寫(xiě)景作文校園一角
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)景作文校園一角，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景作文校園一角1
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而校園的東南角更是讓人贊不絕口、流連忘返。
來(lái)到校園的東南角，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山怪石嶙峋、千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山像一位正在翩翩起舞的美麗少女；又像一個(gè)手握寶劍，昂首挺胸，整裝待發(fā)的士兵：還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見(jiàn)底、纖塵不染，既像一面明亮的鏡子，又像一個(gè)白玉盤(pán)，美極了！水池里還有許多小動(dòng)物，有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚(yú)呢！小魚(yú)們一會(huì)兒在水里吹泡泡；一會(huì)兒又躍出水面，來(lái)了一個(gè)“360度超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”；一會(huì)兒又成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，可有趣了！
繞過(guò)假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭里有許多“蘑菇”，這些“蘑菇”顏色各異，高低不等，大小不一，像一把把撐開(kāi)的五顏六色的傘，美麗極了！蘑菇亭里還有許多石凳，平時(shí)同學(xué)們都喜歡在蘑菇亭里下棋、說(shuō)悄悄話、做游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹(shù)下，羞答答的，像兩個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)看到陌生人似的'，有趣極了！
蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹(shù)了，這些木棉樹(shù)真綠啊，綠得像一頂綠油油的帽子；這些木棉樹(shù)真大啊，大得像一把巨大的綠傘；這些木棉樹(shù)真高啊，高得直插云霄，像一位位威武的士兵日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
啊，校園的一角真美麗啊，我愛(ài)校園的一角。因?yàn)橛辛怂鼈�，才讓校園變得充滿了生機(jī)，充滿了歡笑，充滿了活力！
寫(xiě)景作文校園一角2
校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當(dāng)然也不例外。而在我的記憶中，令我最難忘的校園一角，當(dāng)然是我最喜歡的當(dāng)然是升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便垂下，圍住了旗桿頭，好像是一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>
旗桿周?chē)且恍┗ú荨，F(xiàn)在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛(ài)的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，艷得清晰；看，那剛剛長(zhǎng)出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，升旗臺(tái)像一個(gè)臉已經(jīng)羞得通紅的小姑娘輕盈的跳著芭蕾舞，她的'動(dòng)作是那么柔軟，舞姿是那么的美。當(dāng)那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹(shù)用它的葉子為她鼓掌，不信你聽(tīng)：沙沙沙一沙沙沙一！那些花草仿佛是“她的裙子，那“裙子”的顏色是那么的艷麗；那么的豐富；那么的多姿多彩。
這就是我難忘的校園一角，在哪里有醉人的花香，還有精神飽滿的國(guó)旗和旗桿，以及那周?chē)渚G的草，繪畫(huà)成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。我愛(ài)這美麗的校園一角！
寫(xiě)景作文校園一角3
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認(rèn)為最美麗的就是我們的校標(biāo)。因?yàn)槭撬屛覀兊男@變得豐富多彩。
我們的校標(biāo)造型奇特，線條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結(jié)實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。它象征著在祖國(guó)的溫暖陽(yáng)光的普照下，我們奔向美好的未來(lái)。
早上，我一到學(xué)校看見(jiàn)校標(biāo)，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了祖國(guó)對(duì)我的扶愛(ài)，祖國(guó)的我的'期望，也看見(jiàn)了我的美好未來(lái)！
我們下課時(shí)，常常會(huì)在校標(biāo)前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標(biāo)的周?chē)Y(jié)滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的疲勞統(tǒng)統(tǒng)消失，我們只有快樂(lè)、開(kāi)心。
我知道校標(biāo)的意思，底下的人是我們，而上面的太陽(yáng)是我們的祖國(guó)和，有了太陽(yáng)的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。
我放學(xué)了，戀戀不舍地回過(guò)頭，校標(biāo)依然聳立在門(mén)前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護(hù)著我們的安全，也永遠(yuǎn)守護(hù)著校園。
我愛(ài)這充滿含義的校標(biāo)，因?yàn)樗俏覀冃@最獨(dú)特、最耀眼的一角。
寫(xiě)景作文校園一角4
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所省一級(jí)學(xué)校，位于沙園對(duì)面。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是高大的教學(xué)樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹(shù)。當(dāng)然，少不了豎立在文化廣場(chǎng)中央的金種子雕像。陽(yáng)光照在金種子上使它燦爛無(wú)比；風(fēng)雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進(jìn)我們的心田，讓它們茁壯成長(zhǎng)，不怕風(fēng)吹雨打，最后當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，我們望著太陽(yáng)，好好學(xué)習(xí)、天天向上。在金種子的上方刻著我們的.校訓(xùn)：求真、尚美、進(jìn)取。還有我們的校徽，一朵木棉花在水里，意思是我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在金種子的下面，有一個(gè)水池，里面有幾條小魚(yú)經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，它們歡快地游來(lái)游去，好像在歡迎我們的到來(lái)。水池的周?chē)N著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風(fēng)吹過(guò)，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。
無(wú)論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂(lè)的生活在校園里。正如我愛(ài)家那樣，但我更愛(ài)校園。
