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關(guān)于夏天的回憶的作文
導(dǎo)讀：作文簡介，你，我，相遇在夏，分別在夏。那年夏天，我們相遇了。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒有烤人的太陽，只有心中的溫暖。你是我... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于夏天的回憶的作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：夏天的回憶
你，我，相遇在夏，分別在夏。
那年夏天，我們相遇了。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒有烤人的太陽，只有心中的溫暖。
你是我的好朋友，我們一起談了物理，一起打打游戲，又一起討論學(xué)習(xí)。
講到電學(xué)時(shí)，你給我講了原子，而我之前也讀過有關(guān)量子物理的書。湯姆遜的西瓜模型，硬是被你說成了“棗糕模型”，你又說了玻爾，我又提了盧瑟福。
我們的第一次談話，很美好。
我向你問出了第一個(gè)問題“雪為什么會(huì)融化？”你給我耐心的講解，關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)的事。
在我提出是與熵的增加有關(guān)嗎？你搖搖頭，糾正了我的錯(cuò)誤，并十分吃驚。熵是高三才涉及到的，為什么初一的我就會(huì)知道，然而是我把因果關(guān)系搞反了，不是因?yàn)殪卦黾友┤诨�，而是因�(yàn)檠┑娜诨抛岇卦黾印?/p>
我仍清晰地記得，你那時(shí)吃驚的表情。
期中考試結(jié)束后，我覺得表現(xiàn)不錯(cuò)，向你說出了這件事，你告訴我如果這次考試考了年級(jí)第一，期末再得一個(gè)年級(jí)第一就會(huì)給我一個(gè)超大的驚喜，我又說我期初考試得了年級(jí)第一，你說這個(gè)不算。
于是我和你約定這次期末，一定要考到年級(jí)第一。
但是這個(gè)夏天，我們分別了。你給我?guī)Я诵《Y物，我很期待拿出來一看，居然都是一些充滿少女心的貼紙和玩具，我選了一疊明信片，這樣即使分別了，我也可以悄悄的給你寫信，送你一個(gè)大驚喜。
你與我相遇在夏，可我總覺得我們相遇在春天，你給我?guī)砹藲g樂，知識(shí)與決心，可我又如何回報(bào)你呢？
哦，別了，我的朋友，希望你能保持著那個(gè)夏天里的陽光，保留著我們的回憶。
篇二：夏天的回憶
我是個(gè)容易遺忘的人。我的記憶常常像是被刀刮過的魚鱗――有些還留在身體上，有些卻已掉進(jìn)了水里。而那個(gè)夏天的記憶，是我幸運(yùn)從水中撈起來的一片，在明媚的陽光下，粼粼閃爍。
我從亮到變模糊的光芒中，隱約看見了那個(gè)夏天搖曳的影子記憶里的那個(gè)人夏天有我模糊的小時(shí)侯，年少的我什么都不懂，混沌地游離在時(shí)光的洪流里，被像禾苗一樣拔而助長�？粗舯诘陌∈逦页３�(dān)憂自己會(huì)不會(huì)變成飛揚(yáng)跋扈�？偸巧瞪档厮伎夹┫∑婀殴值臇|西。有時(shí)候我會(huì)仰頭看太陽，就那樣傻乎乎地站在我家門前的臺(tái)階上以90度角實(shí)現(xiàn)，直到眼睛被強(qiáng)烈的陽光刺疼了，才恍然大悟原來陽光也有重量，壓得眼睛都累了。我很幼稚，真的，不騙你。我幼稚得就像一個(gè)木偶，在別人的彈指揮提間，才能完成自己的生活。
木偶是沒有思想的，我的思想太單調(diào)，單調(diào)得像一根光禿禿的樹干，沒有枝繁葉茂，沒有花開花落。看到一句話。思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。我無奈地笑了，那么，很抱歉，我只能往前一步實(shí)現(xiàn)我的位移。我以為，在時(shí)光的洪流中我會(huì)漸漸，漸漸，漸漸地成長，思想也會(huì)漸漸積累甜蜜，漸漸由蘋果青變?yōu)樘O果紅�？墒俏覜]有等到蘋果成熟的那一天。
可是我很快樂，在那個(gè)夏天，一個(gè)沒有思想的孩子單純地快樂著。快樂得吃到一根冰棍可以在陽光下曬成非洲難民，快樂得贏了一次剪子布臉上就彌笑不散。眼里的花草樹木都很干凈，一塵不染的干凈。
