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四年級寫一處景物的作文（精選46篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級寫一處景物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫一處景物的作文 1
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，她的名字叫“淀山湖”。淀山湖足足有十二個西湖那么大，形狀類似葫蘆，不僅水質(zhì)清澈、風光秀麗，而且物產(chǎn)豐富，是人們休閑度假的好去處。雖說沒有太湖、西湖那么出名，但在我心中她是最美的湖。
站在湖邊放眼望去，只見白茫茫一片，看不到盡頭。晴天的時候，藍天和白云倒映在湖面上，仿佛這水里還有一個天地。陽光溫柔地灑在湖面上，平靜的水面頓時波光粼粼，就像漂著許多銀子在閃閃發(fā)光，要是能跳下去撈一些回家就好了。等到太陽落山，天空和湖面整體紅通通一片，這個場景美的簡直驚天動地，無法用語言來形容。
沿湖有一排高大挺拔的樹木，任憑風吹雨打，一個個依然身姿挺拔，如同衛(wèi)兵一般靜靜地守護著這片湖水。
湖邊生長著許多野花野草，每到春夏，這里就成了花的海洋。遍地開滿了橙的'、黃的、紫的、紅的各種各樣的野花，只能用萬紫千紅來形容，把淀山湖裝扮得格外美麗。
沿湖大道旁邊有一大片草地，有一年冬天我們回去的時候，上面停留著一艘用稻草和鋼筋搭建的小船。船身有七八米長，船高有兩米多的樣子。有許多調(diào)皮的孩子從船的最高處往下跳，雖然有些一屁股摔倒在地，但仍然樂在其中，歡笑聲充滿整個淀山湖。也有人在草地上搭起帳篷、支起燒烤架，辦起了戶外燒烤，老遠都能聞到香味。還有人直接躺在軟綿綿的草地上，悠閑地曬著太陽，享受著暖暖的日光浴。
美麗的淀山湖藏著許多寶貝。湖里有大量自然生長的野生魚、蝦、螺螄，味道超級鮮美。到了秋天，更有許多張牙舞爪的美味大閘蟹出場。即便是嚴寒的冬天，淀山湖也會給人們呈上甘甜爽脆的菱角來，這菱角可是我媽媽小時候的最愛!
家鄉(xiāng)的淀山湖有好看的、好吃的、好玩的，是個人見人愛的好地方，如果有機會，你一定要去看看哦!
四年級寫一處景物的作文 2
遠處斷斷續(xù)續(xù)的隆隆聲，把我吸引了過去。我隨著聲音傳來的方向，不由自主的向遠方眺望�？吹搅唆魇钠胶Ｍ堑那懊鎭辛⒅慌_巨大的吊車，我推測那里是一個建筑工地，隆隆的打樁聲就是從那里發(fā)出來的，有可能將來這里會修建成一幢新的高樓大廈。修建好了之后，他就會加入后面的現(xiàn)代化建筑群中。
現(xiàn)代化建筑群從遠到近一個比一個大，一個比一個高。有紅色的，灰色的，綠色的，藍色的，各種顏色的大樓錯落在一起，五彩繽紛地出現(xiàn)在繁榮的城市中。
吊車的前面就是古老的思鑫坊了！思鑫坊的數(shù)量雖然不多，卻有很大的特色，跟后面的現(xiàn)代化科技大樓完全不同。從房頂上來看，現(xiàn)代大樓的房頂是大小不一的幾何形，而思鑫坊的房頂是三角形的，從整體上來看像一個個排列整齊的帳篷一樣。從局部的瓦片上來看，像一條一條的.波浪線，猶如海浪一樣從遠方涌來，由疏到密的變化向我們演奏一首優(yōu)美的音樂。思鑫坊的墻也很有特色整面墻是淡雅的灰色，像是一幅素雅的中國水墨畫。
思鑫坊與后面現(xiàn)在大樓產(chǎn)生了鮮明的對比，是古老文化的見證，體現(xiàn)杭州是一個古今貫通的城市。
四年級寫一處景物的作文 3
進了校門，向左拐，穿過一號教學樓，就到天鵝園了。
這個天鵝園很美，不僅有一個代表著天長的叫“飛向明天”的雕塑。春天，左邊還有許多誘人的大桃子；秋天，用金桂滿園來形容并不夸張。
這里有許多學哥學姐的回憶。我奶奶也是天長畢業(yè)的，她說在她們小時候經(jīng)常有些很皮的男生，喜歡去摘桃子、摳桃膠，而她們女生喜歡搖那棵桂花樹，可常常搖不動。
這里樹立了許多天長學子的遠大理想。丁奕嘉、項天慈都想當史老師一輩子的學生，張沐陽想當科學家，何敏皓也是這個想法。同學們的想法各種各樣。但是我只想回到過去，到奶奶那個時代摘桃子、摳桃膠，去過去學習爬樹啊單杠啊等等。這些對過去的學生易如反掌，而現(xiàn)在因為許多父母心疼孩子而嬌生慣養(yǎng)，不讓他們玩這些稍稍有點危險的游戲而退化了。我以前在奶奶家的'時候，這些游戲都被禁止了，連逗一逗小伙伴家的小狗也以奶奶咋咋呼呼、大驚小怪的尖叫而告終了。
這里也有許多鮮為人知的事，例如過去雕塑并不在天鵝園和桃李園，而是在希望園；畢業(yè)了的學哥學姐們看不到白天鵝雕塑就會心酸。 天鵝園，天鵝園，很多同學很疑惑，天鵝園為什么沒有天鵝呢？其實天鵝就是白天鵝雕塑。據(jù)說，天鵝上面的小男孩就是天長的學子呢！手上握著一把金鑰匙，可以打開“知識的大門”、“智慧的大門”、“通往明天的大門”。所以天鵝就成為了天長的標志。
這個美麗的天鵝園，沉浸著多少天長學子的回憶和精神��！
四年級寫一處景物的作文 4
曲阜是孔子故里，有孔廟，孔府，孔林這樣貨真價實的5A級景區(qū)，離泰安10幾分鐘的高鐵車程，很方便。
到了曲阜，大概最能體會到知識就是金錢的含義。
三孔景區(qū)聯(lián)票150元，但是只要你在售票處邊上的背誦廳背出30句論語，你就可以免票游覽。
可惜我們?nèi)死系睦希〉男�，有點知識的記性不行，有點記性的'知識不夠，在背誦廳硬撐了半個小時，成績最好的也就才背下10句不到，只能悻悻地掏錢買票。
看古建兒子一點興趣沒有，他感興趣的是香火的價格，shpping area里賣的商品。因為他親眼看到一位坐堂的孔子78代孫賣字，張口200元，一還價就變成100元，然后他也學著各種“談一談”。買撲克談一談，買掛件談一談，買書談一談，最后在巷子里買煎餅卷大蔥也要談一談，這一天里談下來的幾塊錢所帶來的幸福滿足，好像成了兒子曲阜此行最大的收獲。
好笑的是回到賓館，他一個人看電視，竟然選的是的電視購物頻道，問他干嘛要看那么無聊的節(jié)目，他說，我是為了看看賣家到底是怎么忽悠人上當?shù)摹?/p>
作為一個新手買家，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。這是怎樣的一種刻苦鉆研的精神��！用最時髦的話總結(jié)，這不就是最最可貴的“好奇心”嗎！
在曲阜，除了討價還價，最長見識的是在孔林門前看到了一個披麻戴孝吹吹打打的送葬隊伍。兒子第一次見，很是新奇。正在門口拉我們坐車的一位老婦，見狀，熱情洋溢地跟我們介紹說，她們這兒，只要是姓孔的，死了以后都能免費埋孔林，然后滿臉堆笑，滿臉興奮，滿臉純真地拍著自己的胸脯說，以后我，我啊，也會埋在里頭的。
5A級景區(qū)啊，國家這個福利真心不��！
四年級寫一處景物的作文 5
上周六，我校全體師生參加春游活動。
伴隨著和煦的春風，我們班全體同學來到了根雕園。
剛進入根雕園，一股古色古香的味道撲鼻而來。隨之看到：有幾位銅塑雕年輕人，正背著籮筐在采茶呢!又看到許許多多雕刻而成的石頭，盤根錯雜的擺放在一起，像在跟我們捉迷藏呢!后山上，有許許多多的茶林，從遠處看，好似一階階臺階。花兒爭奇斗艷，像是在向我們招手;草兒長得密密的，抬著頭，像是在欣賞人們和大自然的杰作;大樹長得又高又壯，它們彎著腰，像是在向人們鞠躬。一切的一切，都是如此的美好呀!我看這些景物，看得都入了迷!甚至還差點兒令我摔了個跟頭呢!
走了不大一會兒，我們來到一條長長的走廊里，看見里面擺著各式各樣的佛像。這大大小小的佛像，可真是令人目不暇接呀!里面有：赤腳大仙、十二生肖、捧著肚子開懷大笑的彌勒佛，還有一個舉著棒子，怒氣沖沖的菩薩。其中，最引人注目的是那個舉著棒子，怒氣沖沖的佛像。他似乎搖身一變，變成了個現(xiàn)代人，來到了戰(zhàn)場上，他的'戰(zhàn)友死去了，他卻把腳一跺，舉著棒子，喊道：“同志們!沖啊!”
