有關(guān)四季的作文700字（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有關(guān)四季的作文700字（精選33篇），希望對(duì)大家有所幫助。
四季的作文 篇1
每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有著不同的特點(diǎn)，就像四個(gè)性格不同的“人”。
春天的風(fēng)，你就像是一個(gè)溫柔的長(zhǎng)發(fā)少女。你那一雙嬌嫩而溫柔的手，撫摸著每一個(gè)人，撫摸著一切生物。你那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，喚醒了冬眠的動(dòng)物們，你的長(zhǎng)發(fā)在空中舞動(dòng)，頭發(fā)上的香味又喚醒了樹(shù)木、小草、小花……你慢慢地走過(guò)世界上每一個(gè)角落，把冬天的寒冷趕走了。人們把厚厚的棉衣扔到家里，換上了毛衣，和春風(fēng)一起玩耍。長(zhǎng)發(fā)少女，你的發(fā)是多么柔，飄飄然的，難怪大自然的一切都被你喚醒了。春天的風(fēng)�。∧闶嵌嗝礈厝崦利悾愠鑳猴h過(guò)天空，用一雙柔嫩的手撫摸著一切，熱情地跟人們打招呼，你整天微笑著看著人們、動(dòng)物、植物，看著我們的喜怒哀樂(lè)。啊，春風(fēng)，你是四季的風(fēng)中最美麗的。
夏天的風(fēng)，你就是一個(gè)小淘氣包，什么都干得出來(lái)。你每天都從家里搬來(lái)一個(gè)大火爐，用扇子把火爐扇得很旺，讓人們熱得受不了。當(dāng)人們熱得受不了想要游泳的時(shí)候，你又叫來(lái)烏云，狠狠地下一場(chǎng)大雨，讓沒(méi)有帶傘的.人們唉聲嘆氣。夏天的風(fēng)，你真是太淘氣了！再這樣下去人們都不喜歡你了。小淘氣，你真該好好改一下你的小脾氣了！
秋天的風(fēng)雖然有點(diǎn)冷，但是與大多數(shù)人都討厭的夏天相比，還是強(qiáng)很多的。秋風(fēng)走到哪里，哪里就充滿歡聲笑語(yǔ)：秋風(fēng)來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴；秋風(fēng)來(lái)到果園，果園里的果樹(shù)笑彎了腰；秋風(fēng)來(lái)到菜園，辣椒笑紅了臉……秋風(fēng)啊，你讓秋天里的一切變得那樣溫和，就像老大爺?shù)男θ菀粯佑H切。
冬風(fēng)，你就像我最冷酷無(wú)情的嚴(yán)師。街上的人都已經(jīng)凍得不開(kāi)車，需要跑著去上班了，他還要加上一場(chǎng)雪。也許他是想讓梅花開(kāi)的更加鮮艷美麗，但是人們可不這么想：街上的人們已經(jīng)都把家里最厚的衣服穿上了，冬風(fēng)卻還是往人們的衣服里鉆。唉，冬風(fēng)真是無(wú)情！
四季的風(fēng)，真是各有特性。
四季的作文 篇2
四季的景色彩斑斕，四季的雨性格迥異。
春雨是那樣細(xì)膩、纏綿�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝河昝苊艿匦笨椫褙Q琴的弦被一雙隱形的手彈奏著，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨輕柔地飄在地上、屋頂上，洗綠了小草，喂飽了樹(shù)葉。你看——小草仰著頭在歡笑呢！樹(shù)葉撐飽了肚子沉沉地?cái)[動(dòng)著身子呢！地上的一切都在春雨的潤(rùn)澤中越發(fā)得清新，充滿了活力！我感受到了貼近自然的輕松和愜意。
夏天的雨總是來(lái)得那么突然，似乎想給我這個(gè)聽(tīng)眾一個(gè)驚喜。伴著狂風(fēng)和驚雷而來(lái)，仿佛是一支大合唱。夏雨叩擊大地的足音一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高昂，節(jié)奏忽而輕緩，忽而急促。經(jīng)受太陽(yáng)毫不留情地炙烤的我，站在雨中和樹(shù)木一起接受這夏雨的洗禮。我仿佛也變成了雨中的一棵樹(shù)，腳下長(zhǎng)出的根莖，頑強(qiáng)地扎進(jìn)泥土和巖層，貪婪地吮吸天公賜予的甘露。我的頭發(fā)變成樹(shù)冠，衣服長(zhǎng)成葉子，胳膊變成了樹(shù)干，血液變成樹(shù)汁，我的年輪夏雨的沖刷下一圈圈地?cái)U(kuò)大，身體在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高。
秋雨，沒(méi)有了春雨的纏綿、夏雨的豪邁，像一個(gè)丁香一般的女子帶來(lái)的是一種多愁善感的情懷�！岸６＿诉恕⒌蔚梧�，從容地彈奏出一首一首優(yōu)雅的古曲。她那晶瑩的淚花，把大地的衣裳由青綠染成了翠綠，由翠綠染成墨綠色，最后變成了金黃色。我坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著這美麗的.古典樂(lè)曲，簡(jiǎn)直可以和理查德的鋼琴曲相媲美。歡快的孩子在絲絲秋雨中跳著皮筋，忙碌的農(nóng)人搬運(yùn)著田籬間的瓜果。
冬雨它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，它顯出一種自然、平靜的樣子。好似一位白發(fā)蒼蒼的老人，聲音是那樣低沉、壓抑。冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得是那樣透明。人們?cè)谑軌蛄诉瓦捅迫说谋憋L(fēng)后，當(dāng)冬雨在頭頂垂落，似乎又給世界降臨了一種特殊的溫暖。人們仿佛從那份溫暖中嗅出了嫩芽的氣息。
雨聲給我的心靈帶來(lái)滋潤(rùn)，給我的生命帶來(lái)活力，我愛(ài)這四季的雨！
四季的作文 篇3
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡高大挺拔的樹(shù)木，有人喜歡傲視冰霜的青松，有人喜歡凌寒怒放的臘梅，而我卻喜歡遍及天涯的小草。草，一種常見(jiàn)而平凡的野生植物，幾乎隨處可見(jiàn)它的蹤影：小路邊、角落邊、原野上，甚至那陡峭的石壁上。它沒(méi)有花的嬌艷，樹(shù)的高大，日的光輝，月的寧?kù)o。也許你認(rèn)為它太平凡了，太微不足道了，但在我的眼里，四季的草，都有它自己獨(dú)特的風(fēng)姿。
春天的草，就像頑皮的孩童。園子里，田野里，小路旁，無(wú)數(shù)纖細(xì)的身子偷偷地從地底下鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。它們?nèi)崛岬卦陲L(fēng)中搖擺，真有一番“草色遙看近卻無(wú)”的意味。不久，他們便齊刷刷的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。大地上，滿是綠的.星辰。
夏天的草，就像健碩的中年人。這時(shí)的草，脫了一份稚氣，多了一份成熟。草色，由嫩綠變?yōu)榱松罹G。深吸一口氣，滿腔便溢滿夏日濃烈的芬芳。草傲然地挺立著，靜默地看著世間萬(wàn)物。那漫天的草，點(diǎn)綴著許多色彩繽紛的小花，撲眼而來(lái)，是那么美，令人陶醉其中。
秋天的草，就像暮年的老翁，更加平和、沉穩(wěn)，草，漸漸地褪下了深綠的衣裳，換上了秋姑娘帶來(lái)的新衣裳，滿眼撲來(lái)的綠變成望不到頭的黃。變黃的草如老人一樣，悠閑地吹著涼爽的秋風(fēng)，又和著蟋蟀的歌聲與輕柔的月光，憩息。
冬天的草開(kāi)始了新的生命的輪回，衰老的草根沉沉地睡在大地溫暖的懷抱里，靜靜的孕育著新生命的嫩芽，等待著春天的到來(lái)，它無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔，將腐朽化作神奇。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@一句詩(shī)準(zhǔn)確含蓄地概括了草的一生。四季的草，沒(méi)有樹(shù)的妖艷，沒(méi)有樹(shù)的高大，可它身上卻有著頑強(qiáng)不屈的精神，它懷揣一顆熾熱的心，年復(fù)一年，日復(fù)一日地積極展現(xiàn)自我，我永遠(yuǎn)期待著下一次與你的見(jiàn)面。
四季的作文 篇4
大自然中美的東西有很多，而四季則體現(xiàn)了它們各自不同的美。
“一年之計(jì)在于春”春天，是一年的開(kāi)始，也是人們認(rèn)為最美好的一個(gè)季節(jié)。嫩綠的小草好奇的從濕軟的土地中鉆了出來(lái)，迫不及待地想看看外面的世界。五顏六色的小花兒仰起頭，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的烏云，天空的顏色是深灰色的。只聽(tīng)嘩啦啦的一聲，春雨來(lái)了，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。在雨中，各種顏色，各種聲音交織在一起，形成了一副繪聲繪色的畫(huà)。春天是充滿了希望的。
夏天跟隨著春天的腳步來(lái)到了，萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。樹(shù)葉長(zhǎng)得碧綠而茂盛。坐在樹(shù)蔭下，喝一杯清涼的果汁，感受微風(fēng)給予的清涼。微風(fēng)吹過(guò)池塘，泛起陣陣漣漪;粉紅的荷花和翠綠的荷葉在風(fēng)中搖擺。幾只綠色的青蛙在池中歌唱，幾條彩色的小魚(yú)兒在水中跳舞。夏天，是充滿了活力的。
漸漸地，天氣不在悶熱，變得涼爽起來(lái)，原來(lái)是秋天帶著收獲來(lái)到了。天空變得潔凈如洗，湖面就像一塊巨大的玻璃，透明見(jiàn)底。只要是秋風(fēng)拂過(guò)的草木，必會(huì)變的金黃，惹人喜愛(ài)。田野里的稻子，小麥隨著秋風(fēng)舞動(dòng)著，宛如一片金色的海洋。果樹(shù)上掛著各色的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)彩色的小燈籠。山谷中，火紅的楓葉和槭葉跳著舞，像是在驕傲地展示自己的優(yōu)雅美麗。帶著一身金片的`銀杏樹(shù)歡快的抖動(dòng)著它的葉子，像是在贊美秋風(fēng)。天上的火燒云目送著南歸的大雁，像是在與它們道別……秋天，是充滿了喜悅的。
秋天悄悄地走了，冬天也跟著來(lái)了。冬天披著雪白的外衣，飛過(guò)每一個(gè)角落，每棵樹(shù)，每株草都蓋上了潔白的被子。雪落在地上，成了又厚又軟的雪白地毯。幾個(gè)孩子手拿雪球，正在進(jìn)行打雪仗游戲。湖面結(jié)起了厚厚的冰，潔凈的冰面就像一面巨大的鏡子，照出了潔白的萬(wàn)物，照出了美麗的冬天。冬天，是充滿了童真的。
四季都有著屬于自己的美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然會(huì)懂得它們的美。
四季的作文 篇5
俗話說(shuō)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。歲月帶我們走過(guò)四季的輪回：春來(lái)，夏去，秋至，冬逝。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。三月濡濕的空氣總是能使人心情愉悅，如果你有幸能到田野里抑或是外面的任何一處地方，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界仿佛都蒙上了一層薄薄的綠紗。你細(xì)看每一株植物，每一寸土地，總感覺(jué)還是那么平淡無(wú)奇，并沒(méi)有什么引人癡迷的特點(diǎn)。但你放眼望去，地上、樹(shù)上、遠(yuǎn)處的田野上、甚至是空氣都是綠色的。偶爾還能看見(jiàn)幾朵嬌媚卻不妖嬈的無(wú)名小花，聽(tīng)到幾聲南歸的燕子愉悅的啼叫聲。
