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四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字（通用47篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文具有情景交融，借景抒情的特點(diǎn)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字（通用47篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在河北省豐寧縣，那里物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美，有許多著名的旅游景點(diǎn)。如北京第一草原、白云古洞、濱河公園。但我最熟悉的就是九龍山了。
九龍山位于縣城的東部，像一條巨龍守護(hù)著人們。九龍山的一年四季都很美麗。
春天，九龍山上的樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。小草也似乎聽(tīng)見(jiàn)了春風(fēng)的呼喚，齊刷刷的鉆出地面，吮吸著春姑娘饋贈(zèng)的雨露。雪白的梨花，粉紅的桃花，火紅的映山紅相繼開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，給九龍山的春天披上一件五彩斑斕的外衣。
夏天，九龍山上綠色連著綠色。樹(shù)木的枝條密密麻麻，把九龍山封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，成了一個(gè)巨大的“免費(fèi)的遮陽(yáng)傘”。老人在樹(shù)蔭下起了象棋，小孩子則在樹(shù)下三個(gè)一群，五個(gè)一伙，似乎在討論什么新鮮事物。夏天的'九龍山充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。秋天，九龍山由翠綠變成了金黃。從樹(shù)上落下來(lái)的葉子就像一只金色的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。山坡上滿(mǎn)是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山里紅，秋天的九龍山就像一座豐富的“寶藏”等待著人們來(lái)“開(kāi)采”。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，銀裝素裹的九龍山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。九龍山的一年四季都很美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)的九龍山。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇2
春天到來(lái)了，老榆樹(shù)換上了翠綠的春裝，小草弟弟也探出頭來(lái)，好像在迎接那溫暖如春的陽(yáng)光。它襯托著爭(zhēng)奇斗艷的花兒，花兒散發(fā)著沁人心脾的氣味，使人陶醉。柳樹(shù)也不甘落后，展開(kāi)了如繡花般的柳條，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞！小鳥(niǎo)可多啦！瞧，有的在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，好似給春姑娘唱的；有的津津有味地吃著谷粒；還有的'飛來(lái)飛去，使人應(yīng)接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎給小鳥(niǎo)伴奏。這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天！
驕陽(yáng)似火的夏天又到來(lái)啦！太陽(yáng)公公頑皮極了，火辣辣地照射大地，人們，真是可惡！但人們可有招：大人、小孩去公園！大人們都拿著扇子和搬著板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢？他們?cè)跇?shù)下做游戲、歡快地吹起哨子……老榆樹(shù)也更茂盛了。
秋天，老榆樹(shù)哼著曲子，報(bào)著豐收的喜訊。公園的果樹(shù)結(jié)出了甜甜蜜蜜的果實(shí)，有黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，小燈籠似的柿子，金燦燦的……它們酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。
一眨眼，漫長(zhǎng)的冬天又來(lái)了。瞧，大雪下起來(lái)了。老榆樹(shù)在雪中傲然挺立，草地變成了白地毯，孩子們戴著帽子奔向了草地，玩耍了起來(lái)。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。給孤獨(dú)寂寞的冬天增添了幾分生機(jī)。這真是一個(gè)粉妝玉砌的冬天。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇3
這，是今年的第一場(chǎng)雪。
早晨醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)有一股冷氣撲面而來(lái)。拉開(kāi)窗簾，隔窗窗望去，雪花漫天飛舞，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，更似輕盈可愛(ài)的小芭蕾女。潔白無(wú)瑕的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。大地一片銀裝素裹。
我換好鞋后，小心翼翼的關(guān)上門(mén)，急忙飛奔到樓下看著那潔白無(wú)瑕的雪花，高興得又蹦又甜玩得不亦樂(lè)乎。我輕輕的展開(kāi)雙手，小雪花就不偏不倚的落在我的手掌心，涼滋滋的。我仔細(xì)端詳落在手中的雪花，真美有的似白梅，有的.如六角形的寶石，有的似六片花瓣的小花，有的……我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容雪花的風(fēng)姿。為了留作紀(jì)念，我們一起來(lái)做了一個(gè)雪人。分好工具后，又找到了一個(gè)積雪很多的地方，用紐扣做小雪人的一雙眼睛，胡蘿卜做鼻子，圣誕帽作為雪人的帽子。很快，我們便大功告成了，雖然冷得瑟瑟發(fā)抖，但是看著我們親手做的可愛(ài)的雪人，心里都美滋滋的。
雪花還是翩翩起舞的飛著！
路上，人們都穿著肥大的夾襖，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，笨手笨腳的。車(chē)上還殘留著積雪再看樹(shù)上，雪花落勢(shì)千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛茸茸亮晶晶的銀條。這一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，預(yù)示著來(lái)年有好的收成預(yù)示著農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑臉。仿佛也看到了小草吸取水的滋潤(rùn)，搖曳的身軀。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇4
夜晚的星空是多么的美麗、迷人。我總愛(ài)眺望那誘人的星空。
瞧，晴朗的夜空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆珍貴的寶石點(diǎn)綴著淡而無(wú)光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空想：那些還未歸去的鳥(niǎo)兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石———星星。
瞧，陰云密布的夜空上空無(wú)一星，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應(yīng)是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了？還是因?yàn)樗鼈兒π卟桓页鰜?lái)呢？ 眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因?yàn)樗谝雇砝餅槊月返娜藗冎赋隽朔较�。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嘗嘗用它盛的`銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細(xì)看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚(yáng)蹄昂首的白馬，威武極了。
啊，天上的星星那么多，那么美，我數(shù)也數(shù)不清，看也看不夠我仰望星空產(chǎn)生了無(wú)限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好��！在沒(méi)有月亮的晚上，我可以趕忙從藍(lán)色屏幕后和伙伴們一塊兒蹦出來(lái)，為路人照亮前進(jìn)的道路。累了，在云層里舒舒服服地睡上一覺(jué)；渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個(gè)飽。我們要讓世界充滿(mǎn)光明。 夜晚的星空是最美麗的。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的`大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇6
羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動(dòng)心情，從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，這不僅因?yàn)檫^(guò)年的興奮，更因?yàn)榱r(shí)后，我們?nèi)揖鸵ヒ伺d竹海游玩啦。
進(jìn)入竹海景區(qū)，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠(yuǎn)望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實(shí)呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)下這么多的綠顏色來(lái)呢。
往有水的地方走，兩岸的竹子比門(mén)口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動(dòng)人。竹子同臘梅一起裝點(diǎn)著這自然，別有一番風(fēng)味。早晨的輕柔陽(yáng)光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林，晨曦透過(guò)竹葉的縫隙，在地上映出無(wú)數(shù)柔和的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)襲來(lái)，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點(diǎn)如同竹林中的調(diào)皮的精靈，在林中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而親吻你的臉頰。