我。素面朝天。簡單地笑。天空是干凈的藍(lán)色。也就十幾歲的樣子，卻癡迷著游山玩水。也許出身鄉(xiāng)野的緣故，對(duì)高山流水總有割舍不下的情懷。我尋覓著，希望找到一方可以容納我的呼吸和心跳的凈土。穿越了蒼古的松林，跨過無數(shù)錚鏘的碎巖，身影幽晃成為山谷里的精靈。我很執(zhí)著，終于感動(dòng)了上帝，賜我以伊甸園。那是一處斷崖，不是很高，一泓溪水由上傾瀉而下，流淌而成了瀑布。溪流的軌跡像是小孩子歪歪扭扭的鉛筆字，那直豎的一筆是出乎的險(xiǎn)峻，激揚(yáng)起雪白水沫，像煙，似霧，如塵，湍急而又熱烈地親吻峭壁的崗石，年年月月，斗轉(zhuǎn)星移，尖銳的棱石在湍流的孜孜不倦中長出青苔綿綿，似乎是水的足跡的一層層的覆蓋，使堅(jiān)硬的石頭也變得溫柔。瀑布底下的巖石禁不起水的激情――有時(shí)候水流似鋼，滴水穿石，因此那一塊千年的石躲不開這個(gè)劫，被鑿蝕出一個(gè)深邃的坑，溢水成潭。潭水碧玉，天光云影，樹姿山勢，有靈犀似的紛紛擁映水中，幻化出無限的風(fēng)景。陽光曜煜的樹林中彌漫著濃濃的松脂香，不時(shí)地隨風(fēng)掠過鼻翼，沁人心脾。
我一直堅(jiān)信，松脂的芳香是大自然最淳樸的氣息。所有的這一切都吸引著我，我陶醉地留戀，舍不得離開這個(gè)不為世俗污染的幽谷，不可救藥地賴了下來。安靜地躺在青石上，看碧波盈盈，聽溪水潺潺。仰著的臉，讓空氣中懸浮的水分子浸潤得飽和，清清爽爽的，超凡脫俗。林中聲聲慢慢飄來鳥啼蟲鳴，活潑而輕快，令我的心也躍躍欲振翅而翔。只有在這里，這些自然界里的生靈才逃過了人類的槍殺。我想我是熱愛自然的，愛她的或靜謐或浩瀚，愛她的流光溢彩，愛她的源遠(yuǎn)流長。
我沒有思想，但并不表示我無權(quán)享受自然的饋贈(zèng)。如此幽柔的仙境，難道不是自然對(duì)我的恩惠嗎？瀑布跌宕急墜，“飛流直下三千尺”，渾然正氣，壯烈而氣魄，給我浪浪的震撼鵝卵石的珠潤圓滑，順?biāo)鹆�，從此我知道如何收斂格格不入的鋒芒，讓夢想與現(xiàn)實(shí)諧和還有溪水的九曲十八彎，昭示了人生的不平坦，讓我有心理準(zhǔn)備迎接荊棘背后的未來夏天的躁動(dòng)不安在冥冥的嵐色中稀釋得模糊虛無，心靈的寧靜像盛開的一片蔭涼，冷卻了糾纏不休的熱，心情也隨著飄逸起來。
我總算覺悟陶淵明為什么偏喜隱居，前古至今的文人墨客又為什么對(duì)山水情有獨(dú)鐘，《小石潭記》《石鐘山記》《愚溪詩序》是他們?yōu)樽匀豢啼浀牟恍嗟哪耆A。天籟怡人。誰不愛？腳下的大地沒有草長鶯飛的荒蕪，溪澗里的植物都似商量好了似的井然有序地生長，暗涌著欣欣向榮的生氣，有不可預(yù)見的前景。我尤喜這樣的曠野。心如止水。整個(gè)山谷煙霏云斂，幽雅清秀，不是仙境卻勝似仙境，讓我領(lǐng)略了自然胸懷的恢弘和包容，她包容了我的呼吸和心跳，恰若一陣微風(fēng)，輕拂去心頭的埃塵。我的思想不復(fù)雜，因而身心健康安貧樂道，望山而笑聽風(fēng)坦然，不受柴米油鹽的困擾，不受愛恨情仇的蠱蝕，因此比成人更多了一份安然和適意。可是時(shí)光真的在拔人助長，慢慢地我失去了那份安然和適意，再也不能簡單地快樂，也沒有了游山玩水的興致，慢慢地學(xué)著買一斤鹽討價(jià)還價(jià)，慢慢地學(xué)會(huì)從失戀失意中垂死掙扎，因?yàn)槲覀冎荒茉谏鐣?huì)中生存，而不能與自然相伴終身。這是一種悲哀也是一種無奈
那個(gè)夏天的經(jīng)歷是時(shí)光抹不滅的印記，現(xiàn)在的回憶是對(duì)往昔的祭奠。那片巖崖，那泓溪水，仿佛還在眼前，彌漫不散的影似乎還清晰，絲絲的情懷還縈繞心頭，只是我不知道，當(dāng)我再次看見它們的時(shí)候，我還會(huì)不會(huì)憧憬地笑。
年華似水，流過后留下淡淡的痕，我已經(jīng)不是童年時(shí)的樣子，只能將這個(gè)痕永遠(yuǎn)的埋藏心底。
安妮寶貝說，這個(gè)世界不符合我們的夢想。可是，我們的夢想?yún)s可以符合這個(gè)世界，所以，我們總得磨平我們的棱角，壓抑我們?cè)嫉蔫铗堃靶�，才能被這個(gè)世界接受，才不會(huì)在這個(gè)順潮順流的時(shí)代里撞得滿身傷痕。
篇三：夏天的回憶
上了初中之后才知道小學(xué)的美好，只有上初中才知道，與小學(xué)同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我太不習(xí)慣過完這最后一天里面包含的許多最后一次。在六年的時(shí)光里，記錄了太多太多的美好時(shí)期和悲傷的時(shí)期。這都讓我無法忘記。
有和同學(xué)們的喜怒哀樂，有傷心時(shí)候同學(xué)的關(guān)心和關(guān)照，有秋游時(shí)與同學(xué)在照片里開心的合影，有和同學(xué)玩樂時(shí)的開心的微笑。有太多太多令我無法忘記的回憶了。