寫(xiě)景作文校園一角5
春花滿園，離不開(kāi)園丁辛勤的培栽；我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師精心的培養(yǎng)。
走進(jìn)三向?qū)W校的大門(mén)，撲入眼簾的是那長(zhǎng)的像龍一樣的長(zhǎng)廊，左邊是一棟小樓房，在樓房下有個(gè)報(bào)名處，幾位家長(zhǎng)正在給孩子報(bào)名。
進(jìn)入校門(mén)往右拐，那里便是一個(gè)小花園。走進(jìn)花園，我敢相信，你準(zhǔn)會(huì)被那優(yōu)美的環(huán)境、淡淡的花香給迷住。那花壇里的每一朵花，都會(huì)使你感到意外。花兒一朵朵綻開(kāi)笑臉站在花壇里，多美呀！有的花全開(kāi)了，像一個(gè)笑臉；有的花兒半開(kāi)半掩，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花兒含苞欲放，像一顆顆珍珠。在花園里還有一個(gè)小水池，水池里立著一座假山，水池里還有幾只小金魚(yú)在里面歡快的游來(lái)游去。幾棵高大的`樹(shù)木聳立在花園的四周，葉茂枝繁，要是在夏天還可以乘涼哩！再花園的正前面是一棟雄偉的教學(xué)樓。步入大廳，大廳上掛著一盞金碧輝煌的燈。在大廳的左邊是教室，走在長(zhǎng)廊里，四處貼著名人名言。教室里一張張潔凈、整齊的桌椅，一塊掛在前方，講臺(tái)上干干凈凈的擺放物品。黑板上還有一面鮮艷的五星紅旗。
寫(xiě)景作文校園一角6
我們的學(xué)校――南陽(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。
走進(jìn)校園，一眼便看到六層高的教學(xué)樓，多么壯觀�。∥易钕矚g校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的.花開(kāi)，有月季花，還有牽牛花。你瞧！牽�；ㄉ厦孢�綻開(kāi)幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂(lè)的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開(kāi)得更美，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫(huà)！
寫(xiě)景作文校園一角7
學(xué)校通道一側(cè)的菜園里有一座白色的小亭子。由于菜園字管理嚴(yán)格，平時(shí)不讓學(xué)生進(jìn)，所以白亭子很有人去。但是去菜園勞動(dòng)的時(shí)候，就成了我們小學(xué)生的天下。
這個(gè)白色的小亭子，叫它葡萄架也行，人在它下面種了很多葡萄，小亭子是由幾根白色柱子搭成的看上去很漂亮。
盛夏，白色的木架長(zhǎng)滿了葡萄，真饞人！白天我們上學(xué)，放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，總要站在籬笆外面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一會(huì)兒那一串串誘人的`葡萄，好在我們老師經(jīng)常組織我們到菜園勞動(dòng)，我們才有機(jī)會(huì)走進(jìn)白亭子，休息時(shí)，我們常常忘了老師的教誨，偷偷的爬上小亭子摘一顆葡萄嘗一嘗。我們悄悄的爬上去，摘了葡萄再爬下來(lái)，然后用帶來(lái)的濕布把石板上的鞋印擦得干干凈凈才離去。
在秋風(fēng)四起，落葉遍地的時(shí)候，葡萄架上己經(jīng)沒(méi)有葡萄了，可我們依然喜歡那個(gè)小亭子。勞動(dòng)時(shí)，我們總是忘不了把小亭子掃干凈，在架下玩一會(huì)兒逮人的游戲。
寒冬臘月，北風(fēng)吹遍了大地，有時(shí)亭內(nèi)落了厚厚的積雪，但是我們不能去清掃了，因?yàn)閷W(xué)校從沒(méi)組織過(guò)菜園勞動(dòng)。
我愛(ài)我們的校園，我們的校園多么漂亮，我永遠(yuǎn)也忘不了我美麗的母校。
寫(xiě)景作文校園一角8
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場(chǎng)，更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇。花壇呈長(zhǎng)方形，四周栽種著一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著一棵，猶如一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵，守衛(wèi)著美麗的花壇。
花壇中最引人注目的'是矗立著的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著“百年樹(shù)人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實(shí)小的標(biāo)志，成了每一位實(shí)小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！
花壇中央有一棵高大的水杉樹(shù)，像一把撐開(kāi)的大傘，遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹(shù)皮上有許多裂紋，看起來(lái)非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長(zhǎng)條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。
花壇里還長(zhǎng)許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹(shù)，還有我叫不出名字的小樹(shù)，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著不同的綠色，讓它一直充滿著勃勃生機(jī)，充滿著旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！
寫(xiě)景作文校園一角9
十堰——這是一個(gè)因車(chē)而聞名的美麗城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車(chē)城之中。
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙�；ㄒ猜亓顺鋈~芽和花苞，樹(shù)也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天，五顏六色的.花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，樹(shù)陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天，樹(shù)葉變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開(kāi)滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開(kāi)的梅花顯得更加引人注目。
這美麗的花壇，讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這美麗的花壇。
寫(xiě)景作文校園一角10
我的小學(xué)是人民小學(xué)，位于美麗的梅河畔。
我的學(xué)校很美！一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)寬敞、干凈的大操場(chǎng)。是同學(xué)們的`好地方。每次上課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩！上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)！踢羽子，踢足球，跳繩······玩得很熱鬧！中間還有人造草皮，可以在那里休息、玩耍等人造草皮的前方有臺(tái)階，那里掛著鮮艷的五星紅旗。
操場(chǎng)的一角有一棵大榕樹(shù)。它有三層左右的高度，樹(shù)干粗壯，幾個(gè)孩子張開(kāi)胳膊，拉手包圍。春夏秋冬都站在那里，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)好像是校園的安全衛(wèi)士大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹(shù)下玩游戲，丟手帕，捉迷藏等·····玩累了，你可以在大榕樹(shù)下乘涼，感受大榕樹(shù)給我們帶來(lái)的涼風(fēng)！