終于爬到了宜興竹海的最高峰，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強(qiáng)地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來(lái)了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花，給靜穆的'竹林抹上一絲亮色，仿佛竹子開(kāi)花了，但又讓人感覺(jué)到大自然的和諧。山野陣陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林婆娑涌動(dòng)，此起彼伏，仿佛我們?cè)诤５卓吹侥且淮卮孛利惪蓯?ài)的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離嘈雜，在這里得到一片大自然恩賜的清靜。
天色漸漸暗下來(lái)了，我們乘坐索道下山了，帶著片刻的寧?kù)o又回到生活的城市中。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)有許許多多公園，其中最讓我忘記不了的壺山公園，它一年都陪著我成長(zhǎng)，因?yàn)�，它就在我家不遠(yuǎn)處。
壺山公園一年四季都非常美麗，春天，小溪叮叮咚咚地流淌著；草地從一片黃色變成了嫩綠，在五顏六色的野花的映襯下，嫩綠的草地顯得更加美麗，大樹(shù)也不像以前那樣光禿禿，它們煥 然一新，樹(shù)枝上抽出了嫩芽?jī)�，顯得更加光彩！
夏天，樹(shù)木更加茂密，尤其是柳樹(shù)，它的辮子可長(zhǎng)啦！一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的“辮子”在風(fēng)中不停地舞蹈，為人們表演著優(yōu)美的芭蕾舞；河里浮著一片片綠色的荷葉，上面站著個(gè)穿著粉色紗 裙的少女，那荷花的花苞，就像一個(gè)大蟠桃，那“蟠桃”的四周?chē)@這幾只小蜜蜂，給這位“蟠桃少女”增添了許多魅力！
秋天，樹(shù)葉變成了黃色，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”的飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在半空中跳動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，樹(shù)葉落在地面上，就好似給大地鋪上了金黃色的毛毯，這毛毯可舒服啦 ！比世界上最舒服的毛毯還要舒服呢！草地上的小草換上了新裝，都變成了黃色的了。
冬天來(lái)臨了，樹(shù)上，草地上全是光禿禿的一片，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，下起雪的'時(shí)候，者的冬天就是一片白雪皚皚，樹(shù)上白了，像一座被銀色裹起來(lái)的銀寶塔，草坪上也是白的，想給草坪蓋上了 一床暖和的棉被，讓草坪不再那么寒冷，而是讓它得到溫暖。
家鄉(xiāng)的公園真是美，美得讓人陶醉。我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園，壺山公園！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇8
在我的家鄉(xiāng)兗州市東北部有一處非常美麗的公園。公園的入口是一條寬寬的開(kāi)放長(zhǎng)廊，正中間是裝飾華麗的大門(mén)，門(mén)的上方鑲嵌著一塊牌匾，上面寫(xiě)著四個(gè)金光閃閃的大字“少陵公園”。
進(jìn)入公園的'大門(mén)，有一條用鵝卵石鋪成的斜坡路，順著小路往前走，迎面是一堵屏風(fēng)墻，墻的前面種著一片郁郁蔥蔥的翠竹，葉子尖尖的、晶瑩碧綠，竹枝交錯(cuò)，向四處伸展著，微風(fēng)吹過(guò)，左右搖擺， 像一幅活的水墨畫(huà)。
帶著這清涼，繼續(xù)向前走，有一條環(huán)形的石板路，曲曲折折向遠(yuǎn)方延伸著。清早，許多人在這里一邊鍛煉一邊享受著清新的空氣；傍晚，許多人在這里一邊散步一邊親切地聊天。每天，公園里都留下歡 樂(lè)的笑聲、幸福的回憶。
當(dāng)我走到猴山的時(shí)候，這里熱鬧極了，有很多人在圍著觀看，擠過(guò)人群，我看到了幾只頑皮的小猴子，有的蹲在山頂上，警惕的看著人們，有的猴子在撿食人們?nèi)咏o它的香蕉、桃子等，有的小猴子膽小 的趴在媽媽的懷里。忽然，猴子們迅速的鉆進(jìn)了洞里，我期盼著猴子們?cè)僖淮纬鰜?lái)，慢慢的人們說(shuō)著笑著都走開(kāi)了。我還在那戀戀不舍的等著，可是過(guò)了好久它們還是沒(méi)有出來(lái)，我遺憾的離開(kāi)了。
在公園里，我還去過(guò)高高的涼亭、寬寬的人工湖、綠綠的草坪、白雪公主和七個(gè)小矮人的雕塑等很多美麗的地方，這里真是人們休閑游玩的好去處。
我喜歡美麗的少陵公園，更喜歡兗州這座美麗的城市。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇9
世界上有許多橋，比如說(shuō)石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門(mén)。但是我今天不說(shuō)那些橋，我說(shuō)一種無(wú)形的橋，我覺(jué)得它是以諒解建筑起來(lái)的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會(huì)就會(huì)更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不信，你們聽(tīng)。
那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中，我從音樂(lè)教室走到樓上時(shí)，突然，我被撞到了花盆上，我滿(mǎn)臉都是血，同學(xué)們都被嚇住了，他們一個(gè)接一個(gè)地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫(yī)院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時(shí)把我給撞在了花盆上�；氐郊�，我心里特別氣憤，心里想你什么時(shí)候過(guò)來(lái)不好，偏偏這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門(mén)鈴響了，是誰(shuí)呢？一開(kāi)門(mén)原來(lái)四于老師、高主任和周老師，她們都登門(mén)拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品，老師說(shuō)：“張?jiān)娞�，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽(tīng)了老師的話，心里暖乎乎的。過(guò)了一會(huì)，吳偉寧和他的'姥姥來(lái)了，吳偉寧說(shuō)：“張?jiān)娞�，�?duì)不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠(yuǎn)的傷痕，我真希望受傷的是我呀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我的身體沒(méi)有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友�！�
后來(lái)，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓?zhuān)蠋熀屯瑢W(xué)都表?yè)P(yáng)我，稱(chēng)贊我，稱(chēng)贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂(lè)。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇10
不知不覺(jué)地，夏天來(lái)了，一個(gè)令人狂躁而又歡樂(lè)的季節(jié)。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被燒化了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪，蟬在樹(shù)上“知了——
知了——“地沒(méi)玩沒(méi)了地叫著，聲音低沉而緩慢，像是在述說(shuō)一個(gè)古老的故事。熱氣在禾苗上跳舞，四面八方洋溢著一種單調(diào)，不識(shí)不知的嗡嗡聲。
河邊的柳樹(shù)像病了似的，葉子上覆蓋了一層薄薄的灰塵，柳葉蔫蔫的卷了起來(lái)。枝條也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地垂著。西湖的荷花卻開(kāi)得正旺，亭亭玉立，滿(mǎn)懷熱情地開(kāi)著，碧綠的荷葉把她襯托得更美了。
中午，驕陽(yáng)似火。把周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙，又悶：泥地都被曬成一塊一塊的了，仿佛扔一根火柴就能著。干活的人的脖子上都掛著一條毛巾，個(gè)個(gè)都汗流浹背，他們不約而同地抱怨這鬼天氣。
城里的孩子就像一只只被困的小鳥(niǎo)，作業(yè)有那么多，空閑下來(lái)也就是玩電腦打游戲，每天重復(fù)著一模一樣的生活。農(nóng)村的孩子就不一樣了，他們的夏天時(shí)美麗活躍的，溪邊聚上幾個(gè)好伙伴，一起抓泥鰍、抓小魚(yú)，喊的'喊叫的叫，快活極了！
悶熱的下午，夏雨驟然而至，戛然而止，不像春雨的柔和、輕盈、舒展；不像秋雨的纏綿、細(xì)爽。而是粗曠豪爽、亂人心扉。
夜晚，星光明亮，一輪皎潔的明月被仙女托舉起來(lái)，高高的懸掛在深藍(lán)的夜空，就像一顆夜明珠被許多珍珠簇?fù)碇?/p>
夏，一個(gè)多變的小姑娘，有時(shí)溫柔，有時(shí)狂野。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇11
一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開(kāi)始不太感興趣，可聽(tīng)到媽媽說(shuō)洪澤湖有什么“奇觀”，我半信半疑，就跟著媽媽去了。
剛到湖邊，湖風(fēng)吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡(luò)繹不絕的人來(lái)，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結(jié)了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開(kāi)心啦！再走到植物旁近看，哇，好漂亮！植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了！還有一部分植物姿態(tài)不一樣，他們?nèi)~子上掛了許多冰串，像胡蘿卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長(zhǎng)長(zhǎng)的冰從植物上拔下來(lái)，當(dāng)劍玩；有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“伙撿到象牙嘍！我發(fā)財(cái)了！”有的孩子專(zhuān)挑那些“冰瀑布”當(dāng)椅子坐，說(shuō)來(lái)也奇怪，那些冰平時(shí)一捏就碎，現(xiàn)在，它已然成了一個(gè)大力士，小朋友怎么坐都不會(huì)碎。洪澤湖面這次真奇特，結(jié)的`冰就像魚(yú)鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺(jué)得它的形成過(guò)程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以后，兩塊冰之間就會(huì)結(jié)上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會(huì)產(chǎn)生像魚(yú)鱗一樣的視覺(jué)效果。媽媽聽(tīng)我一分析，直夸我是個(gè)肯動(dòng)腦筋的好孩子呢。
