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        • 五年級(jí)寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2024-07-15 15:24:13 寫(xiě)景作文 我要投稿

          (實(shí)用)五年級(jí)寫(xiě)景作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文,歡迎閱讀與收藏。

          (實(shí)用)五年級(jí)寫(xiě)景作文

          五年級(jí)寫(xiě)景作文1

            不知不覺(jué),窗外開(kāi)始下雨了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,地面已經(jīng)很濕了。雨靜悄悄的,也正是因?yàn)樗募澎o,街上的行人猝不及防。

            看,那里的一些男同學(xué)正無(wú)助地躲在電話亭里,等待這場(chǎng)頑皮的春雨的結(jié)束。而幾個(gè)女同學(xué)則焦急地捧著課本,在講臺(tái)下跺著腳。看,從補(bǔ)習(xí)班回家的孩子們把書(shū)包掛在胸前,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋,唱著快樂(lè)的'歌,玩著踩水的游戲。幼兒園的孩子,在父母的帶領(lǐng)下,戴著小藍(lán)傘,紅傘,小紫傘,走在街上,好奇地看著雨滴,問(wèn)父母:“爺爺會(huì)哭嗎?”老人在我健身的時(shí)候拿著傘,開(kāi)心的說(shuō):“每天健身一小時(shí),輕松活到一百歲!”……

            漸漸地,街上的雨傘越來(lái)越多。紅色、黑色、綠色、白色.五顏六色,真好看!它們就像花朵,轉(zhuǎn)動(dòng)著,讓小雨滴在上面滑動(dòng)。雨滴落下來(lái),就變成了一系列的水晶珠簾。珠簾上的“珠子”迅速落下,跳到地上變成小水花,唱完歡快的歌曲就消失了。

            雨少了,傘也少了。許多人在小雨中行走,雨后呼吸空氣。

            雨慢慢停了,在家呆久了的人出去散步。春天雨后,空氣潮濕,似乎有花和草的香味。不像冬天那么冷,也不像夏天那么熱。讓人覺(jué)得很舒服。“看,彩虹!”彩虹出現(xiàn)了。七種光,真好看!好奇的小朋友還有一個(gè)問(wèn)題:“媽媽,田爺爺也有擦眼淚的手帕嗎?”真的很漂亮!"

            沒(méi)有風(fēng)雨,哪里會(huì)有彩虹?

          五年級(jí)寫(xiě)景作文2

            我的老家在長(zhǎng)清,哪里有一大片,一大片的田野。田野,應(yīng)該是秋天是最美。但是,我卻覺(jué)著春天的田野和秋天的田野一樣迷人。

            站在馬路旁邊,向田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò),麥田就隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處一片粉紅色的云霞映入眼簾,那是盛開(kāi)的桃花。她們像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的少女:有的俏麗大方,有的羞羞答答……咦?那邊麥田中的彩色小圓點(diǎn),那是什么?

            走近一看,原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小野花。這小小的野花,雖然沒(méi)有牡丹那么華麗高貴;雖然沒(méi)有曇花那么瀟灑而美麗;雖然沒(méi)有水仙那么純潔無(wú)瑕。但它們那樸素中的美麗,它們那不屈向上精神中的高貴,讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上,偶爾還可以看見(jiàn)幾只五顏六色的蝴蝶,在飛來(lái)飛去。綠色的小麥子,大約才有10多厘米呢。小小的麥子,覆蓋著每一個(gè)角落。極目遠(yuǎn)眺,除了綠還是綠,翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,白色的云朵柔順的如同絲綢一般。

            湛藍(lán)的'天空襯著綠油油的田野,綠油油的田野襯著五顏六色的小花,構(gòu)成了一幅完美的田野風(fēng)景畫(huà)。

            春天,在充滿美麗的田野上,雖然沒(méi)有秋天那么一片金黃,擁有豐收的喜悅,但卻擁有令人愜意的清新美麗和對(duì)未來(lái)豐收的憧憬。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文3

            我的家鄉(xiāng)在玉林。它哺育了67.76萬(wàn)的人民。這幾年來(lái),玉林發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的生活水平也提高了很多,從以前到現(xiàn)在,玉林簡(jiǎn)直是煥然一新。不但是城市變了,人們也變得文明了。