大榕樹(shù)后面五層樓高的教育大樓。教學(xué)樓的底層是一個(gè)大禮堂。我們可以在那里做“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。二樓到四樓是明亮寬敞的教室，每天一進(jìn)校園，同學(xué)們就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。透過(guò)明亮的窗戶，看到同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端正地坐著，全神貫注地聽(tīng)老師的講課。五樓有美術(shù)室，有音樂(lè)室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛(ài)學(xué)校，但我愛(ài)學(xué)校的一角！
寫(xiě)景作文校園一角11
我的學(xué)�！氯A小學(xué)，學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū)，那里春天春意逢勃生機(jī)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
來(lái)到休閑區(qū)，前面一排桂花樹(shù)馬上就把你吸引住了。桂花樹(shù)枝繁葉茂，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠，讓你感覺(jué)一碰就要斷掉似的，嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的桂花，金黃金黃的。桂花一簇一簇的，很不少。它們好像在一起玩游戲，又好像聚在一起說(shuō)悄悄話。
桂花樹(shù)后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊，足足有五層樓那么高，雪松真直啊，好像是一座寶塔。雪松的.葉子也很特別，像一根根尖尖的針一樣。到了冬天，其它樹(shù)木的葉子都掉光了，可雪松仍挺著腰，站得直直的保衛(wèi)著校園。
廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí)，有著橢圓形的、深綠色的葉子，那葉子光滑又發(fā)亮，好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候，廣玉蘭就開(kāi)出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園，那芳香都能把人灌醉。
在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹(shù)，它和別的樹(shù)比起來(lái)矮小的多，但它非常的頑強(qiáng)。只要冬天一到，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，就是臘梅最美的時(shí)候——臘梅開(kāi)花了。光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)著淡黃色的小花，湊近一聞，哇！一股淡雅的清香迎面撲來(lái)，讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
這就是我的校園休閑區(qū)，美吧？
寫(xiě)景作文校園一角12
我們的校園不是一個(gè)綠草如茵，花團(tuán)錦簇的大校園。但是，無(wú)論我們的校園是什么樣的，我們都熱愛(ài)我們的校園。每天課間，我們同學(xué)都會(huì)在校園里玩耍、做操。
我們學(xué)校僅有綠草樹(shù)木是從校園的大門(mén)口一邊起，圍繞校園墻壁狹窄的一圈，正好像花環(huán)一樣鑲嵌在周?chē)？墒仟M窄的一圈里的'植物卻很多。有小草、爬墻虎、月季花、龍爪槐、小冬青。
春天，植物發(fā)芽了。嫩綠色的小芽探出頑皮的小腦袋觀看外面的世界。不一回兒，小芽開(kāi)始下定決心了，他的決定就是要快快地長(zhǎng)大，長(zhǎng)的和爸爸媽媽一樣，給校園增添光彩。
夏天，爬墻虎的一根根藤長(zhǎng)出來(lái)了，幾天后，層曾疊疊，一朵一簇一簇的。此時(shí)，月季也開(kāi)了花，同爬墻虎掙芳斗艷，陣陣花香惹來(lái)一群群蜜蜂。
秋天，爬墻虎和月季花都謝了，綠油油的小草也枯萎了，龍爪槐的葉子也不綠了，開(kāi)始一片片的向下落。這時(shí)，冬青開(kāi)始了，在一棵棵落了葉的樹(shù)的襯托下，小冬青顯的更綠了。
冬天，小冬青的葉子里“長(zhǎng)”了一層薄薄霜，這一層薄薄霜給小冬青增添了許多樂(lè)趣，還有躲在樹(shù)木中栩栩如生的熊貓、豬、狗、貓頭鷹、企鵝'，不再讓小冬青寂寞了。
啊，我們學(xué)校居然還有這么多的植物，你一定想來(lái)看看吧。
寫(xiě)景作文校園一角13
我們校園北面有一個(gè)角落一直吸引著我。下課后我去那里玩。我喜歡那里。有一些大樹(shù)，墻下有一些軟沙，大樹(shù)旁邊有橫欄和梯子。春天，大樹(shù)下的草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出了鮮綠色的葉子，地上的土被舉起來(lái)也不結(jié)冰。下課后我們?nèi)ツ抢锿�。夏天的時(shí)候草長(zhǎng)起來(lái)就變成了草甸，踩著就軟了。樹(shù)葉又大又厚。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái)，在樹(shù)陰上畫(huà)了一個(gè)小亮點(diǎn)。我們?cè)跇?shù)下打卡，玩玻璃球，跳橡皮筋，跳方塊。即使天氣很熱，我們也不會(huì)害怕。有大樹(shù)覆蓋著我們。你怕什么？年紀(jì)小一點(diǎn)的孩子玩沙堆很有意思，一堆兩堆，里面插著小棍子。
秋天，天氣變冷，樹(shù)葉變黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉紛紛飄落。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，越來(lái)越多，像一個(gè)小郵票，又像一只翩翩起舞的`蝴蝶，但是美！下課后，我們將去那里玩。在落葉上走來(lái)走去，聽(tīng)到腳下有響動(dòng)就咯咯笑。我喜歡！冬天，小雪花從天上飄起來(lái)，落在樹(shù)上一兩片，很快就穿上了白色的衣服。下課后我們?nèi)ツ抢铩?/p>
為了防止大樹(shù)著涼，我們搖這棵，搖那棵樹(shù)。雪末沙沙落下，落在我們的臉上可爽了！校園的這個(gè)角落給我們留下了無(wú)數(shù)的腳印，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
寫(xiě)景作文校園一角14
還記得小學(xué)時(shí)，校園一角美麗的景色。走進(jìn)校園，迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個(gè)活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品，朝氣蓬勃的迎著太陽(yáng)，與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字：百年大計(jì)，教育為本。雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地，上面長(zhǎng)滿了綠油油的小草，小草長(zhǎng)得很茂盛，草葉嬌翠欲滴，美麗極了。
水池中央是一座拔地而起的石頭假山，假山是由褐色的石頭組成的，石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草，不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央，有一個(gè)做工精美，小巧玲瓏的涼亭，里面還有一位漁翁。在假山腳下，有一只渾身雪白的丹頂鶴，好像剛從遠(yuǎn)方飛來(lái)，在這里喝水休息；她伸長(zhǎng)了脖子，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天，遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