我們走啊走，突然，我發(fā)現(xiàn)了一幅可愛的畫面：有一群小魚在池塘中自由自在地游來游去，它們不時甩甩尾巴，仿佛在說：“你們好，歡迎來到我們的家鄉(xiāng)!”
接著，我們來到了一片草坪上，開始吃東西了。
看了這些美麗而別致的雕塑，我想對那些雕刻師說：“你們真了不起呀，居然把一塊普普通通的石頭，雕刻成如此美麗的的雕塑，并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!開化的根雕園，果然名不虛傳呀!
四年級寫一處景物的作文 6
我有一個美麗的校園——天臺小學，校園里美景如畫。
我們的校園里有許多花。我見過艷麗的山茶花，欣賞過美麗的紫藤花，聞過香味撲鼻的桂花，卻從沒見過這樣素雅的迎春花。
迎春花，也叫報春花，是春天的使者，是春姑娘的信使，給春天增添了無限的生機。她不怕嚴寒，第一個綻放，遠看，一片綠葉中有著細碎的黃點，那就是迎春花�；ǘ湫∏闪岘嚕侨讼矏�，細長的枝條像春姑娘的長發(fā)，花朵像美麗的發(fā)卡，微風將其托起，整齊又好看。近看迎春花，有的.像小喇叭，吹響了春天的樂章；有的沒有開放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個害羞的小姑娘，不愿意展開自己的小臉；有的才展開兩三片花瓣，像一個美麗的少女；還有的花朵已經(jīng)耐不住春天的呼喚，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶、蜜蜂……香氣彌漫在空氣中，一吸，淡淡的清香像剛泡好的茶水那樣，可好聞了，你會沉浸在花香的海洋中不能自拔！
學校有“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，有花開不同顏色叫不上名的“奇異樹”，但我最喜歡學校的銀杏樹。
春天，銀杏樹萌出嫩綠的芽兒，閃著黃綠的媚眼。
夏天，銀杏樹的葉子長成小扇的模樣子，綠得仿佛要滴下油來。
秋天到了，銀杏的葉子變成黃色的了，秋風吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚揚從空中飄落，像小仙女在空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲，那場景美得無法形容。
到了冬天，銀杏樹的葉子幾乎都掉光了，銀杏樹的枝條光禿禿的，如果下一場雪，銀杏樹就會穿上雪白的衣裳。銀杏樹可高了，它足足有兩三層樓那么高！銀杏樹可密了，太陽照下來，只漏下斑斑點點細碎的日影。
我美麗的校園里總是一片歡聲笑語，書聲瑯瑯。真是花美，樹美，人更美。 我愛我美麗的校園。
四年級寫一處景物的作文 7
走進我們湖南的張家界給人留下的第一印象是—迷人。
只要是去過張家界的人都知道，張家界的美，是一種驚險的美，只要你向下望去就會有一絲絲涼氣，下面都是萬丈深淵，機會見不著底。于是，這時，你不得不期待老天街下點雨，下雨的時候，會起一層一層的薄霧，仿佛進入了一種仙境一般，使你的心也跟著那云霧一樣。張家界的美，是一種迷人的美，那無數(shù)的山峰擺造著不同的姿態(tài)，給人一種奇特的感覺。它不是一座山峰，而是山巒起伏，綿亙蜿蜒，使人望而生畏。
我們?nèi)サ氖菑埣医绲奶熳臃�。那山，私人無不叫好！她們一個緊挨著一個，一個接著一個，使我們的眼睛完全投入在這一座又一座的山峰中。它們就像是一個個的小淑女，一個個的.擺造出不同的造型，不同的氣質(zhì)，給那些圍觀的人看。
隨后，我們看了情人谷，它們兩個兩個挨在一起，仿佛是一對情人，甜蜜的談情說愛，它們在說些什么呢？我們又看了阿凡達，我聽我媽媽說《阿凡達》這部電影就是在張家界拍的，所以取名叫阿凡達，我聽著聽著，不禁把嘴巴張成“O”字型，看來張家界的風景做事世界聞名呀！我們還走了“天下第一橋”，中間是凹進去的，中間也是空心的，走上去可真叫人害怕，底下就是萬丈深淵，就好像一不留神就掉下去似的。�。≌驹谔煜碌谝粯虻纳厦�，你會感到一種特別的美，濃濃的，有說不出的味道。我們站在橋上，觀看著那美麗的天子山，所有的景物都一目了然了。
其實，張家界還有很多地方：索溪峪、黃龍洞……
��！迷人的張家界。
四年級寫一處景物的作文 8
大連，我可愛的家鄉(xiāng) 明德小學 五年一班 張楠大連是我的家鄉(xiāng)，要說我的家鄉(xiāng)那是三天三夜都說不完，山呀，水呀，廣場呀，美食呀……說也說不盡，就先來說說大連的山水吧!大連的山啊，多得數(shù)不清，就說地處金州的大黑石山吧，大黑石山高聳入云，樹木茂盛，各種山珍藏在樹叢里，山崖間，順著一層一層的不一大小的臺階一路攀登，時不時會聽到不知名的鳥兒的鳴唱，稍不留神還會驚動藏在樹林中野雞，它們撲著彩色的翅膀驚恐的飛到旁邊的草叢中去了。
節(jié)假日，人們?nèi)宄扇�，結(jié)伴到這天然的“氧吧”登山療養(yǎng)，那愜意覺得沒有任何語言能夠恰當?shù)谋磉_。 在大連市區(qū)內(nèi)也有很多山，遠的不說，就說中山區(qū)的南山吧。上山只有一條小路，茂密的`樹木遮擋的看不見陽光。山上長的都是大連地區(qū)常見的植物，真的很好看，樹林里飄蕩著的盡是樹木的芳香，軟軟的地上是樹葉和雜草形成的腐殖土層，漫步林間有進入原始森林的感覺，這里的空氣充滿負氧離子，沒有汽車尾氣的污染，沒有一點噪音，只能聽到鳥兒的叫聲。到了山頂往下俯瞰，大半個城市都在眼底了。大連，不僅山美水也美，不說三面環(huán)繞碧波蕩漾的大海，不知吸引了多少世界各地的游客，就是我姥姥家門前的小河，也會把你迷住。那是一條又長又清澈的小河，小河的盡頭是村子，源頭就是山谷了，河水清澈見底，河中有一群群自由自在的小魚兒，尾巴一搖一搖的，河岸柳樹婆娑。在陽光下，河水波光粼粼。給美麗的村莊系上了一條閃光的絲帶。夏天，這里還是孩子們的樂園，他們在水中和魚兒一同嬉戲，那歡笑聲。綠樹、小河、村莊構(gòu)成一幅美麗的圖畫。大連是個美麗的地方，我愛家鄉(xiāng)---大連，我希望有更多的旅游者來大連，和我們一起分享美景。
四年級寫一處景物的作文 9
校園中的景物真美呀：有潔白嶄新的教學樓；有粗壯的大樹拔地而起；有嬌嫩的小草在陽光下閃閃發(fā)光；有寬闊的廣場；有五顏六色的花兒；還有知識豐富的文化長廊；更有令人流連忘返的金魚池……其中，我最喜愛金魚池。
近看，這個魚池真像天上的瑤池。池中的池水不深不淺，周圍都有四五座假山，池內(nèi)大約有十幾條活蹦亂跳的小魚，小魚的顏色不像彩虹那樣絢麗奪目，而有自己獨特的顏色——金黃色，當小魚在水中嬉戲時，真像一條條金黃色的彩帶在漂動；池中間有一個花壇，五彩繽紛的花朵在陽光的照耀下顯得十分艷麗，真像一位位姑娘都身穿顏色各異的衣服，有紅的似火，有黃的如金，有白的像雪……美麗極了
金魚池的池水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；金魚池的池水真清呀，清得可以看見池底的小沙子；金魚池的池水真藍呀，真像給池水蓋上了一層藍紗巾。
金魚池旁的假山真奇呀，一座座拔地而起，各不相連，像駱駝，像圓盤，像豎立的云朵，真是奇峰羅列，形態(tài)萬千；金魚池旁的假山真險哪，危峰兀立，好像一不小心就會栽倒下來，金魚池旁的假山真好玩啊，真像四五個士兵精神抖擻，紋絲不動的'守衛(wèi)著這“瑤池”。
遠看，魚池真像一幅美麗而連綿不斷的畫卷。形態(tài)各異的假山，清澈見底的池水，嬉戲玩耍的魚兒，五顏六色的花朵，形成了一幅人間仙境，真讓人沉迷在其中。
下課后，同學們都圍聚過來，有的在觀看，有的在池邊玩�！@一處景物給校園增添了許多色彩，也給校園多了幾分歡笑。
我愛我的校園，更愛校園的金魚池。
四年級寫一處景物的作文 10
在意味深長的夏天了，雖然炎熱無比，但是漫長的假日依舊驅(qū)使著我邁入家鄉(xiāng)的大門。
夏天的第一預告，便是那炎炎的烈日，今年的夏天更是如此。我喜歡吃家鄉(xiāng)的餛飩，又香又好吃，薄薄的一層皮，再加上一點兒蕭蕭的新鮮豬肉，就能讓我回味無窮。但這還不算什么，家鄉(xiāng)的那片竹林才是我的最愛。夏天一來，我便會興奮不已，因為那時，我便可以與大人們一起上竹林去挖筍了。對于筍，我可是有一翻見解：春天有那細細長長的春筍，粗粗壯壯的、披著一件又大又厚的的毛茸茸的大衣的毛筍；夏天有那又曲又長的鞭筍；冬天有那既粗壯又矮小的的團筍。
隨著大人們的一聲呼喊，我便拿起那個小小的鋤頭，跟著大人們一起上竹林挖筍去了。穿過一條馬路，一所學校，一座溪水流淌的小溪，再穿過一條新改造的柏油馬路，我們便到了那片竹林。