夏，就像小孩子，雖然臉說(shuō)變就變，但也不失可愛(ài)。
前一秒還是驕陽(yáng)似火，后一面就是驕陽(yáng)漫布。夏日的雨，迅速而猛烈，天地間仿佛都被雨織在一起，向遠(yuǎn)處望去，天地好似融在一起。它洗去了灰塵，洗藍(lán)了天空，洗綠了小草，洗凈了人們煩躁的心情。
秋日的天空是邈遠(yuǎn)的，樹(shù)是金黃的。
白日，銀藍(lán)色的天空透著寧?kù)o，遠(yuǎn)處流著一絲淡淡的`云，像仙女輕盈夢(mèng)幻的紗裙，像細(xì)細(xì)梳理過(guò)的羽毛，像遠(yuǎn)處的山巒，像平原下銀亮的溪流。傍晚，夕陽(yáng)橘紅色的光柔柔的打在金黃的樹(shù)上，相交輝映。整個(gè)世界仿佛都靜了下來(lái)，歲月靜好。鳶飛戾天之士，望此景而息心；經(jīng)綸世務(wù)之人，窺此景而忘返。
冬是灰蒙蒙的，但有時(shí)也是明亮的。
冬日里最美的景色便是雪。雪花像是天上的精靈，不食人間煙火，總在寂靜無(wú)聲的夜晚懵懵懂懂的落在紅塵紛飛人間。夜半，忽而驚醒。望向窗外，發(fā)現(xiàn)外面彌散著比月光還溫柔的亮。月色入戶，欣然起行。外面下雪了。月光輕輕的散在雪面上，恐怕驚擾了雪花。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞啼，雪還在繼續(xù)飄著，如此寧?kù)o，又是如此虔誠(chéng)。
四季，我心之所愛(ài)也，大自然，我心之所向也，人間，我心之所屬也。
四季的作文 篇6
春、夏、秋、冬，四季在大自然的操縱下、輪回中，布置變化出多少美景：
春是一位文人。她拿起筆，在冬天肆虐過(guò)的土地上輕輕勾勒，或篇或章、或句或段，凡是她曾到過(guò)的地方，她都用她獨(dú)有的翠墨寫(xiě)上幾句�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和春風(fēng)算得上是春風(fēng)最得意的筆墨了。春雨細(xì)細(xì)的，仿佛蒙著一層薄紗，若有若無(wú)，如縷縷銀絲，織出一片生機(jī)；春風(fēng)柔柔的，經(jīng)她一吹，世間萬(wàn)物便都似蘇醒了一般。在漫山遍野的勃勃生機(jī)中，處處詮釋著春的.印記。在淙淙的溪水旁，柳樹(shù)又冒出了鵝黃色的嫩芽，鳥(niǎo)兒也在引吭高歌，云朵在輕輕的蠕動(dòng)著，花兒也在爭(zhēng)相開(kāi)放。
夏是一位畫(huà)家。她描繪出了炎炎烈日，又將樹(shù)木演繹出萬(wàn)般翠綠。在郊外，知了好像當(dāng)紅的大歌星，透過(guò)樹(shù)林斑駁的日光像極了耀眼的射燈，他陶醉在了自己的歌聲了。那“嗚——嗚”的汽笛在為他伴奏，旁邊揮舞著大刀的螳螂在為他伴舞！那一片片綠意就是舞臺(tái)的幕布啊，在熱浪里不停的搖曳。
畫(huà)著畫(huà)著，夏累了，于是秋這位農(nóng)民來(lái)了。他向世間灑下豐收，世間便有了那翻滾的麥浪、紅彤彤的高粱......蘋(píng)果掛滿了枝頭，梨也是漫山遍野。他正干著活，一不小心把手指割破了，血珠便隨著蕭瑟的秋風(fēng)，飄落到楓葉上，將楓葉染的紅燦燦的，讓人流連忘返。
冬是一位不近人情的老工匠。他駕著呼嘯的北風(fēng)，所到之處都被他用錘子、剪子給削的光禿禿的。人們只好躲在屋里，抵御寒風(fēng)的侵襲。冬還不滿足，又灑下一桶生石灰，使大地變的白茫茫的，人們出行變的困難，可是孩子們卻穿著棉衣打起了雪仗，在孩子們銀鈴般的笑聲中，冬終于發(fā)現(xiàn)了自己的弄巧成拙，于是便氣呼呼的跑了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬不停的輪回，各自展現(xiàn)著屬于自己的風(fēng)采，我愛(ài)自然，更喜歡這多彩的四季！
四季的作文 篇7
我的母校是——沙坪第二小學(xué)。它位于廣東省鶴山市沙坪街道，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，是我們成長(zhǎng)的了園。
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她穿著碧綠的衣裳，揮動(dòng)手中的魔法棒，一變，給大地?fù)Q上了一件翠綠色的衣服。校園里到處生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。單是英語(yǔ)公園就有夠多的趣味了。公園里有迎春花，有龍船花，還有一些不知名的花，他們爭(zhēng)相開(kāi)放，粉的像霞，紅的似火，白的像雪�；▋河械暮牛褚粋�(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑臉。旁邊的小草弟弟悄悄從土里鉆出來(lái)，揉揉自己惺忪的睡眼，嫩嫩的，綠綠的，有它的陪伴下，花兒姐姐再也不會(huì)感到孤獨(dú)了。榕樹(shù)哥哥快速地抽出新的枝條，它脫下了沉睡一冬的服裝，換上了一身蒼翠欲滴的青裝。
夏天妹妹急沖沖地趕來(lái)了。校園里，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。榕樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，像一把大傘，給同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。下課了，同學(xué)們都到大榕樹(shù)下玩耍，乘涼，有的'跳繩，有的跑步，還有的在打兵兵球，真是熱鬧非凡��！
告別了燥熱的夏天，迎來(lái)了穿著一身金黃色的連衣裙的秋姑娘。她用輕飄長(zhǎng)袖拂去了夏姑娘遺留下來(lái)的燥熱，將明亮和清爽撒向大地。小草和落葉為大地鋪上了一層金黃色地毯，教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)也悄悄地?fù)Q上了金黃色的禮服，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片梧桐葉像一只只小精靈在空中飛舞、玩耍。下課了，同學(xué)們撿起地上的樹(shù)葉來(lái)做標(biāo)本、書(shū)簽，校園里到處是安靜祥和。
冬姑娘穿著一身雪白的旗袍來(lái)了。冬天的風(fēng)吹在臉上好冷啊，好像有無(wú)數(shù)的細(xì)針扎在臉上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，打球看著他們的紅仆仆的臉蛋，我的心里暖烘烘的。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)它的一年四季，愛(ài)它的景色宜人。
四季的作文 篇8
山西省武鄉(xiāng)縣王家峪，這里是革命老區(qū)，也是我的家鄉(xiāng)。我們的學(xué)校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊，因此被命名為紅星楊小學(xué)。
春天的早晨，校園小草上晶瑩的露珠，像一個(gè)個(gè)剛剛鉆出的小腦袋，似乎在貪婪地呼吸著山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長(zhǎng)出許多嫩葉，又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹(shù)上，不知什么時(shí)候已經(jīng)落下一些毛茸茸的東西，像一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的蟲(chóng)子——“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”這時(shí)，校園小喇叭的廣播驚醒了幾個(gè)淘氣的孩子。他們一邊撿著蟲(chóng)子，一邊追逐嬉戲，校園上空飄蕩出陣陣笑聲。
瞧！同學(xué)們身上的衣服單薄了，顏色也淺了……原來(lái)夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，花壇中月季開(kāi)著色彩鮮艷的花。校園邊楊樹(shù)顯得更加挺拔，枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂?shù)奶?yáng)。操場(chǎng)邊上，一排翠綠的柳樹(shù)，阿娜多姿的枝條在微風(fēng)中飄蕩，幾個(gè)孩子正在下面乘涼，透過(guò)嫩綠的.枝條，他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。
走在校園，不時(shí)踩到軟軟的落葉。哦！這分明已是秋天的腳步。月季花依然開(kāi)著，只是不似過(guò)去那樣香氣濃郁。在空曠的校園，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人嗅到的卻是東邊農(nóng)田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞，引來(lái)幾個(gè)好奇的孩子。這時(shí)，正在備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隊(duì)員們跑來(lái)了，驚飛蝴蝶，只留下了孩子們羨慕的目光。
在一陣寒風(fēng)中，冬天又不知不覺(jué)降臨校園。草坪里的草已經(jīng)枯萎，月季也抖落渾身的枯葉，在用詫異的眼神看著天空只有亮光沒(méi)有熱氣的太陽(yáng)。楊樹(shù)和柳樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧：兩個(gè)剛參加工作的年輕女教師正帶著一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢(shì)下，一群孩子被打得節(jié)節(jié)敗退，最后只能分散突圍。但就在對(duì)方歡慶勝利的時(shí)候，這邊女教師忽然靈機(jī)一動(dòng)，在對(duì)方領(lǐng)頭學(xué)生的衣領(lǐng)里塞了一個(gè)雪塊，這名學(xué)生嗷嗷直叫，其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機(jī)指揮隊(duì)員展開(kāi)反擊……
四季的作文 篇9
我喜歡活力四射的春天。迎春花從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，正在用它那濃厚的花香告訴人們；春天來(lái)了！一簇簇金黃的迎春花在太陽(yáng)底下顯得格外燦爛。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，迎春花在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，小蜜蜂也飛來(lái)了，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在給迎春花的舞蹈加一曲優(yōu)美的配樂(lè)。小河也解凍了，散發(fā)出淡淡的魚(yú)腥味兒，像是在告訴人們河里面有豐盛的美味呢。河邊的柳樹(shù)甩著那漂亮的“長(zhǎng)發(fā)”，好似在和小河姐姐招手呢！
