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小學作文生態(tài)公園
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學作文生態(tài)公園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文生態(tài)公園1
生態(tài)公園位于新市政府的南面。公園不是自然的，而是人工造成的。那里風光綺麗，景色迷人。
一進公園，頓時感到心曠神怡，這綠色的小山依偎著清澈的水，清清澈的水倒映著綠色的土山。最引人注目的，還是那片美不勝收、一年四季綠草如茵的廣闊草地，草長得既細又嫩，春夏期間草坪上繁花點點，黃色、白色、紫色、紅色、粉色……像滿天星斗。
到了晚上，景色更是迷人。馬路上的燈映入湖中，像是在湖里冒出的一個個小燈籠，燈光一閃一閃的，更像建設者們智慧的眼睛。
公園的西面是一座土山，山上有許多白色的風力發(fā)電機，像一架架白色的直升飛機。山上的人們有的在滿含笑容地玩飛鏢，有的在神秘地說著悄悄話，還有的在心靜自安地散步。
站在山頂向四周張望，一陣動聽的`歌聲傳進我的耳朵里，我向那個角落看去。只見人們隨著動聽的歌聲跳起了歡快的舞蹈，他們在歌聲中笑開了花。
我又把目光投向另一個角落，發(fā)現(xiàn)一些爺爺奶奶正聚精會神地舞動著花劍，打著太極拳。連在一旁觀看的人們也情不自禁地跟著舞動起來。
公園里的每一個角落，都蕩漾著人們的歡聲笑語，再加上優(yōu)美的景色，又是一個新的動力。
小學作文生態(tài)公園2
日前，“太湖星”小記者在老師的帶領下乘著大巴去參觀八坼農創(chuàng)村。
我們先來到獼猴桃園。走在園中，大家左看右望，就是沒找到獼猴桃�！翱焱峡��！庇形煌瑢W喊了起來。大家都好奇地抬起頭。真是不可思議，獼猴桃竟然長在藤蔓上。我們快速游覽了一遍獼猴桃園，拍了照片，還每人領取了一個獼猴桃品嘗。
令 我印象最深刻的是那片勝地生態(tài)公園的橘子林了。走進門，一位阿姨給我們講了一些知識，大家便快速地跑進橘園。我看到一大片一大片又綠又黃的海洋，大家的口 水早就垂涎三尺，迫不及待地拿起剪刀飛也似地沖了過去。一個個橘子娃娃好像在向我們點頭示意，又好像在說：“我等著你過來摘，快來摘我吧！”我們當然是擇 優(yōu)選取，一個個精挑細選。橘子那金黃的顏色讓我們忍不住要吃。剝開皮，清香撲鼻而來，里面的“橘瓣人”都擁抱在一起，身上披著一件白色的絲絨。我品嘗了一 下，那味道在嘴巴里久久回蕩，清甜爽口。
橘子的甜，甜在心里，美麗的.八坼景區(qū)印在腦海里，這里的每一處都是辛勤的八坼人民創(chuàng)造出來的，我們要向他們學習，勤奮刻苦，將來必定也會有甘甜的果實。
小學作文生態(tài)公園3
今天是星期三，天氣晴朗，陽光明媚，是外出游玩的好日子。我和爸爸媽媽還有幾個叔叔阿姨和兩個妹妹，一共有十幾個人組成了一個旅游團，一行人來到了石燕湖生態(tài)公園游玩。我們一走進公園的大門，就看見了清清的湖水，整個湖水環(huán)繞著一座山，山上有幾個亭子，有很多人都坐船游過去了。
我們一路走進去，看到小樹林里，湖邊都有很多游客丟掉的水瓶、袋子、西瓜皮、香蕉皮等。我們小朋友都要愛護公園的花草樹木，就像石燕湖生態(tài)公園里面有清清的湖水，綠綠的草地，紅紅的'花，在這樣清清的湖水里，我們不可以把熟食袋、水瓶、香蕉皮等丟到水里去，不可以把花草摘下，如果有人把袋子、水瓶、香蕉皮丟到水里去，那我們的公園就會變成了黑色的死水。如果有人把漂亮的花和青青的草摘下那樹上就會變得光禿禿的，地也會變得臟臟的，那么我們的石燕湖生態(tài)公園就會變得非常的臟，就不會有清清的湖水和美麗的花草了，那就沒有游客來玩了。所以我們都要保護好公園里的環(huán)境衛(wèi)生，我希望有一天我們再來到石燕湖生態(tài)公園的時候，公園會變得那么的美麗，不要看到的又是那么的臟臟的一片。
小學作文生態(tài)公園4
今天，我們金都天長的27位同學來到江洋畈生態(tài)公園了解植物。
今天能去這公園，是我的榮幸。因為我在那兒，學到了許多東西。
在江洋畈生態(tài)公園里的早傘草，我想大家一定從來沒見過。它的葉子像雨傘，莖像傘柄，估計這是大自然送給小動物們的“避雨工具”。
石龍尾，這種草的`名字很強悍吧！有些小朋友肯定認為，這種草會非常巨大，跟石頭龍的尾巴一樣大。呵呵，錯了，這種植物是生活在水里的小型水生植物，類似于水葫蘆的大小。它有兩種形態(tài)的葉子，一種是羽毛狀的葉子，可以幫整個石龍尾制造養(yǎng)分；第二種是絲狀葉，可以減少細菌對石龍尾造成傷害，利于石龍尾生長。
接骨草，這種植物更是有趣。在它的莖上沒有骨頭和骨頭相連，只是昆蟲們的喜愛。江洋畈生態(tài)公園還有許多植物。如委陵菜、紫花地丁、歸杠板……
來到這里，真是學到了不少知識�。∥疫�領悟到：看書，可以學到許多東西；但實際去體驗，會收獲更多的知識！
小學作文生態(tài)公園5
“生態(tài)公園”位于我縣的東北方向。它向我們展示出了一條靚麗的風景線。剛進入生態(tài)公園，我便看見一條彎彎曲曲石子小路向遠方伸去，路邊的樹木郁郁蒼蒼，好象一個和藹可親小朋友站在那兒向我打招呼呢？
公園的“小花姑娘”們千姿百態(tài)，形態(tài)各異，想讓我們感受到它們的美與香。因此，它們有的踮著腳尖，身體上挺，突顯著自己的美；有的舒展雙臂，隨風起舞，像一個“小舞蹈家”；還有的縮著頭，躲在同伴身后，害羞的捂起了臉，不怕別人看見……
公園最多的就是那會變臉的湖。有些同學會疑惑地問：“這湖怎么會變臉呢？”讓我來告訴你吧：“其實，湖水有時波浪排空，有時湖水像鏡子一樣的平靜……這就是它會變的臉�！敝灰姡@湖水忽然流的湍急，一會兒向后推，一會兒向前推，又一會兒濁浪排空。湖的`臉是多變的。
公園里的湖不但是孩子們的游玩之處，而且也是家長們最向往的地方。假日里，陽光明媚，我們就可以看見許多家長們在湖邊釣魚；他們有的坐在草叢中；有的站在湖中心的橋上；還有的坐在湖邊……一轉眼一條活蹦亂跳的魚兒就上鉤了。
生態(tài)公園它是綠色的象征，它給我們帶來了快樂，我愛生態(tài)公園！
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