有時(shí)候，假山上會(huì)噴出泉水，一串串水珠在空中劃過(guò)，形成了一道道弧線，又落入水中。水池里的`水清澈見(jiàn)底，水面上長(zhǎng)滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤(pán)一樣浮在水面上，葉子件開(kāi)出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮，一顆顆水珠在葉子上滾過(guò)，可愛(ài)極了。幾條紅色的小魚(yú)在睡蓮間相互嬉戲，還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡，像一顆顆珍珠，在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美！
如果你想了解更多，我想，我的母校一定會(huì)歡迎你的！
寫(xiě)景作文校園一角15
如果你走入校園內(nèi)時(shí)，盡收眼底的是四個(gè)漂亮扇型的大草坪，草坪正中間有一棵偉岸的桂花樹(shù)，好像年紀(jì)挺大，大概有一百多歲了，可是看起來(lái)是那般的繁茂，看起來(lái)如同青春活力勃勃的小孩一樣充滿了活力。草坪的周邊也有幾十棵松柏樹(shù)、杏樹(shù)、果樹(shù)和百合竹。
春天來(lái)了，草坪上的花也開(kāi)過(guò)，有紅的、黃的、綠的……簡(jiǎn)直美麗極了。此刻老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)賞析的便是各式各樣的花束，有的小孩也要聞一聞，想獨(dú)自一人享有這幸福的初春。
炎熱的夏天，草坪上郁郁蔥蔥的，小朋友們不可以到草坪上來(lái)主題活動(dòng)，怕毀壞了一幅漂亮的畫(huà)，只有在松柏樹(shù)、杏樹(shù)和果樹(shù)的下邊玩游戲，玩太累了有時(shí)還坐下來(lái)乘納涼，舒適無(wú)比。
秋天來(lái)了，杏樹(shù)上還擺滿了果實(shí)，那香氣清香樸鼻。秋風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)伴隨著風(fēng)的律動(dòng)便翩翩飛舞，落葉也一片一片地往降落，開(kāi)朗的中小學(xué)生們拾起落葉相互之間追求，做著老鷹捉小雞的手機(jī)游戲。
冬天來(lái)了，草坪上的翠綠色變?yōu)榈S色，對(duì)學(xué)生們的誘惑力也并不大了，杏樹(shù)和果樹(shù)的`葉子落光了，光溜溜的杏樹(shù)上還外露了北京鳥(niǎo)巢，幾個(gè)小鳥(niǎo)在巢邊飛著，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，此刻的學(xué)生們都把眼光集中化在小鳥(niǎo)的身上，有的擔(dān)憂小鳥(niǎo)肚子餓了，有的擔(dān)憂小鳥(niǎo)很冷……
我們的校園好美啊！
寫(xiě)景作文校園一角16
春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門(mén)進(jìn)去，不一會(huì)兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚(yú)。那一條條活潑的魚(yú)兒，像快樂(lè)的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒聚在一起像是在開(kāi)會(huì)，一會(huì)兒又分散開(kāi)來(lái)，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭，就像兩個(gè)士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開(kāi)放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這里沒(méi)有荷花，但是我覺(jué)得這個(gè)池塘的景色比詩(shī)中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽(tīng)到“吱吱呀呀”唱著歌的水車(chē)，風(fēng)一吹，水車(chē)上的水花四濺，就像銀花盛開(kāi)，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的'小草，草地上長(zhǎng)滿了許多花兒，這些花兒在陽(yáng)光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚(yú)。
校園的小池塘真美啊，我愛(ài)小池塘。
寫(xiě)景作文校園一角17
我愛(ài)學(xué)校那棵高大的玉蘭樹(shù)，愛(ài)那綠樹(shù)成陰的小道，但我更愛(ài)學(xué)校的西南角。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹(shù)頂。雪松的樹(shù)干真粗啊，三個(gè)人才能抱住它。雪松的樹(shù)枝真多啊，多得像千手觀音一樣。
繞過(guò)雪松往前走，就來(lái)到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開(kāi)，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細(xì)選來(lái)的。這時(shí)，我想起了一首小詩(shī)：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻(xiàn)給人間。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，來(lái)到木瓜樹(shù)下。樹(shù)上的木瓜多得把樹(shù)壓彎了腰，它們就像一個(gè)個(gè)“葫蘆娃”，隨風(fēng)搖搖晃晃，在說(shuō)悄悄話。陣陣秋風(fēng)把木瓜的.清香帶到遠(yuǎn)處。木瓜樹(shù)的北邊，是一個(gè)嶄新、漂亮的橡膠操場(chǎng)。操場(chǎng)真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場(chǎng)真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場(chǎng)真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。
木瓜樹(shù)的南邊有一個(gè)小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。竹林中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，但看不見(jiàn)鳥(niǎo)的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著。它是小蟲(chóng)子的游樂(lè)場(chǎng)，也是我們的遮陽(yáng)傘。
多么美麗的校園一角��！它給校園增添了勃勃生機(jī)。
寫(xiě)景作文校園一角18
美麗的綠化帶走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個(gè)欄板，它記錄著學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側(cè)是一座白色的雕塑，它的形狀是一個(gè)大腳丫，上面刻著“路之初”三個(gè)銀光閃閃的大字，它寓示著小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徊剑苍⑹局覀儜?yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。
繞過(guò)雕塑就是草坪了，草坪里栽著各種各樣的樹(shù)，有桃樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……我最喜歡桃樹(shù)和松樹(shù)了，因?yàn)�，桃�?shù)春天開(kāi)滿了花，有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹(shù)是因?yàn)樗募境Ｇ啵嘞褚粋�(gè)穿著迷彩服的士兵在保衛(wèi)我們的`校園�。【G化帶里有一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。沿著石子路向前進(jìn)，就是健身器材了，有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著幾塊奇形怪狀的大石頭，這里是小蟲(chóng)子的樂(lè)園，也是我們快樂(lè)的天地，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)捉蟲(chóng)子玩，不知從這里能走出多少個(gè)達(dá)爾文呢！上課時(shí)，這里還靜悄悄的，一到下課時(shí)這里就成了歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠，有的同學(xué)在長(zhǎng)椅子上看書(shū)、聊天、談心，還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……我愛(ài)我們學(xué)校的綠化帶，更愛(ài)我們可愛(ài)的岐山一校。