哦，忘了告訴你們了，我們?cè)谝蛔蛏习l(fā)現(xiàn)了一只小魚(yú)被凍在冰里，我和媽媽不禁說(shuō)：“叫你貪玩，現(xiàn)在可慘了吧，哈哈！”
許多人都說(shuō)這次的洪澤湖奇觀多年未見(jiàn)，真是太美了！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇12
冬天是一個(gè)俏皮，淘氣的小男孩。時(shí)而溫順伶俐；時(shí)而搞惡作��；高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)，世界都沐浴在陽(yáng)光里�？伤桓吲d時(shí)，頓時(shí)烏云蔽日，寒風(fēng)刺骨。他一溜小跑，踩著秋后枯黃的小草，踏著凋零的小花。一路上，他不喜歡枯葉發(fā)出的瑟瑟響聲，寒風(fēng)怒號(hào)著，把這一切吹得煙消云蔽。還灑下了漫天雪花，將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑著，奔跑著，突然發(fā)現(xiàn)還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手，小溪立刻凝結(jié)成千里冰封。
冬天，又變成一個(gè)少女，她一襲白衣，透著純潔。她輕舒廣袖，在山川河流間舞動(dòng)。整個(gè)世界被她陶醉其中，也換上了銀裝素裹，和她一起翩翩起舞。冰天雪地中，呼嘯的嚴(yán)冬，為她歌唱，給她伴奏。
不久，冬天又變成了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，他沉穩(wěn)敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院里，享受那冬日和煦的暖陽(yáng)。在他紋絡(luò)清晰的眉宇間，仿佛看到了早春的青蔥，還有盛夏的'熱枕和晚秋的收獲，在呵氣成霜的空氣中，浮動(dòng)著梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜，被瘦骨嶙峋的雙手撫摸著，更加傲然怒放。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老人的呻吟聲：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
數(shù)九寒冬，到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可以是你，可以是我，可以是任何人。它沒(méi)有什么奢侈，只是期待在自己短暫的季節(jié)里，演繹出最精彩的生命情節(jié)。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇13
清晨，推開(kāi)窗子，咦？怎么周?chē)鼥V朧的？原來(lái)是霧姑娘來(lái)了，她邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到了人間……
霧姑娘可真神奇，手臂只這么輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒(méi)了，只剩下那微弱的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的鳴叫聲，卻直沖進(jìn)人們的耳朵里。不過(guò)，路旁的綠樹(shù)鮮花因?yàn)殪F姑娘的恩賜，都濕漉漉的，更加鮮活、嬌艷。行人的發(fā)絲上、眉毛上都凝結(jié)著一串串細(xì)密的小水珠，卻不是那么美麗迷人嘍，一個(gè)個(gè)都像須發(fā)斑白的`老人似的，很好玩。
有了霧姑娘的浸染，世界變得無(wú)窮得大，讓你好像進(jìn)入到了仙境，看不到盡頭，也摸不到邊際，更找不到可以依靠的物體……有了霧姑娘的包裹，又讓世界變得很小，小得只能看見(jiàn)周?chē)鷰灼椒矫椎木拔�，小得不知道啥時(shí)就會(huì)有一個(gè)人或者一輛車(chē)子來(lái)到你的跟前……
霧姑娘給人們帶來(lái)如夢(mèng)如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽(yáng)也給遮蓋起來(lái)了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰云駕霧的忘我境界。
霧姑娘好快樂(lè)，看見(jiàn)花草樹(shù)木露出快樂(lè)的笑容，自己也欣慰地笑了。她干完了所有的活兒，給裸露在大自然里的所有物體都送去了一個(gè)吻，便撩開(kāi)太陽(yáng)的面紗，悄悄地離去了……好一個(gè)美麗而灑脫的一轉(zhuǎn)身，還沒(méi)來(lái)得及到道一聲“再見(jiàn)”，她就悄悄地離去了……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇14
今年暑假，我和爸爸、媽媽終于來(lái)到了我日思夜想、盼望已久的地方——黃山。黃山，中國(guó)第一奇山，位于安徽省內(nèi)。
黃山自古就有“人間仙境”、“震旦國(guó)中第一奇山”之美稱(chēng)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了黃山的山頂，放眼望去，黃山的美色盡收眼底：千峰競(jìng)秀、溪澗縱橫、蒼松滴翠、云霧飄渺，黃山的美稱(chēng)果然名不虛傳。爸爸指著不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，告訴我那是迎客松，只見(jiàn)這棵迎客松直立在一座山邊，有一根松枝斜伸出來(lái)，像在向遠(yuǎn)方到來(lái)的客人招手，歡迎客人的到來(lái)，真有意思！我四處眺望，只見(jiàn)在云霧中若隱若現(xiàn)的石頭，奇形怪狀，無(wú)奇不有，有的像獅子滾球，有的像金雞獨(dú)立，有的像猴子望海，還有的像雙龍奪珠，還有一些叫也叫不出來(lái)的。當(dāng)我還陶醉在這些形狀怪異的石頭時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，接著山的對(duì)面升騰起一片云霧，這些云霧千變?nèi)f化，這時(shí)像一頭獅子正在追趕獵物，突然又跑來(lái)了一只老虎跟它爭(zhēng)奪獵物，獅子和老虎滾打在一起，最后融合成一個(gè)大球滾向了遠(yuǎn)方，慢慢消失了。黃山的云霧果然千奇百怪！時(shí)間就在我東張望、左顧右盼中過(guò)去了，很快就到了傍晚，我們不得不依依不舍地離開(kāi)了黃山。
奇?zhèn)サ狞S山真是美不勝收啊！古語(yǔ)說(shuō)得好：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山，我愛(ài)你！在我心里所有的.山都不及你，你的奇、你的怪、你的險(xiǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇15
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧?kù)o的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來(lái)，眨眼間，校園成了一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們開(kāi)心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開(kāi)了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個(gè)孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對(duì)手的進(jìn)展，生怕自己滿(mǎn)了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個(gè)個(gè)被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚(yáng)，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語(yǔ)正如跳動(dòng)的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的`小樹(shù)、小草也輕盈地扭動(dòng)腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開(kāi)心地玩起來(lái)，他們也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)有趣的舞會(huì)呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為校園這個(gè)熱鬧的舞臺(tái)增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來(lái)到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對(duì)親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺(tái)感染了，瞧，她們正在竊竊私語(yǔ)呢！校園是我們的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它裝滿(mǎn)了我們童年的歡樂(lè)，承載著我們美好的夢(mèng)想，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇16
馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，秋是那么悲涼，枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽(yáng)的映照下，在小橋流水的環(huán)繞下，在西風(fēng)的凄涼映襯下，顯得秋天是那么的惆悵，不由得
讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場(chǎng)景。
但在我的眼里，秋天，卻又另一番風(fēng)韻。
深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)”。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前的水泥地上都曬著玉米，晾著番薯，掛著咸魚(yú)咸肉……看著這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。
秋，處于夏冬之間，收獲已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽(yáng)已有而炎熱還未消退。夏興奮過(guò)了頭，累的`閑暇之余，秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn)，熟睡了，冬天便來(lái)了。
看！學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處，那么一切盡顯虛無(wú)，仿佛置身于仙境一般，云里來(lái)霧里去。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”徒步走在鋪滿(mǎn)枯葉的小徑上，心中無(wú)限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多么動(dòng)聽(tīng)！秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的，寫(xiě)也寫(xiě)不完的。
