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        • 寫景校園的作文

          時(shí)間:2024-09-02 13:27:53 寫景作文 我要投稿

          【薦】寫景校園的作文6篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【薦】寫景校園的作文6篇

          寫景校園的作文 篇1

            我們的學(xué)校是美麗而寬闊的,一眼看過去操場(chǎng)和教學(xué)樓是最最顯眼的,菁菁校園,草長鶯飛。

            操場(chǎng)分成三部分,是紅彤彤的環(huán)形跑道,像鋪了綠地毯的足球場(chǎng),高大而迷你的籃球場(chǎng)。環(huán)形跑道總長500米,有5圈,一個(gè)人1分鐘跑一圈,平均速度必須達(dá)到0。5秒每10米,才有可能跑完。足球場(chǎng)面積約1000平方米,要1000個(gè)人才可能站滿。籃球場(chǎng)長15米,對(duì)于其他籃球場(chǎng)來說實(shí)在太小了。

            教學(xué)樓共分成兩幢樓,一幢是教室,一幢是各課專用教室。一間教室與另一間教室是連著的,可以互補(bǔ)。另一幢教學(xué)樓里,“裝載”著各課專用教室,它們各有特色。掛滿美麗圖畫的美術(shù)教室,做各種實(shí)驗(yàn)的科學(xué)教室,讓大家來運(yùn)動(dòng)的體育教室,讓人陶醉其中的音樂教室,給人靜泌的圖書館

            我喜歡這書聲瑯瑯的校園,那為什么喜歡呢?因?yàn)樾@是快樂的小孩,是熱鬧的`游樂園。那里有莘莘學(xué)子,早上朝氣蓬勃。老師的諄諄教導(dǎo),打是愛,罵是愛,一分也是愛,有句話叫“一日為師,終生為父!崩蠋煷蚴墙形覀兟犜,罵是我們太大意了。下課十分鐘,同學(xué)們打鬧嬉戲,有的翻花繩,有的跳皮筋,有的打卡牌,有的踢足球真多!各種各樣,有模有樣,生龍活虎,玩的真嗨!

            啊,我愛我的學(xué)校,美麗的校園!今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!十年樹木,百年樹人!我要做一個(gè)好孩子,愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,愛勞動(dòng)的好少年!

          寫景校園的作文 篇2

            春天,帶著生命和希望,步履輕盈的來了!她來到了田野里,來到了小溪里,也來到了我們校園.

            早晨,藍(lán)得透明的天,像一塊紗籠罩在頭頂上.東邊出現(xiàn)了一片魚肚白,宛如藍(lán)天的眼睛,一閃一閃.一會(huì)兒,魚肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽公公出來了,用那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿校園.你瞧,頭上的小鳥歡快地歌唱.那棵高大的榕樹也長出了新枝嫩葉,微風(fēng)吹拂著新葉,發(fā)出"沙沙"輕響,好象在竊竊私語.和煦的春風(fēng),輕輕撫摸著我的面龐,也吹著樹兒的新衣.一會(huì)兒揚(yáng)起她的長袖,一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙.大地上萬物復(fù)蘇,一切都在爭著更換春裝.

            中午,太陽公公走到當(dāng)空.它已揭去輕紗,放射萬縷光芒.水平如鏡的人工湖上,金光點(diǎn)點(diǎn),像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣.清澈碧綠的湖,像翡翠,像明鏡.湖邊翠綠欲滴的竹子,樹木都倒映在湖水之中,不正像姐姐在梳洗打扮嗎?走進(jìn)瞧瞧,湖里的魚兒在歡快地游來游去,它們是否說:"太好了!春天終于來了.""沙沙"你聽,那是新出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的小花,正在和春姑娘說悄悄話呢.它們議論著這生機(jī)勃勃的世界,議論著這個(gè)世界的'奇妙與美麗......

            傍晚,太陽公公西去,一片片的晚霞,把天空織成了一副絢麗的奇景.是那么的瑰麗.漸漸的,夜來臨了,一切又進(jìn)入了沉睡.又等待著新一天的開始.

            春天!她帶給了我們歡快的希望,催促我們奮發(fā)向上.同學(xué)們,為何不抓住這樣美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),做一棵小草,做一朵小花,在園丁精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國的春天裝點(diǎn)的更美!

