雨中即景五年級(jí)作文共5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的雨中即景五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中即景五年級(jí)作文1
雨，是細(xì)膩的，她滋潤(rùn)著萬(wàn)物；雨，也是暴躁的，她急促地落下，肆意地沖刷著大地上的萬(wàn)物；雨，是動(dòng)聽的，她不管落在哪里都是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏雨來(lái)臨之前總是十分悶熱，池塘里的荷葉上還停留著幾只小蜻蜓，水中的魚兒們時(shí)不時(shí)地躍出水面，也許是在水里待得太悶了吧。地面上還有一支支龐大的螞蟻軍團(tuán)，它們正急促地爬上高處迎接風(fēng)雨的'到來(lái)。接著，地面慢慢被打濕。雨，真的來(lái)了。
雨先是來(lái)到了竹林，長(zhǎng)勢(shì)旺盛的筍兒在雨水的滋潤(rùn)下，模樣顯得更加誘人。接著是池塘里，雨水把荷葉填得滿滿的，晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著盛開的荷花，如同鑲嵌在玻璃框的一幅畫。她與跳躍的魚兒一起舞蹈，水面上立刻泛起了一陣漣漪。她還來(lái)到了百花叢中，熱情似火的花兒們用飽脹的花蕾將她攔住，想要雨水幫她們打扮打扮。落在五彩繽紛的花瓣上的雨珠使得花兒散發(fā)出沁人心脾的芳香。
雨越玩越開心，甚至把閃電哥哥也吸引來(lái)了，天空中一道道白色的閃電夾雜著隆隆雷聲，好似在給雨水伴奏，使得雨越下越大，越下越歡。
終于，她玩累了，也就停了下來(lái)。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，雨后泥土的芬芳讓人陶醉，只有幾聲蛙鳴打破了雨后的寧?kù)o。
雨是一個(gè)天真的小姑娘，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，不過(guò)我還是喜歡著她。
雨中即景五年級(jí)作文2
天空漸漸灰暗，真令人坐立不安，這時(shí)烏云布滿了天空，連一道細(xì)小的白光都無(wú)法穿透云層，真是昏天暗地、伸手不見五指呀。突然，一道淡藍(lán)色的閃電劃破天際，這是降雨前的征兆；緊接著下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨。
昨天氣象報(bào)導(dǎo)說(shuō)今天不會(huì)下雨，道路上眾多行人來(lái)不及防備都變成了“落湯雞”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑進(jìn)便利商店買雨傘或雨衣；大家紛紛躲進(jìn)咖啡廳、電影院等地方避雨去。馬路上的機(jī)車依然橫沖直撞，看起來(lái)好危險(xiǎn)，開車的視線也不好，車速忽快忽慢，水花四濺。
在綿綿細(xì)雨中靜下來(lái)欣賞雨景，格外詩(shī)情畫意，水溶溶的大馬路，變成會(huì)反光的鏡子。街上最漂亮的景色，莫過(guò)于許多人們所撐的雨傘，花花綠綠的大圓點(diǎn)，似乎在歡慶雨滴的到來(lái)，輕松的隨之舞動(dòng)。五彩繽紛的盛大場(chǎng)景，非常壯觀，有如未經(jīng)排演的完美演出。街上情侶們共同撐一把傘，在雨中竊竊私語(yǔ)的談心，在美妙的小世界不受干擾。
雨停了，雨過(guò)天晴的感覺總是令人舒暢的`！躲雨的人們又開始快速移動(dòng)起來(lái)。經(jīng)歷大雨的洗滌，路上的招牌又再次煥然一新，道路兩旁的行道樹伸展枝條，在閃亮的陽(yáng)光下令人動(dòng)容。看著這一切，我感到精神更為抖擻。
雨中即景五年級(jí)作文3
窗外，一座座連綿起伏的山巒在這陰雨天的籠罩下，陰森森的；天空像被墨水染了一般，黑壓壓的。
風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它如同發(fā)瘋般地撕扯著世界中的一切。大樹在它的撕扯下，“沙沙”地不斷呻吟；山在它的咆哮下，“呼呼”地不斷搖擺；小鳥們被驚嚇地緊緊依偎著，發(fā)出可憐的“啾啾”聲。
“轟”隨著一聲巨響，雨來(lái)了�！班琛尽币粋�(gè)個(gè)小雨點(diǎn)調(diào)皮地跳到窗戶上，劃過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的斜線。有的雨點(diǎn)兒直接落在水中，濺起了一頂頂小皇冠；有的'落在房頂上，快樂(lè)地玩起了滑滑梯，順著屋檐滑落到地面；有的調(diào)皮地跳到人們的雨傘上、臉龐上，然后又依依不舍地落到地上……
雨下得更大了，像一粒粒豆子從空中無(wú)情地砸下來(lái)，田里的菜苗被打得傷痕累累，無(wú)力地躺在雨水中。雨水順著小路，一路高唱?jiǎng)P歌，“嘩嘩”地流向小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨中的一切變得模糊起來(lái)，如煙，如霧，又如一幅美麗的水墨畫，寧?kù)o而又淡雅。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。天空是那么湛藍(lán)，像是著了一件新衣。樹葉兒變得更綠了，樹葉上的雨滴兒順著葉片往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出叮咚的聲響。鳥兒們也快樂(lè)地鳴叫起來(lái)，用雨水梳洗著全身的羽毛，傾吐著浴后的歡悅……
雨中即景五年級(jí)作文4
今年是一個(gè)多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。
“啦啦……啦啦……”踏著放學(xué)的鈴聲，我哼著歡快的曲調(diào)，和同學(xué)們一起涌向校門口。此時(shí)，學(xué)校外面平空長(zhǎng)出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下面，站著早早趕到的家長(zhǎng)們。
你瞧，舉著傘的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個(gè)學(xué)生，恐怕把自己的孩子落下。眼看著一群群孩子出來(lái)了，可就是不見自己的孩子，有的便伸長(zhǎng)了脖子，努力將自己的視線繞過(guò)前面的人群，希望在第一時(shí)間看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭著，巴望早點(diǎn)看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自己的.臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自己的大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群中發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長(zhǎng)急忙跑過(guò)去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而在得到孩子肯定的回答后，家長(zhǎng)懸在心頭半天的大石頭才放下。
涌出校門的學(xué)生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索著，找到家長(zhǎng)的便高興地跑過(guò)去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過(guò)雨霧，可以看到大手牽著小手，相互偎依的身影……雨水滋潤(rùn)了整個(gè)大地，也捎來(lái)一絲絲涼意，但人們內(nèi)心的溫度更高了，因?yàn)橛曛杏星椤?/p>
看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨中的風(fēng)景真好！
雨中即景五年級(jí)作文5
今天早上，天黑沉沉地壓下來(lái)，太陽(yáng)公公卻遲遲沒有來(lái)上班，天氣悶得慌。
我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái)，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。
忽然，大雨飛奔著向陸地沖來(lái)，吸引了我們的注意。王老師說(shuō)：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來(lái)觀察雨吧�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè)家，有“鼓手”、“鋼琴?gòu)椬嗾摺薄ⅰ靶√崆偌摇�，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩！有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠(yuǎn)的.小河。先說(shuō)山茶花吧，被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受：再來(lái)說(shuō)那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著說(shuō)大樹，被大雨打過(guò)的大樹顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這就是雨中的景色。
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