看！又是一行南飛的大雁掠過(guò)天空！
聽(tīng)！未眠的蟲(chóng)兒的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)！
聞！落葉的原始?xì)庀⑦�彌漫在秋風(fēng)里！
秋天的元素還有……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇17
看過(guò)泰山之雄壯，聽(tīng)過(guò)黃河之漚涌，夢(mèng)過(guò)麗江之溫柔，但這些都不是我心中最美的風(fēng)景。因?yàn)槲倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景，是它——
帶著病痛的張海迪堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，而且通過(guò)自己的努力獲得了成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在生與死的交錯(cuò)中活出了一道亮麗人生；鄧亞萍擺脫個(gè)子矮小的憂(yōu)慮，吃盡苦頭，贏得乒乓球界的王者之稱(chēng)……
它，就是堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有華麗的裝束，沒(méi)有雍容富貴的包裹，就這樣樸實(shí)無(wú)華，展現(xiàn)給我最美的風(fēng)景。
堅(jiān)強(qiáng)之美，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
暴風(fēng)雨后的小草依舊綠意盎然，帶給我們無(wú)限生機(jī)；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的臉龐讓我心生盎然；墻頭被風(fēng)吹倒的小樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝芽，絲絲縷縷的愛(ài)意從四面飄起。堅(jiān)強(qiáng)著，美麗著。
堅(jiān)強(qiáng)之美，從心靈開(kāi)始。
一次考試的失敗我不會(huì)用淚水洗禮；做不成心愛(ài)的雪人我不會(huì)哭泣；遇到難題我不會(huì)緊鎖眉頭，讓烏云鋪天蓋地；自己一人回家，我不會(huì)讓膽小鬼陪著我一起回去……堅(jiān)強(qiáng)的心靈，美麗的`心靈。
拋不完鄉(xiāng)思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，只記得堅(jiān)強(qiáng)之美在心頭，展不開(kāi)的眉頭，扼不明的更漏，堅(jiān)強(qiáng)之美，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽！
最美的風(fēng)景，在我心中永遠(yuǎn)只屬于你——堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇18
夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來(lái)到了人間。
她是一位粗心大意的畫(huà)師，在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調(diào)色盤(pán)打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹(shù)的`葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹(shù)的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽！秋姑姑走進(jìn)了果園，把蘋(píng)果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋姑姑走進(jìn)了田野，把一望無(wú)垠的田野邊的金黃金黃。稻子長(zhǎng)高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭啊！
秋姑姑走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來(lái)美極了！
抬頭望藍(lán)天，只見(jiàn)天空藍(lán)的可愛(ài)，藍(lán)的鮮明，藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇19
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子，把第一縷陽(yáng)光灑向大地。陽(yáng)光把大地照亮，也把湛藍(lán)的天空照亮�？罩袔锥湎衩藁ㄌ撬频陌自朴崎e自在地飄飄悠悠。陽(yáng)光很溫和，一切風(fēng)平浪靜。
不知不覺(jué)到了中午，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，也越來(lái)越刺眼。大地像個(gè)蒸籠一樣。地面被烤得滾燙滾燙的，不斷冒著熱氣。公路兩旁的各種樹(shù)木一棵棵有氣無(wú)力地站在那兒，葉枝一動(dòng)不動(dòng)，葉子掛在上面，像得了一場(chǎng)大病似的，蔫蔫的，無(wú)精打采，還打著卷兒。知了在樹(shù)上，孜孜不倦地一邊又一遍地唱著歌兒。人們坐在樹(shù)蔭底下，手中的大蒲扇不停地來(lái)回?fù)u晃，還不時(shí)喝著各種冰鎮(zhèn)飲料，雖然如此，但他們還是滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背。
下午，陽(yáng)光突然暗了下來(lái)，火紅的.太陽(yáng)被烏云遮蓋，碧藍(lán)的天空也消失了。一會(huì)兒，天空便烏云密布，一道銀光閃過(guò)，“轟隆”雷公也發(fā)怒了�？耧L(fēng)驟起，把小朋友帽子給吹走了，把大姐姐的裙子也給掀了起來(lái)�？罩袧M(mǎn)是灰塵和“五彩繽紛”的塑料袋。突然，千萬(wàn)滴如豆子般巨大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。那雨，像千萬(wàn)支離弦的箭，不斷地射向大地。雨越來(lái)越大了，變得如雨注一般。雨砸在地面上，濺起一丈高的水花，雨砸在窗戶(hù)上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響……馬路上奔跑的人們，早已變成一只只“落湯雞”。
晚上，雨終于停了，一陣風(fēng)吹過(guò)，還透著絲絲涼意……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇20
假期是我最?lèi)?ài)的時(shí)光，我可以利用假期抓緊瀏覽一下祖國(guó)的大好河山，壯麗錦繡。
廬山以秀麗而聞名天下，許多文人墨客都到過(guò)廬山，留下了膾炙人口的佳作，我也想去看看你，終于爸媽答應(yīng)了。
我們首先到了花徑。
沿著幽靜的小路，花徑廳呈現(xiàn)在眼前，花徑廳周?chē)N滿(mǎn)了桃樹(shù)，如果四月間來(lái)，就可以看到滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的'桃花，蔣大為老師的“在那桃花盛開(kāi)的地方”，大概也是這樣吧。
瀏覽了花徑，我們又來(lái)到了錦繡谷
錦繡谷，自然錦繡萬(wàn)分，從山上走到谷底，一路的風(fēng)景，它是廬山最秀麗的山谷，毛爺爺在瀏覽錦繡谷時(shí)曾寫(xiě)下了“廬山仙人洞”來(lái)贊美它。
沿著臺(tái)階，我們看到了徑松，這棵樹(shù)真是神奇，它長(zhǎng)在懸崖邊，但蒼勁有力，是廬山的代表景物。
再往下走，就到了仙人洞口，此洞高約7米，深14米，洞頂似一個(gè)右手掌到扣下來(lái)，真是天生一個(gè)仙人洞。
我們繼續(xù)前行，在經(jīng)過(guò)了天橋和好運(yùn)石，終于來(lái)到一座險(xiǎn)峰，聽(tīng)說(shuō)，險(xiǎn)峰海拔1052米，從險(xiǎn)峰上往下看。只起雞皮疙瘩，那邊懸崖上有塊石頭從側(cè)面看向豬八戒背媳婦，所以又有人叫他“豬頭峰”我站在峰頂望四周，遠(yuǎn)的山，近的崖，綠的樹(shù)，怎么也觀賞不夠，可真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”��！
從險(xiǎn)峰下來(lái)，我仞沉浸在美麗的風(fēng)光之中，可美中不足沒(méi)到三疊泉。
下一次，我一定要重游廬山。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇21
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中，我最?lèi)?ài)最喜歡秋了，我獨(dú)愛(ài)秋，因?yàn)榍蛩凶约邯?dú)特、風(fēng)韻的美。
秋天已經(jīng)靜悄悄的來(lái)到我們身邊，秋天是萬(wàn)物改妝的季節(jié)，它象征著繁華。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一年的辛苦，在烈日下汗流浹背的耕耘著，在金黃的一派景象下得到了豐收。田野里一派金燦燦的迷人的景象。沉甸甸的水稻被一陣陣的涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)便發(fā)出一陣“沙——沙——”的聲響，這讓農(nóng)民伯伯聽(tīng)來(lái)多欣慰��！這田野中稻子發(fā)出的沙沙聲對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這比任何的音樂(lè)、樂(lè)曲更好聽(tīng)。
秋天的美景中當(dāng)然少不了果園那幅五顏六色的景象，紅的、黃的、紫的、綠的……構(gòu)成一幅七彩斑斕的畫(huà)面。紅的是紅彤彤的'大蘋(píng)果，像個(gè)害羞的小姑娘；紫的是水靈靈的葡萄，像是紫色的寶石……
秋天的太陽(yáng)真暖和、真美麗。秋天的太陽(yáng)光像金燦燦的金子一般，金黃金黃的，把田野、果園等，到處都照的金燦燦的真美�。∵@美景，使我陶醉在這。
秋天的風(fēng)是涼爽，它使農(nóng)民伯伯的辛苦勞作得到了豐收的喜悅；秋天的雨是代表著秋季的豐收在農(nóng)民心中是高尚的……秋天的一切都是美好的！
秋天、它的寓言是美好的，秋天它象征著繁榮和富強(qiáng)。秋天的金色是那么美麗、那么的迷人��！�。∏锾�，我愛(ài)你！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇22
春姑娘，她沒(méi)有夏先生的烈日炎炎，沒(méi)有秋奶奶的秋高氣爽，更沒(méi)有冬爺爺?shù)暮L(fēng)刺骨。但她給我?guī)?lái)的是溫暖、柔和的感覺(jué)。正因?yàn)檫@個(gè)，我才不由自主地喜歡上了她。
“嘰嘰喳喳，嘰喳喳，嘰嘰！”奇怪？這是什么聲音？哦，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在一棵散發(fā)著清香的無(wú)花果樹(shù)上講述自己在南方的奇遇。蝴蝶們?cè)诳罩杏涺骠嫫鹞�，仿佛是一位美麗的舞蹈明星。噍！在美妙的音�?lè)中她們是那么的自我陶醉。
咦！前面綠綠的是什么呀？啊，是剛剛鉆出大地媽媽的懷抱正在尋找伙伴們的小草。草旁是一條清澈的小河。河里的.冰化了，河水高興地唱起了歌：“叮叮咚，叮叮當(dāng)，叮咚�！靶◆~(yú)兒在河里自由自在地嬉戲、覓食。
