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【精品】雪寫景作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雪寫景作文9篇，歡迎大家分享。
雪寫景作文 篇1
在大雪來到的時(shí)候，天氣十分寒冷。小朋友的手被凍得通紅通紅的。有的小朋友戴上了帽子，有的小朋友穿上了大棉衣，有的小朋友戴上了手套，還有的小朋友穿上了靴子，把自己保護(hù)得暖暖的……原來，小朋友們?nèi)蔽溲b，都在盼望著堆雪人、打雪仗呢!
過了幾天，天上飄下來了一些雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，非常漂亮。一，二，三，四，五，六……小雪花真的.多得數(shù)也數(shù)不清，我把手伸了出去，有幾片小雪花落到我的手上，我仔細(xì)地看了起來，哇，雪花真美麗啊!到了夜晚雪越下越大，已經(jīng)把地覆蓋上了一層白白的像地毯一樣。到了早晨，我拉開窗簾，看見白茫茫的雪，有的雪花躺在大地媽媽懷抱，有的雪花躺在大樹姐姐的枝干上。還有的雪花在屋頂上玩耍，雪花娃娃可真調(diào)皮�？�，來了一群小朋友!他們把雪寶寶揉成了一個(gè)個(gè)大的球和一個(gè)小一點(diǎn)的球，然后放在一起。就這樣，雪人的頭和身體就做好了。最后還做了裝飾。雪娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴都捏捏上去。一個(gè)可愛有趣的雪娃娃就堆好了!那邊的雪地里怎么“煙霧蒙蒙”的，原來那是小朋友們?cè)诖蜓┱棠�，“�?zhàn)況”十分激烈!
我喜歡冬天，我盼望著大雪，寒冷的冬天也是如此“熱火朝天”。
雪寫景作文 篇2
早晨，藍(lán)藍(lán)的天空格外寧靜，走在上學(xué)的路上，一朵小白花飄落在我的鼻尖上，好涼好爽，哦！那是一片雪花——一片可愛的小雪花.
啊！美麗的小雪花。白色的小精靈，你翩翩起舞，令人注目，大家紛紛放慢腳步欣賞你們，你們帶著透明的六角帽，比新年里奶奶剪的窗花還美麗，我想，你一定是“冬奶奶”送給大地的賀卡吧！
雪花紛紛飄落。��！潔白的小雪花，純潔的小精靈，你們一起手拉手，心連心，為大地披上了銀裝。小朋友們。手舞足蹈，大人們，喜笑顏開，你們?yōu)榇蠹宜蛠砹藷o限的歡樂，和歡笑。你們團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
哦！勇敢的小雪花。你們?nèi)跣〉?身軀怎能經(jīng)得住寒風(fēng)的考驗(yàn)？可是勇敢的你們，卻勇往直前的向著大地沖鋒陷陣，雖然你們有的半路已經(jīng)無影無蹤，但是，你們靠著勇敢的精神席卷到底。令人敬佩！
雪花飄飄、猶如鵝毛，送來了冬的問候，雪花匆匆而來，也帶來了冬的寒冷，但是，有這樣一句話“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬天寒冷而美麗，小雪花也為春姑娘捎來了春的喜訊。大家快來吧！一起走出家門，看看冬的美麗！
我愛冬天，我愛冬天里的雪花！
雪寫景作文 篇3
雪忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。雪沒有花的芬芳迷人，沒有草的兢兢業(yè)業(yè)，沒有柳的嫵媚動(dòng)人，沒有水的清凈澄澈，卻使人們愛戀它，毛澤東筆下的它英姿颯爽北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。張岱筆下的它使人們進(jìn)入萬籟俱寂的意境大雪三日，湖中人鳥聲俱絕隨著時(shí)間的推移，我們迎來第二場大雪。俗話說得好來的早，不如來的巧。