我喜歡炎熱的夏天。荷花也從水里靜悄悄地鉆了出來(lái)，它散發(fā)出的香味，雖沒(méi)有迎春花那樣濃厚，但也有屬于自己的芬芳。它那潔白的花瓣，像是給自己穿了一件圣衣。夏天的時(shí)候，我最愛(ài)吃的就是雪糕，雪糕的品種很多，有的穿著象征著太陽(yáng)的金色圣衣，有的穿著象征著熱愛(ài)的紅色圣衣，有的……當(dāng)我們咬它的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出咔嚓一聲，果肉慢慢流入嘴中，爽到心底，謝謝它的這種奉獻(xiàn)精神，使人敬佩。
我喜歡清爽的秋天，菊花也趕過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，雖然它的味道，幾乎比所有的花都要濃，但它也不曾驕傲過(guò)，它的顏色特別多；白色的若雪，黃色的如金，綠色的如玉，粉色的好似一片云霞！它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在風(fēng)中搖擺著。金黃色的落葉散發(fā)出淡的'青草味，好像給大樹(shù)“爸爸”噴上了香水。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中飛來(lái)飛去，好像給大自然織了一件薄薄的紗衣。
我喜歡充滿年味的冬天。梅花用它那不畏嚴(yán)寒的精神，換來(lái)了誘人的香氣，它穿著一件血紅的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)雨的折磨！每到冬天，也就是過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)聚在一張大桌子上，吃團(tuán)圓飯，餃子的香味不一會(huì)兒就飄入了我的鼻子里，這時(shí)，我就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)了。吃完了飯，我就開(kāi)始放鞭炮，屋外就會(huì)充滿火藥味兒，給這個(gè)年又增加了一絲熱鬧，我的心情特別愉快。
四季的作文 篇10
春江的月夜拂起夏的微風(fēng)。蟬鳴鋪天蓋地，喚醒秋日悲寂涼。秋葉魂歸暮下，落土而安。那凜冽的冬天便不請(qǐng)自來(lái)。園中的四季妙不可言
一年之計(jì)在于春，春是四季中最典雅的季節(jié)�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！眻@子里奪人眼目的桃花在陣陣微風(fēng)吹拂下，似亭亭玉立的少女，舞動(dòng)枝頭。春光透過(guò)葉間，落在了桃花的臉上，頃刻間，桃花被和煦的春光照得粉紅滿面。清麗的容顏，在春光的襯托下，顯得格外優(yōu)雅。園子在陣陣清風(fēng)中，芬芳馥郁，我不禁陶醉其中
在陶醉中醒來(lái)，已是夏暑。我被夏的活潑吸引了！“吱吱吱”的蟬鳴圍繞在我耳邊，隨著蟬鳴聲，來(lái)到了園中的池塘。池塘里的小荷露出尖尖角，蜻蜓點(diǎn)水，喚出了戲水的“仙子”。波光粼粼下，“仙子”們蕩漾起層層漣漪，寧?kù)o的水面瞬間變得熱鬧非凡。到了晌午，“仙子”們躲在田田的荷葉下休息。園中的夏，終于在活潑的鬧騰中，得到了片刻安寧。
紅色的楓葉飄落在園中的池塘里，夏走了，秋不期而至！悠閑的秋，令我心曠神怡。濃郁的`桂花香撲鼻而來(lái)，秋風(fēng)攜來(lái)的小桂花在園中是那么悠然自得。園中的樹(shù)木，被夾雜干燥的秋風(fēng)吹得細(xì)發(fā)凌亂，樹(shù)葉伴隨著清閑的桂花，一起落在了平靜的園子里，最后魂歸大地，隨風(fēng)來(lái)，隨風(fēng)去。
一年即將結(jié)束，秋隨落葉迎來(lái)冬天。推開(kāi)園子的木門(mén)，白皚皚的雪將整個(gè)園子銀裝素裹。冬是那么高傲，它帶走了萬(wàn)千生命。唯獨(dú)傲立枝頭的梅花，不動(dòng)聲色，為一襲白衣的園子，添了些許繽紛，也為生命鋪下了異樣的色彩。當(dāng)梅花凋零，便是冬天離去之時(shí)。“零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊m去，但它的芬芳可引來(lái)美妙春天。
四季的輪回如此美妙，暖春至炎夏，涼秋至寒冬。蘇醒到沉睡，花開(kāi)到凋零，一季換一季。園子歷經(jīng)了繁華與孤獨(dú)，寂靜與喧嘩這比肩而來(lái)的四季讓園子變得多姿多彩，也正好印證了蘇軾的“柳絲搭在玉闌干，簾外瀟瀟微雨，做輕寒”。
四季的作文 篇11
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，四季的美妙！一節(jié)奇麗的韻詩(shī)，一段動(dòng)人的旋律，一幅山水花鳥(niǎo)的畫(huà)卷，襯托出四季的美妙！引人入勝，令人遐思。
四季的美妙！
當(dāng)一縷春風(fēng)吹過(guò)寒冷所染上的大地，大樹(shù)那布滿滄桑的臉龐，大地那溫柔和藹的笑容，又開(kāi)始重新登上土地的舞臺(tái)，是誰(shuí)驚的？曰：希望使者！
當(dāng)雨撫摸大地時(shí)，小草激動(dòng)不已，大樹(shù)僵硬的手臂又開(kāi)始柔軟。雨不愧是解除萬(wàn)物干渴、焦慮的恩賜。當(dāng)雨點(diǎn)灑落完畢時(shí)，輕云哼著小曲走了，留下一片被春雨滋潤(rùn)過(guò)的大地。小草在春雨的催促下從大地探出了頭，盡情的吮吸著陽(yáng)光的氣息。風(fēng)兒輕柔地按摩著大樹(shù)的手臂，樹(shù)愜意的舒展著四肢，和陽(yáng)光挑逗著，鳥(niǎo)兒也禁不住加入游戲，奏出歡快的`交響曲。在碧草漫布的鄉(xiāng)間小路上，我陶醉在春天那綠的海洋里！
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇后，緊接著開(kāi)始了它們的生長(zhǎng)期。懷著長(zhǎng)高的夢(mèng)，小草努力地吸收著養(yǎng)分拼命的向上躥。大樹(shù)已經(jīng)把能量?jī)?chǔ)蓄完畢，開(kāi)始了一次增加色彩，色彩變得濃烈，是朝氣勃勃的色彩，蒼翠欲滴！萬(wàn)物努力的生長(zhǎng)著，創(chuàng)出了一片色彩！在這熱情的季節(jié)，我的心也變得澎湃。
熱情的夏天過(guò)去了，黃色的蝴蝶飄了下來(lái)，一群一群的，甚是壯觀。小草已經(jīng)換了一件衣服，鑲刻著黃金，他抬起頭，望著蔚藍(lán)的天空，總有一天我會(huì)扛著你的！小草笑著，緩緩閉上了眼……
大樹(shù)嘆著氣，望著飛著的蝴蝶，心里不由得有一些安慰，靜靜地閉上了眼。在果園里，一顆顆寶石，紅的、黃的……太陽(yáng)照耀著，發(fā)出耀眼的光，農(nóng)民伯伯眼睛瞇成了一條縫，嘴咧著，聲音從口中傳出，隱約聽(tīng)出愉快。在這悲喜的季節(jié)里，我沉思著。
風(fēng)呼嘯著，我穿著棉襖，漫步在白色的地毯里，風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，一下子鉆進(jìn)你的衣服里，
凍得你直哆嗦。路旁金黃的野草，高大的樹(shù)木，穿著一層潔白的衣裳。想必他們的心渴望著復(fù)蘇。哦！沉睡的生靈們，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我走著，看見(jiàn)一朵梅花……
美妙的四季，我領(lǐng)略著，感受著人生的真諦……
四季的作文 篇12
我穿衣服一向追求風(fēng)度，在我的世界觀里，只有好看才是穿衣服的用途。而老媽不是，她喜歡溫度，但我并不欣賞，她總是裹成一顆粽子出門(mén)，和我形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我臉上有些掛不住——帶著一顆粽子老媽出門(mén)不知會(huì)惹來(lái)多少鄙視的小眼神呢。
我曾試著勸阻她少穿一件衣服，但她說(shuō)：“不，我這么穿暖和啊�！�
今天，我和老媽照樣走去上課外班，我只披了一件大衣，而她又把自己纏成了顆粽子——又穿羽絨服又系圍巾，還穿了條厚厚的褲子。我想“就這么短的距離，走幾步就到了還至于穿成這樣？”，望著自己薄薄的大衣和牛仔褲，再看看老媽的衣著，我不禁苦笑了一聲，要知道出門(mén)時(shí)我已經(jīng)試著讓她脫掉一件，但得到是同一句回答，“暖和�！蔽覟榱瞬蛔屝腥丝闯鑫沂撬呐畠憾室庀蚯懊妥邘撞�，把老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
今天的天氣不能說(shuō)太冷，但有風(fēng)，風(fēng)吹在我的臉上、提著書(shū)包的手上，甚至穿透了我的.褲子直接刺在我的腿上。嘿，真冷啊，感覺(jué)手腳都麻木了，我現(xiàn)在有些后悔沒(méi)穿上羽絨服了，不知不覺(jué)身體也不由得打起哆嗦來(lái)。突然，身后撲來(lái)了一張溫暖的大網(wǎng)，將我裹在其中，原來(lái)是老媽的羽絨服，她幫我穿上并把圍巾也解下給我系上，看吶，我現(xiàn)在變成了一顆粽子，冷風(fēng)立刻被屏蔽在外，從頭到腳溫暖起來(lái)。此時(shí)，我的心中只有一股暖流在慢慢升騰。
我裹著那件留有媽媽溫度和味道的羽絨服，心里暖暖的，我將目光轉(zhuǎn)向老媽，她和我并排走著，大手緊緊地握著我的小手，她的臉和手已經(jīng)開(kāi)始泛紅，但她的臉上卻一直溢著微笑。我為自己的行為感到不安甚至羞愧，我伸手拽了媽媽一下，她立刻讀懂了我的心理，說(shuō)道：“今天的確冷吧，還好我穿得多，剛才都走冒汗了呢�！蔽抑缷寢尣幌胱屛也话玻谑屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)內(nèi)心早已認(rèn)同媽媽的觀點(diǎn)“要溫度不要風(fēng)度！”
四季的作文 篇13
春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬誦白雪詩(shī)。四季是人們心中亮麗的風(fēng)景，是人們心中清麗的夢(mèng)。
春天必然是這樣的：從綠意內(nèi)斂的枝頭，一縷風(fēng)再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷臉笑成花面，驀地回首，枝芽何時(shí)爆青了？一首清脆的歌便從云端唱到籬腳。
一陣風(fēng)起，一棵棵楊柳抖擻抖擻精神，感興不止，吟出一則則白茫茫虛飄飄說(shuō)不清聽(tīng)不明的飛絮，每一絲，每一縷都是春的分號(hào)，春就是這樣不講道理。
空中五顏六色的風(fēng)箏，承載著伊始的夢(mèng)想，隨春風(fēng)東飄西蕩，卻掙脫不掉那根似有似無(wú)的線。至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)，所有的蕊，已交給蜜蜂去編冊(cè)，所有的樹(shù)，已交給風(fēng)去縱容……而風(fēng)呢，則交給檐下的老風(fēng)鈴去一一記憶，一一垂詢了。
一年之計(jì)在于春。靜聽(tīng)春雨時(shí)，會(huì)分外珍惜。
夏又是怎樣的呢？或許是這樣的吧：一聲雷，無(wú)端地惹哭了滿天的云；滿塘葉黯花殘的枯梗何時(shí)變成了亭亭地玉女的裙，又成了剛出浴的美人？一聲知了的報(bào)曉，日頭便領(lǐng)會(huì)了似的，毒了起來(lái)。
夏似乎有些單調(diào)，是熱與明的交織，是“吱呀吱呀”的老風(fēng)扇奏響的.交響曲。
秋是個(gè)悲喜交織的季節(jié)：秋高氣爽，天高云淡，楓葉似火，大雁南飛。
自古逢秋悲寂寥。葉子再也撐不住了，倏忽，不見(jiàn)了蹤影。但見(jiàn)枯藤、老樹(shù)、西風(fēng)禁不住一個(gè)冷戰(zhàn)；秋雨涼了起來(lái)，只有清菊可以與之共舞吧！
我言秋日勝春朝。登高、插萸、吟黃花酒，別有一番滋味；秋天，最高興的是誰(shuí)？應(yīng)該是農(nóng)民吧！縱觀秋日的風(fēng)景，果園里最誘人的是果子，最忙碌的是農(nóng)民，這是一幅最美的畫(huà)卷吧！