簡單地說，我不會(huì)忘記，班里的每個(gè)人，包括我曾經(jīng)恨過的，喜愛過的人。因?yàn)樵谖业纳镌霈F(xiàn)，就算僅僅是曇花一現(xiàn)。我不會(huì)忘記，更不能忘記，把曇花一現(xiàn)當(dāng)做永恒的定格世界的記憶庫。
進(jìn)入記憶的書本，才又想起塵封的往事，已經(jīng)逝去的童年，才發(fā)覺，時(shí)間的飛逝，有那么的快。不覺中，六年的生活已經(jīng)過去。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那快樂的童年。但，我卻只能在記憶的拐角處，默默的流淚。六年來，我盡力了無數(shù)次開心的歷程，和令人流淚的往事。
我希望，我們彼此，不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼在記憶的海灘中被苦澀的海水沖垮。不管經(jīng)歷多大的挫折，不管被生活折磨得怎樣千瘡百孔，我只希望，我，與你們的這份友誼，能持續(xù)到天荒地老。世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是，在學(xué)校門口，那棵愧樹下與同學(xué)傷心的離別。
大家各奔東西，你忙你的，我忙我的，但是，我卻一直忘不下，與我同行六年的你們。希望我們以后還能見面，我們分別在夏季，但我似乎還想和你們待到秋季，但是，也許是上帝的阻攔罷了，不知道我們還能不能見面。也許，到我們?cè)俅我娒鏁r(shí)，已經(jīng)從以前那幼稚的心理變?yōu)榱顺墒斓闹心耆�，我希望，我們見面之后能互相說一句太太，請(qǐng)讓一下或你好先生。
看到櫥窗里那精美的禮物，就會(huì)想起兒時(shí)收到禮物那開心的模樣，也許，這只是上帝給我們是朋友的一個(gè)見證罷了。
如果，我們還會(huì)見面，那我只想說：
有緣，再見！
初一:莫斯科的悲傷
篇四：夏天的回憶
上了初中之后才知道小學(xué)的美好，只有上初中才知道，與小學(xué)同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我太不習(xí)慣過完這最后一天里面包含的許多最后一次。在六年的時(shí)光里，記錄了太多太多的美好時(shí)期和悲傷的時(shí)期。這都讓我無法忘記。
有和同學(xué)們的喜怒哀樂，有傷心時(shí)候同學(xué)的關(guān)心和關(guān)照，有秋游時(shí)與同學(xué)在照片里開心的合影，有和同學(xué)玩樂時(shí)的開心的微笑。有太多太多令我無法忘記的回憶了。
簡單地說，我不會(huì)忘記，班里的每個(gè)人，包括我曾經(jīng)恨過的，喜愛過的人。因?yàn)樵谖业纳镌霈F(xiàn)，就算僅僅是曇花一現(xiàn)。我不會(huì)忘記，更不能忘記，把曇花一現(xiàn)當(dāng)做永恒的定格世界的記憶庫。
進(jìn)入記憶的書本，才又想起塵封的往事，已經(jīng)逝去的童年，才發(fā)覺，時(shí)間的飛逝，有那么的快。不覺中，六年的生活已經(jīng)過去。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那快樂的童年。但，我卻只能在記憶的拐角處，默默的流淚。六年來，我盡力了無數(shù)次開心的歷程，和令人流淚的往事。
我希望，我們彼此，不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼在記憶的海灘中被苦澀的海水沖垮。不管經(jīng)歷多大的挫折，不管被生活折磨得怎樣千瘡百孔，我只希望，我，與你們的這份友誼，能持續(xù)到天荒地老。世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是，在學(xué)校門口，那棵愧樹下與同學(xué)傷心的離別。
大家各奔東西，你忙你的，我忙我的，但是，我卻一直忘不下，與我同行六年的你們。希望我們以后還能見面，我們分別在夏季，但我似乎還想和你們待到秋季，但是，也許是上帝的阻攔罷了，不知道我們還能不能見面。也許，到我們?cè)俅我娒鏁r(shí)，已經(jīng)從以前那幼稚的心理變?yōu)榱顺墒斓闹心耆耍蚁Ｍ�，我們見面之后能互相說一句——太太，請(qǐng)讓一下或你好先生。
看到櫥窗里那精美的禮物，就會(huì)想起兒時(shí)收到禮物那開心的模樣，也許，這只是上帝給我們是朋友的一個(gè)見證罷了。
如果，我們還會(huì)見面，那我只想說：
有緣，再見！
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