竹林的面積很大，大約有幾萬畝地，我們家占了五畝地左右。
上山后，一根根高大而又結(jié)實的竹子呈現(xiàn)在我的眼前。還沒等我開口問，大人們便依依跟我說：“只有凸起，有裂縫的地方才有筍�！蔽衣犃耍D時就來了勁兒，趕緊找了起來，沒過多久，我就找到了一個有裂縫，并且又凸起的地方。由于我興奮過了頭，差點兒沒讓我掉到山下面去。我用我的小鋤頭輕輕扒開土，果然，有一個細細長長的.鞭筍橫躺在泥土里。我一只手扶住一旁的一根又粗又高的竹子，一只手拿著我的小鋤頭挖那根鞭筍�？墒遣还芪沂沽硕啻蟮膭艃海褪菬o濟于事。正當我覺得我一無是處的時候，是媽媽幫了我一把，終于，我把它挖了出來。最后，我們滿載而歸！
家鄉(xiāng)的竹林，它永遠讓我回味，永遠讓我留戀。
四年級寫一處景物的作文 11
又是一年春到時，使我憶起了去年的暮春時分。那天，我按捺不住對暮春達活泉的好奇心，第三次踏進了達活泉的大門。
當我第一眼看到它時，便被這艷麗的景象驚呆了�！皸罨ㄓ苡o才思，惟解漫天做雪飛”，剛走進大門，這活潑的小精靈——柳絮便飛來迎接我了。它們在空中肆意地嬉戲著，給春又增添了幾分熱鬧。
走在幽靜的石板路上，兩邊盡是高大的樹木。仰頭看去，樹都已綠了，綠得是那樣的濃，是那樣的深，是那樣的純。一陣風吹來，發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為春的美麗歌唱吧！一片片葉子又像一個個小手掌，它們在向太陽招手，在感恩太陽給予它們的光澤！
再走，再走，走到桃花叢中，這里的桃花好像被引爆的炮竹一樣，噼里啪啦地競相開放，有的白，有的粉，有的紅。還有為數(shù)不多的幾個花骨朵，正蓄勢待發(fā)、朝氣蓬勃，它們也許正夢想著開花呢。
走上小橋，轉(zhuǎn)過樹林，我來到假山腳下。那希望的綠已經(jīng)爬到了山頂上，得意地向我微笑。站在山頂上，向下看去，湖面透著一種醉人的.綠，讓人疑惑是樹映綠了湖，還是湖映綠了樹。
信步走到頂上鋪滿了紫藤蘿的長廊中，那一條條長滿藤蘿花的枝條垂下來，使那紫中透白的顏色仿佛流瀉下來。每一朵花都盛開著，無數(shù)朵花凝聚在一起，便是壯麗的花的海洋。
那時已是暮春，但是達活泉中依舊洋溢著生機。無數(shù)個生命開出了絢麗的色彩：桔黃、淡粉、純白、玫瑰紅，還有醉人的綠。五彩的顏色不僅擦亮了人們的眼睛，凈化了人的心靈，更帶走了心靈的紛擾，只留下安靜和希望。
四年級寫一處景物的作文 12
我的家鄉(xiāng)在三明，這里有風景優(yōu)美的麒麟山，有馳名中外的大金湖，有高聳入云的虎頭山。但在我眼里，最美的地方還要數(shù)江濱公園。
一走進江濱公園，展現(xiàn)在我眼前的是一排排的柳樹。一陣微風吹過，柳樹就在整理自己的頭發(fā)了。看著它的頭發(fā)，好像是一條條碧綠的絲帶，我不禁想起了賀知章寫的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
用腳踩著剛發(fā)芽的嫩綠的小草，我還真有點兒不忍心呢！草地像一塊綠色的地毯，踩上去松軟松軟的，非常舒服。
草地上還有許多花兒，其中最引人注目的是廣玉蘭。廣玉蘭是白色的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)已經(jīng)全展開了，中間露出了一根根花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
草地上還有許多運動器材，有轉(zhuǎn)盤，有獨木橋，有。大家玩得可高興了。河邊還有人在釣魚呢！河岸的石欄上雕刻著許多雕像，有大象的形狀，有龍的形狀，還有兩條龍相互交錯著，嘴里吐出美麗的'水花。石欄的旁邊還有一些成語長廊，有對牛彈琴，有畫蛇添足從這些成語里面我還學了不少的知識。成語長廊的旁邊還有一排排石椅、石凳，是給人們休息的好地方。
晚上，閩光號和長青號就開始出來了。人們坐在船上一邊吃著東西，一邊看著周圍的風景，船在開動的時候，就可以看到水面金光閃閃，猶如千萬條流動的金蛇。
站在河邊，沐浴著溫暖的春風，我忽然覺得自己就是一棵柳樹。穿著綠綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我的頭發(fā)就在翩翩起舞。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了一會兒我才想起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！
美麗的江濱公園，我愛你！我永遠永遠都不會忘記你！
四年級寫一處景物的作文 13
人們都說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”春雨淅淅瀝瀝地落在了校園的各個地方，那聲音好像是一曲大合唱，歡快極了。我頂著一把雨傘，漫步在雨中。
出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河，迎著石板路，踏過小木橋，就到了生態(tài)河。
看，小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游，怡然自得。有的躍出水面，呼吸新鮮空氣；有的在竊竊私語，仿佛在說一件大事；還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽，雨珠打在了水面上，發(fā)出了“啪啪”聲。聞，那木香直往你鼻子里鉆。整個生態(tài)河都顯得那么清新美好。
河邊有不計其數(shù)的石頭，有黃的'、黑的、綠的，這些石頭各有各的特點，再加上常有小魚在石縫中自由穿行，即使不比做什么，也很值得觀賞。
石頭上長滿了青苔，綠油油的，摸去軟軟的，這些青苔在水里鋪得是那樣平，是那樣整齊，又是那樣綠，遠遠望去，就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯！
一旁的柳樹，經(jīng)過雨水沖刷，顯得更加蒼翠。有的展開雙臂，像正準備懷抱大地父親，感謝這么多年，對她的關心；有的突出一顆顆嫩芽，遠遠望去就好像許多顆翠綠的寶石，襯著雨珠，折射出點點金光；還有的隨風舞動，妖嬈地跳著舞，像一位楚楚動人的妙齡少女。走近細看，枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮，顯得格外朦朧，小朋友總愛這里嬉戲玩耍。
最引人注意的便是生態(tài)河的水了，水伴著風順流而下，一下子就從石頭上溢了下來，打在水上，猶如魚鱗疊在一起，若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上，水面上形成無數(shù)個光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水點綴著河水，像是粘了幾朵波紋似的花。
三月的雨如絲如霧，給美麗的生態(tài)河增添了無限生機。
四年級寫一處景物的作文 14
我見過許許多多的景物，那些景物多得就像天上的星星一樣。有高大雄偉的方山，有樣子奇特的石夫人，還有水波蕩漾的太湖但其中最吸引我的還是一個美麗的公園。
那個公園景色宜人，水色秀麗，也十分寬大。那就是錦屏公園。錦屏公園首先印入眼簾的是它的大門，大門左右兩邊各有一個池塘，池塘里夏天時而有許多蝌蚪你追我趕地游出石頭，也有許多頑皮的孩兒在捕捉蝌蚪，中間還有幾條大魚呢。走進公園，左右看看，兩邊有五顏六色的花，每次進去，花兒總綻開笑臉迎接游客，好像在說：歡迎來玩，這有椅子，請坐！讓人心生歡喜，眉開眼笑。再往里走，便是一個更大的湖泊，水很深，一邊播放音樂，一邊用噴出水的機器做出各種有趣的噴泉，水通過路中的一條條羊腸小道流進后面的池塘里，很有意思。小道中都是水，還有一座座玲瓏小巧的`橋。水流進布滿蒼翠欲滴的荷葉的小池塘，可真像一個小型瀑布。瀑布好像把每個人心中的憤惱沖得一干二凈。再往左走，是一座石橋，石橋邊上全被湖水包圍住，顯得十分有意思。往里走一會兒，右手邊上全是石頭，左手邊上是一個亭，亭邊上綠樹成蔭，即使冬天也不失一絲美意。再往前走，有很多游樂設施，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)，讓人忍不住想去玩。繼續(xù)走，便返回了門口，心里不禁有一絲失望，難道就這么結(jié)束了嗎？但轉(zhuǎn)念一想，錦屏公園真是以水為美啊！