河對(duì)岸，是一排排垂柳。它們?cè)跍睾偷拇猴L(fēng)中遙著柳枝，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，又像是一位婀娜多姿的少女在梳自己秀美的、綠油油的長(zhǎng)發(fā)。讓人不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
柳樹(shù)下，一朵朵小花兒競(jìng)相開(kāi)放，有的還羞滴滴地含苞欲放�；▓@里，迎春花和喇叭花大聲對(duì)其它花兒說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”下小雨了。小草、垂柳、小河……在春雨的滋潤(rùn)下睡著了……
我愛(ài)春天——愛(ài)她那綿綿的細(xì)雨；愛(ài)她那美麗的小花兒；愛(ài)那歡快的小河和那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇23
天氣悶熱，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，烏云就從四面八方圍聚過(guò)來(lái)了。小燕子越飛越低，勤勞的小螞蟻又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。貪玩的小朋友也急急忙忙地向家里跑去，生怕被淋成了落湯雞。
突然，一聲雷響，狂風(fēng)大作，“嘩嘩嘩”下起了大雨。那雨，就如同千萬(wàn)個(gè)小傘兵一樣從天而降。雨落在房頂上順著屋檐流下來(lái)，就好像那光澤透明的水晶項(xiàng)鏈一般。斷了的'水珠就宛如那高貴的鉆石，啊！美麗極了！雨落在地上就如同蜻蜓點(diǎn)水，樣子可愛(ài)極了�？矗〈髽�(shù)，小草在那大口大口地喝著雨水；河流正在那里歡快地歌唱；花兒也伴隨著歌聲一起翩翩起舞呢！多美的一幅畫(huà)呀！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小傘兵不見(jiàn)了。突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好似一座七彩橋，由紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色組成，好看極了。彩虹上還圍繞了一朵朵白云，仿佛是彩虹姑娘騰云駕霧炫耀自己的美麗。太美了！我剛想把它畫(huà)下來(lái)，可是它來(lái)去匆匆，瞬間即逝，仿佛跟我玩捉迷藏。雨后的萬(wàn)物充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)，樹(shù)和草都被雨水沖得那么新鮮，綠得發(fā)亮。房屋被雨水沖得一塵不染，泥濘的道路上仿佛抹了一層潤(rùn)滑油。草叢間又冒出一個(gè)小蘑菇，他們?cè)诮o小昆蟲(chóng)遮風(fēng)擋雨呢！
�。∥沂嵌嗝聪矚g雨的這種柔和��！千言萬(wàn)語(yǔ)，我無(wú)法表達(dá)雨的這種美麗。雨，我深深地被你所陶醉了。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇24
我的家在寧海西店。我愛(ài)家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測(cè)。它有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像位溫柔的母親；有時(shí)微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。
我更愛(ài)家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。
漲潮時(shí)，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的`眼睛吧！
退潮時(shí)，可以看見(jiàn)山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧！沿著一條松軟的沙灘，可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來(lái)采哦！仰望石孔山，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪，因?yàn)閯e的山全身都長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因?yàn)槭咨匠１缓Ｋ莸木壒�。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹(shù)中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來(lái)，就像石孔山張開(kāi)雙臂在迎接客人的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚(yú)……
瞧，家鄉(xiāng)的大海多美呀！它使我流連往返。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇25
映著蔚藍(lán)的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中，霎時(shí)間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風(fēng)飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)看時(shí)，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細(xì)觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個(gè)調(diào)皮的孩子。
清晨，我踏出大門(mén)，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在樹(shù)林中。昨日的'雪花以掩蓋住昔日聳立在樹(shù)林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹(shù)，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進(jìn)田間小路，到處都是銀裝素裹，陽(yáng)光灑照上去，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開(kāi)一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺(jué)，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。
不知不覺(jué)，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫(huà)。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇26
雨，是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細(xì)雨，毛毛雨。雨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng)，對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō)，春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨，是他們的好幫手！
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤(rùn)干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗！
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的.云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨，可以?xún)鏊篮οx(chóng)，保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色！無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手，幫助我們?nèi)祟?lèi)解決一些我們根本就辦不到的事情！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇27
雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶(hù)上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹(shù)丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來(lái)，把這次“歌舞會(huì)”推向高潮，只見(jiàn)，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著世間萬(wàn)物，它們放肆地用樹(shù)枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹(shù)葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚(yú)蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢(shì)減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開(kāi)起了花。而地上落下的'積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹(shù)葉漂過(guò)，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了！
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛(ài)雨景！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇28
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。
眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開(kāi)春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。瞧，水里的魚(yú)兒，水底的鵝卵石。魚(yú)兒在茂密的水草里游來(lái)游去，不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，精神振奮。空地上滿(mǎn)是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷；碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的柳樹(shù)立在溪旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳枝垂到溪水里，仿佛一個(gè)愛(ài)美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹(shù)旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢！
