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        • 以窗外即景為題目寫作文

          時(shí)間:2024-07-26 09:18:05 寫景作文 我要投稿
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          以窗外即景為題目寫作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的以窗外即景為題目寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          以窗外即景為題目寫作文

          以窗外即景為題目寫作文1

            窗外的世界是美麗的,奇趣的。

            在我臥室的窗外,有樹(shù),有草,有花和防盜窗。

            當(dāng)我在臥室寫作業(yè)時(shí),不禁望向窗外。窗外那棵高大無(wú)比的李樹(shù),在旁邊小灌木的襯托下,愈發(fā)地吸引我。

            那是一個(gè)夏天,雨沒(méi)日沒(méi)夜地下,從早到晚,不知疲憊。雨水打在地上,“嗒嗒嗒”,像快速敲擊鍵盤。我無(wú)法集中注意力,抬頭望向了窗外。盡管雨如此之大,李樹(shù)似乎沒(méi)有被打怕,反而為旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下,打在樹(shù)葉上,打在地上,打在防盜窗上,聲音直擊我心,使我無(wú)法集中注意力寫作業(yè),心中感慨萬(wàn)千。僅僅只是因?yàn)橥鎯菏謾C(jī)就與媽媽吵了起來(lái),幸好雨聲之大,把我與她的聲音遮掩起來(lái)。雨又一次大了起來(lái),打斷了我的`回憶。

            雨已停。我仍舊坐在臥室。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故,天氣甚好。陽(yáng)光將我的目光牽至窗外,我一抬頭,又看見(jiàn)了那棵李樹(shù)。我是看著李樹(shù)慢慢長(zhǎng)大的,與剛開(kāi)始長(zhǎng)枝的李樹(shù)相比,它經(jīng)歷了太多。樹(shù)皮從剛開(kāi)始的亮紅棕色,漸漸變成了暗沉的棕色,樹(shù)干上有著太多劃痕,每一次的下雨打雷,似乎都在刺痛著它。樹(shù)干向外延伸,形成一枝兒一枝兒,那枝上的葉子小小的,上面分布著整齊的葉脈。在樹(shù)枝之間,長(zhǎng)著一顆顆未成熟的小李子,形狀類似橄欖球,與葉子一樣是暗紅的,它似乎借此把自己隱藏起來(lái)。悅耳的鳥聲吸引力我,我看見(jiàn)樹(shù)枝上飛來(lái)了幾只麻雀,顏色是黃黃的,給這沉悶的紅棕帶來(lái)了一點(diǎn)活力。這時(shí),一只麻雀飛到了我的窗邊,輕輕地用嘴叩擊著防盜窗,那聲音竟像昨夜的雨一般重?fù)糁业男。我呆呆地望著窗外?/p>

            太陽(yáng)快要落山了,它用盡全力發(fā)出最后一束金色的光。我終于鼓起勇氣向媽媽道了歉,認(rèn)了錯(cuò),媽媽也原諒了我,我們又和好如初。我靜靜地望向窗外,看見(jiàn)被橘色光芒撒滿的大地,看見(jiàn)灌木叢上的小麻雀,看見(jiàn)已經(jīng)被夕陽(yáng)撫平了的李樹(shù)的樹(shù)皮,看見(jiàn)涂上金色的樹(shù)葉和果實(shí)……這時(shí),我似乎嘗到了酸李子的甜,聽(tīng)到了小麻雀歡快的歌聲,一切事物在窗外都是那樣美麗,充滿奇趣。

            或許防盜窗是那唯一的阻隔,但,又有什么關(guān)系呢?

          以窗外即景為題目寫作文2

            那年,我還是一個(gè)乳臭未干的初中生,什么都不懂,雖然成績(jī)不差,但是卻很調(diào)皮,很貪玩。我感到萬(wàn)般慶幸,我有一個(gè)很好的班主任,他長(zhǎng)的高高大大,但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

            他總是很嚴(yán)肅,上課時(shí)從來(lái)不笑,就因?yàn)檫@個(gè),我們經(jīng)常給他提意見(jiàn),讓他上課多笑一笑,他也改了許多,初中三年,他對(duì)我們很好,但也很嚴(yán)厲,有的時(shí)候甚至不近人情,不可理喻,有一次學(xué)校進(jìn)行形象檢查,我們班不及格的人都跑去廁所躲著了,他看見(jiàn)了,并沒(méi)有馬上制止,而是轉(zhuǎn)頭看向一邊。窗外

            然而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,他居然把政教辦王主任叫到我們教室去,只見(jiàn)王主任手拿一把剪刀,一臉“陰笑”地走進(jìn)我們教室,邁向那一個(gè)個(gè)“金毛獅王”。這一次,我們都害怕極了,在學(xué)習(xí)上,他特別嚴(yán)厲,一點(diǎn)沒(méi)做好,他就要叫到辦公室去批評(píng)。有一次我作業(yè)沒(méi)做完,結(jié)果被他罵了個(gè)狗血淋頭。最后叫我好好學(xué)習(xí),不然連高中也考不上。

            他很嚴(yán)格,學(xué)校屢次說(shuō)不可以帶零食到教學(xué)區(qū),可是我們卻因?yàn)榉N種原因帶到教室去,有時(shí)甚至還上課吃,特別是政、史、地、生這幾堂課,可以說(shuō)是鄉(xiāng)下趕集,同學(xué)們悠閑地嗑著瓜子,看著小說(shuō),擺著龍門陣,可是好景不長(zhǎng),不到一會(huì)兒,就感到背后一陣寒風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。轉(zhuǎn)頭一看,一雙嚴(yán)厲的眼光就正凝視著我們,馬上就規(guī)矩了,下來(lái)也免不了全班批評(píng),更免不了挨罵。

            他有時(shí)也很直爽。就拿那一次來(lái)說(shuō),我有一個(gè)朋友打架,結(jié)果我們?nèi)窦埽徽剔k給抓住了,那人說(shuō)我們打她,后來(lái)政教辦要給處分,要帶回家教育,可是班主任硬給我們壓了下來(lái),我很感動(dòng),從那以后我再?zèng)]有給他惹過(guò)事了。

            他有時(shí)也很細(xì)心,我們開(kāi)班會(huì),也邀請(qǐng)了他,在全班都不知情的情況下,他精心準(zhǔn)備了一首歌,他雖然五音不全,但我們還是聽(tīng)的津津有味,“再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊!边@歌聲經(jīng)常在我耳邊響起,經(jīng)常激勵(lì)我不斷努力。

            他的嚴(yán)肅,他的嚴(yán)格,他的`直爽,他的細(xì)心,讓我們每一個(gè)人都倍感溫暖?墒侵锌歼^(guò)后的離別誰(shuí)也不能躲避,雖然舍不得,但是人各有志,不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長(zhǎng)。中考前一天,我們唱了一首《感恩的心》,我們哭了,因?yàn)樯岵坏茫α,因(yàn)樗粗覀冮L(zhǎng)大了。

            回首望窗外,窗外沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影,卻有一股溫暖向我投來(lái),我感到了成長(zhǎng)的幸福,我想在我人生的窗口,永遠(yuǎn)都有一雙眼睛在凝視著我,讓前行,陪我長(zhǎng)大。

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