錦屏公園可真漂亮啊！那里四季常青，進去之后，沒有人不被它所吸引。出來之后，又感覺到流連忘返。這就是我心中與眾不同的景物錦屏公園！
四年級寫一處景物的作文 15
天津是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有美麗的海河，她像一條翡翠項鏈從城中蜿蜒流過，奔騰入海。聽爸爸媽媽說，在灤河水沒有引入天津之前，人們都是喝海河水長大的，所以她是我們的母親河，辛勤的哺育著海河兒女，她是我們天津的象征。
這幾年的海河經(jīng)過規(guī)劃治理，水更清了，草更綠了，鮮花更艷了，她就像一個披上新裝的`少女，顯得越發(fā)的漂亮了。蜜蜂在花叢中辛勤的勞動，蝴蝶在翩翩起舞。
河面上一座座漂亮的、造型各異的大橋連接海河兩岸，好像一條條巨龍在空中盤旋飛舞。夜晚華燈初上時，河岸馬路上汽車流動的光帶和路邊建筑的霓虹燈光交相輝映，構(gòu)成一幅人間美景。
乘坐游艇在海河上游覽，游船激起的朵朵浪花好似跳著輕盈的舞步，每朵都是那么清澈透明。向兩岸望去，一會兒是古樸典雅的古文化街，一會兒是雄偉壯觀的天津站，那么多的美景真是讓人目不暇接。
夏日里，到了夜晚，忙碌了一天的人們悠閑地在河邊消暑納涼，在喧鬧的城市中感受一份寧靜。漫步在海河岸邊，伴著徐徐涼風吹來，天上的星光和岸上的點點燈光倒映在河面上，波光粼粼，宛如童話中的仙境。
冬日里，愛好運動的年輕人在冰面上滑冰，相互追逐嬉戲，到處是歡聲笑語，給寒冷的冬天增添了一絲暖意。愛好釣魚人們在河面上鑿開冰垂釣，如果趕上雪后，這讓人不由得想起唐朝詩人柳宗元的那首詩——《江雪》，其中的那句“獨釣寒江雪”形容這個場景真是再恰當不過了。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的海河，歡迎大家來游覽，來親自感受一下我們美麗的海河吧！
四年級寫一處景物的作文 16
一到冬天，媽媽帶著我，穿著厚厚的棉服，去龍沙公園看冰燈，那里可有趣啦，讓我大開眼界！現(xiàn)在就讓我給你講講吧！
一進公園的門，我們就看見一只超大號的米奇彩燈正在揮著手和我們打招呼呢！似乎在歡迎我們的到來。旁邊有一個正在傳遞奧運火炬的人，正在跑著，大概是要傳遞給下一個接力的人吧！
走過掛滿燈籠的小路，前面是許多冰燈和雪雕。有屬相、有鯉魚、有體育比賽的造型。一個又一個，不僅好看而且還很精致。我真的從心底欽佩那些能工巧匠，他們用雙手創(chuàng)造出這樣美妙的作品，給觀賞的人們帶來快樂。
給我留下最深刻印象的是用陶瓷餐具拼成的大型花燈。上面的每一朵花和各種造型都是用勺子、小盤、小酒杯、小碗等陶瓷制品拼成的。每一件餐具中間都用細繩子巧妙的進行連接，就變成了神奇的花燈，真美！
最后，我和媽媽一起觀賞了以奧運為主題的雕塑展，展覽的雕塑有70多個。造型各異，構(gòu)思獨特，可有意思了呢！其中有一個雕塑的造型很有趣：一個男人的頭，上面坐著一個胖乎乎的小男孩，他們都張著大嘴，臉上貼有五星紅旗的`標志，有趣極了！可能他們正在為奧運的健兒們吶喊助威呢吧！我最喜歡那里的“鳳凰”雕塑，因為我們中國人有句俗話：望子成龍，望女成鳳。我是女孩，當然要努力變成鳳凰啦！這鳳凰是以騰飛的形象展現(xiàn)在我們面前，說明我們的祖國也會騰飛、發(fā)展、日新月異的！
觀看冰燈展讓我開闊了眼界，增長了知識，開拓了思路，給我的假期生活帶來了極大的樂趣。媽媽還說要帶我去哈爾濱參加冰雪節(jié)呢，聽說那里的冰燈比齊市的還要多，還要美，我真盼望早點去哈爾濱�。�
四年級寫一處景物的作文 17
在一個晴朗的冬天下午，我、爸爸、姜叔、小妹，一行四人去了老家明月島，在那里，我經(jīng)歷了許多有趣的事……
我們在進駐“明月島”前，停下了腳步。我和小妹在那里分別堆了小雪人，想要看看玩一圈出來時雪人還在不在。
第一站是滑雪場。雖然我們都不會滑雪，但是我爸爸以前在那兒玩過大滑梯，非要拉著我們進去玩。我們在“小雪山”的最高峰，有幾位工作人員給我們拿來了四只游泳圈似的東西，說要坐在上面往下滑。我們連成了一串“糖葫蘆”一起往下滑。在下滑的時候，我的心都快提到了嗓子眼，生怕摔飛出去！太刺激了�。�！
姜叔建議我們打雪仗，我們連連說好。我和小妹一組，我爸爸和姜叔一組。我和姜叔在各組里的主要任務是負責團雪球，爸爸和小妹在各組主要負責攻擊，我們打得不可開交。由于我團雪球的速度極快，每分鐘團20——30個雪球，爸爸那組被打得狼狽而逃，我們贏了！
繼續(xù)往前走著，我們在停車場旁邊的`雪堆上發(fā)現(xiàn)了一串腳印，爸爸和姜叔說是兔子腳印。我們就沿著腳印一直走，也沒找到兔子，倒是又看到了老鼠的腳印。好有趣��！
我們路過了一片叫“塔頭”的地方，爸爸帶我走了進去。爸爸說這里看不見路，會一腳深一腳淺……“看那兒！有兩只鳥！”他們的目光都隨著我的叫聲望去�！靶”康�，那是野雞，現(xiàn)在哪有鳥啊，麻雀也沒那么大！”爸爸笑著說。
后來回家時是從冰面上開車過去的。因為我好奇，我們就下車仔細觀看冰面上的一塊可以看見水下的冰。正看著，從我面前開來了一臺車把冰面壓得“吱”的一聲響，嚇得我心驚肉跳，連忙撲進爸爸的懷里�？烧婵植�！冰面萬一裂縫，我再從這掉下去！我的心臟啊！
四年級寫一處景物的作文 18
我們家鄉(xiāng)是一個美麗的花園，那里一年四季都是五彩繽紛的，讓我把你帶進粉紅的春天，綠色的夏天，涼爽的秋天，冰冷的冬天。
春天，那里的水真綠��！綠的可以跟樹上的葉子比美了，春雷姐姐給柳樹弟弟說話了，說著說著，柳樹弟弟醒了，春風妹妹給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳俏綠了，春燕姐姐給小柳捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮飛了。站在山上，往下望，山下的花朵像一排排整齊的隊伍，似乎他們在給人們表演雜技。春天給人們帶來了喜悅，給孩子帶來了歡樂。
轉(zhuǎn)眼間就變成夏天了，水池里的水被太陽照的閃閃發(fā)亮，連水里的魚兒也活潑亂跳，當然了也少不了荷花荷葉他們，似乎他們在表演水上立行。柳樹的'小辮子綠的發(fā)亮，像翡翠似的，如果你在高處看準會覺得山下景色萬紫千紅，夏天給人們帶來了綠色的一片。
立秋。天氣逐漸變涼爽了，孩子們不約而同的出來玩，他們文件了玫瑰哈的香味讓人入迷，不知不覺像是走進了睡夢中。數(shù)也漸漸的從樹上飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，似乎給大地鋪上了一片金黃的毯子。農(nóng)民伯伯吃傷了他們辛辛苦苦做的莊家。立秋給農(nóng)民伯伯帶來了豐收。
很快就到了立冬，立冬是一個冰冷的童話世界，孩子們穿著厚厚的衣服，成群的出門玩耍。天上的雪花為了給大地帶來冰冷，犧牲了自己寶貴的生命。
春夏秋冬是一個童話世界，但是我最喜歡的還是春天，因為春天是一個不冷不熱的季節(jié)，適合我們生活。我們每一個人都要愛護環(huán)境，不要亂扔紙屑，那樣才能使我們生活更加美好。
四年級寫一處景物的作文 19
我愛新疆的天山天池。
我是坐著大巴車上山的，山路十分陡峭，讓人看一眼都心驚膽戰(zhàn)。坐在大巴車上，竟跟坐過山車有幾分相似，搖搖晃晃的，雖說沒有那么刺激，但卻有幾分特別。
上了天山，先看見的不是天山天池，而是兩個小湖，它們就是東小天鵝湖河和西小天鵝湖。
導游告訴我們別太靠近它們，因為它們非常深，人完全下不去。有一位專家發(fā)現(xiàn)，這兩口湖都是上寬下細，和巫師帽的形狀著實很像。
再走了一段路，終于到了天山天池。
天山天池一望無邊，水面波光粼粼的，十分好看，像一塊美麗的藍綠寶石，閃爍著無與倫比的光芒。
天上的云也很美。一抬頭，滿天都是一朵朵棉花糖。周圍的人都不由自主的感嘆道：啊，果然沒有白來，這兒真的太太太美了！那湖邊自然是圍了一道木柵欄的，那木柵欄是白色的，映照著藍藍的天空，好不美麗��！
有時在藍藍的天白白的云下面，會有一群棕色的蒼鷹盤旋在天空中，還在那叫著，好像在說：“歡迎你們來到天山！歡迎！歡迎！”這讓我想到一句詞：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！”唉，不知道有沒有一些魚生活在這里呢？百科全書上說，蒼鷹盤旋是在尋找可以飽肚的食物，而它們的食物又會是什么東西呢？