極目眺望，云霧中隱隱可以看見(jiàn)幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹(shù)，松樹(shù)……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)骸Ｐ▲B(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天，你雖沒(méi)有夏天的熱情似火，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間�！耙荒曛�(jì)在于春”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇29
我出生在湖南省湘潭市，那里是一個(gè)美麗的地方，它有著我小時(shí)候的故事，帶著我走向了遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉(xiāng)的一年四季的景色吧。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)。
春天的景色真美�。�
夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的`在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿(mǎn)身都是汗，看樣子，玩的十分開(kāi)心。
秋天，是個(gè)不冷不熱的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，到了這時(shí)候農(nóng)民伯伯要到水果園摘水果拿去買(mǎi)，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的蘋(píng)果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。
冬天，是個(gè)白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。
這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的景色，美吧？下面我要介紹我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧。請(qǐng)看下面：
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，燈芯糕是長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點(diǎn)像瓜子一樣，如果你有幸來(lái)我家鄉(xiāng)，我們會(huì)用我們的特產(chǎn)招待你們的。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇30
我仰望天空，雨，像被刀割了一樣，掉了一會(huì)兒，停住了。天空，猶如京劇變臉?biāo)频�，由漆黑變成了一片灰白。我的心頓時(shí)明亮了起來(lái)，鳥(niǎo)群從它們溫暖的“木舍”里面陸陸續(xù)續(xù)地飛回來(lái)，伴著低弱的微風(fēng)中，在像木灰似的天空中，自由地畫(huà)上了一圈，便消失在我的眼簾中……
深林里的樹(shù)木，也被這暴躁的雨給淋濕了。我邁著輕盈的腳步，走進(jìn)這片死一般寂靜的林子里。幾天前，它們?nèi)淌苤?yáng)光的“虐待”，用自己強(qiáng)悍的身軀擋住陽(yáng)光。而現(xiàn)在，它們已經(jīng)如愿以?xún)�，正在啜飲著雨水的瓊漿。突然間，一陣微風(fēng) 從它們的身旁迅速地、無(wú)情地穿過(guò)去，林子里的“嘩嘩——”聲，聽(tīng)起來(lái)像一首悠悠的.小令。一根綠油油的嫩芽從土里冒出來(lái)，仿佛被剛才低沉的雷聲給震動(dòng)、驚醒過(guò)來(lái)。
關(guān)到屋里的小孩紛紛從家里跑出來(lái)，尋找著春雨的氣息。有的小孩子故意踩在泥濘且?guī)в蟹e水的小道上，晶瑩的水花飛濺起來(lái)，把自己的褲子弄濕了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戲追逐，甚至有的追著追著，滑倒在地上，調(diào)皮地呻吟著；還有幾個(gè)小孩子，調(diào)皮得像只猴子似的，用雨傘當(dāng)武器，與小伙伴們打起“水仗”來(lái)……雨后，如此美好，是一幅優(yōu)美的畫(huà)……
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇31
果然不出我所料，不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。雨絲長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹(shù)上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂(lè)曲。如果你不仔細(xì)聆聽(tīng)，感受不到美的`秋雨落在大地上時(shí)，動(dòng)作是典雅的很少濺起水花，落在樹(shù)葉上時(shí)，動(dòng)作是輕柔的像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬(wàn)物。
路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，樓上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的小點(diǎn)兒在移動(dòng)著，美極了
也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的干脆拿開(kāi)雨傘，雨中散步。雨絲親切地吻著我臉，慢慢的撒在頭發(fā)上。知道我頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿(mǎn)了晶瑩的水珠了
下午，雨停了地上濕漉漉的被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤(rùn)了可是天空還是灰蒙蒙的好像云姑娘還沒(méi)哭夠。
秋雨過(guò)后，環(huán)境也變得更美好了愛(ài)這可愛(ài)的秋雨，你呢？
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇32
星期六的一天刮起了大風(fēng)，這次的風(fēng)是入秋以來(lái)最大的風(fēng)，簡(jiǎn)直就像龍卷風(fēng)。
你看！風(fēng)刮的大樹(shù)都搖來(lái)晃去的，像是喝醉了酒，小樹(shù)東倒西晃地好像是跳“搖擺舞”。那些已經(jīng)發(fā)黃的葉子和沒(méi)發(fā)黃的葉子，被風(fēng)這么一吹，葉子們只好落下來(lái)向風(fēng)“投降”了。風(fēng)娃娃看見(jiàn)他們這么聽(tīng)話，就讓小雨神一起來(lái)做“惡作劇”。風(fēng)娃娃越是高興，他吹的風(fēng)級(jí)就越高，連大地媽媽上居住的花兒妹妹都渾身上下直打哆嗦。不久，花兒妹妹就因?yàn)轱L(fēng)太大，受不了刺骨的寒風(fēng)，所以就躺下了。
半個(gè)小時(shí)后，小雨神去上大雨神給他報(bào)的'補(bǔ)習(xí)班了。只剩下孤獨(dú)的風(fēng)娃娃了。不一會(huì)，云兒姐姐過(guò)來(lái)了，他溫柔的對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)：“小風(fēng)�。∧闶遣皇怯终{(diào)皮了呀！”“沒(méi)……沒(méi)有。”風(fēng)娃娃吞吞吐吐的說(shuō)�！澳悄銥槭裁凑f(shuō)話這么結(jié)巴呢？”“這個(gè)嗎？嗯……”
……
過(guò)了好久，云兒姐姐說(shuō)：“既然，你不想承認(rèn)，那就不用承認(rèn)啦！只不過(guò)以后不要再犯了。走，回去吧！”
過(guò)了一會(huì)，風(fēng)不刮了，雨不下了，天晴了。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇33
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忍不住停下筆來(lái)望向窗外。
一個(gè)周末，我身邊堆著兩摞書(shū)，一摞寫(xiě)完的，一摞沒(méi)寫(xiě)的。兩摞書(shū)有著明顯的高度差距，我被關(guān)在其中，一刻不停地奮筆疾書(shū)。
一排樓，一個(gè)小花園。雖說(shuō)是花園，但沒(méi)有一個(gè)人在其中嬉鬧，不免有些荒涼，越看心情越不好。算了，還是看天吧，天空中也是空蕩蕩的，只有幾只疾疾掠過(guò)的老鳥(niǎo)，和散發(fā)最后光芒的太陽(yáng)，不知什么原因，覺(jué)得一切都是灰蒙蒙的。
重新回到書(shū)桌旁，看見(jiàn)那沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，心中忍不住煩躁，想約別人一起出去散散心，可是又想到，他們估計(jì)也在作業(yè)堆中埋著吧。
剛強(qiáng)迫自己坐下，心卻又飄出了窗外。我妥協(xié)了，決定獨(dú)自下去走走。
微風(fēng)輕撫著麻木的頭腦。四下無(wú)人，我漫步花園中，因冬天而變得空蕩的草坪，發(fā)舊的'木亭和年久失修的棧道。我失望地停下了腳步。
突然，我看到了隱藏在枯草中點(diǎn)點(diǎn)草芽，那是春的希望。這一發(fā)現(xiàn)使我的思緒活躍了起來(lái)，接著，四周觀望，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上也有了些隱約的綠點(diǎn)。
感覺(jué)什么東西突然在腦海中炸開(kāi)了，自己也像局促在凍土里的小草一樣隱忍，等待著蛻變，然后有一瞬間的破繭成蝶。
我?guī)е簧磔p快又回到了桌前。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇34
古城西安的2月天，寒冷的冬還沒(méi)有退走，春就迫不及待地來(lái)到了人間。
豐慶公園面積很大，原來(lái)是西安飛機(jī)場(chǎng)，這里曾發(fā)生過(guò)震驚中外的“西安事變”。如今改建為一個(gè)休閑、娛樂(lè)和觀景的大型公園。公園里仿唐樓閣高低錯(cuò)落，草木眾多，還有一個(gè)很大的湖，正是探春的好去處。太陽(yáng)升起來(lái)，顏色紅潤(rùn)多了，不像冬天的太陽(yáng)暗淡無(wú)光。冬霧散去了，天空顯得高遠(yuǎn)，淺藍(lán)的顏色，就像一個(gè)淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭，表現(xiàn)了“寧可枝頭抱香死”的氣節(jié)。雖然看不見(jiàn)蝴蝶的'身影，但幾只蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物，扇動(dòng)翅膀，埋頭采花�？罩羞�透著絲絲冷氣，金黃的迎春花羞羞地探著頭，精神抖擻。從遠(yuǎn)處看，鵝黃的柳芽爬在細(xì)細(xì)的枝條上，一陣風(fēng)吹來(lái)，楊柳仿佛一位少女蕩著秋千，好不愜意；風(fēng)一停，幾個(gè)柳芽就像幾只螞蟻在做爬樹(shù)游戲呢。
站在湖邊，我撿起一塊石頭，朝湖心扔去�！肮具恕币宦暢翋灥穆曧�，石頭砸破了薄薄的一層冰，掉進(jìn)水里，怕會(huì)驚動(dòng)魚(yú)兒的春夢(mèng)吧。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇35
雨，無(wú)論在什么季節(jié)，都有它獨(dú)特的一面。夏天的雨，來(lái)得快，來(lái)得猛，也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來(lái)，好讓我感受感受這“夏”的味兒。