            現(xiàn)在的玉林高樓大廈直插云天,以前那些低矮的泥磚房已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

            從前,人們一家都生活在一間十多平方的泥磚房里。床連著床,門(mén)連著廚房……,連一個(gè)安靜看書(shū)的地方都沒(méi)有。小孩子們都在大街旁玩耍、打鬧,F(xiàn)在的小孩子們不僅有了自己的房間,也在游樂(lè)園里玩游戲了。他們也再不用在臟臟暗暗的地方學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在,他們有了一張寬大的書(shū)桌和明亮的臺(tái)燈,陪伴著他們做了一次又一次的作業(yè),看了一次又一次的書(shū)籍,追求一次又一次的理想,得到了一次又一次的進(jìn)步……

            人們的生活水平等到了提高,道路這個(gè)公眾化的'場(chǎng)所又怎能不改變呢?

            以前的道路是坑坑洼洼的羊腸小道,車(chē)一經(jīng)過(guò),積在小水洼中的水就會(huì)濺到過(guò)路人的身上,人們可不喜歡這一串串的“黑珍珠”,它們太調(diào)皮了,一但濺到衣服上,就很難冼干凈了。可是,現(xiàn)在的路變成了油柏路,就連路中央還種上了花草,一條條“彩帶”把路裝點(diǎn)得更美了。

            從前的人,家里就擺著幾張凳子幾張桌子,一件像樣的電器都沒(méi)有,那時(shí)候窮啊!買(mǎi)得起嗎?

            看,這就是我的家鄉(xiāng)——玉林。它的變化多大啊。變化后的玉林更美了。人們的臉上的笑臉也更燦爛了。這都是改革的春風(fēng)所帶來(lái)的,這也是黨和領(lǐng)導(dǎo)正確的做法所帶來(lái)的。其它的變化還有非常多,我不一一例舉了。想知道的話,就親自來(lái)玉林感受吧。相信你一定會(huì)愛(ài)上我的家鄉(xiāng)的!

            我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——玉林。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文4

            “春”姑娘邁著輕盈的腳步走了,那頑皮的“夏”哥哥立馬來(lái)到了人間……不過(guò)今年的夏格外的熱,估計(jì)是“夏”哥哥吃了上火的東西吧!我聯(lián)想著。

            春天的大地是一片生機(jī)勃勃的.,綠意盎然的。再來(lái)看看今年的夏天吧——那火球一般的紅色太陽(yáng)顯得格外明顯,走在大街上就覺(jué)得身上像是有火在“熊熊燃燒”,那叫一個(gè)熱哩!我只能快速地溜回家,閉門(mén)不出!盎鹎颉痹谔焐习l(fā)出火辣的光芒,光芒伴隨著熱量照向大地,大地被炙烤著?諝庵酗@得很悶熱,可能連洗完頭出來(lái)走走,頭發(fā)絲就干了。因?yàn)檫@溫度確實(shí)令人驚訝——40攝氏度。如果我們家中沒(méi)有空調(diào)或電風(fēng)扇的話,那估計(jì)我們都要“人間蒸發(fā)”了吧!

            大地上本來(lái)都覆蓋著生機(jī)勃勃的植物,現(xiàn)在已經(jīng)完全變了樣:地上的小草焉著彎了背,好似在鞠躬,也好似在對(duì)夏日的高溫所屈服;花兒們都垂下了她們那小巧玲瓏的腦袋,一副干巴巴而又無(wú)精打采的樣子擺在眼前;路旁的樹(shù)葉有些微微卷了起來(lái),表面水分蒸發(fā),葉子干巴巴的,還有一些葉子索性就放開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,躺在土地上悠閑地在大樹(shù)下乘涼,它們都受不了那夏天高溫的炙烤。

            原本生意冷清的棒冰店,一下子就被人們圍的水泄不通,因?yàn)橄奶炻!大家肯定?huì)想到吃冰冰涼涼解暑的棒冰。我一直懷念著那吃棒冰的感覺(jué)——?jiǎng)偡胚M(jìn)嘴里就有一股涼意直沖遍全身,整個(gè)人變的涼快起來(lái),甜味從舌尖流淌到肚子里,甜味在舌尖上徘徊著,停留著。讓我整個(gè)人瞬間爽快起來(lái),舒暢感從心底下慢流出來(lái),讓人感覺(jué)無(wú)比的愜意和舒服,心里也不再是煩躁了而是變得平和了,甚至歡快了……

            夏天啊,雖然熱,但也帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè),也帶給了我們內(nèi)心的滿足,我們童年的心印在了夏日印象中!