望著蒼鷹，我的目光又突然飄向了遠處的雪山。山上積滿了雪，山本身也高高的，更引人注目了。
我心里想：“如果在這兒滑雪橇，肯定會很刺激吧！”可我們離那兒太遠了，只好以這美麗的'雪山為背景，拍了一張最美的照片。
照片里，還有天山天池、白色的木柵欄、藍藍的天、白白的云朵和一群蒼鷹。
這就是天山天池，我認為它特別特別美麗，那你怎么想呢？
四年級寫一處景物的作文 20
這一處景，雖沒有花；這一處景，雖沒有樹；這一處景，雖沒有水；這一處景，雖沒有山，但它是中華歷史文化的景物！它就是兩千多年前秦王朝的秦始皇兵馬俑！
兵馬俑是自己飛出來的嗎？當然不是！這還得從20世紀末說起：
那時的陜西，洪水濤天，一群人正在挖井抗洪救災，挖著挖著，一堆瓷片出現(xiàn)在眾人面前，那就是現(xiàn)在的.兵馬俑了。那些人很奇怪，就將它們送到了當?shù)匮芯克�，不過，研究者們也不知道這是什么，最終將它們送到了北京的研究院，才發(fā)現(xiàn)這是兩千年前的秦王朝秦始皇兵馬俑！
走進一號坑，你會發(fā)現(xiàn)整齊站立的兵馬，這當真是千軍萬馬之勢！這些兵馬俑仿佛踏著整齊的步伐向我們走來。這浩浩蕩蕩之勢，誰看了都會感嘆不止！
彳亍在二號坑，你會發(fā)現(xiàn)這兒沒有完全開發(fā)，只有幾個將軍俑站立在一旁。
一個是站立將軍俑，它非常高大，身上披著堅硬無比的戰(zhàn)甲。雙手交叉，放在自己的肚子之上。而且它是全館保存最好的人俑！
所有兵馬俑都是無色的嗎？錯！所有兵馬俑都有顏色，只不過它們都才剛剛出土一分鐘，那些鮮艷的顏色就全部氧化了，十分可惜。不過，有一只將軍俑卻向我們展現(xiàn)了它的色彩：
它跪著，左手持弓，右手拿箭，最引人注目的是它背后的顏色。它背后的顏色為淡淡之紅。它呀，就是唯一有顏色的那一只人俑——跪射將軍俑！
三號坑是秦軍指揮部，為什么呢？它面積很小，連半公頃也都沒有，人俑們手中都拿著禮儀制度的兵器，人們推測它是指揮部。在三號坑的正前方還有四馬一車，車因為年代長久，已經(jīng)看不到了……
這就是秦始皇兵馬俑，一處沒有花，沒有草，沒有山，沒有水的世界文化遺產(chǎn)。它承載著中華文化……
四年級寫一處景物的作文 21
走進我們學校的大門，你就可以看見一座由五個巨大的美麗花瓣組成的花壇�；▔虚g有一座藍綠色的小兔子雕塑，花壇里種了各種各樣的小花小草。從遠處看花壇就像一朵美麗的鮮花。
春天，萬紫千紅。花壇里紅紅的牡丹、月季互相開放，它們就像在比誰更美一樣。嫩綠的小草和五顏六色的花交織在一起，紅的像火，黃的像星，粉的像霞……顯的鮮艷無比。這美吸引了無數(shù)的蝴蝶，美麗的蝴蝶在競相開放的花中，若隱若現(xiàn)，把花壇點綴得更加明艷動人。
夏天，花壇里一朵又一朵的鳳仙花開放了。在微風的吹拂下，風仙花搖搖晃晃，像幾只可愛的小花貓在擺弄腦袋。清晨露水綴滿花瓣，如同顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風徐徐吹來，香氣襲人。除了鳳仙花，還有火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；ā瓲幏级菲G。就連花壇邊的'幾棵高大健壯的大樹也來湊熱鬧，吸引了同學們在這玩游戲。陪伴我們在這里度過許多快樂的時光。
秋天，是花壇最美麗的季節(jié)。一朵朵金精神抖擻的菊花爭相開放了。它們昂首挺胸，好像威武的士兵在守衛(wèi)著花壇。各色各樣的菊花，紅的似火，黃的像金，粉的如霞，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競相開放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴�；ǘ浜艽螅墙鸾z絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的側(cè)面伸展，各具特色，婀娜多姿。
寒冷的冬天來臨，許多花都凋謝了，大樹沒有了綠色的衣裳，光禿禿的站在風中，大地也蓋上了一層厚厚的白雪。但花壇里那一株株梅花卻頑強地生長，仿佛要把自己的美麗獻給校園，真讓人贊嘆不已。同學們利用課余時間為花壇施肥，他們期待春天快點到來。
我愛學校的花壇。
四年級寫一處景物的作文 22
歲月匆匆，時光無情。在這個校園里，不知不覺，我已經(jīng)度過了四個春秋了。我對這的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校里，寬闊如海的操場，莊嚴挺立的升旗臺，雄偉聳立的教學樓都留下了我成長的記憶。在這些記憶里要數(shù)莊嚴的升旗臺帶給我的最難忘。
每天走進校園，首先映入眼簾的就是那直升云霄的升旗臺。升旗臺位于操場的北面，它大概有一米高。在升旗臺的右邊豎立著一根筆直的旗桿，旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄揚在它的上方，它是那樣的光彩照人，像在半空中燃燒的火焰，照亮著我們的前行。風停的時候，它便圍住了旗桿的頭，像是一枝高聳著的火炬。在升旗臺的中間有個學生模樣的白色雕塑，她抬頭挺胸，兩手雙舉向兩邊張開，眼睛凝視著遠方，脖子上還系著紅領巾呢！給人一種積極向上、展翅高飛的感覺，好像在向鮮艷的.五星紅旗宣誓：我一定要好好學習，熱愛祖國。
每當周一的時候，學校都會舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊伍，神情嚴肅的站在操場，唱著國歌，敬著隊禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心情特別的激動，心里充滿著對革命先烈的無限緬懷，提醒著我要更加珍惜現(xiàn)在美好的一切。五星紅旗飄在空中，揚在我心。我真想大喊一聲“你是中國人民的驕傲，你真美啊！”
每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄楊。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見五星紅旗在向我們招手問好。放學了，五星紅旗又靜靜地目視著我們平安離開。
在升旗臺的后面是一塊平坦美觀的草坪。草坪上有雙桿、單桿、高桿等等。課余時間我們會在這里玩耍、嬉戲。
我愛我的校園，更喜歡我們的升旗臺！
四年級寫一處景物的作文 23
邁進平湖縣少年宮的大門，最吸引你的是什么?歡樂的電子游藝場?幽靜的圖書館?不，不，應該是那座美麗的噴水池!
噴水池周圍，是橢圓形的、白蒙蒙的水泥欄桿。池正中，聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹著尾鰭，挺著胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃、忽閃，真像一顆顆晶瑩的珍珠哩!
一個小男孩背著大鯉魚，撅著屁股，使勁拖住鯉魚的胸鰭。望著他那專注的.神情，我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢!左旁，還有一個天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖，一只手拖著鯉魚的背鰭，一只手向大家招手，好像在說：“這條大鯉魚真重，你們快幫幫我們的忙吧!”
塑像座落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。那展開的六角形，恰似一朵勵開的荷花。底座的下端，好像是一座六面體寶塔，扎根在清澈的池水中央，看著看著，我仿佛看到小池中，幾條調(diào)皮的小金魚跳出水面，給池水劃出了幾個大大的波紋圓圈。
圓嘟嘟的鯉魚嘴里，噴著六股水柱，射向空中，撒下來時，就像一幅大珠簾掛下來，又像節(jié)日的禮花灑滿天空。水，濺在小男孩頭上，那么悅耳，那么悠揚，多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音：“叮咚叮咚”。水，灑在小池里，那么清脆，那么動聽，多像音樂家彈撥《泉水叮冬“的奏鳴曲!水，灑在女孩的頭上，小女孩似乎更可愛了;水灑在大鯉魚身上，大鯉魚也似乎歡快地跳躍起來……
我望著這噴出來的清清水柱，似乎水也灑到了我的身上，鉆入了我的脖子里，頓時覺得那么清涼，使人心曠神怡，格外舒暢。蒙蒙的水霧在陽光下映出五彩繽紛的虹霞，給噴水池增添了無比神奇的色彩!