冬，最浪漫的季節(jié)。
一陣刺骨的陰冷，苦惱了天的溫和，輕舞飛揚(yáng)的精靈在半空舞個(gè)不停。跳啊跳啊，墻角的數(shù)枝紅梅暗香浮動(dòng)，引得雪花詩(shī)興大發(fā)，雪和柳絮有得一比了。
雪花無(wú)聲落地的那一刻，無(wú)聲投入天地的懷抱，便是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！北眹�(guó)里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪憂，溫柔地抱著一團(tuán)小小的巢，卻不顯凄涼……
四季的作文 篇14
一年之中，不同的季節(jié)開(kāi)的花是不同的，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯此募镜幕▓@吧！
微微的春風(fēng)吹過(guò)，春季的花園，一陣陣清香飄來(lái)。跟著清新香，我四處尋找。原來(lái)是梨花散發(fā)的清香！又一陣風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽，香氣更是散發(fā)到四周。公園里玩的好些小朋友，都被吸引過(guò)來(lái)了。一只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞，落在上面�！拔恕钡囊宦�，花蕊中一個(gè)肥肥的`蜜蜂滾了出來(lái)，腿上沾著很多花粉，它飛快地飛著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著看著，覺(jué)得好美，美得如癡如醉。雪白雪白的梨花，花瓣全開(kāi)，就像一把把小雨傘倒掛在樹(shù)枝上。飄香里的花瓣，順著風(fēng)，緩緩地飄拂著，像嬌小玲瓏的小手在蕩漾。幾片梨花的飄落，向人們展示著美麗嬌柔的身姿。
隨著六月的到來(lái)，夏季悄然來(lái)到。不久池塘里的荷花開(kāi)了，滿塘的荷葉又寬又大，碧綠碧綠的，青翠欲滴。都說(shuō)“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠”，但是在荷塘里，荷葉卻長(zhǎng)得很茂盛，有時(shí)候想想荷花想擠出來(lái)都很難。但朵朵荷花并沒(méi)有被荷葉的霸道嚇跑。它們個(gè)個(gè)從荷葉縫隙里露出美麗的容顏。顏色異常絢麗，有白色的、黃色的、粉色的……朵朵嬌艷欲滴。一朵朵荷花白里透紅，紅里透粉，這朵荷花綻放著潔白的花瓣，那朵荷花還只是個(gè)未開(kāi)放的花骨朵……我被這幅“天然畫(huà)”吸引了，沉浸在美好的景色中。美麗的荷花，不僅長(zhǎng)得美麗，它還會(huì)結(jié)出蓮子，但是那蓮子又甜又苦，暗示著生活也如這蓮子一般百番滋味。
秋季玫瑰花開(kāi)了，它那迷人的身材，卻讓別的花羨慕不已，可是它那尖銳的刺好像在提醒我們:“我的身上有刺，不要輕易碰我，小心刺傷你們的手！”
冬天到了，油菜花、桂花、菊花、荷花、蝴蝶花……都調(diào)謝了！但梅花、竹子……它們卻像戰(zhàn)士那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立站在那里，不怕寒冷的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這也讓我想起了一句話“雅人四好，梅蘭竹菊。”
花園的四季真是太美了！
四季的作文 篇15
大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉；而我們校園生活是那么的多彩。
春天的使者——小燕子來(lái)了，它停在操場(chǎng)中央那棵粗壯的銀杏樹(shù)枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著“春天來(lái)了，春天來(lái)了”！而春姑娘趕忙拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，盡情地?fù)]灑雨點(diǎn)；校園里的小花小草抬頭吮吸著雨點(diǎn)，長(zhǎng)了一大截，把冬天的事兒全拋在了腦后。而我們也在這美麗的景色中迎來(lái)了我們校園中最快樂(lè)及最為充實(shí)的一段時(shí)間，英語(yǔ)競(jìng)賽，象棋比賽，“金橋之光”繪畫(huà)比賽，及一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)……“知了！知了”知了在那棵枝繁葉茂的銀杏樹(shù)上不停地叫著。而課間休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谶@把“綠色的大傘”下，有的邊散步邊聊天兒，來(lái)消除夏日帶來(lái)的煩躁；有的則奔跑追逐，在這個(gè)遮陽(yáng)的地方玩?zhèn)�痛快淋漓。
秋天的校園是最美麗的，片片銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在上下翻飛著，而已經(jīng)落下的銀杏葉兒，則給我們的校園鋪上了一層薄薄的金光燦燦的地毯。而校園中我們這幫孩子玩樂(lè)的身影就更是為這秋景錦上添花了：他們有的在籃球架下投籃，有的在聯(lián)合器械下爬上爬下，有的在跑道上奔跑著，好不迷人！秋天是鍛煉身體的最好時(shí)機(jī)，校園里每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)舉行各種各樣的體育項(xiàng)目，如兩代兩人及單人單項(xiàng)跳繩踢毽比賽，三獨(dú)比賽，班班有歌聲等等，而我們這幫小朋友也樂(lè)在其中，享受著這開(kāi)心的校園生活。
冬爺爺悄無(wú)聲息地走來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間銀杏樹(shù)已變成一位光禿禿的老爺爺了，一個(gè)人孤單地站在操場(chǎng)上抵御著凜冽的'寒風(fēng)。而對(duì)于我們這幫同學(xué)來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的事就是下雪了，一下課，我們就迫不及待地跑向雪白的操場(chǎng)玩耍。他們有的打雪仗，玩得你一臉，我一臉的，似一個(gè)個(gè)圣誕老人；而有的同學(xué)卻堆出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。
一年四季，我們的校園生活總是那么的多姿多彩。
四季的作文 篇16
我乘上時(shí)光的列車，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)四季之行。萬(wàn)物復(fù)蘇的春
春姑娘踏著輕快的腳步悄然而至，她吹了一口又一口氣，慚慚地，萬(wàn)物復(fù)蘇了。小草從土里探出了個(gè)腦袋，真是“淺草才能沒(méi)馬蹄”��！花兒們也逐漸開(kāi)放，艷麗的顏色與身上的香氣招來(lái)了眾多的蝴蝶蜜蜂。她們笑著、鬧著、撲扇著翅膀，在為春天的到來(lái)演奏一曲“報(bào)春歌”。垂柳在湖面上梳洗自己的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，花兒笑彎了腰。春天是個(gè)美麗的季節(jié)。嬌陽(yáng)似火的夏 “知了，知了�！敝藗兂�，似乎也在抱怨夏日的炎熱呢！我伸手抹了把汗，忽然瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大榕樹(shù)，便飛奔過(guò)去，坐在樹(shù)蔭下休息一會(huì)兒。
夏天真是熱��！太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，似乎要把一切蒸發(fā)。路上幾乎看不到行人。望望遠(yuǎn)處的稻田，稻子快熟了，地里金燦燦的稻子，和太陽(yáng)的顏色相呼應(yīng)。夏天真是熱情似火的季節(jié)！果實(shí)累累的秋
秋天來(lái)了，秋姑娘大手一揮，地里的農(nóng)作物熟了。家家戶戶都出動(dòng)了，有的拿著鐮刀，有的背著背簍，小孩就站在果村下，眼巴巴望著樹(shù)上，希望那熟透的果子會(huì)突然掉下來(lái)。瞧！一個(gè)金黃的橘子與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，孩子們忙著爭(zhēng)搶這個(gè)橘子，卻不知身后的果樹(shù)又落下了好幾個(gè)果子。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那蕭瑟的秋風(fēng)，使我打了個(gè)寒顫。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。銀裝素裹的冬
到了最后一站——冬。放眼望去，整個(gè)世界都在潔白中沉睡。樹(shù)木的'少許部分還裸露著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)白茫茫的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙哑鹧┤耍瑑蓚�(gè)大大的雪球疊在一起，再加上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)雪人就堆好了。堆好了雪人，他們又打起了雪仗，你扔過(guò)來(lái)，我砸過(guò)去，好不熱鬧。一縷陽(yáng)光照來(lái)，居然給人一些暖洋洋的感覺(jué)。冬天真是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。
我依依不舍地返回時(shí)光列車，結(jié)束了這次愉快的旅行。
四季的作文 篇17
春有春的朝氣蓬勃，鶯飛蝶舞；夏有夏的驕陽(yáng)似火，夏樹(shù)蒼翠；秋有秋的黃葉飄零，瓜果飄香；冬有冬的天寒地凍，寒梅傲雪。
盎然生機(jī)
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝海谌f(wàn)物生靈中更顯燦爛�？�！春風(fēng)為草地?fù)Q上了綠色的新衣，花兒爭(zhēng)奇斗艷，燦爛地笑著。忽然，一群姑娘闖進(jìn)了我的視線，是仙女嗎？哦，原來(lái)是蝴蝶姑娘們啊！春韻給自然換上了美麗的長(zhǎng)裙。
風(fēng)采亮麗
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！毕模挥序滉�(yáng)炙烤著大地。我思緒飄逸，一時(shí)找不到心靈的靜謐。我走在樹(shù)林里，蟬清脆的歌聲讓我感到好奇。小溪水一瀉而下，水花清亮，像珍珠一樣，細(xì)膩潤(rùn)滑。我想過(guò)去接幾顆，無(wú)奈地看著深深的水潭。夏韻為自然點(diǎn)綴了亮麗的風(fēng)采。
秋色宜人
“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”秋，仿佛一夜之間來(lái)臨，漫卷塵埃，飛揚(yáng)阡陌，席卷心的城池。金黃的葉子給大地鋪上了一層厚厚的地毯。我走到田地里，到處都有豐收的影子，田野里都是農(nóng)民伯伯的期望。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！币粓�(chǎng)耕耘就是為了一場(chǎng)收獲。如果沒(méi)有秋天，耕耘就失去了意義。碩果累累的秋天透著豐收的喜悅，瓜果飄香的秋天，富有它絢麗的色彩。秋韻為自然增添了成熟的魅力。
寒梅傲雪