          五年級(jí)寫(xiě)景作文5

            秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱,隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>

            大地一切都變了,深綠的小草變得枯黃了,田野里的小花也不明白躲哪里去了。然而在果園里,田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影,他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看,果園里,柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的“炸彈”,梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”,蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃,山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ兀≡倏,田野里,成片的高粱地紅到了天邊,金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容,他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園,一串串金色的.玉米,一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際,成群的大雁排成“人”字形,向我們表達(dá):然而明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接,猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈此刻眼前,讓人贊嘆不已。

            我愛(ài)美麗的秋天!

          五年級(jí)寫(xiě)景作文6

            來(lái)自五湖四海的朋友們,你們好!我是導(dǎo)游小鄧,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多多關(guān)照。我們要去游覽世界文化遺產(chǎn)三大石窟之一——龍門(mén)石窟。另兩個(gè)石窟是云岡石窟和敦煌莫高窟。好了,現(xiàn)在我們處于河南洛陽(yáng)南邊約十三公里處。大家看,龍門(mén)石窟就在我們面前的這座高而巨大的龍門(mén)山上,我們一起上山去游玩吧!

            到了,這是上山后的第一個(gè)洞穴,叫古陽(yáng)洞,里面的佛像占全部佛像的'百分之六十?矗瑑(nèi)有一些精品書(shū)法藝術(shù),共有十九品,字跡氣勢(shì)大方,端正有力。還有一品在慈香窖內(nèi)。古陽(yáng)洞從公元四百九十三年開(kāi)始修建,至今已有一千五百一十五年,可謂歷史悠久的古建筑。十萬(wàn)多尊佛像矗立在里面,那可不是名不虛傳的。

            女士們先生們,我們準(zhǔn)備離開(kāi)古陽(yáng)洞去奉先寺了。奉先寺里有龍門(mén)石窟的高之最和矮之最,分別是17.14米高和2厘米矮,形象逼真。大家請(qǐng)看奉先寺的左側(cè),是石陽(yáng)洞,里面仙氣撲鼻,佛像雕刻得十分精致。

            我們繼續(xù)走,看,我們面前的這個(gè)洞比古陽(yáng)洞還出名,叫賓陽(yáng)洞。它從魏朝末修建到了唐朝初,中間曾停過(guò)一個(gè)世紀(jì)的工。賓陽(yáng)洞洞口兩側(cè)原有兩幅畫(huà),十分出名,畫(huà)得逼真的不能再逼真了。是《皇帝禮佛圖》和《太后禮佛圖》,后被盜竊,F(xiàn)置于美國(guó)紐約博物館。賓陽(yáng)洞花了二十四年才建成,內(nèi)有巨大佛像十一尊。有的婀娜多姿,形象逼真;有的高鼻大眼,體態(tài)端詳;有的神態(tài)自若;有的青面獠牙,張牙舞爪……真是一個(gè)名不虛傳的佛洞。

            大家快離開(kāi)賓陽(yáng)洞,我們還要去萬(wàn)佛洞。萬(wàn)佛洞內(nèi)有一萬(wàn)五千多尊小佛像,小巧玲瓏,做工精巧。洞中還有一把蓮花椅,背后刻有五十四枝蓮花。

            看到我們前面這個(gè)洞了嗎?這個(gè)洞內(nèi)有一百四十多種藥方,體現(xiàn)了古代醫(yī)學(xué)成就,也為傳授醫(yī)術(shù)用雕刻法做出了貢獻(xiàn)。

            龍門(mén)石窟有三十余洞,還有一些洞我們下次再來(lái)觀賞。唐代詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):洛陽(yáng)四郊,山水之勝,龍門(mén)首焉。龍門(mén)石窟真是名不虛傳,是個(gè)名副其實(shí)的文化遺產(chǎn)。

            好了,龍門(mén)石窟游覽完畢,歡迎下次再來(lái),拜拜!對(duì)了我還要送大家去車(chē)站呢,走吧!