寫(xiě)景作文校園一角19
踏入學(xué)校，穿過(guò)老大樓莊嚴(yán)的門(mén)廳，穿過(guò)幽靜的長(zhǎng)廊，映入眼簾的就是歡樂(lè)的操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)四周的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，招來(lái)蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長(zhǎng)鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競(jìng)相綻放的時(shí)候，女孩子們都喜歡聚集在那里，說(shuō)著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話。男生們當(dāng)然更喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾扔個(gè)球過(guò)來(lái)嚇唬女孩們。
夏天，操場(chǎng)四周的高大的梧桐樹(shù)伸展出茂密的枝葉，大樹(shù)底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹(shù)下邊喝飲料邊看同學(xué)們運(yùn)動(dòng)。那些愛(ài)籃球，愛(ài)足球的同學(xué)們，仿佛不怕太陽(yáng)一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂(lè)地奔跑傳球。
秋天，操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，墊的地上厚厚的。我和同學(xué)們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽(tīng)“咯吱、咯吱”聲。我們還會(huì)撿銀杏葉，比比誰(shuí)的漂亮。操場(chǎng)上，此時(shí)同學(xué)們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的`操場(chǎng)是美麗的。
冬天，操場(chǎng)旁的花草樹(shù)木灰突突，常常光頭光腦無(wú)精打采的。操場(chǎng)上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場(chǎng)晨跑。全校師生在一起跑，合著音樂(lè)快樂(lè)地你追我敢，等到一個(gè)個(gè)暖呼呼，小臉紅彤彤時(shí)，我們就要回教室上課了。老師說(shuō)，如果下雪，會(huì)同意我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗，所以我們無(wú)比盼望能夠下雪。
操場(chǎng)，校園的一角，是我們快樂(lè)的天堂，見(jiàn)證了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
寫(xiě)景作文校園一角20
說(shuō)到我們美麗的校園，其中，最可愛(ài)的就是生物園了。
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們?cè)谶@片花海里看書(shū)，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨ê＠锷⒉叫菹�，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诨ê＠镒分鹜嫠＃r艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚(yú)，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而休息，時(shí)而游動(dòng)，我最開(kāi)心的事就是到這里來(lái)觀察鯉魚(yú)的生活，有時(shí)候真想變成它們中的'一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們?cè)谶@里觀賞鯉魚(yú)；下課時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這里洗把臉，放松一下心情來(lái)緩解上課帶來(lái)的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會(huì)沒(méi)有愉快的心情呢？
寫(xiě)景作文校園一角21
我最喜歡校園里的一角是操場(chǎng)東邊的那個(gè)小花壇了。那里面有各種各樣的花草樹(shù)木，它們?cè)谒募竟媚锏难b扮下，呈現(xiàn)出一幅幅迷人的畫(huà)面，讓人心曠神怡
春姑娘來(lái)了，喚醒了小花壇里的花草樹(shù)木。小草探出了自己的小腦袋，小樹(shù)醒了，伸了個(gè)大大的懶腰，換上了春姑娘送來(lái)的綠衣服，花兒也優(yōu)雅地向小樹(shù)和小草揮揮手。它們的.綻放，把花壇打扮得姹紫嫣紅。小朋友們紛紛跑向花壇，挑了幾朵五顏六色的花朵，把自己打扮成花仙子，開(kāi)心地玩耍
夏姑娘帶著它的大火球來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的翅膀，蔥蔥籠籠、密密層層。小草茁壯地成長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給小花壇披上了一層綠綠的地毯，小朋友們坐在地毯上安靜的看書(shū)，享受那夏日里難得的一絲清涼
秋姑娘來(lái)了，小樹(shù)換上了金黃的衣裳，樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，小朋友們拾起一片片自己喜愛(ài)的葉子，做成了一個(gè)個(gè)漂亮的書(shū)簽
冬姑娘來(lái)了，大雪紛飛，雪精靈們?cè)诳罩胁煌５仫w舞，小樹(shù)穿上了厚厚的白棉襖，花壇邊沒(méi)有了往日同學(xué)們熱鬧的身影，只有幾只麻雀在雪地里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，打破了校園里的寧?kù)o
我愛(ài)校園的小花壇，無(wú)論春夏秋冬，只要我一來(lái)到這里，就會(huì)忘記一切煩惱，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。
寫(xiě)景作文校園一角22
今年9月，我興高采烈成為中學(xué)生，進(jìn)入了我們家門(mén)口的最高學(xué)府，位于紅棉路的桃浦中學(xué)。
中學(xué)可是要比小學(xué)大多了，第一天我還差點(diǎn)迷路。所以要寫(xiě)校園一角讓我頗動(dòng)了一番腦筋。
我最喜歡的一定是操場(chǎng)，可以奔跑，可以打球。還有學(xué)校的氣象觀測(cè)站和地理實(shí)驗(yàn)室。這兩個(gè)是學(xué)校的特色，也是其它學(xué)校沒(méi)有的�？墒窍氲綍�(huì)寫(xiě)的同學(xué)多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！
找要找，終于發(fā)現(xiàn)了，天天見(jiàn)到的它——校門(mén)口的'雕塑！這座雕像比我年齡還長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)學(xué)校搬遷至此，它就每天堅(jiān)守在大門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻地迎來(lái)送往師生們。這樣算來(lái)，它最少要有25年的歷史了吧！