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！倍褚晃幻利惖墓�。舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)了凜冽的寒風(fēng)。我走在雪地里，傳來(lái)陣陣清香�？吹揭恢臧劣陲L(fēng)雪的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它的.美麗所吸引？是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的精神嗎？是的，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神吸引了我。正是因?yàn)樗某裁撍�，傳�?lái)了陣陣芳香。冬韻為自然帶來(lái)了高貴的氣質(zhì)。
春的盎然生機(jī)，夏的亮麗風(fēng)采，秋的秋高氣爽，冬的凜冽寒風(fēng)。這些都是自然的身影，這些美妙將永記在我的心中。
四季的作文 篇18
家鄉(xiāng)的田野是最美的，我喜歡它。
我喜歡在田野小路上漫步，那種聞著稻香與草味相交融的舒適，足以讓我忘掉所有不快和煩惱，在這片稻野的天地中，感受大自然給予田野的魔力，消除紅塵俗事，心境更上一層樓。我的家鄉(xiāng)在淮河邊，雖然從小并沒(méi)有下田耕作的經(jīng)歷，但是對(duì)田野和鄉(xiāng)村依然有著無(wú)限的向往和憧憬。
春的氣息彌漫大地之際，正是播谷插秧的好時(shí)機(jī)，這時(shí)回到老家去，我能看到田野里滿是忙著耕種的農(nóng)民，他們手里插著秧，嘴里說(shuō)著笑，心里懷著期望，探測(cè)秋收的季節(jié)。場(chǎng)景是多么的溫馨熱鬧，小孩子在一旁玩耍，有的更是立足于田野嬉戲。鮮鮮嫩嫩的秧苗更是乖巧安靜地默默地傾聽(tīng)蘊(yùn)蓄這秋收時(shí)的驚喜。
夏，知了在樹(shù)上叫，黃狗在田邊跟著主人的足跡，不斷喘著大氣：農(nóng)民則忙著替秧苗翻土、除草、引水，秧苗更是換了一身綠色的小洋裝，顯得嬌美之極。一陣風(fēng)拂過(guò)，“綠色海洋”之上翻起一個(gè)個(gè)波濤，稻兒們被風(fēng)姑娘的觸撫后一定是感到癢癢了，紛紛向一邊倒，瞧那架勢(shì)，倒真是整齊可愛(ài)呀！
秋是最為討人喜愛(ài)的，它的到來(lái)也同時(shí)帶給人們豐收的喜悅和歡欣，整片大地都在洋溢此種氛圍，這時(shí)的稻田已搖身一變成了一張又大又暖的金色羽絨被，披在大地媽媽的`身上，仿佛是大地媽媽自己愛(ài)美穿上的，還夾帶一股獨(dú)特芬芳——稻香味的花露水，讓大地媽媽本已美艷嬌滴的臉蛋更添幾分嫵媚妖嬈。
冬季之時(shí)，田野里早是光禿禿一片，稻谷已毫無(wú)蹤影，只剩下人們打完谷后的秸梗在田野里堆成小山，小孩把它當(dāng)作玩具，你仍我一把，我還你一疊，玩得不亦樂(lè)乎，看，他們還在田野里玩起了躲貓貓，藏在秸梗堆里，躲在秸梗堆后，田野不時(shí)傳來(lái)那銀鈴似的笑聲，而此刻的稻田成為了兒童的樂(lè)園。
四季的田野多姿多彩，令人贊嘆不已，令人欽慕不已，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野！
四季的作文 篇19
不須等淺草沒(méi)過(guò)馬蹄，也不須等新燕啄去春泥，春風(fēng)，已然來(lái)了。
春風(fēng)來(lái)得很輕、很慢，沒(méi)有驚醒冬天，先在春天之前便到了。它是給一年起頭的，風(fēng)里帶著新生的暖意，直吹進(jìn)那飄飛的雪花間，吹進(jìn)那冰封的湖面上，化作一樹(shù)桃花、一片柳絮——還有那萬(wàn)里陽(yáng)春。不說(shuō)那遍地新芽，也不說(shuō)那滾滾春雷，單是這春風(fēng)便已然是整個(gè)春天了——風(fēng)里若不帶花草清香，只是柔和地?fù)涞侥忝嫔�，便也足以令人陶醉了；要是風(fēng)中再帶著點(diǎn)沁香，連拂提楊柳也會(huì)因此而醉。
——而夏天呢？夏天的風(fēng)，是木訥而少言的，只幽幽地發(fā)出細(xì)碎的呢喃，飄蕩于天光之下。風(fēng)中，一切都是模糊的，荷花香彌漫于樹(shù)影之下，聒噪的'蟬叫也漸漸不清晰了，只有微風(fēng)還在夢(mèng)囈般地淺吟低唱，這一切，似乎是個(gè)夢(mèng)——一個(gè)夏天的夢(mèng)。夏天的風(fēng)，伴隨著映日荷花一起在夢(mèng)中盛開(kāi)，沒(méi)有別樣紅，也演繹出綺麗。
冬天總是那般冷淡，譬如冬風(fēng)，凌厲而冷冽。梅花也不愿與它為伍，所以風(fēng)中自是沒(méi)有香味的。于是冬風(fēng)只能孤寂地伴隨雪花一起飄落，北國(guó)的大地上常常有它的身影，在雪中跳起一支華爾茲，把那紛揚(yáng)的大雪攪得似道道白練，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，如此奇景，它只壯觀給自已看。
秋風(fēng)，那凄涼的風(fēng)，本是在冬風(fēng)之前的，可它竟是如此清冷，凄涼而勝似嚴(yán)冬�。「鎰e了春與夏的豐碩，曲終人散，末了，僅余秋風(fēng)空掃黃葉。而它又得到了什么呢？它只是默默地傾聽(tīng)著一切，喜怒哀樂(lè)悲歡離合。九月深秋，一名少年立于高閣之上，凝望面前的滾滾江水，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，只聽(tīng)他吟誦道：
閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流！
少年的話，只有蕭瑟的秋風(fēng)在聽(tīng)；少年的心境，也只有秋風(fēng)懂。
曲終人散，人去樓空，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？
秋風(fēng)啊，還有其他四季的風(fēng)��！物換星移，幾度春秋，斯人已逝，只有風(fēng)，還佇立于滔滔幾千萬(wàn)年的長(zhǎng)河中。
四季的作文 篇20
在多姿多彩的四季里，有“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春天；有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；有“銀裝素裹，分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。
春天是播種希望的季節(jié)。春天的陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，小草也在陽(yáng)光下穿上了綠衣，大樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，真是一派生機(jī)勃勃的景象。在春天里，漫山遍野都是綠色的生機(jī)，我們?cè)谏缴喜シN樹(shù)木，播種希望。在春天里，我還感受到了“一年之際在于春”，時(shí)間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時(shí)間，年少有為的道理。
夏天是富有激情的季節(jié)。烈日當(dāng)空熾烤著大地，知了在樹(shù)上不停地鳴叫著，萬(wàn)物都被曬得沒(méi)精打采，樹(shù)葉都卷縮著，街上的小狗也伸著舌頭仿佛也在說(shuō)：“熱啊！熱啊！”小區(qū)里的孩子們還在打水仗，那朵朵水花射（用此不準(zhǔn)，建議改為：濺）在人的身上可真爽�。≡谀嵌涠渌ㄖ�，我感受到了要學(xué)習(xí)水的那種純潔，要珍惜像流水一樣的時(shí)間，也感受到了水一樣無(wú)盡的歡樂(lè)與激情。因?yàn)榧儩嵥詿o(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)榧儩嵥圆鸥挥谢孟牒妥非�，更因�(yàn)榧儩�，我們的年少時(shí)代才激情四射！
秋天是收獲幸福的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)金色的田野，吹過(guò)無(wú)邊的森林，在秋風(fēng)吹過(guò)的地方，到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中，果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯把可愛(ài)又飽滿的果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái)裝到車上，臉上洋溢著豐收的'喜悅。在秋風(fēng)中，我感受到了只有付出努力，才會(huì)獲得成功的道理。
冬天是令人思考的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)潔白的精靈在天地之間飛舞，它們落在地上，變成了一張雪白的問(wèn)卷，令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書(shū)寫(xiě)，才會(huì)獲得人生滿意的答卷。
四季是多姿多彩的，是令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想的，是令人思考的……我愛(ài)這美麗多姿的四季。
四季的作文 篇21
四季，繁花落葉，猶如一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。芳草如茵的春，驕陽(yáng)似火的夏，金黃的秋，還有那冰天雪地的冬，四季是這樣的千姿百態(tài)。我愛(ài)四季！
春
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春姑娘帶著她那五顏六色的畫(huà)筆悄悄走過(guò)，給小草披上新衣；給柳樹(shù)梳理頭發(fā)；萬(wàn)條柳枝垂下，在清澈的河水中蕩映著，好一片春意盎然。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”天上下起了牛毛似的小雨，輕輕滴入水面，江水倒映著各種綠樹(shù)的影子，似真似假，一片虛邈，小草更是一塵不染，顯得格外清晰。
我愛(ài)春，你的春意盎然，給了我生機(jī)與活力。
夏
“燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央”。夏天驕陽(yáng)似火，水中出現(xiàn)了一道金閃閃的星河是那樣的耀眼，使人陶醉其中，無(wú)法自拔�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”夏伯伯喚醒了青蛙，知了。在田野中，在樹(shù)林里，它們唱響著屬于自己的交響曲，聲音是這樣的和諧動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)夏，你的蓬勃成長(zhǎng)帶給我熱情和力量。
秋
“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”。金秋時(shí)節(jié)，向一望無(wú)際的田野望去，那金黃的麥子，沉甸甸地彎下了腰，流露出怯意的微笑。樹(shù)林中，銀杏葉隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)捏著葉莖來(lái)回搓動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)美麗的舞蹈家。他旋轉(zhuǎn)著，跳躍著……
我愛(ài)秋，你沉甸甸的果實(shí)帶給我謙遜和沉思。
冬