四年級寫一處景物的作文 24
我們的校園，既美麗又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我非常喜歡它。但最令我無比陶醉的還是校門的那處景物了。
當你跨入學校大門，首先映入眼簾的是一個小巧精致的花壇�；▔虚g矗立著一塊灰褐色的景觀石，上面用紅漆鐫刻著一個剛勁有力的大字——“夢”，左下角還配有一行小字：“從這里開始”。那醒目的“夢”字，讓每一個從它身邊經(jīng)過的人，都會暗自下定決心：我要放飛我的夢想!我要追夢!長大后要努力實現(xiàn)自己的夢想!景觀石兩旁是兩棵富有生機的小葉榕。小葉榕那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都顯得蒼翠欲滴，閃著錦緞似的柔潤光澤，給人清新舒適的感覺。花壇周圍還種有一圈海棠花，海棠花有桃紅色的和大紅色的，在美麗的花瓣里點綴著淡黃色的花蕊。它的葉子是呈圓形的，有嫩綠色的、碧綠的和墨綠色的，還有綠中帶紅的……從遠處看，那嬌美的海棠花就像是在小巧的花壇里鑲上了美麗的花邊。
花壇的右側(cè)，是一大塊草坪，上面鋪滿了黃的、綠的花窗磚。那不屈不撓的小草在“窗眼”里探出了可愛的小腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。你瞧，他們在和春風跳舞、說悄悄話呢!草坪上錯落有致地種著假檳榔。一陣微風吹過，樹枝不停的搖曳著，發(fā)出“沙沙”的'聲音，好像在和我們打招呼呢。草坪中央還有三個大小不一的“蘑菇”和一條造型獨特的長廊。那三個“蘑菇”是蘑菇亭，長廊的架子像一只只展翅欲飛的白鶴。
我們的校園如此美麗，我愛校園的這一處景物，更愛那美麗的校園，因為它是我們夢想起飛的地方!
四年級寫一處景物的作文 25
那是一個如仙境般美麗的地方，那里有藍藍的天，像米飯一樣又白又濃的云彩，清澈見底的湖水和許多大大小小的島嶼，想知道那是什么地方嗎?那就是神仙居住的地方--瀘沽湖。
瀘沽湖的.水像一枚明鏡，手一摸，冰涼冰涼的，真像神仙的浴室;瀘沽湖的山真高，插入云宵，仿佛神仙隨時都要騰云駕霧地飛起來，啊，真奇妙!瀘沽湖的風吹起油亮油亮的葉子沙沙響，真像穿了隱身衣的神仙的笑聲。
在我們到瀘沽湖的第二天，去了最美的地方――趙家灣，在那里我認識了兩個阿姨和一個姐姐，她們待人可真誠了，不信，就聽我說說吧：從趙家灣坐船去大洛水村，劃船的是兩位純樸的阿姨，用一個多小時劃船到大洛水已到中午，我們沒帶一包零食，只在小超市里買了一包薯片，沒想到在回去的船上又遇到大雨，薯片很快就吃完了，阿姨看見了，害怕我們餓著，連忙把她們從超市買的一大包“好吃點”分發(fā)給我們，自己留得很少，我們不好意思拒絕，只能收下，也讓我們非常感動。當我們從阿姨口中知道她們幾個星期才掙三、四百快錢，最遠只到過鹽源縣的時候，直感嘆真是好辛苦好可憐……
在中午吃烤魚得到時候，我認識了一個在瀘沽湖長大的十三歲姐姐，我們倆邊聊邊烤魚。我送了兩張明信片、頭花、桂圓等給趙華翠姐姐，還給她留地址和郵編。臨走的時候，我和姐姐依依不舍，在雨中始終不愿意分開，我們決定以后書信聯(lián)系。
這就是瀘沽湖，一個深受人們喜愛的地方。我愛瀘沽湖美麗的大自然，更愛瀘沽湖善良的人們!
四年級寫一處景物的作文 26
我的家鄉(xiāng)有一個池塘。池塘邊幾顆垂柳打扮著它。家鄉(xiāng)的池塘雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖迷人的風采，但我卻深深愛上了它。
池塘真靜啊，靜得像一面鏡子，清晰的映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹……池塘真柔啊，柔得像一位多情的少女。一陣微風拂過，水面泛起粼粼波紋，像一幅迎風飄舞的綢緞。池塘真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。
清晨，我推開窗戶，一股清香迎面撲來，原來是一朵朵粉紅的荷花露出了笑臉，映襯在碧玉般的池塘上，嫵媚動人。一張張碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠滾來滾去。一陣微風吹來，荷葉翩翩起舞，那些露珠便隨之落進池塘里，細細聽去叮咚作響，好像有人在用什么樂器彈奏一支美妙動聽的曲子。每當這時候，就會使人仿佛身臨仙境，享受那難以形容的`恬靜優(yōu)雅的美，我如癡如醉。
中午，烈日當空，密密層層的柳枝擋住陽光。你看那柳樹姑娘，總愛把她那美麗的秀發(fā)垂入池塘中，似乎想洗掉一天的疲勞。池水有時泛著漣漪嫵媚地拂動，那景色真迷人�。�
黃昏，火紅的太陽落進池塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個火娃娃，全身泛光的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托起它。綠得像無瑕翡翠一般的池水，此時被夕陽染紅了，托著紅得像個娃娃臉的太陽，映照著婀娜多姿的垂柳，多美的一幅畫��！
晚上，皎潔的月光灑在池塘里，池塘就像披上了一層透明的輕紗，嫵媚動人。瞧！倒映在池塘里的那些小星星，也在快活地眨著小眼睛……
�。〖亦l(xiāng)的池塘，你的美麗不是我手中的筆所能描述的。我怎能不愛你呢？
四年級寫一處景物的作文 27
我的家鄉(xiāng)在武隆，而在距武隆縣江口鎮(zhèn)四千米的芙蓉減畔處有一個大型石灰?guī)r洞穴，由于洞內(nèi)景色神氣優(yōu)美，被譽為“世界奇觀”、“一級洞穴景點”、“一左地下藝術宮殿”和“洞穴博物館”。
芙蓉洞約形成與第四季更新世，發(fā)育在古老的寒武紀季，芙蓉洞主洞長2700米，總面積3.7萬平方米，洞體宏大，洞內(nèi)景色令人瞠目結(jié)舌。千姿百態(tài)的鐘乳石琳瑯滿目，看聲溶洞之最。因為芙蓉洞坐立在芙蓉江畔，因而得名。
走進芙蓉洞內(nèi)，洞中有寬15米，高21米的石瀑，光潔如玉的石筍，乳白色的石鐘乳，它們在燈光下變得五顏六色，紅色的想熊熊大火，綠色向平靜的湖水，它們又好象變成了一個個瘦高瘦高的小娃娃，一個勁沖我笑�？粗@眼前眾人皆知的芙蓉洞，再想想以前，在那時候恐怕只有武隆人自己才知道。
芙蓉洞中的石筍、石鐘的乳數(shù)量之多、形態(tài)之美、質(zhì)地之純、分布之廣是無法用語言來形容的，但最引人注目的還得數(shù)珊瑚瀑布了。珊瑚瀑布位于輝煌大廳，是由許許多多石鐘乳聚集在一起形成的，像是成千上萬股潺潺細流從上面慢慢望下滑，又像是已經(jīng)蒼老的芙蓉洞奶奶的那一根根銀發(fā)。珊瑚瀑布旁邊的過道上有一個個垃圾筒，這些垃圾筒放在美麗的芙蓉洞里顯得極不協(xié)調(diào)�；蛟S是為了減少地上的`垃圾，但是地上卻隨處可見垃圾。
雖然武隆人因為芙蓉洞使收入比以前更高，但現(xiàn)在的芙蓉洞跟原來的芙蓉洞比起來已經(jīng)蒼老了許多，已經(jīng)不是以前的小姑娘了，它雖然有燈光做裝飾，但歲月的流逝加上人類丟的垃圾，已經(jīng)使芙蓉洞苦不堪言，求求大家，救救芙蓉洞救救家鄉(xiāng)武隆吧！我希望家鄉(xiāng)更富裕，但我更希望家鄉(xiāng)的芙蓉芙蓉洞更健康！
四年級寫一處景物的作文 28
我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那里有一座三大名樓之手的黃河樓。
一進黃鶴樓的大門，就聽到一陣鳥鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來是小鳥在唱歌哩，好像在說：“歡迎來到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來！”；又聞到一陣清香，哦，原來是花兒們開了�。∧闱疲夯▋喝f紫千紅，五顏六色，都在爭著在開放哩！花兒們?nèi)悍纪缕G，美麗極了，聞起來更是讓人沁人心脾，心曠神怡。樹，又是那樣綠，綠的好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過似的；樹，又是那樣多，多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗，細心的給它們澆水、施肥……似的。天，是那樣藍，藍的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍色，又像是被擦得一塵不染，沒有雜色的鏡子；天，又是那樣長，像是一條長長的公路，白云，像一個個人，在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。長江，淺綠色中，泛著一點兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是為長江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學過的形容詞都無法形容長江的美麗！這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。不用說我是多么的`喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺不過癮。太陽落山了，我們也要走了，回去的時候，我禁不住的往回看，依依不舍，戀戀不舍。
哎，再見了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓�；氐搅思�，我嘴里一直念著我自己編的詩國慶十月登黃鶴，波光粼粼見長江。波光照射襯美麗離別時刻總嘆息。
四年級寫一處景物的作文 29
青青的山，涼涼的水，藍藍的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時候，頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的樹林，曲折的小路，經(jīng)常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對那大山的喜愛。
那一年，她帶著全村人的.囑托，帶著全村人的希望離開了大山，進了城。走在那出山的小路上，倔強的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過去了，她又回到了大山的懷抱�，F(xiàn)在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因為那的確是一筆不小的財富。
隨著她的歸來，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來了金錢，帶來了幸福。
然而，她不只帶來了這些。她的到來，使農(nóng)民那勤勞簡樸的作風漸漸淡化，也帶來了另外一件更可怕的事……
從那以后，出去闖蕩的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉(xiāng)，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當作自豪。人們越來越富，大山越來越禿。
終于有一天，狂風帶來了沙土，淹沒了這個村莊，淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒了人們那貪婪的心。
四年級寫一處景物的作文 30
有人喜歡霧，愛它的朦朧和神秘;有人愛雪，愛它的純潔;有人愛風，愛它的無私奉獻。但是，我卻愛平凡的雨。
“嘀嗒滴嗒”，下雨了。我站在窗戶旁聽著一曲免費的'交響樂，路上的行人大多數(shù)沒撐傘，可能是因為雨小吧。
“轟隆!”我被嚇了一大跳。只見，遠處一道閃電從天上直劈下來。以前我總是想見見閃電，可總是見不到，現(xiàn)在它終于露出廬山真面目了。它劃破天空，好似將天空撕開了一個口子。
“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大，天地間被霧遮了一層面紗。人行道上，人們都加快腳步。大風猛烈地敲打著屋頂，沖擊著窗戶，奏出激動人心的樂章。大樹通通接受雨的洗禮，樹葉被雨滴打得不停點頭，小草洗凈了塵垢，小花貪婪地喝著水。千萬顆雨滴把石頭當成了蹦床，在上面跳來跳去，濺起朵朵雪白的水花，多么有趣呀!
