧！在與地上的楓葉相擁的那一瞬間，它們都發(fā)出了輕輕的笑語！
描寫景物作文 篇5
前幾天，這里刮了一陣大臺風。夏令營每天早上，我們都要練習“笨狗熊武術”。我特煩練這種武術。但是只要一刮臺風，我們就不用練了。
晚上睡覺的時候，風吹得窗戶“咚嗒嗒嗒，咚嗒嗒嗒”地響，好像它到我們宿舍來做訪客，正輕輕地敲著窗戶，告訴我們它來了。
晚上在教室，窗外黑乎乎的，伸手不見五指，尤其是關燈的時候。
臺風吹過小竹林，竹子和小樹正在輕輕點頭，仿佛在說：“來得好！來得好！”花叢里的花風舞動，花瓣順風而去，樣子可愛極了。
第二天一早，臺風依依不舍地離去了，太陽公公露出了美麗的笑容，陽光灑滿了大地。一陣微風吹過，空中飄著幾片金燦燦的葉子。
風越來越大，烏云把太陽公公的臉給擋住了。陽光漸漸地消失了，天色暗了下來。
臺風又回來了！��！
“呼——呼——”！大會風又呼嘯著跑來了�！皣W啦啦，嘩啦啦”！狂風卷著樹葉，吹過我們的'學校�！斑恕�！餐廳門口，一棵樹倒了下來。
過了很久，太陽公公還是沒露面。
深夜，雷公公重重地敲著大鼓，伴隨著狂風暴雨，傾瀉在學校里。我被嚇得縮成一團，靜靜地躺在床上，仔細地聽著雨聲。
“噼啪！噼啪”！一道道刺眼的閃電劈天蓋地地打下來，照亮了我的房間。
早上，聽不到一聲蟬鳴，看不到一只小鳥。抬頭看一看，只能看到灰藍藍的天空。
雨停了，雷公公不敲鼓了，烏云也走了。鳥飛了，叫了。明媚的陽光照射下來了。
這陣臺風可真夠嚇人的！
描寫景物作文 篇6
景物，有自然景物、人文景物和二者融為一體的景物。
在我們的生活中，景物太重要了。人們坐飛機，乘輪船，迢迢萬里，從一個國家跑到另一個國家，或者上太空，下海洋，就是為了看景物。景物成了有些國家的主要經(jīng)濟來源，其至比任何工廠產(chǎn)品的價值都高，真是不可小視。想想看，我們是如何知道這些景物的呢？絕大多數(shù)不是通過看文章、觀圖片或其他媒體的介紹而了解的嗎？你看，把景物的文章寫好多重要。
你的家鄉(xiāng)有這樣的景物嗎？如果有，那當然該寫。如果說沒有，那只是沒人家那地方的景物有名就是了，但絕對會有。那里是不是也曾令你陶醉過啊，是不是也留下過你孩提時很多有趣的'故事�。磕蔷鸵矊懸粚懰�，說不定家鄉(xiāng)的景物會因為你的作文而大出其名呢！
寫景物，當然少不了要先介紹一下時令，也就是說，你寫的景物是什么季節(jié)的景物。同時，還需要點明是什么地方的景物。接下去，就該具體描寫景物了。
景物的描寫，有土觀描寫和客觀描寫之分。所謂客觀描寫，就是景物是什么樣子，你就寫成什么樣子，就像攝影一樣。所謂主觀描寫，就是在你描寫景物的時候，自然而然地糅進了自己的感情，使景物的客觀景象朝自己的主觀感覺傾斜。杜甫有一句詩對這種情景說得最透徹：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”用一句通俗的話說就是：當你的心情好時，看什么都順眼；當你的心情不好時，看什么都不順眼。在這兩種心情的驅(qū)使下，都可以把景物寫好。好心情下，你筆下的景物會融入歡娛的色彩;壞心情會使你筆下的景物染上憂郁的情調(diào)。
以上說的是心情對景物描寫的影響。實際上，景物也會對心情產(chǎn)生影響。心情不好時，出去散散心，林中走一走，海邊逛一逛，都會改善你的心情。正常心情下，見到大海會使你心胸開闊，見到瀑布會使你倩感激越，見到大漠會使你產(chǎn)生蒼涼之感……通過以上介紹，你對心情與景物的關系就有個大致了解了，在以后的寫作中，慢慢地去體會吧。眼下，我們需要學會的是在正常心情下以一種欣賞的態(tài)度去描與景物。
景物描寫，實際上是一種綜合性描寫。因為景物當中，不但有植物、動物，還可能有噴泉、雕塑、壁畫；不但有人物，還會有人物的活動等等。這些共同構成了景物的元素，當然都應該或輕或重或濃或淡地給予描寫。關于這方面，前面在單項描寫時都已分別作了介紹，可作參考。另外，任何景物在不同氣象條件下都會有不同的面貌，可從多角度去寫。再者，景物描寫，還足一個場面描寫。場面有大有小，觀察點也會有多有少，要認真選擇。各種景物元素之間的位置關系，互應之勢，要給以充分的考慮。
同寫任何事物一樣，寫景物也不是為寫景物而寫景物，而是通過景物寫自己的感受，寫自然之美，寫人工之妙。
在這方面，有很多漂亮的文章，希望你細心揣摩體會，也寫出自己的得意之作。
描寫景物作文 篇7
還記得去年的那場雪，那一樹梨花比往常都要美。還記得去年的那一次邂逅，比往常都要留戀。我一直都想說——雪，你真的很美——題記
當驀然仰頭看天空時，異常的興奮。那懷戀的雪竟就在這天空了！一聲驚嘆：“哇，好美�。 辈唤直缓L吹的打寒顫�？珊洳⒉凰闶裁�，開心的孩子們多么渴望下大一點，再下大一點！雪便下著，她被我們所感動了。經(jīng)過一夜的盼望，外面的雪終于鋪滿了。拋下一切，脫下笨重的防護，盡情得在這雪的世界歡呼。
這潔凈的雪，逼得梅花透出隱香。一蹲蹲雪人，在為雪的世界站崗。誰說春天最美好？這冬雪不比它更精彩嗎？正因為雪的純凈與美，才有臘梅的香自苦寒來。雪，我為你的純而贊美……
這冰清玉潔的雪，令世人驚嘆！詩人的'“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”和她的“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”我愛她，不因為別人的贊頌，只為心中的那絲依戀……
雪，我愿做你懷中的那樹清新的梅，永遠為你歌頌，永遠為你守候，永遠……
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