“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”。冬爺爺為大地裹上了一層潔白的毛毯。看，那雪花潔白如玉，它像美麗的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的.蒲公英，似飄似飛；像……只見(jiàn)眼前調(diào)皮的雪花，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，一會(huì)兒又落在屋檐上，一會(huì)兒落在地上，真是一派瑞雪兆豐年的景象。
我愛(ài)冬，你的瑞雪兆豐年的景象帶給我潔白的遐思。
我愛(ài)春，愛(ài)春的生機(jī)勃勃；我愛(ài)夏，愛(ài)夏的熱情和力量；我愛(ài)秋，愛(ài)秋的謙遜和沉思；我愛(ài)冬，愛(ài)冬的潔白遐思。我愛(ài)四季！
四季的作文 篇22
我們的學(xué)校美如畫(huà)。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛(ài)的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹(shù)、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來(lái)湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……
夏天，校園里樹(shù)木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過(guò)縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇�；▔锏幕ǜ鞣N各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)萬(wàn)千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的'少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。
秋天，校園里的樹(shù)木上的葉子，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹(shù)木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書(shū)簽，還做成賀卡送給別人，楓樹(shù)的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來(lái)拍手慶祝。
冬天，校園里蒼翠的松樹(shù)迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的不亦�?lè)乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。
四季的作文 篇23
一年四季，四季輪轉(zhuǎn)。每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)景；每一個(gè)風(fēng)景都有不一樣的故事；每一個(gè)故事都有不一樣的感動(dòng)……而我，就感動(dòng)于這不一樣的四季。
春的溫馨
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，森林、草叢、小動(dòng)物們?nèi)继K醒過(guò)來(lái)了！小動(dòng)物們?cè)谏掷镒杂勺栽诘赝嫠Ｖ⒈寂苤�、歌唱著。小溪也醒過(guò)來(lái)了，溪水叮叮咚咚地響著，像是正在演奏一場(chǎng)優(yōu)雅的音樂(lè)會(huì)百靈鳥(niǎo)也不服輸，也跟著溪水的節(jié)奏歡快地唱了起來(lái)。而我，就感動(dòng)于這樣溫馨的春天……
夏的熱烈
夏天，夏日炎炎，昆蟲(chóng)們都出來(lái)唱歌了。說(shuō)到唱歌，就會(huì)想到夏天的夜晚！夏天的.夜晚與其他三個(gè)季節(jié)不同，夏天的夜晚是昆蟲(chóng)們的時(shí)間！特別是草叢里，草叢是昆蟲(chóng)們的俱樂(lè)部。每到晚上七點(diǎn)多，草叢里就會(huì)開(kāi)一場(chǎng)熱烈的音樂(lè)會(huì)，其中，蟋蟀是森林中著名的歌唱家，螢火蟲(chóng)是聞名的舞蹈家，其余的昆蟲(chóng)都是演奏家。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，首先是一段優(yōu)美的的奏樂(lè)；然后是著名的歌唱家蟋蟀聞聲而唱、聞名的舞蹈家螢火蟲(chóng)應(yīng)聲而舞；最后就是“藝術(shù)大家”協(xié)力合奏！蟋蟀之歌、螢火蟲(chóng)之舞、其他“藝術(shù)家”伴奏，輕松、熱烈！啊，多么優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)啊！而我，就感動(dòng)于這樣熱烈的夏天……
秋的成熟
秋天，秋高氣爽，許多果樹(shù)上都結(jié)滿了又香又甜的果實(shí)，真是誘人！一只小松鼠正在蹦蹦跳跳地出來(lái)覓食。它在松樹(shù)上找到了兩個(gè)自己最愛(ài)吃的松果，接著它一躍而下，用它那松軟的大尾巴安全降落。小松鼠來(lái)到了一個(gè)隱蔽的地方，準(zhǔn)備把這兩個(gè)大松果埋在地下——好讓自己在冬天能填飽肚子！小松鼠埋好松果后，又蹦蹦跳跳地尋找別的松果了。而我，就感動(dòng)于這樣成熟的秋天……
冬的純潔
冬天，白雪皚皚，森林周圍一片雪白。松鼠睡了，小熊睡了，蛇睡了，就連平日叮叮咚咚的溪水也睡了！森林陷入了一片寂靜——沒(méi)有溪水的伴奏，也沒(méi)有昆蟲(chóng)們的歌聲。不過(guò)，看著這樣白雪皚皚的森林，還真有一番風(fēng)味呢！而我，就感動(dòng)于這樣純潔的冬天……
一年四季，四季輪轉(zhuǎn)。而我，再一次感動(dòng)于這不一樣的四季。
四季的作文 篇24
生活是五彩繽紛，正是因?yàn)檫@些豐富的顏色給生活添上了絢麗的色彩。
春
大地漸漸地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。四季之中，春天的時(shí)光是最美好的，她處處充滿著生機(jī)，充滿著希望，容易令人產(chǎn)生綠色的幻想。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根細(xì)絲拋向田野上的草木、莊稼。雨落在麥苗上，麥苗兒輕輕地?fù)u動(dòng)，一眼望去青綠一片，微風(fēng)把醉人的綠一直送到天邊。大地上的小草剛剛鉆出嫩芽，小院里的葡萄們也不甘落后，那葉苞里的嫩芽像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，扒開(kāi)葉苞探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“呀，春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”果然，不久這兒就綠陰一片了。
夏
七月盛夏，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)烤著大地，河里的水“燙手”，地里的土能“冒煙”。周圍的空氣像火一樣雄烈，路旁的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣，知了在樹(shù)上拼命地叫著，午睡的`人們常被那煩人的叫聲吵醒，地面上連只螞蟻也沒(méi)有——它們也愛(ài)不了這赤熱熱的“火”了。但菜園里仍是五彩紛呈，那紅紅的西紅柿，紫色的茄子，嫩綠的黃瓜，都像是在暗地比賽似的，一天一個(gè)樣兒。
秋
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)。風(fēng)中帶著一些寒意，吹在臉上使人感到異常涼爽。它吹過(guò)田野，田野里稻子變得一片金黃，在秋風(fēng)中彎著采頻頻點(diǎn)頭，也有的田野傳來(lái)了“嘟嘟”聲——收割機(jī)，原來(lái)在那兒人們正在忙碌著呢！它吹過(guò)花園，花兒就凋謝了，失去了往日的豐姿。它吹過(guò)果園，蘋(píng)果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍……
冬
花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了，隨后雪落了，白色的冬天的氈子便蓋住了大地。樹(shù)枝上出現(xiàn)了冰凌子，家家戶戶的屋檐上，都結(jié)出了許多冰塊，然而土地也嚴(yán)嚴(yán)密密地封凍了。街道看起來(lái)仿佛是銀子做的，是那么亮，那么光輝。這簡(jiǎn)直就是一片銀裝素裹的天地。
生活就是一張張絢麗色彩的畫(huà)卷！
四季的作文 篇25
我的學(xué)校位于邵陽(yáng)市北塔區(qū)桂花橋旁，那是一座村小。我的學(xué)校雖然不大，但是環(huán)境十分優(yōu)美。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是一抹美麗的花壇。并排的兩列花壇中的四季青，修剪得整整齊齊，它們威武挺拔。它們的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。四季青每一天都會(huì)釋放出自己獨(dú)有的魅力。春天到了，大地蘇醒了。
校園東頭的花壇里，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出了濃濃的花香，花香引來(lái)了美麗的.蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像是仙女姐姐在跳舞呢。校園西頭的老樹(shù)吐出了新芽，竹筍從地里探出了腦袋，瞪大眼睛，看了看萬(wàn)紫千紅的世界，大聲說(shuō)：“我要發(fā)芽，我要長(zhǎng)大……”孩子們朗朗的讀書(shū)聲在春天的校園里不停的回蕩，那是新的希望……
夏天里，炎熱的太陽(yáng)仿佛一團(tuán)巨大的火球掛在我的頭頂，耀眼的光芒，照耀著大地。我躲在校園后操場(chǎng)高大又茂盛的樹(shù)底下，炎炎烈日投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我和同學(xué)經(jīng)常在這里乘涼，在大樹(shù)下玩游戲。這里是我們孩子的樂(lè)園，這里留下我們爽朗的笑聲！
秋天，秋高氣爽。走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。橢圓形花壇的秋菊花團(tuán)錦簇。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了�；▔锏睦蠘�(shù)，紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)起舞，那是秋天獨(dú)有的味道。校園東頭的菜園里，綠油油的紅薯藤鋪滿了整個(gè)園子，窩筍舒枝展葉，秋四季豆藤上結(jié)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢！
校園的冬天，白雪皚皚。動(dòng)物們都冬眠了，大地進(jìn)入了沉睡的時(shí)節(jié)。只有校園的操場(chǎng)上的那松樹(shù)，依舊昂首挺立，威武至極。操場(chǎng)外高大挺撥的山峰，似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不己。