          五年級(jí)寫(xiě)景作文7

            有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡熱情奔放的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的冬天,而我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春天這個(gè)魔術(shù)師,用手中的那根魔術(shù)棒,輕輕得這么一點(diǎn),把我們的校園打扮得五彩繽紛。

            清早,校園里的教學(xué)樓被籠罩在迷霧中,樹(shù)兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗,像仙女在春風(fēng)中翩翩起舞,我們來(lái)到了仙境般的校園。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公伸著懶腰,從云里鉆出來(lái),銀白色的霧氣慢慢地散開(kāi)了,校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學(xué)們向老師問(wèn)好,還相互問(wèn)候,小動(dòng)物們也在湊熱鬧,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝舞臺(tái)上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子,月季花也張開(kāi)了笑臉,紅的像火,粉的似霞。我們快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。

            時(shí)近中午,太陽(yáng)公公高高地掛在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那陣陣微風(fēng),把柳樹(shù)妹妹的“辮子”梳理的`格外好看。一陣風(fēng)吹過(guò),校園里小河的水碧波蕩漾,魚(yú)兒自由自在地游著,有的追逐嬉戲,有的竊竊私語(yǔ),還有的搖頭擺尾,向同學(xué)吐泡泡呢……小朋友們走出教室,互相交談一上午的學(xué)習(xí)成果。

            到了傍晚,操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們通過(guò)一天的學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上輕松愉快地活動(dòng)著,有的在打乒乓球,有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉,把校園打扮的更壯觀了。

            春天的校園真是美不勝收,春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀!

          五年級(jí)寫(xiě)景作文8

            肇慶城區(qū)中心,兒童公園西面,一泓碧水,彎彎石橋,有亭翼然,荷花飄香!

            這是夏日寶月湖看到的景象。

            寶月之名,由來(lái)已久;“寶月荷香”原是端州一景。六、七十年代,當(dāng)今天寧北路之華僑大廈至端州體育館地段及是一片稻田、洼地、池塘。塘內(nèi)種蓮藕,荷葉田田,荷花嬌美,荷香四溢。而“寶月荷香”之景點(diǎn),現(xiàn)在僅指寶月路之寶月臺(tái)了。

            據(jù)民間傳說(shuō),寶月臺(tái),原稱補(bǔ)月臺(tái),是運(yùn)土夯筑而成。當(dāng)年肇慶興建府城之時(shí),規(guī)劃城墻東西向,城廓建成月字形。日從東升,月字城垣,取“日月穿城”之意。原把東邊石頭崗(今閱江樓),西邊龍頂崗兩個(gè)制高點(diǎn)也圈括入城內(nèi)。豈料,筑城官吏不按圖施工,竟把兩崗置于城外,城廓由“月”變“日”。新城竣工后,繪圖呈報(bào)京城。朝中軍機(jī)大臣一看,不禁大驚:如此建城,哪有軍事價(jià)值?!新城在石頭崗與龍頂崗之間,若敵人占據(jù)兩崗,居高俯瞰,城中動(dòng)靜,一覽無(wú)遺;再設(shè)強(qiáng)弩炮石,城池豈不危險(xiǎn)?!

            宋代皇帝,崇尚道教,軍機(jī)大臣又把城圖送欽天監(jiān)審查。欽天監(jiān)竟又信口雌黃,胡謅道:“城為日字,有日無(wú)月;城北七星(巖),有星無(wú)月,豈能‘日出星烏,月出星亮’?如此筑城,實(shí)在不成”!