這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個(gè)芭蕾舞的女孩。只見(jiàn)她一腳的腳尖著地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開(kāi)，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線地彎著，頭也是順勢(shì)驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的象征智慧的星星，就像我們?cè)趯W(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識(shí)。無(wú)論炎炎夏日，還是狂風(fēng)暴雨，它都是驕傲地屹立著，看著一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校培養(yǎng)，成長(zhǎng)為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。
讓我感到自豪的是，學(xué)校的新�；找矎倪@尊雕像得到了啟發(fā)。校徽采用了蓬勃的綠色預(yù)示著朝氣的我們，蔚藍(lán)的藍(lán)色預(yù)示美好未來(lái)。
每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！
寫(xiě)景作文校園一角23
在校園里，我最喜歡的地方是東北角的小樹(shù)林。
小樹(shù)林的空地上有許多蔬菜。雖然是秋天，但菜地里依然有一派生機(jī)勃勃的景象：一個(gè)頭上戴著綠色的帽子，露出半個(gè)腦袋，穿著白色的連衣裙，鼓鼓囊囊地長(zhǎng)著一個(gè)白肚皮的`白蘿卜；蝴蝶形狀的豌豆；有長(zhǎng)而細(xì)的辮子的大蒜�？炜�！整齊的一排排小青菜。它們有綠色的葉子，一片接一片，像一把小小的香蕉扇，向外伸展。在白色莖干的襯托下，它們似乎是用玉雕刻的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，青菜的葉子在風(fēng)中搖擺，就像在跳集體舞�？炜矗√詺獾慕z瓜藤在玩耍，它們爬到了樹(shù)頂。上面開(kāi)了許多小黃花，很快就被絲瓜覆蓋了。微風(fēng)一吹，這些小絲瓜就晃晃悠悠的，像蕩秋千一樣。
花園旁邊有很多移動(dòng)設(shè)備：高梯、短雙杠、實(shí)心圓環(huán)……這就是我們的天堂。在老師的指揮下，我們沖向移動(dòng)設(shè)備。有的像蝙蝠，倒掛在雙杠上；有的就像一只小猴子，飛快地爬上梯子；有的雙手緊緊握住吊環(huán)，身體凌空，就像蕩秋千一樣。學(xué)生們玩得很開(kāi)心，笑著沖破天空，傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我喜歡校園東北角的小樹(shù)林，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)！
寫(xiě)景作文校園一角24
我們的學(xué)校坐落在忻州郊區(qū)的東北角。誰(shuí)要是問(wèn)起我的學(xué)校來(lái)，我會(huì)翹起大姆指來(lái)說(shuō)一聲：“good”。因?yàn)樗沫h(huán)境十分優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。
更主要的是這里的老師敬業(yè)愛(ài)崗，和藹可親，而且業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。如果你不信，就來(lái)我校看看吧。校園的圍墻邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴，再看東南角邊的那些矮墩墩的古松，針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那古松的樹(shù)桿上裂開(kāi)了許多口子，摸一摸，樹(shù)桿粗糙極了。古松周?chē)N植著婀娜多姿的月季花；它的莖桿上長(zhǎng)著一些小刺，葉子呈橢圓形，它現(xiàn)在是含苞欲放；在月季的左右兩側(cè)各有一株柏樹(shù)，它圓圓的，好像一個(gè)用綠葉做成的.大皮球。在圓柏的一側(cè)，有幾株桑葚，它是一種落葉喬木，葉片呈長(zhǎng)卵圓形，它有球形的果實(shí)，可以食用。在四周還有六株丁香呢！
過(guò)幾天正是開(kāi)花時(shí)節(jié)，香味會(huì)彌漫整個(gè)校園。看完了這些大的植物后，你不妨也來(lái)看一看這些不起眼的小草小花吧！在這些小植物前，串串紅可謂是最美的了，它們排成了兩排，好像一隊(duì)整齊有序的隊(duì)伍。它的外側(cè)，是一圈側(cè)柏，這些側(cè)柏將這些花草圍成了小花園，不僅美麗，而且起到了對(duì)花的保護(hù)作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌，那么就請(qǐng)你到我們校園的各個(gè)角落認(rèn)真細(xì)致的看一看。
寫(xiě)景作文校園一角25
學(xué)校，一個(gè)景色美麗、書(shū)聲瑯瑯的世界，讓我們?cè)谶@兒得到了啟發(fā)。所以，我想介紹一下我的學(xué)校，來(lái)表達(dá)我對(duì)它的喜愛(ài)之情！
早晨，剛下過(guò)蒙蒙小雨。綠油油的小草上沾滿了水珠，像是在把小草葉當(dāng)滑梯，滑來(lái)滑去；樹(shù)上，鳥(niǎo)兒正唱著《上學(xué)歌》。在這令人愉快的.晨光時(shí)間，同學(xué)們跟趕集一樣快步向教室走去。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！蔽覀�?cè)诒尺@首古詩(shī)時(shí)突然來(lái)了只燕子，��！一身烏黑亮麗的羽毛，哦！最讓人注目的是它那剪刀似的小尾巴。它用嘰喳嘰喳的聲音來(lái)回答我們，我們班卻用議論聲回答它。
中午，小草上的露水已完全干了，色彩也沒(méi)有早上那么鮮艷了。而在它旁邊的花朵呢，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。牽�；ù灯鹆诵±�，滿天星閃起了耀眼的光芒，紫檀花在我面前含笑一現(xiàn)……這時(shí)，陽(yáng)光十分耀眼，某一個(gè)班級(jí)出來(lái)全體活動(dòng)，整片操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。他們有的跳繩，有的玩狼人殺，還有的人玩老狼老狼幾點(diǎn)了……我也陶醉其中。
傍晚，天空出現(xiàn)了落日的余暉。校園里，只有我一個(gè)人。響亮的回聲在空氣之間回蕩，坐在操場(chǎng)中心，往左一看，有密密麻麻的枝葉、美麗的花、游樂(lè)設(shè)施；往右一看，出旗臺(tái)上的升旗柱上，掛著雄偉的五星紅旗；風(fēng)一吹，紅旗跟隨風(fēng)，飄蕩……
我寫(xiě)的是在操場(chǎng)的場(chǎng)景，而它，也變成了我最喜歡的——校園的一角。我也想讓它更美麗，更熱鬧！
寫(xiě)景作文校園一角26
我最喜歡學(xué)校的小竹林，它在學(xué)校大門(mén)右邊。我們一下課就去那玩。
小竹林是圓形的。每根竹子都是綠色的。竹子長(zhǎng)得都有兩米高，大約有二十節(jié)，每節(jié)差不多有十厘米。小竹林的葉子是碧綠的，呈橢圓形，中間有一條對(duì)折線，旁邊有許多豎道。這種竹子跟別的竹子不大相同，它的葉子可以把蚊子叮的包很快的復(fù)原。小竹林的中間還有一個(gè)小魚(yú)池，魚(yú)池呈正方形，深約兩米。魚(yú)池里有金魚(yú)、鯉魚(yú)、鰻魚(yú)……下課鈴一響，我們幾個(gè)小伙伴就拿著魚(yú)食到這里來(lái)喂魚(yú)。上課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)這里。
春天，小竹林充滿了詩(shī)情畫(huà)意，美麗極了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，螞蟻出來(lái)覓食了，魚(yú)兒們?cè)谒袣g快地嬉戲，我們又回到了這里。
夏天，這里驕陽(yáng)似火，好像快要著火似的。幸好管理的王叔叔把小竹林遮蓋了起來(lái)，要不，這個(gè)生機(jī)勃勃的小竹林就要遭殃了。
秋天，這里一片金黃，秋高氣爽，魚(yú)兒似乎想出來(lái)。竹子的葉子都變黃了，有的禁不住風(fēng)的`磨練和憤怒，葉子蔫了，就飄落了下來(lái)，有的竹子還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
冬天，是一年四季中最寒冷的季節(jié)了，水池里的魚(yú)兒們被撈了出來(lái)，放進(jìn)魚(yú)缸里。竹子的葉子都落了，就像一根朽，感到寒冷。于是，管理員王叔叔就拿繩子把竹子圍起來(lái)，這樣竹子就不會(huì)感到寒冷了。
我愛(ài)我們學(xué)校的小竹林，你喜歡嗎？
寫(xiě)景作文校園一角27
我們的校園坐落在臨澤縣城廣場(chǎng)的東南角，我們的校園不怎大，但花草遍布，一年四季都有迷人的景象。