啊！校園，你是那么的美麗，你的美麗讓我難忘，我愛(ài)校園的四季。
四季的作文 篇26
風(fēng)在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
春天的風(fēng)，像小孩子一雙雙溫暖的手，撫摸著大地的每一個(gè)角落，給多姿多彩的大地增添了許多光彩，讓大地變得生機(jī)勃勃。有了春風(fēng)和藹可親的撫摸，岸邊的柔柳揮動(dòng)著它細(xì)長(zhǎng)的柳條，飛揚(yáng)著潔白的柳絮，水中的倒影變成了它化妝的鏡子，讓它梳整著自己柔順的頭發(fā)，梳好了，便在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對(duì)和風(fēng)綻放出春日里那最燦爛動(dòng)人的笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩漾起一圈圈的波紋，多么溫暖啊！人們脫掉了厚厚的棉衣，山兒們也換上了一件綠油油新裝，大地一片綠色。��！多么迷人的景色，使我仿佛置身于綠色的世界里。
夏天來(lái)臨了，綠娃娃的臉說(shuō)變就變，雨“噼里啪啦”地下起來(lái)了，狂風(fēng)大怒。過(guò)一會(huì)兒，天又晴了，剛被雨水沖洗過(guò)的大地，顯得格外清新，小草、葉子上面掛著幾顆閃閃發(fā)光的小“珍珠”，它們正高高興興地在做游戲。天晴時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著干燥大地，風(fēng)兒又在和我們捉迷藏，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，也是熱乎乎的，讓人覺(jué)得渾身不自在。
秋天到來(lái)時(shí)，風(fēng)姑娘夾雜著幾絲涼涼秋雨，來(lái)到了人間。她把果園里的果子吹熟了，把田野里的.高粱吹紅了、把金黃的玉米吹得脫下了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得金黃了，把豐收的號(hào)角吹遍了世界的每個(gè)角落。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵遞員，滿載著喜悅，報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天到來(lái)，風(fēng)像是一匹難以馴服的馬，在田地里奔跑著。她把小草踩得枯黃，把田地里的枯葉吹得四處飛舞，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。她用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世界上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，猶如一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷，肅穆地審視著萬(wàn)物有關(guān)毅力的答卷。
風(fēng)，在不同的季節(jié)里，為季節(jié)添加不同的光彩。
四季的作文 篇27
四季的景物有那么多，我偏偏最喜歡看不見(jiàn)抓不著的風(fēng)。自從我拿風(fēng)扇的風(fēng)來(lái)和自然的風(fēng)作比較時(shí)，我就喜愛(ài)它，愛(ài)它的四季。
春天的風(fēng)起初還帶著點(diǎn)冬天的凜冽，但比起冬天的風(fēng)，它真的不一樣了。不然，怎么還會(huì)喚醒沉睡的大地？我們也迎來(lái)了新的希望，“一年之計(jì)在于春”，在為新的一年做打算時(shí)，花也在不覺(jué)中開(kāi)了。風(fēng)里吹來(lái)一些花的'味道，但它并不是趕場(chǎng)似的吹去下一個(gè)地方，而是在你的身體兩旁轉(zhuǎn)悠，那你大口大口聞個(gè)夠。春天的風(fēng)到了后來(lái)就溫柔很多，有冰冷到?jīng)鏊�，吹過(guò)去，總是使人心曠神怡的，總是讓人期待下一陣風(fēng)的到來(lái)。
夏天是個(gè)忙碌的季節(jié)，也是個(gè)炎熱的季節(jié)，農(nóng)民在田里勞作著，回到家就臥在涼席兒上。白天的風(fēng)不太招人待見(jiàn)，吹過(guò)來(lái)就是溫?zé)岬�，這倒不容易感冒了。傍晚到晚上時(shí)的風(fēng)與白天的截然不同，是有絲涼意了，特別的是你得靜下心來(lái)去感受，不多不少，恰到好處。后來(lái)，夏天的風(fēng)就全涼了，不過(guò)正好為軍訓(xùn)的我們都降溫，畢竟伏天里頂個(gè)太陽(yáng)時(shí)實(shí)在是傷不起，這也是我最希望刮風(fēng)的時(shí)候。
秋天的風(fēng)是在一夜之間，突然變涼的，它帶來(lái)的就是輕打的身上的落葉呀。秋天的一切幾乎都黃了，讓我感覺(jué)秋風(fēng)也會(huì)有顏色，時(shí)不時(shí)地還吹了一些細(xì)雨，即使沒(méi)打傘也沒(méi)事兒，秋天的風(fēng)夾雜著牛毛細(xì)雨打在身上絕不會(huì)是冰涼的，而是非常有趣的，雨小到立馬就干了，只剩下皮膚起初的感覺(jué)了。
冬天的風(fēng)是帶著禮物來(lái)的，風(fēng)推著片片雪花，嘴上還不停地說(shuō)著，“你們放心，這的人們準(zhǔn)喜歡你們！”是啊，美得讓人心動(dòng)，晶瑩的讓人挽留，誰(shuí)不愛(ài)風(fēng)送的禮物啊。如果可以用錢(qián)買，一定要讓風(fēng)親自送來(lái)，那樣的雪花才最美。
風(fēng)的四季，每一季都會(huì)送給人間一份驚喜，春的花香、夏的熱氣、秋的落葉、冬的雪花，都給風(fēng)穿上了盛裝，我愛(ài)風(fēng)，更愛(ài)它的四季。
四季的作文 篇28
翻開(kāi)記憶的簿冊(cè)，那一段美好的時(shí)光，被微風(fēng)吹起，吹進(jìn)我的視野，哦！那是一段醉人的時(shí)光。
5歲，我是在爺爺奶奶的呵護(hù)下度過(guò)的。當(dāng)時(shí)，只道是尋常，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，記憶卻總是定格在那段日子，好似陳年的老酒，愈發(fā)甘甜。
春天，我總是喜歡與奶奶一起下田，奶奶去田間播種，而我，則在成片的油菜花地里迎著春風(fēng)逗著蝶兒，吮吸著泥土的清香。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總會(huì)直起彎了許久的腰，大聲地喊著：“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒�！币贿吅耙贿吽实匦χ�，臉上滿是皺紋。而我，不顧一切地在草地上跑著，跳著，弄得滿頭大汗。在醉人的春日暖陽(yáng)里，我就在軟綿綿的.草地上迷迷糊糊地睡去了，滿是歡喜。可一覺(jué)醒來(lái)，卻總在奶奶溫暖的懷中，臉頰發(fā)熱，就似熟透的桃子。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)疑惑地問(wèn)奶奶，而這位慈祥的老人，總是笑而不語(yǔ)。
夏天，總帶著一份炎熱不知不覺(jué)侵襲而來(lái)，雖說(shuō)有空調(diào)相伴，但奶奶卻總怕我著涼，硬是不讓我在空調(diào)房里度夜，而我，又是一個(gè)怕熱的人，哪肯帶著熱意入睡，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)不耐煩地嚷嚷，而奶奶則拿著一把大扇子不斷地為我送來(lái)涼風(fēng)，直到入睡。每晚，我都仿佛置身夏威夷海灘，涼爽又舒心，真讓人陶醉。
秋天，銀杏樹(shù)落下一地的榮華，奶奶抱著調(diào)皮的我坐在銀杏樹(shù)下，等媽媽回家。奶奶輕輕搖晃著我，為我講故事。秋日夕陽(yáng)的余暉發(fā)出燦爛的光，灑在我身上，我睜不開(kāi)眼睛，只覺(jué)得又回到了春天，享受著這醉人的陽(yáng)光。
冬日，一切仿佛都沒(méi)了生機(jī)，我一向是冬天手腳冰涼的體質(zhì)，這下早已瑟瑟發(fā)抖，雙手發(fā)紫了。奶奶見(jiàn)了，連忙停下手里的活，雙手在圍裙上抹了抹，然后拿張小板凳坐在我身邊，溫暖的大手將我的小手緊緊包圍，如陽(yáng)光般溫暖醉人。
時(shí)光在指尖悄然流逝，那段我與奶奶攜手走過(guò)的時(shí)光已一去不復(fù)返，但我愿意，常常去尋找，尋找那段被記憶剪下的醉人時(shí)光。
四季的作文 篇29
四季的美有著自身特有的旋律，讓人流連忘返，給予人們一種美好的期盼與回憶。
春天，人們常常帶著美好的期盼，一年之計(jì)在于春。它賜于人們希望的綠，不像夏日炎炎的紅，更不像冬天皚皚的白。這是溫暖適宜的綠，春風(fēng)拂面，無(wú)限生機(jī)，給四季開(kāi)了一個(gè)好頭。
悄悄地，春姑娘披著綠色的衣裳，白天里她向大地播撒一縷縷的溫暖。到了晚上，她便隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小草在她的滋潤(rùn)下，偷偷地從土地里探出了頭。瞧吶，那碧綠色的一大片多么的迷人，樹(shù)兒喝飽了甘霖，懶洋洋地萬(wàn)條垂下了綠絲絳。桃花更是不甘人后，爭(zhēng)妍斗艷，不勝妖嬈嫵媚，引萬(wàn)千文人騷客竟折腰。
然而落紅無(wú)情，作別了春姑娘。夏天就像一個(gè)年輕的小伙子，帶著旺盛的生命力向我們走來(lái)。那時(shí)節(jié)總是陽(yáng)光燦爛，天空那么的'藍(lán)，時(shí)而有一團(tuán)迷茫的白色裝飾著遙遠(yuǎn)的天際。據(jù)說(shuō)城南村落那平坦的田野里，已是金燦燦的一片，恍惚間讓人提早領(lǐng)略了金秋的喜悅。但這只是一場(chǎng)美妙的白日夢(mèng)，一轉(zhuǎn)身眼前蒼蒼郁郁的香蕉林，隨風(fēng)搖曳，那嘩然響起的聲音好像巨人的低吼。不過(guò)，知了還是無(wú)知，拖長(zhǎng)著嗓子叫個(gè)沒(méi)完，真是“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”��！
到了七八月，一陣涼雨，洗去了夏日的炎熱，我們便進(jìn)入了秋天。這才真正的收獲季節(jié)。鳥(niǎo)兒穿行于白蓮花般的云朵，心兒也便飛上無(wú)盡的碧宵。那里有奔騰的駿馬，騎上一匹，信馬由韁，多少詩(shī)情便油然而生。當(dāng)一首詩(shī)歌的雛形已具，再準(zhǔn)備一只輕盈的降落傘讓它悄然地著陸。這詩(shī)歌贊美著勤勞的人吶，像清澈的溪水一樣流過(guò)人們的心田。
于是人們帶著滿足的回憶進(jìn)入了冬天。南國(guó)的冬天是不會(huì)跟著北方的寒流起哄的，它有自己的原則，就算是冷上幾天，也是為了預(yù)示春天的到來(lái)。那時(shí)候，手里捧著一兩只烤雞翅，美美地吃著，內(nèi)心滿懷期待，看那毛衣沒(méi)洗過(guò)一回，圍巾沒(méi)戴上幾天，就又是一年春來(lái)到！
而此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，我們又聽(tīng)到了什么呢？心中又盤(pán)算著什么呢？
四季的作文 篇30
校園里的景色一年四季都非常漂亮。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天風(fēng)姿婆娑，冬天白雪皚皚。我們學(xué)樂(lè)其中，真是幸福滿滿。
