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寫景的秋天作文常用3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫景的秋天作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫景的秋天作文 篇1
炎熱的夏天離我們越來越遠了,清爽的秋天已經(jīng)來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色,看那一碧如洗的藍天上萬里無云,它是如此的廣闊。秋天的陽光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人,它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來瓜果成熟的香味,鮮艷花朵的香味。
秋天的校園是美麗的,散發(fā)著秋天獨特的`感覺,讓人陶醉其中,令人心曠神怡。特別是在早晨,校園里更是風(fēng)景如畫。
走進校園,一股淡淡的清香便撲鼻而來,仔細尋找,才發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵不大不小的桂花樹,它們還是那么的枝繁葉茂,滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花,雖然花瓣很小,但是散發(fā)的香味十分的濃郁,使整個校園里彌漫著桂花的清香,讓人陶醉。再往里走,教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹,它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝,美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過,銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們互相嬉戲打鬧,最后全都掉落了下來,給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊,金色的秋菊也盛開的十分鮮艷,今年的秋菊比去年長大了不少,香氣也更加的吸引人,偶爾來了幾只蜻蜓,便在花的周圍翩翩起舞。
秋天的校園里,美景到處都是,那醉人的桂花,美麗的銀杏葉,金黃色的秋菊,還有那飛舞的小蜻蜓,都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些,操場邊的香樟樹遠遠看過去,還是那么的青翠;而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃,漸漸的離開了大樹的懷抱。
早晨的校園里空氣清新,適合欣賞迷人的美景,而能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事!
寫景的秋天作文 篇2
有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡冰天雪地的冬天,還有人喜歡熱火朝天的夏天,而我,卻喜歡多姿多彩的秋天。
秋天的天空一碧如洗,像一塊晶瑩透亮的藍寶石。天空上飛翔著一群群大雁,它們正排著“一”字形向南方飛去,它們好像在說:“再見了,親愛的小學(xué)生們和敬愛的老師們”。大家看到了,都會想起《小燕子》這道歌。
秋天的果園里,又香又甜的蘋果,像一個個紅燈籠一樣掛在樹梢上,把大樹裝點的紅紅火火的'。梨樹上掛滿了鈴鐺般的梨子,聞一聞,真讓人心曠神怡。
田野上熱鬧非凡,金燦燦的稻谷立馬彎下了腰,好像遍地金子,一陣風(fēng)吹過,那金燦燦的稻谷立刻搖動起來,發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。火紅的高粱像一塊火紅的地毯。
花園里有各種各樣的菊花,紅的像火,黃的似金,白的像雪……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體來看,就像一塊花地毯。
秋天的景色是那么迷人,我喜歡多姿多彩的秋天!
寫景的秋天作文 篇3
秋天,校園里充滿了歡笑聲與打鬧聲。秋風(fēng)的衣袖輕輕的拂過我們頭頂,撫慰著我們內(nèi)心中的浮躁。整個校園都充滿了秋天和諧的氣息。
早晨,我們來到校園,校門口那兩排不知名的樹開出了花,紅紅的燈籠般的果實鋪在地面上。他在這條幽靜的小道上,竟讓我感到很夢幻。走進校園,便是一片令人心曠神怡的綠色。草操場上有許多青翠欲滴的竹子,金桂和銀桂散發(fā)出沁鼻的香味。除了金桂和銀桂,校園里還有三角梅、梔子花、海棠花、山茶花……植物們身上的露珠閃爍著,像是正在酣睡著的嬰兒躺在被窩里,淌著口水,恬靜又可愛。校園里沒有一絲雜音,直到優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的進校鈴響起,同學(xué)們才踏著鈴聲走進教室。寧靜的校園漸漸地?zé)狒[起來。
課間,同學(xué)們說笑起來,紛紛走出喧嘩的教室,盡情地玩耍,到處都是學(xué)生與老師交錯的身影。同學(xué)們在走廊上踢毽球,毽球發(fā)出清脆的笑聲;把地板踩得生疼地叫……校園的上空久久回蕩著同學(xué)們的'歡笑聲。校園內(nèi)外的植物仿佛也受到了感染,在風(fēng)中舞蹈。植物們簇擁在一塊兒,花朵們爭芳斗艷,大樹小草們則呆呆地仰望著天空,不時也熱情地向同學(xué)們揮揮手。上課鈴響后,同學(xué)們又像受驚的小鳥,驚慌地奔回教室,整個校園又從熱鬧變?yōu)榘察o了。
下午,我們在清新自然的校園中學(xué)習(xí),不知怎的,我們學(xué)習(xí)起來就更有勁兒了。在操場上上體育課,盡情地揮灑汗水,累了,就坐下看看蔚藍的天空;倦了,聞聞沁鼻的花香……火辣辣的太陽將炙熱帶進了校園,也帶進了人們心中……
放學(xué)時,同學(xué)們走出校園揚起天真可愛的笑臉與老師道別。此時的校園,又恢復(fù)了早晨的寧靜,又恢復(fù)了那個沒有一絲雜音的校園,植物們又慢慢合上了雙眼……
秋天的校園,充滿了歡聲笑語,在這個豐收的季節(jié),我們也將收獲學(xué)習(xí)的果實。
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