            消息傳到筑城宮耳里,嚇得面如土色,倘若皇上怪罪,豈不腦袋不保!他忙以重金賄賂軍機(jī)大臣和欽天監(jiān)。兩人收了財(cái)物,“靈機(jī)一動(dòng)”,舌頭一轉(zhuǎn),又說(shuō):“新城雖則如此,尚有補(bǔ)救之法。”筑城官忙問(wèn):“如何補(bǔ)救”??jī)扇嗣媸跈C(jī)宜:在新城北門(mén)陂塘修筑土臺(tái),要寬廣五十余丈,形如圓月。這樣,“日月合壁,七星耀彩”,就符合“月出星亮”矣。兩人還通過(guò)皇上詔令肇慶府尹“照此辦理”。于是,肇慶就有了“補(bǔ)月臺(tái)”。

            據(jù)史書(shū)載,宋代以前,寶月臺(tái)四面環(huán)水,中有土阜如臺(tái),形圓如月,遂將此臺(tái)稱為“寶月”;一百余畝陂塘環(huán)繞,遍植荷花。春末秋初,荷花怒放,紅白相映,微風(fēng)輕拂,幽香飄溢,令人陶醉,故將此景命為之為“寶月荷香”。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文9

            大海邊我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,平靜溫柔的湖泊,活潑歡快的小溪,卻一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海!按蠛!边@個(gè)詞在我的腦海中是陌生,神秘,讓人捉摸不透的。今天,我終于有機(jī)會(huì)去了!大海不愧是大海,真是一望無(wú)際,看不見(jiàn)邊。我馬上脫下鞋子,在沙灘上奔跑。

            沙灘軟軟的,熱熱的,走起來(lái)很舒服。海浪一會(huì)沖上沙灘,一會(huì)又撓著我的小腳丫,一會(huì)又平靜的一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子了。我跑累了,就坐在沙灘上,把腳伸進(jìn)大海里。。《嗝礇鏊!簡(jiǎn)直比冰箱還要涼十倍以上,而且還水還是那么藍(lán),藍(lán)的想被撒了藍(lán)顏料似的。一陣涼風(fēng)吹到我的腳上,更是舒服了!到了中午,太陽(yáng)可大了;鹄崩钡目局麄(gè)地球,連海水都被烤的`有點(diǎn)溫?zé)崃耍液薏坏民R上跳進(jìn)海里。到了傍晚,海邊逐漸出現(xiàn)了一絲紅云,那紅云慢慢變大,最后,變成了夕陽(yáng)。夕陽(yáng)在天空中一瓢一飄的,像火燒云那么紅。就像在何大海問(wèn)好!到了晚上,海邊靜悄悄的,隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)大海打呼嚕的聲音,他也睡了……

          五年級(jí)寫(xiě)景作文10

            冬姑娘帶著她的銀裝,悄然離去,迎來(lái)的則是春姑娘輕盈的腳步聲,聲聲悅耳。

            清晨,太陽(yáng)公公用他那輕柔溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的陽(yáng)光瞬間普照大地。桃花開(kāi)了,粉紅粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似著了火一般。野花也開(kāi)了,有黃的,紅的,綠的,紫的……躲藏在草叢中,散發(fā)出幽幽清香。小燕子也唱著春天的.歌,隨著悠悠的白云飛回來(lái)了。

            小溪解凍了,又“嘩啦啦”唱起了歌,緩緩流入小河,流入大海,又流入瀑布,最后飛流直下。池塘里的水也綠了,扔入一塊小石子兒,水面蕩起一層層漣漪。柳姑娘也披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條兒,風(fēng)一吹,彎了腰。

            校園里,傳出陣陣讀書(shū)聲,“推開(kāi)塵封的門(mén)兒”,冬天“吱”一下溜出了小院。野外,燕兒在枝頭銜出一絲鵝黃的嫩筍。蒲公英笑了,說(shuō)西北風(fēng)沒(méi)能帶走她的種子……原來(lái)春已傳遍了整個(gè)校園。

            路旁,小草爭(zhēng)先恐后地探出腦袋,想早早欣賞這個(gè)大千世界的春景。一陣春風(fēng)吹過(guò),小草左右擺動(dòng)著,像一位亭亭玉立的少女盡情地嬉戲玩耍。即使狂風(fēng)叔叔再怎么刮他,即使雷公爺爺再怎么嚇?biāo),即使人們(cè)僭趺篡`踏他,他也不屈服,頑強(qiáng)的毅力使他備受贊揚(yáng),他的這種精神,不正是我們眾所不及的嗎?