          寫景校園的作文 篇3

            新學(xué)期到了,我的學(xué)校搬家了,搬到了一個(gè)又大又漂亮的'校園里。學(xué)校位于九峰路上,他的旁邊是黃巖體育館。

            上學(xué)了,我走到大門口,看見門口寫著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我走進(jìn)校園一看,有一塊石頭上面寫著“童心自在”。還有一個(gè)荷花池,上面寫了“水深危險(xiǎn),請(qǐng)勿過去”。因?yàn)槟抢镞沒有完工。荷花池里還有好多荷花,河面上還飄著好多泙。

            學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng),我每次做操都在這里做,那兒還有好多大樹和小草。操場(chǎng)有300米,下課了,操場(chǎng)就變成了小朋友的游樂場(chǎng)。再去教室一看,教室里又明亮又寬敞,嶄新的桌子椅子又干凈又整齊。還有一張講臺(tái)桌,上面放著粉筆……

            我好喜歡這個(gè)新校園。

          寫景校園的作文 篇4

            “智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門進(jìn)行德、智、體、教育學(xué)育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個(gè)小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生對(duì)“智慧”、“校園”兩個(gè)詞語的初步認(rèn)知.

            為使我們每個(gè)學(xué)生,對(duì)祖國的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解,我們學(xué)校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時(shí)代的變遷,發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新,這些變化和創(chuàng)新都是為適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進(jìn)行的。“漢字城堡”就是以講故事的形式,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她們由淺到深,給同學(xué)們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么?漢字是記錄漢語的文字。漢字,從甲骨文到漢字,從繁體字到簡體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對(duì)漢字文化留下了深刻的印記.

            在文化課的`學(xué)習(xí)過程中,我們經(jīng)常使用的字典,如果你用一下心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊,用括號(hào)括住了一個(gè)字,這是什么意思呢?我給你打一個(gè)比方,例如讀書、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),這幾個(gè)字詞,在字典中,它們的旁邊就有一個(gè)帶括號(hào)的字,這個(gè)字是在六十年代以前使用的漢字,也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字,讀書成了讀書;學(xué)習(xí)成了學(xué)習(xí);勞動(dòng)成了勞動(dòng)。這樣一對(duì)比,現(xiàn)在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記,寫起來速度也要快的多,這個(gè)充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。

            隨著時(shí)代的變化,現(xiàn)在字典已在手機(jī)中出現(xiàn),這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學(xué)習(xí)、認(rèn)知、聯(lián)想、學(xué)習(xí)生活,對(duì)祖國的漢字文化粗淺的理解.

            將來我要寫好中國字,傳播漢字文化!

          寫景校園的作文 篇5

            我們的學(xué)校也有一定的歷史了,它曾榮獲過《少年警!返葮s譽(yù)稱號(hào),我們也因此而自豪。而我們的校園令我們更加自豪。

            進(jìn)了校門,你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是警衛(wèi)室,別看它只有十多平方米大,學(xué)校大大小小的事都是在這里處理的,它可為我們的學(xué)校立下了汗馬功勞,要是沒有它,我們學(xué)校就無組織無紀(jì)律了。放眼望去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片草坪,同時(shí)你也會(huì)驚訝,讓你驚訝的是草坪上那些大大小小的`圖形。你們肯定認(rèn)為那時(shí)布或塑料做的,其實(shí)不是別的,就是在修剪時(shí)故意修剪成這般模樣的?矗∧切﹫D案多有層次變化呀!有深有淺,有長有短,宛如夢(mèng)境一般。草坪的周圍還長了不少樹木,這些樹木經(jīng)過幾十年的時(shí)光已經(jīng)長成一群參天大樹了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng),它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間,同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜砹,都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

            當(dāng)然,還有許多具有特色的地方,比如后操場(chǎng)、圖書館等地,在這里就不一一介紹了。有時(shí)間的話,就來游覽一番我們的校園吧!

          寫景校園的作文 篇6

            我在志遠(yuǎn)雙語學(xué)校上小學(xué)。我們的學(xué)?擅懒耍恍,我?guī)闳タ匆豢窗?

            走進(jìn)校門口,就看見一個(gè)半圓形的花壇。里面有棵又矮又粗的松樹,像一把大傘。還有兩棵又高又細(xì)的竹子樹,像一位婷婷玉立的少女。還有開著星星點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的花朵。有綠毯似的草坪。

            向右走,是寬闊的`干干凈凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周分別有楊樹、梧桐樹、槐樹、松樹。最引人注目的是這尊雕像,雕像是一位老師,她左手托著長發(fā),右手拿著一本厚厚的書。她讓我們想起勤奮的老師、疲倦的老師、還有無私奉獻(xiàn)的老師。

            向北走,是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層,外面的墻壁刷著蘭色和紅色兩種顏色。一樓墻上有手抄報(bào)和照片,手抄報(bào)上有圖畫還有一行行英語字。照片上有的騎嗎,有的捕魚,還有的提著小籃子,他們露出一張張?zhí)鹈鄣男δ。到二樓,左邊是學(xué)生畫的各種各樣五彩繽紛的畫。右邊是老師寫的遒勁有力的字。有時(shí)會(huì)從二樓傳來一陣美妙的琴聲。三樓有舞蹈室,四樓有多媒體教室和閱覽室。

            我們的學(xué)校美吧!我愛我們的學(xué)校。

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