步入校園，首先映入我們眼簾的是大門(mén)口花壇中的一棵高大的白揚(yáng)樹(shù)。據(jù)老師給我們講，這棵樹(shù)的樹(shù)齡，比在校有些老師的年齡都大，誰(shuí)也說(shuō)不清它的具體年齡了。巨大的樹(shù)冠，猶如一把“保護(hù)傘”，給我們遮風(fēng)擋雨，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
春天，春姑娘悄悄地、靜靜地、輕輕地走進(jìn)校園，校園頓時(shí)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草破土而出，給校園鋪上一層綠色的地毯，仔細(xì)看，它們嫩嫩地十分可愛(ài)。光禿禿的樹(shù)上也吐出了嫩芽。那嫩芽，就象一顆顆綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花草樹(shù)木小鳥(niǎo)昆蟲(chóng)們?cè)谔?yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的`春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們?cè)诰膫湔n，用汗水哺育我們成長(zhǎng)。同學(xué)們正在抓緊時(shí)間，有的同學(xué)在寫(xiě)作文，有的同學(xué)在讀書(shū)，校園里洋溢著一片瑯瑯的讀書(shū)聲。
啊！我愛(ài)校園的春天，更愛(ài)這校園的一草一木。
寫(xiě)景作文校園一角28
在我的學(xué)校一一長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小操場(chǎng)東邊，有一處并不引人注意但依舊美麗的風(fēng)景。
站在小操場(chǎng)中間往東望，最顯眼的莫過(guò)于那三棵樟樹(shù)了。它們的樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)形和其它樟樹(shù)一樣，是球形的。這些樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看最亮麗的風(fēng)景一一教學(xué)樓前的花壇吧！壇中最醒目的就是那些“小樹(shù)苗”了。走近一看，才發(fā)現(xiàn)它們是扦插月季。它們的葉子很稀疏，每一片葉子都是紫紅色的，長(zhǎng)在那些凌亂的樹(shù)枝上。在它的身旁，還有她的女兒“小月季”。小月季有的.還是花骨朵兒，它們藏在草叢中，要仔細(xì)尋找才能找到。有的馬上就要開(kāi)放了，像一顆粉紅色的水滴，矗立在枝條上。有的已經(jīng)開(kāi)了，粉紅色的花瓣，重重疊疊，最奇特的是，每片花瓣的邊上都鑲著一絲白色，顯得花朵特別有層次感。在花壇前，還有一些同學(xué)們留下的盆栽。其中最引人注意的莫過(guò)于天竺葵了。它還沒(méi)開(kāi)花，但葉子卻異常茂盛，就像一把把撐開(kāi)的小傘。天竺葵身旁還簇?fù)碇狭_蘭、杜鵑花、水仙花等，顯得特別熱鬧。
在花壇的盡頭，有一棵高大的雪松，竟有五層樓那么高。雖然樹(shù)葉不太茂盛，但一堆一堆的針葉長(zhǎng)在一起，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
雖然學(xué)校的這個(gè)景點(diǎn)不太奇特，也不夠秀麗，但它好朋友似的陪伴著我們，讓我們倍感溫暖、愉快……
寫(xiě)景作文校園一角29
美麗的校園是我心靈的寄所，是我第二個(gè)溫暖的家庭，是我第二個(gè)可以?xún)A訴痛苦的地方。五彩的校園見(jiàn)證了我童年的快樂(lè)。校園四季如春，色彩繽紛，在我眼里總是那么美。
其中，我最喜歡的還是從老師的公租房到廁所后的那一片景色。我喜歡那一路的花香，沁人心脾，輕輕吸一口氣，感覺(jué)心曠神怡。一走到那綠綠的，柔柔的，如毛毯似的草坪旁，就使人忘記了移動(dòng)腳步，有一種想要躺在草地上舒服享受的沖動(dòng)。草地上種著幾棵桂樹(shù)和三角梅，還有好多無(wú)名的小草和小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的地毯上，立著一位位身著粉色裙裝的亭亭玉立的少女，在他們的游樂(lè)園里嬉戲玩耍。那一簇簇的三角梅就是他們的城堡。他們的正前面則是靠椅公公。
從北面看，穿過(guò)靠椅，只看到小花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。再往前看，就來(lái)到我稱(chēng)為后花園的地方。先進(jìn)入后花園的外殿，就是那一大片花葉連翹，中間有幾棵高大茂盛的枇杷樹(shù)。到了秋天，枇杷樹(shù)上結(jié)了一串串金黃的果實(shí)，非常誘人。過(guò)了外殿就到了后花園的`內(nèi)殿。在那個(gè)內(nèi)殿里有一棵茂盛的茶樹(shù)，正值青春期，好像要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那細(xì)密的樹(shù)縫間，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。再往左邊看，一個(gè)突兀的坡頭上長(zhǎng)滿了紅花、綠樹(shù)，美不勝收。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)可以看到校外的景色，甚是妙曼。
徜徉在我們的校園中，似置身于人間仙境。我的童年，在這五彩的校園里盡情綻放。
寫(xiě)景作文校園一角30
說(shuō)起校園，我馬上就會(huì)想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。
走進(jìn)了花園，一眼望過(guò)去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵，十分美麗。
觀賞過(guò)美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見(jiàn)一棵茂盛的大樹(shù)，一些凸在地面上的樹(shù)根被打掃得格外干凈。這棵大樹(shù)雖然樹(shù)枝不太多，但每根樹(shù)枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。
這棵大樹(shù)充滿了生機(jī)，仿佛是一位挺立著的看門(mén)人，時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的校園。春天，春暖花開(kāi)。大樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的.新葉，就像一大塊無(wú)暇的翡翠。夏天，烈日當(dāng)空。這棵樹(shù)的葉子更加茂盛了。你可以在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)無(wú)比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹(shù)上的樹(shù)葉慢慢變黃，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。冬天，北風(fēng)呼嘯。大樹(shù)的葉子都掉光了，可它還是堅(jiān)定地立在那兒。
董爺爺?shù)幕▓@真美�。‰m然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過(guò)董爺爺?shù)幕▓@呢？
寫(xiě)景作文校園一角31
在我們學(xué)校的西南角，有一排梧桐樹(shù)和冬青。他們就像一對(duì)對(duì)好朋友，枝葉縱橫交錯(cuò)。你為我擋風(fēng)，我為你擋雨。他們很親密。
春天，他們穿綠色毛衣。每天迎著春風(fēng)歡快的舞步向我們問(wèn)好。溫暖的陽(yáng)光照射在樹(shù)枝上，反射出明亮的`白光，非常美麗。
夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來(lái)很清爽。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，梧桐和冬青在樹(shù)下投下一大片樹(shù)蔭，非常涼爽。我們鉆進(jìn)樹(shù)蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話都沒(méi)說(shuō)。
秋天，大樹(shù)的葉子變成金色，他們穿著金色的晚禮服。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，反射出金色和銀色的光。從教室里看，梧桐樹(shù)和冬青已經(jīng)變成了美麗的三色樹(shù)，真的很奇妙！