遠處，一座座大山連綿起伏，巍峨高大，好似一個個巨人。它們也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之間，灰蒙蒙一片，好一個天然的浴室啊!近處，一座座樓房在雨中靜默著，好似在思考著什么。水越積越多，馬路上的水漸漸匯成了一條條小河，它們歡快地流淌著，一起跑向遠方。
雨漸漸停了，我走出家門，只見小草煥然一新，樹木上的葉子與風共舞，小花也迎風招展，好一副生機勃勃的樣子。
我愛雨，平凡的它讓整個世界都煥然一新，生機勃勃!
四年級寫一處景物的作文 31
明德園，最美的是清晨。
步入學校月亮門，走進明德園，周圍淡淡的晨霧，如白絲綢般籠罩著，使整個明德園顯得那么寧靜、那么安逸。
當太陽伸出半個腦袋，晨霧散去，只見眼前一條小徑平鋪著。左邊花壇的生機溢到小徑上，各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇地堆在一起，卻又按顏色排列，整整齊齊。硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象，叫人心曠神怡！
繼續(xù)前行，一陣風吹過曾經(jīng)繁茂的樹林，殘葉“嘩嘩”地抖動起來，好像跳起了熱烈的舞蹈，他們有些唱起了離別之歌；朝陽斜斜地從葉縫中織了下來，瑟瑟發(fā)抖的枯葉，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳著屬于自己的生命之舞，做出最后一個旋轉(zhuǎn)，而后歸于寂寞。
沿著小徑走到底，左側(cè)有一棵古老的銀杏樹，據(jù)說有幾百年的樹齡。它沉默而又挺拔，在初冬也開始變得有點兒憔悴。銀杏樹的`每一根枝條都努力地斜伸向天空，縱橫交錯，向四面八方生長著。它扎根在此，經(jīng)歷幾百年的風吹日曬、霜打雨淋，仍然固執(zhí)又堅定的守護著腳下這片土地。
墻角有兩株楓樹，楓葉依然火紅火紅的，疾風拂過，如野外的篝火熊熊燃燒。走近細看，樹的底部是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是暗紅，這生機勃勃的楓樹，讓我從心底暗暗感嘆。
上課鈴響了，我迅速跑進教室。
明德園一片寧靜，只有偶爾經(jīng)過的幾只鳥兒在鳴唱，間或傳來同學們朗朗的讀書聲……
清晨的明德園就是這么美，動中有靜，靜中有動。
四年級寫一處景物的作文 32
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接黃昏音樂會，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的'腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結(jié)，俯下身去，讓長發(fā)垂進潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧！
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
日落西山鳥歸林。形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，僅有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了，邊走邊談論著村里的新鮮事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了，個個扛著農(nóng)具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國，談劉備。
這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
四年級寫一處景物的作文 33
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學樓。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學樓仿佛幾個巨人站立那兒，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎?
放學后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的'隊伍來到飯?zhí)�，�?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎?
教學樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。
上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的關切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。
校園的風景是多姿多彩的，是生動優(yōu)美的�？�，校園的風景線是多么的美妙呀!
四年級寫一處景物的作文 34
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時候去過，可都沒留下什么深刻印象。倒是學校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。
天空中下起蒙蒙細雨，整個烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細紗。一走進去，映入眼簾的便是茂密的樹木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見一條由商鋪組成的街道。千萬可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實糕等。不僅吃的多，玩的更多：書簽、木偶、藍印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應接不暇。
走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時不時濺起水花，形成了許多漣漪。
一艘艘小船從水面劃過，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的.船可多了，只要有水的地方，肯定能看見船只經(jīng)過。
烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個人并排走過去；有的橋特別寬闊，五六個人并排走都不擁擠；有的橋特別長，臺階特別多，一眼望不到對岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過去。
不一會兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風味的景象。
這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時候，更能體現(xiàn)出它的詩情畫意。
四年級寫一處景物的作文 35
春天是萬物復蘇、百花爭艷的。在這個溫暖和煦的季節(jié)里，我們家有幸來到了無錫黿頭渚，觀賞那聞名遐邇的太湖美景和那嬌小可愛的櫻花。
我們隨著絡繹不絕的人流來到太湖邊，一下子就被眼前波光粼粼的湖水吸引住了。舉目遠眺，一望無邊的太湖在陽光的'照耀下，更是明亮如鏡。微風吹過，湖面蕩起一層層漣漪，時不時還會有花瓣落在上面，真是令人心曠神怡。
領略完太湖的美景，我們的步伐便邁向了“太湖絕佳處”——長春橋�！伴L春”，顧名思義，就是橋不寬，但很長。橋呈拱形，橋洞在水的映射下形成一個圓。
站在橋上，放眼望去，無數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點綴得別有一番詩意。櫻花開得正盛，花瓣粉中帶白，白中又透出一絲絲粉，好看極了。有的櫻花一團團，一簇簇地緊挨在一起;有的櫻花像剛睡醒一樣，半開半合;有的櫻花還是花骨朵兒，害羞得不肯露出小腦袋……
這么多的櫻花，真是千姿百態(tài)。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前這一片櫻花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
閉上眼，我覺得自己就是一朵櫻花，穿著粉紅的衣裳，隨風搖曳，與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢!
賞完櫻花，我們還去吃了這里的網(wǎng)紅冰淇淋——櫻花冰淇淋，別提有多高興了。
春天真是一個美好的季節(jié)，我們在春天里踏青，在春天里追夢。
四年級寫一處景物的作文 36
這個冬天，冬姑娘銀裝素裹，領著雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，把美麗的揚州帶進了神奇的白雪世界。
下午，妹妹來我家作客。看著剛停下來的雪，她突發(fā)奇想，說：“姐姐，我們?nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人�?”我走到窗前看了看，雪積得可真厚啊，足足有20厘米，于是就爽快地答應了她。
妹妹和我分配了各自的領地，埋頭準備著各自的雪球。有幾年沒下這么大的'雪了，這回可要痛痛快快地打一場雪仗。妹妹先發(fā)制人，趁我準備雪球之時，扔出了她的雪球。一下子就砸得我滿頭是雪，狼狽不堪。討了便宜的她“咯咯”直笑，一副得意忘形的樣子。
我靈機一動，乘其不備，隨手抓了一把碎雪，向她拋去。就在妹妹慌忙招架的時候，我趕緊將另一只手上真正的雪球砸了過去。措手不及的她誤將雪片當雪球，挨了雪球一頓揍，呆在那里，傻了眼。趁著她還沒有反映過來，我又連發(fā)了3彈，她不僅被我搞的我滿頭是雪，而且渾身上下都是雪，快成雪人了，只好高舉雙手表示投降。耶!我贏了!
打完雪仗，我和妹妹又堆起了雪人。爸爸童心再起，加入了我們的行列，他可真行，我和妹妹還在采集白雪，他已將雪人的身子堆出來了。我和妹妹忙著用干凈的白雪給它穿了件衣服，然后又做了個圓溜溜的雪人頭。爸爸在雪人頭上捅了三個洞，我們用兩個龍眼核做了雪人眼睛，用胡蘿卜做了雪人鼻子，還給了它系了個粉紅的蝴蝶結(jié)。美麗的雪人直到我們拜年回城時還在那兒呢!