            走在那條林蔭道上,享受著溫柔的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,絲絲涼意與春意使我陶醉其中,春風(fēng)也能醉人。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文11

            雖然一年四季都有雨,但它們的脾氣可大不相同。

            春天,當(dāng)農(nóng)民伯伯播下種子的時(shí)候,春雨便悄悄地來(lái)了。她悄無(wú)聲息地下了起來(lái),落在了樹(shù)林里,灑在了田野上。遙望那一望無(wú)際的田野,嫩綠的小苗成群地從土里探出頭來(lái),吮吸著大地母親那甘甜的乳汁。筍芽?jī)阂财炔患按乇犻_(kāi)了雙眼,來(lái)欣賞這五彩繽紛的世界;▋簽⒙湓诓莸厣,紅的像火、粉的像霞、白的似雪,再加上牛毛似的斜織的細(xì)雨,好一派迷人的景象。

            夏天,炙熱的太陽(yáng)烤著大地。人們總是盼望著下雨,可雨卻不知道躲到哪里睡懶覺(jué)了,人們開(kāi)始埋怨起來(lái)。雨被吵醒了,他聽(tīng)到之后,十分生氣,便開(kāi)始下起了大暴雨。豆粒般大的'雨點(diǎn)砸在地上,濺起了一朵朵水花。不一會(huì)兒,積在地面上的積水就沒(méi)過(guò)了腳面。他的近親--雷和閃電也時(shí)不時(shí)地湊熱鬧,湊熱鬧沒(méi)關(guān)系,可你也別搗亂呀!一陣陣響徹云霄的雷聲,一道道劃破天空的閃電,常把膽小的人嚇得毛骨悚然。

            秋天,花針般的絲絲小雨灑在了田野里。高粱漲紅了臉,稻子笑完了腰,農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎。樹(shù)林里,怎么有這么多只蝴蝶在翩翩起舞?仔細(xì)一看,噢!原來(lái)不是蝴蝶,而是一片片落葉。紅的,金黃的,落到地上組成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。就這樣,豐收的喜悅隨著絲絲的小雨來(lái)到了。

            冬天,這里沒(méi)有雨,但有他的同胞兄弟--雪。一片片潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。這是一個(gè)銀白色的世界,是一個(gè)美麗的世界,還是一個(gè)神圣的世界。

            雨,你是那么的喜怒無(wú)常;雨,你是那么的變化多端;雨,你是那么的助人為樂(lè)。我要讓你做我的好朋友,我要讓你多做好事,我要讓你永遠(yuǎn)留在人們的心中。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文12

            在這春意盎然,陽(yáng)光明媚的日子里,我們?nèi)ジ陕锬兀慨?dāng)然是去踏青啦!于是,我迫不及待地上了車(chē),在車(chē)上我坐立不安,恨不得馬上飛到目的地。

            過(guò)了好一會(huì)兒,目的地終于到了,我下了車(chē),哇!蔚藍(lán)的天空,茂密的竹林……真是美麗極了!我們踏著羊腸小道,觀賞著周?chē)拿谰,心情顯得格外輕松。瞧,樹(shù)上的梨花已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花朵,走近俯身聞聞,一陣清香撲鼻而來(lái),讓人頓時(shí)覺(jué)得渾身都清新涼爽。咦!稻田里怎么會(huì)有一張那么大的金地毯呢?我疑惑地問(wèn)媽媽,媽媽看看我,突然捧腹大笑:“你再仔細(xì)看看!蔽矣肿呓戳丝,原來(lái)是油菜花開(kāi)了呀!哈哈真有趣!接著,我們走進(jìn)麥田,小麥苗正伴隨春天的節(jié)奏翩翩起舞,應(yīng)該是在迎接我們的到來(lái)吧!我環(huán)顧四周,突然看見(jiàn)那邊有一條大河,那條河在陽(yáng)光的映照下,河水泛著微微的波光!按,船!”弟弟大喊道。于是我三步并作兩步走了過(guò)去!斑真有條船呢!蔽殷@訝地說(shuō)道。“我們來(lái)劃船吧!”大家異口同聲地喊道。說(shuō)著,等我們都上了船后,爸爸就開(kāi)始劃船了。只見(jiàn)他兩只槳用力地向前推啊推,可是船根本一動(dòng)不動(dòng),爸爸只有再試一次,我們大家都給他吶喊加油,終于船動(dòng)起來(lái)了。坐在船上,大家一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》,一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景:河的兩邊,柳樹(shù)姑娘正在舒展長(zhǎng)發(fā);人們正在專心致志地釣魚(yú);花兒正在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著,展示著爭(zhēng)春之美?炜!河里面還有鴨子在游動(dòng)呢!我們的船剛剛靠近它們,它們就一溜煙地全游走了,估計(jì)它們以為我們要抓它們吧!上了岸之后,我們又找了個(gè)地方坐下休息,眼前的景色,又一次的讓我感覺(jué)到了大自然的美麗:淺藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵白云,白云之下,便是連綿起伏的'青山,幾座青山連起來(lái),便是一條優(yōu)美的曲線,映襯著白云的朦朧,更顯出一種種神秘之感,山腳下的一片綠色使人心情舒暢,呼吸著清新的空氣,讓人心曠神怡。