說(shuō)起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢(shì)。有時(shí)我趴在窗臺(tái)上看，看著看著，天就暗下來(lái)了，像要掉下來(lái)似的。忽然，刮起了狂風(fēng)。路上的人們用手臂擋著狂風(fēng)的吹襲，身上的衣服也被掀了起來(lái)。緊接著，便是夏雨的到來(lái)�！皣W啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶(hù)上，又炸開(kāi)了花。夾著狂風(fēng)，夏雨就更有一種不可阻擋的來(lái)勢(shì)。一陣陣的雷聲和雨聲交錯(cuò)著，正為人們演奏著一首來(lái)自大自然的美妙樂(lè)曲�！昂衾埠衾病保h(yuǎn)處的.一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍?jiān)诳耧L(fēng)暴雨中上下穿梭著。過(guò)了一會(huì)兒，一場(chǎng)夏雨也就過(guò)去了。經(jīng)風(fēng)雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來(lái)得快，去得也快��！
經(jīng)風(fēng)雨沖刷了一番的大地，又充滿(mǎn)著活潑，陽(yáng)光的氣息。天邊，雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍(lán)的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來(lái)滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹，開(kāi)心地跳啊，笑啊……
我喜歡夏天的狂風(fēng)暴雨，因?yàn)樗拿朗强褚暗�，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動(dòng)著我，更蕩漾著我的心靈。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇36
夏是一個(gè)淘氣的孩子。
春姑娘還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)，夏就汗流浹背地從南方跑了過(guò)來(lái)。夏看看天空漂浮的白云，覺(jué)得太沒(méi)樂(lè)趣了，便打開(kāi)自己的百寶箱，取出一瓶墨水倒了上去，頓時(shí)墨云翻滾，漆黑一片。云朵嘩啦嘩啦地哭了起來(lái)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這身黑衣服太丑了。
夏也是一個(gè)懂事的孩子。
夏來(lái)到瓜田，在小小的瓜藤上掛滿(mǎn)又大又圓的西瓜，這可把農(nóng)民伯伯們高興壞了，忙著在地里采摘西瓜。夏看見(jiàn)地里的農(nóng)民伯伯熱得滿(mǎn)臉通紅，就輕輕吹一口氣�！鞍�，好涼快！”農(nóng)民伯伯們開(kāi)心地笑了。
夏還是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩。
夏看見(jiàn)無(wú)花果在哭泣，連忙走了過(guò)去：“無(wú)花果妹妹你為什么哭呢？”“別的植物都已經(jīng)開(kāi)出美麗的花，很快還會(huì)結(jié)出香甜的果，可是我直到目前都沒(méi)有開(kāi)出一朵小花，嗚嗚……”無(wú)花果妹妹心酸地流下了眼淚�！皠e急，別急！我來(lái)幫你解決！”夏馬上拿出魔法棒，對(duì)著無(wú)花果一揮，無(wú)花果的'枝頭頓時(shí)綴滿(mǎn)大大小小的果子。“謝謝你！”無(wú)花果妹妹咧著嘴又唱又跳。
“是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。”夏對(duì)大自然說(shuō)。當(dāng)他緩緩走向遠(yuǎn)方時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)，可愛(ài)的他又長(zhǎng)大了一歲。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇37
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)春姐姐踏著輕盈的步伐來(lái)了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒(méi)有草會(huì)比過(guò)我。
美麗的桃花開(kāi)了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的一朵了。
瞧。那綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰(shuí)能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的枊枝，那是柳樹(shù)長(zhǎng)了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛(ài)的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿(mǎn)頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一雪春日里的.余溫，整個(gè)心情變得清爽起來(lái)。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見(jiàn)了春姐姐的腳印，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來(lái)，我做在樹(shù)枝上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺(jué)得這是一滴永不熄來(lái)的燈。這時(shí)候，我察覺(jué)幻想的味道是那充滿(mǎn)星星的美妙味道。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇38
四月的雨，悄無(wú)聲息的下著。
安靜地聽(tīng)著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿(mǎn)梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來(lái)的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì)有撐傘的人走過(guò)，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫(huà)，聽(tīng)這首詩(shī)。
一顆浮躁的心，漸漸平靜。
這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺(jué)得這晶瑩的雨滴，是神圣的.使者，是圣潔的化身，會(huì)洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認(rèn)為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體。
我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無(wú)絕的詩(shī)。
它輕悄悄的，不驚擾任何人。
這四月的雨，還在悄無(wú)聲息的下著。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇39
生活中的聲音無(wú)處不在，在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲，在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲，下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。
突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧?kù)o，轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕，不一會(huì)兒，豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了，嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來(lái)俞猛，相互交錯(cuò)著，就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的.交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也是樂(lè)手中的一員，在熱情地演奏著，不時(shí)臺(tái)下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂(lè)里了。
當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂(lè)之中時(shí)，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場(chǎng)了，但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹(shù)下，仍不時(shí)傳來(lái)�！恕！恕@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過(guò)了多久，云開(kāi)日出，碧空如洗，驕陽(yáng)如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。
美好的一天開(kāi)始了。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇40
今天，老師帶領(lǐng)我們到故宮游玩。故宮是明清時(shí)期20多位皇帝的家。午門(mén)城墻高大，城門(mén)巍峨壯觀，威嚴(yán)無(wú)比，站在那里，我不由地感覺(jué)自己十分渺小。午門(mén)是故宮的正門(mén)，位于紫禁城南北軸線。此門(mén)居中向陽(yáng)，位于子午，故名午門(mén)。
當(dāng)我們進(jìn)入午門(mén)時(shí)，我就被它那威武的氣勢(shì)震住了：真想不到在好幾百年以前人類(lèi)竟然能造出這么宏偉的建筑！來(lái)時(shí)在車(chē)上，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)太和殿前的大路只有皇上能天天走，還有是皇帝大婚時(shí)新皇后一生可走一次，每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過(guò)之外，別人是不能走的，所以我一進(jìn)太和門(mén)就在那又長(zhǎng)又寬的大路上走了一圈，嘗嘗當(dāng)皇上的.滋味。
過(guò)午門(mén)，首先映入眼簾的就是太和殿，接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建筑就是這三座寶殿，人稱(chēng)“三大殿”。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：他們都是建在漢白玉的石基上，猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑，俗稱(chēng)“金鑾殿”，是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米，東西63米，南北35米，御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺(tái)子上，前有造型精美的仙鶴、爐、鼎，后有精雕細(xì)刻的書(shū)法圍屏，真是美不勝收。