四年級寫一處景物的作文 37
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币环N秋季的盎然之意從杜牧的山行中冉冉升起。秋天，一個充滿記憶的季節(jié)。悵望古今，無數(shù)人倒在了她的麾下。而我，也是其中一個。
秋天，沒有“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的壯闊，也沒有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的閑逸。她有的，不過是萬物皆黃的一片景象。
可我喜歡秋天，喜歡她的一草一木，一分一毫。出生于風輕云淡的九月，也讓我多了一份懷舊，一份淡泊。樹樹皆秋色，山山唯落暉。秋，像一位風燭殘年的老婆婆，靜靜地走來，又慢慢地走去。留下世間一片精彩。
如今已入深秋，處處充滿了“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的意境。樹葉枯黃，金波蕩漾。我不知該如何詮釋秋天的美，但這種美，卻是發(fā)自大自然深處的。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這是我最喜歡的詩，也同為描寫深秋的。秋，這個感傷的'季節(jié)，一輪明月空中映照，萬里秋霜今朝落飄。真的真的好喜歡秋，喜歡這個孤獨的季節(jié)、
記得有一年，在九月，我偶然經(jīng)過玉華宮。才發(fā)現(xiàn)那山全變成了清一色的黃，黃的艷麗，黃的沁人心脾。微風拂過，樹葉隨風搖擺，形成了一幅美麗的山水畫，路人無不駐足癡望。而這段記憶也深存于我的腦海中，不曾忘懷。
我喜歡秋，不只因秋的美，更多的是秋的那一種閑適，淡泊，感傷和那一份懷舊。
有人說，秋像少女，也有人說秋像魔術師，而我一直認為，秋像一位充滿故事的老婆婆。
四年級寫一處景物的作文 38
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美，因為這里有好幾個公園，有普上花園、綠莊園、普上生態(tài)園。但是我最喜歡的是綠莊園，因為這里的四季太美了。你想聽嗎？跟我說說這個公園吧！
春天，這里的小花醒了，開出了許多五顏六色的快樂小花。他們就像藍天下的兵馬俑，守護著綠草，為大地盛裝。這真是一個美麗的地球。還有柳樹，長著綠色的細辮子，像個理發(fā)師。微風一吹，柳樹的辮子好像被理發(fā)師修剪過。
夏天，這里的小溪里開著粉色的荷花，像粉色的精靈，在河里玩耍。然后是又大又厚的樹。在這個季節(jié)，人們喜歡在大樹下野餐，因為在這個季節(jié)，大樹會被樹遮住，不時會有清爽的涼風，非常涼爽，有些人會在樹下玩游戲。
秋天，草慢慢失去了春天的綠色，變成了黃色。那棵大樹呢？也失去了那種顏色，也變黃了，有的也慢慢地落了下來，像精靈一樣在空中飛舞，真的`很美。
冬天，這里的草已經(jīng)枯萎了，曾經(jīng)的大樹落到一個孤零零的樹干里，過了一會兒，大雪紛飛，草原變成了雪原，叫雪，大樹的樹干變成了雪樹。孩子有時會踢樹，樹上的雪一個接一個地掉下來，這樣就省去了孩子堆雪人的麻煩；有時候孩子會在別人不注意的時候撿起雪球扔向別人；有時候我在雪地里玩捉迷藏，躲在雪地里。
看，我們的公園漂亮嗎？
四年級寫一處景物的作文 39
美，無處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無聞地幫我們保護環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來到了被譽為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的手語都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當我摸得開心時，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團團的東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來這個東西的頂端全是尖的.，簡直和針沒什么兩樣。經(jīng)過這次的教訓，我對海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時變色，我便會立即把手收回。
在我摸珊瑚時，發(fā)現(xiàn)有的魚喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見了一只海星。我十分興奮，因為海星是我最喜歡的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚這讓我大吃一驚，因為我一直以為海星是”素食主義者“呢！看來不能以貌取”物“呢！
短暫的一個小時過去了，我經(jīng)過這次潛水知道了這個大海的美是可以讓我們增長知識，就在自己身邊的美。
四年級寫一處景物的作文 40
遠處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個神秘國度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來，窗外的樹屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中；不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹；不知有多少人事在變幻``````
天又被染料染成了深藍色，是那樣的`靜穆。可掛在天上那閃閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴肅。它們在天上觀察著人們，眼睛頻頻閃動；它那“睫毛”舞動著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點活潑，少了一點沉悶與恐怖。此刻，遠處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽見那樹葉隨風舞蹈的聲音；聽見風與樹相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動聽，就像在述說著一個個大自然悠遠神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠，又是那樣的真切，似乎觸手可及。
枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動！明明只是一個平凡之夜，卻讓我見識到了它的非凡；讓我有了一股新鮮，神奇的力量！這就是夜的饋贈！
四年級寫一處景物的作文 41
初春來了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場的角落里，有春的印記；在大樹的枝頭，有春的生機；在青草與花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象征。
靜靜地走在綠如翡翠的環(huán)城河旁，吸著飽含花草之芬芳，大地之精華的.空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑著燦爛的陽光，一股柔和有力的暖風從它發(fā)梢邊拂過，從他身邊掠過，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。
春天是所有生命的締造者。春風和煦了許多，它踩著松軟的泥土，草，不知不覺中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長發(fā)拂過樹梢，泛著青綠的葉子抽了出來花苞挺在樹梢之上，等待著開放散發(fā)出陣陣沁香。微風拂過竹林，發(fā)出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那么肥壯，那么誘人。這時，桃花已盛開，五瓣粉里透白的花瓣，白里透紅，從里到外，幾乎沒有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀看，真是一道奇景。
天空那么的湛藍云是那么的柔白，風是那么的柔和，鳥兒是那么的輕快，樹是那么的茁壯，花是那么的艷麗，草是那么的瀟灑。傾聽著，大自然的氣息，鳥兒停在梢頭，婉轉(zhuǎn)啼叫著，優(yōu)美動聽；溪兒在山澗“嘩嘩”的流著，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那么楚楚動人。
配上這樣一幅春景圖，那該有多么美麗，人們也在這美麗又充滿幻想的初春中追求著希望。
四年級寫一處景物的作文 42
今天下午，陽光無媚，我和媽媽一起坐車到白云山腳的云臺花園。
來到云臺花園，那里的風景可漂亮了！天上的白云形狀千奇百怪，有的像一匹匹小馬，在天上奔跑、有的像小花貓，在天上睡懶覺、還有的像小魚、小蝦，在天上快活的游來游去？旁邊豎立著許多有趣的.人物塑像，可有趣了！我們走進了正門，我們看到了疊水式的燈光噴泉，我們順著右邊的山坡走，我就看到了蘭花造形的玻璃溫室，是個植物園，里面有許許多多的植物，比如銀葉合果芋、金琥、玉樹珊瑚、豆瓣紅、山影拳？看完這里。我們繼續(xù)往前走，到了巖石園，巖石園內(nèi)的巖石造型千奇百怪，個個都像是抽象派雕塑家所創(chuàng)作的藝術品。
出了巖石園，我們沿著斜坡轉(zhuǎn)彎，媽媽說這片景區(qū)叫“誼園”，是世界與友誼的象征。前面有一個巨大地球雕塑，上刻著平鴿、橄欖枝、星星和月亮等圖案，媽媽對我說：“女兒，這是寓意著”我們的友誼天長地久，恰如日月和星辰。“我對媽媽說：”知道了，媽媽。我會記住的�！拔铱匆娭車懈饔押贸鞘匈浰偷亩Y物，有德國法蘭克福的蘋果酒酒瓶、日本福岡的三個人舞姬雕塑、美國洛杉磯、加拿大溫哥華的日晷等�？赐炅恕闭x園“，我們高高興興地坐車回家了。
在這次游玩中，我認識了許許多多的植物。我開心極了！
四年級寫一處景物的作文 43
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來，綠、青、藍、紫這幾種顏色也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中。我見過許多彩虹，有三色的`、四色的、五色的，都是因為環(huán)境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
四年級寫一處景物的作文 44
轉(zhuǎn)眼間天氣轉(zhuǎn)涼，植物們開始枯萎，一片干枯的樹葉伴著微風落在了我腳旁。
我小心把它撿起，放在掌心仔細觀察著。這片樹葉在歲月的磨煉下變得十分脆弱用手輕輕一捏就會出現(xiàn)裂痕，原本綠油油的色彩已經(jīng)不復存在，葉面上還有許多大小不同的斑紋和凹凸不平的葉脈。
看著眼前的這片落葉我不由的想起一片葉子的.一生，春天萬物復蘇，嫩綠色的葉芽給光禿禿的枝條添加了幾絲生氣。葉子們的一生就這樣開始了。它們越長越密，到了夏天已是一幅生機勃勃的模樣。最后它們開始干枯，飄零……想必每一片葉子都會懷念以前快樂的時光吧�？墒菚r間是美好的又是冷酷的，它給我們帶來有趣的回憶，卻從不給我們機會回過頭來。
還記得幾年前我撿來各種落葉把它們剪成動物的形狀然后貼在白紙上，忙碌了一下午只為了一句：“你真棒！”而高興一整天。那時的我們是多么的快樂。可是我們再也回不到從前了，就像掉落的樹葉不能重新回到枝頭。手中的落葉好像默默地告訴我們：時光不等人啊！
樹葉的一生不過幾個季節(jié)，仿佛眨眼間就會過去。時間一分一秒的流逝，背起書包，步入校門的場景仿佛就在昨天可轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不是什么都不懂的小朋友，而是六年級的大哥哥大姐姐了。在這六年里，我們都明白了什么？懂得了什么？又成長了多少？仔細一想也許你也不知道這些年收獲了什么。所以在剩下一年的時間里我們要更加努力學習，把握住時間別讓時間從你的眼前溜走！
四年級寫一處景物的作文 45
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛?cè)诨男『樱l(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的'滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，裊娜地搖曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風輕輕地撫摩著綠油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在于春�！贝蠡飪憾紒碲s這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
四年級寫一處景物的作文 46
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的.香味。
到了秋天，它會讓農(nóng)民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
你看，秋雨無休無止地下著。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著，沒有春雨那樣富有生機，也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開始，一點一點地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
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