            這兒可真是個(gè)令人流連忘返的好地方呀!今天踏青,我真開(kāi)心!

          五年級(jí)寫(xiě)景作文13

            我們到海南的第三天,去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細(xì)如絲,軟如棉,白如雪;海邊,有許多椰子樹(shù),各個(gè)都像一把張開(kāi)的雨傘;遙望大海,蔚藍(lán)色的海面上跳動(dòng)著朵朵潔白的浪花,一層層細(xì)碎的浪花輕輕地?fù)崦y色的沙灘。

            這兒有一項(xiàng)自費(fèi)的旅游項(xiàng)目——潛水。

            我乘坐的是水摩托,車(chē)身是個(gè)時(shí)尚摩托的樣子,只不過(guò)沒(méi)有輪胎,卻多了個(gè)氧氣瓶,上面是一個(gè)半圓形的罩子,前面是透明的。

            水摩托被起重機(jī)拖進(jìn)水里,當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張,手不知放在哪里好。我把頭鉆進(jìn)罩子里,可我的個(gè)子太矮了,如果坐在位子上,就會(huì)喝到海水,所以我只能跪在位子上,生怕掉下水去,便緊緊地握著車(chē)把,被教練拉下水去。

            剛開(kāi)始還沒(méi)有看見(jiàn)什么,只是有許多小泡泡在不斷上升,可下到三四十米時(shí)耳朵有點(diǎn)發(fā)脹像坐飛機(jī)一樣不舒服,眼前便展現(xiàn)出的是一片神奇的世界!

            哇!成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在絢麗多彩的珊瑚群中,自由自在的追逐嬉戲;婀娜多姿的?,舞動(dòng)著美麗的“身軀”……我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界

            深處,有一艘龐大的`沉船,底部爛了幾個(gè)巨大的窟窿,里面有小魚(yú)來(lái)回穿梭,看來(lái)這里成了它們溫馨的家園了……

            最調(diào)皮的是小丑魚(yú),它們身披紅、白、黑,三種顏色條型交錯(cuò)的花衣,在我身邊來(lái)回穿行,有的緊緊地“貼”在我身上不放,使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣,還有的圍在我身邊不停地轉(zhuǎn)動(dòng),形成了一個(gè)斑斕的光環(huán)……

            時(shí)間不等人,很快,一個(gè)小時(shí)的潛水時(shí)間到了,教練慢慢地把我拉出大海,希望以后還能有機(jī)會(huì)再來(lái)到這里,看看這神奇的海底世界。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文14

            我去過(guò)許多的風(fēng)景名勝,也爬過(guò)許多的山峰,但最令我著迷的是,莫過(guò)于美麗的想馬河了。

            想馬河的群峰,一個(gè)挨著一個(gè),緊密地靠在一起,就像是一群疲憊的趕路人,一個(gè)靠著一個(gè)在休息。山峰有大有小,有高有低,形狀各異。低的就像是一個(gè)彎著腰的小孩,高的又仿佛是一個(gè)頂天立地的巨人。還有些山峰,云霧繚繞,就像一個(gè)個(gè)揮舞著白色綢帶的'仙女,翩翩起舞。