冬天下大雪，大樹(shù)換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來(lái)，落在樹(shù)枝上。他們沒(méi)有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們?cè)谶@里玩游戲。
我很喜歡這排梧桐樹(shù)和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會(huì)不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們?cè)谒麄儤?shù)蔭下鉆，吵吵鬧鬧，他們毫無(wú)怨言；秋天，我們把樹(shù)下飄落的樹(shù)葉撿起來(lái)當(dāng)標(biāo)本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受著。
我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)這排梧桐樹(shù)和冬青的精神。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為它們是世界上最美麗的樹(shù)，也是我們校園最美麗的角落。
寫(xiě)景作文校園一角32
我們的校園，春天百花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天金風(fēng)送爽、冬天寒風(fēng)刺骨，每一個(gè)季節(jié)都有自己的色彩，今天我們就來(lái)欣賞一下秋天校園的風(fēng)彩吧！
秋天在校園的每一個(gè)角落都畫(huà)下了一筆，但我最喜歡的還是校門(mén)口的池塘和名人墻。小池塘的水雖然渾濁，但是還依稀可見(jiàn)一些魚(yú)兒在水里玩得不亦樂(lè)乎。小池塘邊的.柚子樹(shù)上面掛著青綠的柚子，令人垂涎欲滴。池塘邊的芙蓉花更為顯眼，粉色的花兒在綠葉中盡顯她的美姿，花瓣內(nèi)由粉向白變化，摸上去柔軟極了。小池塘邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，雖然如今已是深秋，但它們卻還能碧綠長(zhǎng)青，真了不起。
走著走著，不知不覺(jué)中我們到了名人墻了。上面的中外名人，應(yīng)有盡有，大家三五成群地猜這些名人，聊得不亦樂(lè)乎。還有的人沒(méi)有觀察名人墻，而是觀察起旁邊的樹(shù)了。這些樹(shù)有的中心空蕩，適合松鼠居住，還有的樹(shù)上有綠色的毛毛蟲(chóng)，女生開(kāi)始尖叫，特別是錢(qián)芯言那尖叫聲絕對(duì)可以沖過(guò)云霄飛向太空去了。風(fēng)一吹，樹(shù)下的枯葉就旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)，然后又均勻地鋪撒下去，盤(pán)旋著掩蓋了那一條傾斜的小路。
這是我們校園的一角�；氐搅私淌�，我還是意猶未盡！
寫(xiě)景作文校園一角33
我們的校園是一個(gè)大家庭，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，處處都是美麗的景色。
我們校園的一角就要數(shù)校園大門(mén)口邊的四個(gè)大花壇了。四個(gè)方方正正的花壇一年四季都開(kāi)滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的花兒中，我最喜愛(ài)的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開(kāi)放的季節(jié)，整個(gè)校園里都香氣撲鼻。整個(gè)校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們?cè)谏险n時(shí)，桂花從遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味老遠(yuǎn)就能聞的見(jiàn)，散發(fā)出淡淡的清香。兩棵桂花樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的校園。桂花開(kāi)放的時(shí)候，你只有認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去找，就能發(fā)現(xiàn)綠油油的樹(shù)葉里藏著一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時(shí)，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。
春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個(gè)懶腰，鉆了出來(lái)，呼吸了一大口新鮮的空氣，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成了大個(gè)的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的`星星，花瓣就像一個(gè)白色的綠豆那么大，滿花壇的韭菜蘭，人走在里面，猶如到了天上，走在無(wú)數(shù)顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強(qiáng)，把花瓣摘下來(lái)，移栽到另外的土里，只要天天澆水和曬太陽(yáng)，用不了五天，就可以存活。這就是我們校園的一角，我愛(ài)我們的校園，可我更愛(ài)我們校園的一角——四個(gè)方方正正的花壇。
寫(xiě)景作文校園一角34
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校走過(guò)了四年的時(shí)光，對(duì)學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺(tái)上演講，對(duì)這里更多了一份留戀。
升旗臺(tái)位于校園南側(cè)，后面是高大的教學(xué)樓，那是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋中。
升旗臺(tái)周?chē)形孱伭�，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺(tái)披上了一件花衣裳。升旗臺(tái)有六級(jí)臺(tái)階，上面有三根旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺(tái)的底座是用棕色的'大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
每周一的升旗儀式就在這里舉行。當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗冉冉升起，你一定會(huì)想起1949年10月1日的上午，天安門(mén)廣場(chǎng)上升起的五星紅旗，成立了，全國(guó)人民都沸騰了。今天，當(dāng)我們享受著自由美好的理想生活時(shí)，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國(guó)旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊(duì)員們唱國(guó)歌的聲音更響亮了。有時(shí)候，我還會(huì)代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)表演講，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里都感到無(wú)比的驕傲與自豪。
五星紅旗周一升起，周五下午才會(huì)收旗。每天早晨，國(guó)旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)；到了中午，下午放學(xué)的時(shí)間，國(guó)旗也會(huì)看著我們平安地離開(kāi)學(xué)校。在升旗臺(tái)的后面有一排高大的松樹(shù)，它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校，守衛(wèi)著我們的升旗臺(tái)。
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)！
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