春天來(lái)了。校園里的小鳥(niǎo)又從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙@里的花草們聽(tīng)見(jiàn)了，都展開(kāi)了笑臉，還散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶在上面翩翩起舞，她們的舞姿是那么的柔美。引得我們一下課就往那里扎，嘻嘻哈哈的，可熱鬧了。
夏天來(lái)了，校園里的樹(shù)木特別粗壯，好像在顯擺：“我們可是有百年歷史的！”瞧，在微風(fēng)的伴奏下還時(shí)不時(shí)抖動(dòng)那茂密的樹(shù)葉，友好地招呼我們：“小朋友們，到這邊來(lái)看書(shū)，這兒不是空調(diào)勝似空調(diào)呢�！鳖B皮的小鳥(niǎo)總是搶在我們前面站得老高老高的'給我們奏起了美妙的歡迎曲。
秋天到了。秋高氣爽，雖然樹(shù)葉紛紛往下落，可絲毫也沒(méi)有憂愁感。況且記得老師曾教我們背過(guò)一句名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！倍夷菢�(shù)葉五顏六色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下掉，那景色可美了，就像天女散花。地上，不一會(huì)兒就積了一層落葉，踩上去還咯吱咯吱地響。要不是飄落水泥地的落葉影響環(huán)境衛(wèi)生，我們還真舍不得這群“玩具”呢。趁老師沒(méi)注意，我們常常會(huì)玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。
冬天來(lái)了，一覺(jué)醒來(lái)，來(lái)到學(xué)校，眼前已經(jīng)是白茫茫的一片。那雪啊足足給校園蓋上了一層厚厚的棉被。操場(chǎng)里最壯觀，看上去就像一個(gè)很大很大的銀盤(pán)。一下課，那里可遭了殃，同學(xué)們都跑到那里玩起了打雪仗，頃刻間，喊殺聲，嬉鬧聲，踩雪聲，響徹校園上空。把一個(gè)好端端的銀盤(pán)給活生生的“解剖”了。要不是鈴聲的響起，還真是拿我們沒(méi)辦法。不過(guò)，有時(shí)候看看也挺美的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白銀盤(pán)里好像是誰(shuí)畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。
一年四季的校園不僅美，還趣味盎然。在那里，我們歡度著快樂(lè)的童年。
四季的作文 篇31
我們的校園春、夏、秋、冬都很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹(shù)木，還可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
春天，大地恢復(fù)一片生機(jī)。校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。它們有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放……像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下呵呵地笑著。桃樹(shù)也開(kāi)花了，那精致的花瓣看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅。一群勤勞的蜜蜂嗡嗡嗡地采蜜，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯(cuò)�！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給我們加油助威呢。春天里的校園可真美呀！
夏天，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在樹(shù)下做游戲，有的在打羽毛球，還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲風(fēng)。知了在枝頭上叫著，似乎在歌唱夏天的.到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏姑娘的催促下，牽�；ㄩ_(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天里的校園真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，金色的秋天也很美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了。上課了，整個(gè)校園只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯瑯的讀書(shū)聲。就在這時(shí)，菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著菊花和桂花的的清香，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂樹(shù)前聞一聞，有的在黃桷樹(shù)下看一看。秋天的校園也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開(kāi)放，使我想起詩(shī)人張渭寫(xiě)的“一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”。梅花把香味給了別人，把被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
四季的作文 篇32
小溪，清澈而純凈。她給我們的印象和記憶好象便是如此。
其實(shí)，小溪的四季，是美不勝收的，每一個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)采，如同童話故事里面的灰姑娘，換上一件高雅的衣裳，就會(huì)有一個(gè)全新的自己。
讓我們來(lái)看看小溪不同的風(fēng)采吧。
春天，溪邊的垂柳，像一個(gè)靜謐的小姑娘，在風(fēng)中自然地?cái)[動(dòng)著她那嫩綠飄逸的頭發(fā)，似乎還殘留著寒冬的氣息�？�，那連綿的溪水蕩著水紋，一旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)也賣弄起她那清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與這輕風(fēng)流水相和著，溪水一不小心撞上了石頭，發(fā)出她那春天獨(dú)有的清脆的“叮咚”聲，仿佛是在叫著痛呢！聞著溪水帶來(lái)的清新的氣息，讓人不禁浮想聯(lián)翩，看那小溪中魚(yú)翔淺底，可愛(ài)的小魚(yú)們仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在鵝卵石中逐個(gè)穿過(guò)……
而夏天，就別有一番韻味了，炎熱的天氣，好象使小溪的性格也粗獷了起來(lái)，溪邊的野花，小草，都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著。夏天的溪水清涼的很，脫去上衣，慢慢地走進(jìn)小溪中，感受著清涼，從腳到身上，蹲下去，浸泡著自己的胸膛，是多么的清爽舒暢呀。天上的小鳥(niǎo)，地上的`青蛙，默契地配合著，共同演奏著一首生命交響曲……
當(dāng)溪邊的野草染上了一層金黃，各種金黃色的葉子，飄落在溪上，隨著溪水，落寞地流向遠(yuǎn)方……屋檐下，各樣果實(shí)搖著鈴鐺，溫柔地敲著夏天的下課鈴，和著那秋天小溪獨(dú)有的聲響飄過(guò)，合成一首輕松美妙的催眠曲讓你甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做一個(gè)美麗的夢(mèng)……
冬天來(lái)了，有的地方的溪水刺骨的冰涼，有的地方已然結(jié)了冰，溪水上的一層冰在藍(lán)天的映襯下，藍(lán)汪汪的，像是一大塊空靈的藍(lán)色水晶，格外的清晰。這樣兒，一道道藍(lán)，給大地圍了一條帶著水紋的藍(lán)色圍巾，好不動(dòng)人！定睛細(xì)看，還可以清楚地看到那一塊塊各色的鵝卵石沉在水中，不過(guò)，這時(shí)的小魚(yú)已早不見(jiàn)了蹤影，咦，淘氣的他們躲到哪兒去了呢？
四季的作文 篇33
有時(shí)閑下來(lái)突發(fā)奇想，對(duì)人生產(chǎn)生些許感悟：一年有四季，人生不也像一年四季嗎？
春天，猶如從幼年到青年的過(guò)度時(shí)期，“一年之機(jī)在于春”與哪位名人說(shuō)過(guò)的“人生之機(jī)在青年”多么驚人的相似。春天，這是播種希望的季節(jié)，這是一年收獲的關(guān)鍵，抓住了這個(gè)環(huán)節(jié)，就等于成功了一半；青年就想春天一樣，也是播種希望的年代，抓住了這個(gè)黃金時(shí)代，就將走向事業(yè)的成功，春天是美好的，青年時(shí)代也是美好的。
夏天，好似從青年到中年的過(guò)度時(shí)期；送走了春天，夏天就來(lái)了，夏天，起著一年的循環(huán)輪回作用，這個(gè)時(shí)候，離大的收獲都還有一段距離。夏天的酷熱，象征著人生正當(dāng)年，具有火一樣的熱度，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)具有火熱的心情，隨著時(shí)間的推移，在慢慢加溫，人們感受夏天，就象感受人生的中年時(shí)期，中年，起著人生的承上啟下的`作用。這是工作、事業(yè)日臻成熟的時(shí)期，是經(jīng)驗(yàn)日漸豐富的時(shí)候，也是工作壓力最大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的時(shí)期。《人到中年》詮釋了豐富的中年人生。
秋天，仿佛從中年到老年的過(guò)度時(shí)期；秋天是收獲的季節(jié)，莊稼結(jié)滿了果實(shí)，一片豐收在望的景象，看到碩果累累，人們心滿意足了。秋天的豐碩，好似人生從中年到老年的收獲時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，往往每個(gè)人都在事業(yè)上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孫滿堂，回頭看看自己所走過(guò)的路，感到問(wèn)心無(wú)愧了。
冬天，就像人已經(jīng)步入老年以后。冬天，是農(nóng)人們休養(yǎng)生息的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候，人們?yōu)轲B(yǎng)家糊口忙碌了一年，是該停下來(lái)喘息的時(shí)候，糧食富足了，就要享受生活。冬天的休閑宛若老年的安逸生活。進(jìn)入老年后，人們大多已經(jīng)退休回家了，為國(guó)家和社會(huì)忙碌了一輩子，到安度晚年享清福的時(shí)候了，衣食富足了，就要體味享受豐富的人生。
人生如同四季。農(nóng)民在計(jì)劃著如何過(guò)好一年的四季，我們每個(gè)人也要謀劃著怎樣過(guò)好人生的四季，唱好人生四季歌。
【四季的作文】相關(guān)文章：
四季寫(xiě)景作文06-20
四季小學(xué)作文08-03
四季風(fēng)小學(xué)作文12-17
四季語(yǔ)文作文04-19
四季公園作文05-20
四季的小學(xué)作文12-02
四季的公園作文12-02
公園的四季作文02-18
公園四季作文02-21
四季寫(xiě)景作文11-16