            想馬河的溪水,清澈透亮,溪里小魚(yú)繁多,讓人不得不想起了蘇軾的那句詩(shī):水清石出魚(yú)可數(shù),林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼。 溪水是多么的清洌呀。這里的水異常寒涼,我想這可能是山泉的原因吧,即使是夏天,也不能在水中多待,不然上岸后,你的腳就會(huì)變的冰涼,幾乎要失去知覺(jué)。

            更為奇妙的是這山里還有樂(lè)隊(duì)再演奏呢!蟲(chóng)兒在綠葉上吹著巴烏,鳥(niǎo)兒在枝頭上快樂(lè)地歌唱,而瀑布則負(fù)責(zé)來(lái)敲鼓,只見(jiàn)叮咚、叮咚的下落聲不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲嗎?

            想馬河的山上有許多植物,越往上就越茂密,仿佛是一個(gè)個(gè)站崗的士兵,正在檢查著我們這些不速之客。山里的空氣格外的清新,可能是由于這里的植物大都能制造氧氣的緣故吧。當(dāng)你呼吸著這里的空氣時(shí),會(huì)感覺(jué)格外的神清氣爽,渾身充滿了力量,仿佛怎么用也用不完似得。但當(dāng)你爬了一天山后,拖著疲倦的身子回到城市里,就沒(méi)有這種感覺(jué)了,不過(guò)你的頭腦還是非常非常清醒的,不像爬其他山時(shí),那么頭暈?zāi)X脹,有些犯困。

            秋天的想馬河更美,因?yàn)橐吧乃汲墒炝。火紅的柿子掛滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅色的彩燈。棕綠色的彌胡桃掛在滕蔓上,一閃一閃的,像一個(gè)個(gè)小傘兵。紫紅色的野酸棗隨風(fēng)搖動(dòng),像一顆顆紫紅的云母石?諝庵猩l(fā)野菊花的清香,林間鳥(niǎo)兒的歡唱更是令人流連忘返。當(dāng)?shù)厝私o想馬河起了小仙景 的稱號(hào),我想它確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的。

          五年級(jí)寫(xiě)景作文15

            皎潔的月光,靜寂的夜晚,總會(huì)帶給人們一種寧?kù)o的美,八月十五是中秋節(jié),我坐在陽(yáng)臺(tái),靜靜的賞月。

            似圓盤(pán)的月亮高高地掛在天空,像是黑夜的主宰者。此刻,月光娃娃就迫不及待的出場(chǎng)了!那皎潔的月光灑在大地上,好像給大地披上了一件白衣裳,又像籠子罩著大地。我仰望月亮,仿佛看見(jiàn)了嫦娥在默默地哭泣,我心想:“唉,要是嫦娥當(dāng)初沒(méi)有偷靈藥,現(xiàn)在大概還在和后羿幸?鞓(lè)的生活著吧!我想她現(xiàn)在一定非常后悔。”這也正是應(yīng)了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”這句話。一會(huì)兒,只見(jiàn)他躲在了云姐姐后面,似乎是嫦娥不愿讓我們看見(jiàn)她哭泣的樣子,又像是月亮害羞了。過(guò)了一會(huì),月亮又勇敢的展現(xiàn)在我面前,但云霧把月亮圍的“水泄不通”,此時(shí)的月亮,猶如云霧中那獨(dú)具一格的皇后,云霧就是保衛(wèi)皇后的士兵。!夜空真美,就像一幅美麗的圖畫(huà),而月亮就是這幅畫(huà)中那引人注目的色彩?吹竭@里,我便拿起月餅津津有味的吃起來(lái)了,吃著月餅,我感受到了家和團(tuán)圓的`幸福感。是!許多人為了賺錢(qián)養(yǎng)家,離開(kāi)故鄉(xiāng),到大城市去工作,只有這天才能團(tuán)聚,這是多么難得!現(xiàn)在我們還在爸爸媽媽的環(huán)抱中成長(zhǎng),應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好的孝敬父母。

            這次的中秋節(jié)深深的印在我心里。

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