寫景優(yōu)秀作文（經(jīng)典9篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景優(yōu)秀作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，這里的風(fēng)景特別美。古人有句：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩句，就說明了這座城市有山有水，景色秀麗。最有名的山是千佛山，最有名的水是大明湖，而且杜甫曾有“海佑此亭古，濟(jì)南名士多”的詩句更說明了濟(jì)南山清水秀，人杰地靈，象李清照、辛棄疾和張養(yǎng)浩等文壇大家都是我們濟(jì)南人。

　　濟(jì)南作為泉城，其泉水眾多的特色已為大家所熟知，那么今天我就來夸夸家鄉(xiāng)的千佛山。說真的，千佛山遠(yuǎn)比不上咱們山東的泰山那樣雄偉，更比不上安徽的黃山那樣壯麗，但它東西橫列，佛像眾多，從遠(yuǎn)處望去，更顯雄偉神秀，宛如一架巨大的綠色錦屏，美不勝收。

　　千佛山的勝景很多，陽春三月，在溫暖的陽光下，漫步在山腳下的.桃花園和梨花園，一朵朵美麗的花兒爭相開放，有的嬌艷嫵媚，有的素淡美麗，芳香彌漫了整個(gè)山坡。花園的四周是翠綠的柏樹，紅綠相間，加上天空中的鳥兒歡快的叫個(gè)不停，蜜蜂飛來飛去，蝴蝶翩翩起舞，這景象真美啊。

　　每次去千佛山，都能讓我領(lǐng)略它無處不在的美，我的家鄉(xiāng)真是一座美麗的城市，我愛我的家鄉(xiāng)。

寫景優(yōu)秀作文 篇2

　　秋姑娘邁著輕快的步伐，像一陣風(fēng)似的在一夜之間來到了。嬌嫩的花兒凋謝了，旺盛的小草枯萎了，但是秋天的“主角”卻來了，給秋天增添了無限色彩。

　　起風(fēng)的一個(gè)午后，我漫步在秦渠邊的小路上，周圍的一切都顯得格外的美好。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)樹葉不約而同得換上了秋天的盛裝，全身火紅火紅的，惹人喜愛。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)片葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞，四面八方的樹葉聚集到一起，天地間一片金黃，有一種“忽如一夜秋風(fēng)至，吹落黃花滿地金”的感覺。

　　咦，那邊怎么著火了？我快步走上前去，定睛一看，啊，原來是一片火紅的楓葉，那火紅的`顏色像是被染上似得。瞧，這片銀杏葉更美，像是一把小扇子又像是小姑娘的花裙。銀杏葉的花紋雖然參差不齊，邊緣有些棱角，但十分美麗。我小心翼翼地拿在手中，夾到書里，做成了一張精致的書簽。這時(shí)，一片樹葉如同俏皮的小精靈一樣撲到了我的臉上，我一看，原來是一枚細(xì)長俊秀的柳葉，它已經(jīng)變成了漂亮的黃色。梧桐樹的大大的葉子，像一把把扇子，在風(fēng)中搖曳著，慢慢地飄落下來，有的直接落入秦渠里，就像一艘艘小船駛向遠(yuǎn)方。它們同時(shí)也帶走了我無限的遐想。路旁松樹的葉子依然是綠色的，它們就像一個(gè)個(gè)威武的將軍，在大風(fēng)中紋絲不動(dòng)。

　　各種樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，路上像鋪了一層厚厚的地毯，走在上面樹葉發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天最絕妙的音樂。遠(yuǎn)處，幾只小狗在嬉戲打鬧，他們好像也陶醉在這迷人的景色中。

　　春天是綠色的，夏天是紫色的，冬天是白色的，而秋天是彩色的。如果少了這些“主角”，秋天就不會(huì)那么美。我愛秋天，更愛那迷人的樹葉。

寫景優(yōu)秀作文 篇3

　　我們的校園一年四季都非常美麗，猶如一副絢麗多彩的圖畫。

　　校園的春天，各種各樣的花競相開放，在風(fēng)弟弟的吹動(dòng)下，枝葉一抖一抖的.，好像在歡快地跳舞。沙沙沙，沙沙沙是誰在唱歌？哦，原來是高大的樹伯伯來了，他一邊讓風(fēng)婆婆整理自己的頭發(fā)，一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱，從土里偷偷地鉆了出來，他雖然沒有柳樹那樣阿娜多姿，卻也有自己的風(fēng)采。

　　校園的夏天，雖然那是最炎熱的季節(jié)，樹已經(jīng)郁郁蔥蔥了，草也變得更綠了，風(fēng)一吹左右搖晃，與身旁的大樹一起沙沙作響，給夏日里煩躁的我?guī)�來了幾分清涼�?/p>

　　校園的秋天是桂花的海洋，那一簇簇的桂花相依相偎，空氣中散發(fā)著甜甜的香味，小朋友的腳經(jīng)常被那香氣勾住。

　　校園的冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，但是他擋不住同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)員為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，每天火熱地鍛煉著；舞蹈隊(duì)員為了在元旦匯報(bào)演出中能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，刻苦地訓(xùn)練著。

　　我們的校園不僅給我們無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福。我愛我們的學(xué)校。

寫景優(yōu)秀作文 篇4

　　春雨來了，它如同明亮的珍珠，滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)，無聲無息，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上，像是在傘上手足舞蹈。

　　看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的`，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！

　　瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？2。春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

　　春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢如幻的童話世界里。

寫景優(yōu)秀作文 篇5

　　秋天來了，天空萬里無云，大雁南飛，秋高氣爽。

　　走進(jìn)校園，迎面而來的是掛著幾片枯黃樹葉的大樹。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。

