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        • 寫景校園的作文

          時間:2024-09-21 14:09:49 寫景作文 我要投稿

          寫景校園的作文(優(yōu)秀4篇)

            在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫景校園的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          寫景校園的作文(優(yōu)秀4篇)

          寫景校園的作文 篇1

            我們的校園一年四季都非常美麗,猶如一副絢麗多彩的圖畫。

            校園的春天,各種各樣的花競相開放,在風(fēng)弟弟的吹動下,枝葉一抖一抖的,好像在歡快地跳舞。沙沙沙,沙沙沙是誰在唱歌?哦,原來是高大的樹伯伯來了,他一邊讓風(fēng)婆婆整理自己的頭發(fā),一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱,從土里偷偷地鉆了出來,他雖然沒有柳樹那樣阿娜多姿,卻也有自己的風(fēng)采。

            校園的夏天,雖然那是最炎熱的'季節(jié),樹已經(jīng)郁郁蔥蔥了,草也變得更綠了,風(fēng)一吹左右搖晃,與身旁的大樹一起沙沙作響,給夏日里煩躁的我?guī)砹藥追智鍥觥?/p>

            校園的秋天是桂花的海洋,那一簇簇的桂花相依相偎,空氣中散發(fā)著甜甜的香味,小朋友的腳經(jīng)常被那香氣勾住。

            校園的冬天是一年中最寒冷的季節(jié),但是他擋不住同學(xué)們的熱情。運(yùn)動員為了在運(yùn)動會中取得好成績,每天火熱地鍛煉著;舞蹈隊(duì)員為了在元旦匯報(bào)演出中能為學(xué)校爭得榮譽(yù),刻苦地訓(xùn)練著。

            我們的校園不僅給我們無窮的知識,也讓我們感受到了快樂和幸福。我愛我們的學(xué)校。

          寫景校園的作文 篇2

            我們的校園非常美麗,坐落于廣州市最繁華的東風(fēng)西路。

            一走進(jìn)學(xué)校的大門,就看見了寬闊的大操場。在操場的東面有一個小樂園,小樂園種著翠綠色的蘆薈。夏天時,蘆薈就會開花,蘆薈的花很小,雪白雪白,香氣誘人。小樂園旁邊還有一棵挺拔的榕樹,這棵榕樹很茂盛,翠綠的葉子一簇堆著一簇,葉子在陽光的普照下,一閃一閃的`,十分美麗。

            往后一看,出現(xiàn)在眼前的是一憧高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊上的花壇里種著一些綠葉植物,當(dāng)你眼睛疲勞的時候,就可以看看那些綠葉植物,這樣就可以方便你保護(hù)眼睛。

            從教學(xué)樓的東樓梯一直上到八樓,就來到了我們的校園最美麗的地方—天臺花園。天臺花園里種了很多植物:石榴、白菜、南瓜,春天,這里一片翠綠,所有菜和花都長出了綠綠的嫩芽。夏天,小池時的荷花開了,粉的、白的、好像仙女下凡穿著霞衣在池中玩耍,真漂亮!秋天,天臺花園豐收了,瞧!石榴樹結(jié)出了紅紅的石榴,南瓜開花了,金黃的一片,招來了許多蝴蝶。

            我非常喜歡我們的校園,在這里會記載我六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪我一起長大。

          寫景校園的作文 篇3

            灣仔小學(xué)——是我的學(xué)校。人人都說我們的學(xué)校是“天然氧吧!”

            進(jìn)了灣仔小學(xué)的大門,走在小道上。你會覺得很寧靜。只有朗朗的書聲。走到大廳門口。映入眼簾的是:白色的柱子、干凈的`地面、花草樹木和一塊大石頭上面寫著“心怡園”

            走進(jìn)教學(xué)樓,站在高處往下眺望。心怡園里的東西大半收進(jìn)眼底。地磚潔白如新,拼成兩條大魚,還在吐泡泡;魚旁邊有座小橋,橋下有個水池,不過沒有水。花在魚旁邊絢麗開放、小草在茁壯成長......

            觀賞完心怡園,到操場了,操場有跑道,里面是小草。在右邊有椅子坐,左邊是籃球場。

            灣仔小學(xué)的景物說也說不盡,有機(jī)會你去細(xì)細(xì)游賞。

          寫景校園的作文 篇4

            這里是一個神圣而美麗的地方,這個地方可以讓我受到更多教育,可以讓我學(xué)到更加豐富的知識,可以讓我不斷地成長,這個地方就是我的學(xué)校——育才小學(xué)。

            走進(jìn)銀色的大門,你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨,同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑,開開心心地大步通過綠色通道,你向前走一點(diǎn)兒,再然后向右看,只見一排文化長廊,文化長廊有一副副精致的藝術(shù)品。

            看完長廊,在你眼前最顯眼的,當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動天堂——大操場。它是那么寬闊,大約全校師生都能站在里面!岸b忊,叮鈴鈴”原來下課鈴打響了!坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來的小鳥,蜂擁而上,一下子跑了個光。睛空萬里,一束束陽光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上,讓他(她)們的笑容顯得格外燦爛。他(她)們你追我趕,有的跳繩,有的跑步,還有的玩!貏e是我們男孩,他們在踢足球,直到滿身大汗,氣喘吁吁為止才算過癮。大操場四周,有許多樹木,高大的樟樹們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵,守衛(wèi)著大操場。樟樹們的對面,有三四根銀杏樹,它們活像三四個小姑娘,拿著許許多多枯黃色的小扇子,微風(fēng)吹來,她們就悠閑地扇著扇子,十分優(yōu)雅。

            走過大操場,你只看見兩座大樓,一座是科技樓,另一座是教學(xué)樓,就讓我先來看一看科技樓吧!走進(jìn)去一看,是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎杯。還有一個新年心愿的板塊,上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡,有心形的、有星星形的、有云朵形的,有花形的,還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子,渴望著它長大。在這個板塊后面有八個金色的大字:博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng),智達(dá)。

            走出科技樓,向左邊望,就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層,如果你仔細(xì)聽的話,會聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲,瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語,我本來上教學(xué)樓非常寂寞,可是自從有了名人來陪伴我,我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫兒;藍(lán)色的衣裙飛舞;紅旗高高的飄揚(yáng);綠色的小草如蔭;紫色的花兒開放……

            我休閑地走出教學(xué)樓,我眼前正是那個優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的.亭頂被無數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起,每根木柱上都有和對面的木柱相對應(yīng)的對聯(lián),語句美極了!成蹊亭旁邊還有一個小池子,小池子里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;小池子里的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚,小蛤。恍〕刈永锏乃婢G啊,綠得那像是一塊無睱的綠祖母。柳樹姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子,專心地梳理頭發(fā)呢!從遠(yuǎn)處看成蹊亭;它可真是古香古色!

            我有一個這樣美麗的校園,我怎么不能為它而自豪呢!

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