往事如煙過(guò)，始知今非昨，壯我少年志，興我大中國(guó)！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇41
寒假第一天，我參加了小隊(duì)活動(dòng)，來(lái)到了美麗的大禹陵。大禹陵風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，是一個(gè)游玩的好去處，但是我最想去的還是百鳥(niǎo)樂(lè)園。
我剛進(jìn)去就能聽(tīng)到許多鳥(niǎo)兒在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在歡迎我們。我聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲，看到中心刻著一個(gè)巨大的鳥(niǎo)蛋，這好像是百鳥(niǎo)樂(lè)園的標(biāo)志。接著我們來(lái)到了一條小道，看見(jiàn)許多人在喂籠子里的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們一看到吃的，就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)也不讓著誰(shuí)。我們又來(lái)到了表演中心，坐在位子上等待表演開(kāi)始。表演的鳥(niǎo)兒顏色各種各樣但都是鸚鵡，有的叫金剛鸚鵡，白鸚鵡······它們的表演都不一樣。有走鋼絲，投籃，騎三輪車(chē)······鳥(niǎo)兒在走鋼絲的時(shí)候給你一個(gè)倒翻空動(dòng)作，非常驚險(xiǎn)刺激，精彩極了。表演很快在一片笑的`海洋聲中結(jié)束了。
最后來(lái)到了孔雀樂(lè)園，孔雀的羽毛非常油亮光滑鮮艷，孔雀的特點(diǎn)喜歡比美，我拿出紅領(lǐng)巾向空中一飄，孔雀馬上會(huì)轉(zhuǎn)開(kāi)它那美麗的羽毛，像一個(gè)五顏六色的大屏風(fēng)，楚楚動(dòng)人美麗極了。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了百鳥(niǎo)園。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇42
寒假里，我和爸爸媽媽去爬香爐峰，雖然是陰天，但卻有一絲暖意。
我們一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，繼續(xù)向前走，鳥(niǎo)叫聲也逐漸變多，像一首美妙的.歌曲。突然我看見(jiàn)有一群人圍成一圈，不知在干什么。我也跟著湊過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一條小溪，兩旁是花叢，還有一座用石頭做的門(mén)，上面刻著“龍門(mén)”，這是毛筆中的繁體字。把硬幣扔在小溪里，但要飛過(guò)龍門(mén)扔進(jìn)小溪才算贏。
爬了半山腰不到一點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，于是加快腳步，繼續(xù)加油。爬上第二個(gè)亭子，坐下來(lái)那時(shí)還沒(méi)有霧，我說(shuō)：“今天是個(gè)好日子�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)。”但沒(méi)過(guò)一會(huì)，天色說(shuō)變就變，起霧了�！拔覀兺茢噱e(cuò)了。”我又說(shuō)，媽媽笑了笑。我望下山去，什么也看不見(jiàn)，感覺(jué)像仙境。我們繼續(xù)往上走，那時(shí)我覺(jué)得腳像是后邊拖著幾個(gè)鉛球，抬也抬不起來(lái)。我想只要堅(jiān)持，就可以熬過(guò)去。
終于到達(dá)了山頂，這時(shí)往山下望，霧已經(jīng)沒(méi)有了。這時(shí)山下有三種顏色：綠色、黃色、紅色，好美！回家百度搜索了下才知道，原來(lái)香爐峰有354米，臺(tái)階1508階，真嚇人！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇43
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最?lèi)?ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的'校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹(shù)；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對(duì)了有的人一定會(huì)問(wèn)，這桃樹(shù)為什么會(huì)開(kāi)櫻花呢？告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹(shù)是桃樹(shù)和櫻花樹(shù)架接的樹(shù)！也就是說(shuō)開(kāi)櫻花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇44
我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)小山村。那里風(fēng)景優(yōu)美，美得就連一條蜿蜒而來(lái)的小河，也留戀地繞著它不肯離去，在我家門(mén)前被一口小池塘接住了，形成了一個(gè)淺淺的水灣，人們叫它清水灣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的清水灣。
清水灣岸邊楊樹(shù)依依，河水清清，河面上還時(shí)不時(shí)地冒出一串串像珍珠一樣的水泡泡。河里種著白生生的藕，養(yǎng)著活蹦亂跳的魚(yú)。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)吹拂綠水，河面上已浮起荷葉片片。
盛夏，是清水灣最迷人的季節(jié)：荷葉滿(mǎn)塘，荷葉飄香。河面上綠葉搭綠葉，互不相讓?zhuān)豢纯催@一朵，好香；看看那一朵好美！夏日的清水灣，美得叫人心花怒放。
秋天的清水灣是我們小孩子的樂(lè)園。那些在傘一樣的荷葉下鉆來(lái)鉆去，采摘蓮蓬。
冬天，是清水灣收獲的季節(jié)。小伙子們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來(lái)到河邊。當(dāng)我們按住大人們?nèi)由习秮?lái)的大魚(yú)時(shí)，心里快活！順著藕的.走向一拽，一條條四五尺的滾圓滾圓的藕就被拖出來(lái)了，真是鮮魚(yú)肥藕呀！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那美麗的清水灣。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇45
現(xiàn)在正值夏日，比起平日的陽(yáng)光烈焰，自然是更偏愛(ài)雨后清新。
雨停了，天邊透出一絲光線，溫暖而又柔和。土地濕潤(rùn)了，不知哪一天就會(huì)孕育出新的生命。一切都令人驚奇。陣陣涼風(fēng)吹走了暑氣，也便愈覺(jué)涼爽神怡了。風(fēng)過(guò)了，只留下一片靜謐美好。傾斜的屋檐上，雨水緩緩滴落，奏出悅耳的旋律；平淡的石塊上，雨水輕輕劃過(guò)，畫(huà)出美麗的圖案。天的孩子——多可愛(ài)！深深留戀著這兒，不愿離去。親密地依偎著花草，就好似少女配上晶瑩剔透的首飾，更顯得妖嬈可人。卻又忙著與風(fēng)兒逗樂(lè)，弄丟了它們，依舊舞動(dòng)纖柔的腰肢，以質(zhì)樸形象迎接陽(yáng)光。
那梧桐樹(shù)算是舒舒服服地洗了回澡，換上禮服，精神飽滿(mǎn)地——閃亮登場(chǎng)！仔細(xì)瞧瞧，到像位紳士了。然而，遠(yuǎn)處的松樹(shù)卻永遠(yuǎn)談不上紳士，深深的綠色，留下了風(fēng)雪沖刷的痕跡，如同歷盡滄桑的老者，更是勇士。它又是如此這般的.孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑視在困難前低頭的人。痛苦與折磨只讓它更懂得堅(jiān)強(qiáng)的真理。它用那頑強(qiáng)的身軀向世人講述著堅(jiān)強(qiáng)的故事……
雨，凈化了自然的靈魂，雨后，展現(xiàn)了自然的魅力。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇46
天空抖落下一片星辰，云帶著對(duì)大地的眷念，隱落山間。空氣間縈繞著熾熱的氣息，知了的聲音在我耳畔此起彼伏。那的確是連夢(mèng)境都有味道的夏天。
倚在窗前，看門(mén)前的翠竹，一叢一叢的，在我眼眶蔓延，澆灌下我深深地思念。燥熱在我胸口噗噗作響。走出門(mén)外，世界被濃濃的巧克力包圍，我伸出雙手，嘗嘗那夏日的清甜。風(fēng)兒從樹(shù)林中逃出，輕輕挽起我的衣袖。張開(kāi)雙手，站在群星之間，看那塊黑色的幕布，點(diǎn)綴上鉆石般的耀眼，將我深深包裹其間，看那星星點(diǎn)點(diǎn)蔓延了整個(gè)山坡，我的思緒隨著綿延的群星，漸漸飛遠(yuǎn)。漫山遍野都跳躍著夏日精靈的歌聲，是那執(zhí)著歌唱的知了，愿把自己的生命，都奉獻(xiàn)給這個(gè)這個(gè)季節(jié)。
站在群山之間，我感覺(jué)不到自己的存在，只有那山，那天，那此起彼伏回蕩耳邊的悉訴聲，我被深深的黑夜吞噬，我不在屬于我自己，我的心在山川間飛遠(yuǎn)，我的耳邊的.每一寸角落，都是夏的叮呤。我不再是我，我只是這山川的一份子，是這宇宙的一份子，是這蒼穹的一份子。我的心在遨游，在這天地之間。
夏日的涼風(fēng)輕輕敲打我的肩頭，我深深的眸子，望向那濃濃的深夜。在這山川之間，我不再屬于我。
四年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文400字 篇47
今年夏天的雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)······
一天，我正在奶奶家院子里的柳樹(shù)旁做功課，忽然發(fā)現(xiàn)天色變了，起了風(fēng)，就趕緊收拾課本、作業(yè)本，把小桌、小板凳朝屋子里搬。這時(shí)，風(fēng)便更大了。大叔的樹(shù)杈在風(fēng)中猛烈的搖晃，一條條樹(shù)枝也 像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。一些枯樹(shù)敗葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著、飛揚(yáng)著，紛紛落了下來(lái)�？耧L(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的冷雨，落在地上。仰望天空，只見(jiàn)頭頂上烏云翻滾，想千軍萬(wàn)馬，洶涌著，澎拜著， 只向東南撲去。立即平靜過(guò)去，天邊劃過(guò)一道閃電，給周?chē)囊磺卸颊稚弦粚鱼y光。接著，一個(gè)震撼的響雷炸得人，心驚肉跳。霎時(shí)傾盆大雨直瀉下來(lái)。
我馬上逃進(jìn)房去，雷關(guān)緊窗戶(hù)，從玻璃窗向外望去。天地間向掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷迷蒙蒙一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵透明的'水花，像一層薄煙，煙罩在屋頂上。水順著房檐流了下 來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水越來(lái)越多，匯成一條小溪。院子里，郁郁蔥蔥的柳樹(shù)在雨中歡快的抖動(dòng)著。地面上一個(gè)個(gè)大水泡就像一顆顆大珍珠，隨水四處飄溢······