　　再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，來年它們一定能夠重新綻放，開出更加美麗的花朵。

　　教室還是我們熟悉的教室，操場還是我們熟悉的操場，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來到了這里，而我們馬上也要離開了。細(xì)細(xì)回想，時(shí)間過得真快呀，這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了，想到此，心里不免有些傷感。

　　坐在教室里，看著操場上的.老樹與滿地的金黃，心中不覺又開朗起來。我們到操場上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風(fēng)，心中無比歡暢。

　　這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹，有常綠的灌木，有金黃的樹葉。秋風(fēng)送走了夏天，落葉迎來了秋天，每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗，它們見證了我們的成長。

寫景優(yōu)秀作文 篇6

　　白云、夕陽、繁星……是非常美麗的，可我卻被那美麗的'晚霞所誘惑了。

　　那是個(gè)晴朗的傍晚，我吃了晚飯，來到了陽臺(tái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)天空慢慢地變紅了。緊接著，一大群的猴子跑過來了�！鞍　保�那不是孫悟空和其他小猴子在賽跑嗎！

　　過了一會(huì)兒，猴子們都不見了，我想：“猴子們會(huì)不會(huì)是回家吃晚飯了呢？”慢慢地，天空上又來了一只兔子，后面有一只大烏龜。我想：這不是“龜兔賽跑”的故事嗎！過來一會(huì)兒，天空中又有了一棵大樹，兔子見了，心里好像在想：烏龜是不會(huì)追上來的，我先在這里睡一覺吧。最后，烏龜追上來了，她慢慢向終點(diǎn)靠近，結(jié)果，等烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，兔子還在那里睡呢！

　　看著看著，我站在那里發(fā)呆了。等我回過神來，兔子、烏龜和那棵大樹都不見了。天空像一片火海，玉皇大帝一邊去廁所打水，一邊拿起手機(jī)打電話。王母娘娘用掃把來打火�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來！

　　啊，太陽公公可真是一個(gè)大畫家呀！

寫景優(yōu)秀作文 篇7

　　抬頭望去，一片飽滿的綠色映入了我的眼簾，那深深淺淺的綠仿佛要溢出來了，每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線就在我們教室的后面，它就是生物園，這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。

　　風(fēng)緩緩地吹著，挾帶著各種花的香，生物園里的白蘭樹、蛋花樹，還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我，使我禁不住腳步，走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里，花香更濃郁了，這清香緩緩地籠罩著我，灌入了我的頭腦，使我癡癡地陶醉在花香中。的確，沒有什么東西能擋得住花香的誘惑�？�，那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間，翩翩起舞，仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子，決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐，辛勤地勞動(dòng)著，積累起甜蜜的儲(chǔ)糧。艷麗的花朵，加上蝴蝶與蜜蜂的襯托，更惹人喜歡了。

　　紅花雖好，也要綠葉扶持，生物園里更多的還是綠葉。五花八門的種類，大小不一的綠葉，形態(tài)各異的枝丫，構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的.樹木在生物園里生活著，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，不是嗎？下課了，向生物園望一眼，那可愛的綠色便沖洗了所有的疲勞，使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課，這是多么的寫意��！

　　花朵也好，綠葉也好，這些植物都是生物園里的一份子，誰也不能缺少，它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們在這里生活了多久，經(jīng)受過多少的風(fēng)雨，它們一直默默無聞地站在這里，為學(xué)生，為校園貢獻(xiàn)了一分力。

　　花開花落知幾時(shí)，葉子掉了又生�；▋褐x了又開，不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無數(shù)的植物，這一道美麗的風(fēng)景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此，見證著肇中的發(fā)展。

寫景優(yōu)秀作文 篇8

　　我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹特別多，有：高大的榕樹，挺拔的紅椿樹，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹，還有備受同學(xué)們喜愛的含香花和松樹。

　　春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹上吐出來，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽照在空中射出了萬道光芒的時(shí)候。站在樹上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

　　夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。

　　秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹，一陣風(fēng)兒掠過，便吹來了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號，為什么桂樹還沒開花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的.香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹走去，只見許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來很健壯，可是摸起來卻是軟軟的，像是在對我撒嬌。

　　天氣越來越冷了，原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí)，許多樹葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。

　　我們的校園里樹木很多，有許多鳥兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開時(shí)，鳥兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺得愉快極了。

　　有時(shí)間到這里來游賞一番，相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。

寫景優(yōu)秀作文 篇9

　　離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。

　　走進(jìn)公園的大門，迎面是一座假山。水從假山上流下來，形成了一道小小的瀑布。下面是一個(gè)圓形水池，池水清澈見底，水池里開著幾朵粉紅色的荷花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛是一位小姑娘穿著一件粉紅色的紗裙，坐在綠色的船上。

　　繞過假山，我們來到了月季園，這里簡直就是花的海洋，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有橙紅的`、粉紅的、淡紫色的……這兒簡直就是一個(gè)五彩繽紛的世界！

　　順著長長的廊子往前走，就到達(dá)了一個(gè)人工湖，湖水非常清澈，太陽光照在湖面上，像一面鏡子，湖面更加美麗了。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游，顯得非常休閑自在。

　　這個(gè)公園真美，我非常喜歡這里！

　　老師點(diǎn)評：贊！你抓住荷花的顏色和姿態(tài)，寫出了荷花的美，比喻更是美妙。寫月季園時(shí)突出了顏色美，習(xí)作重點(diǎn)突出，中心明確。

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