小雪花像一個(gè)小精靈，懂人們的想法，為寂靜的北國的冬天帶來了歡樂，為大地裹上潔白的紗衣。雪又似水一般，優(yōu)柔的.歲月寄托于此；雪還像老人頭上滄桑的白發(fā)；雪花如流瀉一地的月光的銀光。人們天飛舞的雪花，讓我想到三毛一篇名叫《孩子》的文章，里面有一句話歲月極美，在必然的流逝，春花夏日，秋月冬雪。
在人們心目中，雪花象征著潔白無瑕，冰清玉潔的單純品質(zhì)。而在我心目中，雪花代表了寶貴的時(shí)間，下雪的季節(jié)是冬天，而冬天是一年最后一個(gè)季節(jié)假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。
雪寫景作文 篇4
我開學(xué)報(bào)名的日子，上午很早到學(xué)校報(bào)到，報(bào)完名才上午10點(diǎn)鐘。由于寒假期間我玩得有點(diǎn)過分，媽媽說還有大半天時(shí)間，不如我們一起去郊游，順便幫我收收心，好盡快地投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。經(jīng)過討論，我們一家決定去青城山賞雪。聽剛?cè)ミ^的人回來講，青城后山到處都在下雪，我們也是很久沒有見到美麗的雪景了，都異常興奮。
這一路快馬加鞭，我們很快就到了青城后山入口，我四處張望，連一片雪花的影子都沒找到，我無比的失望，深深的嘆了一口氣，真是見面不如聞名呀。我有氣無力的走著，簡直像一塊生銹的機(jī)器。爸爸見狀過來安慰我：“說不定山頂有雪，你知道的，山頂?shù)臏囟纫壬较碌秃芏��！闭f完他就問旁邊一個(gè)工作人員山上是否有雪，工作人員回答有，老爸神氣地沖我做了個(gè)鬼臉。他對(duì)我媽說：“老婆，我們上山時(shí)坐索道，下山走游道好嗎”“好呀，我們今天不要太累了，明天孩子還要上學(xué)呢！”媽媽回答道。
我們買了票，坐上了索道，從移動(dòng)的座箱里面往下看，索道下面是萬丈深淵，是一望無際的樹林，真叫人心驚膽寒。媽媽嚇的一動(dòng)不動(dòng)，我和老爸倆人還跟媽媽開玩笑，故意把腳放在門旁，把媽媽嚇的尖叫連連。其實(shí)媽媽最害怕的地方就是座箱經(jīng)過高大鐵樁支架上的滾輪發(fā)生震動(dòng)的時(shí)候，我看見媽媽臉都白了，作為男子漢，我不停的安慰老媽，沒事沒事，不要害怕。索道在不知不覺中移動(dòng)到半山腰了，我們突然看到了美麗雪花，下面的大樹都戴上了漂亮的白帽子。那潔白的雪花伴著細(xì)細(xì)的雨滴簌簌落落地飄將下來；那些落光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的“銀條兒”；那些冬夏常青的'柏樹，已經(jīng)落滿了蓬松松、沉甸甸的“雪球兒”，像一幅潑墨寫意的山水畫。
在專心欣賞美景的時(shí)候，很快到了索道的終點(diǎn)站，我們小心翼翼地從座箱里面鉆出來。站在雪地上極目遠(yuǎn)眺，連綿起伏的山脈蓋上了一層厚厚的白雪；看腳下，階梯鋪上了一層厚厚的雪，有些已經(jīng)結(jié)成了冰，很容易滑倒。我們興致勃勃，邊走邊打雪仗，都沉浸在雪的世界里了！我們來到一條河邊，看到一個(gè)雪人，不過它已經(jīng)殘破不堪，我爸爸靈機(jī)一動(dòng)，想把這個(gè)雪人改造成美猴王。我和爸爸負(fù)責(zé)造型，媽媽運(yùn)材料，分工合作，有條不紊。先把身體堆好后，再做個(gè)球形的頭，最后才是精雕細(xì)琢，我們找來兩根細(xì)長的樹枝插進(jìn)頭部裝飾，作為雙羽翎，美猴王頓時(shí)變得神氣起來；兩根樹枝插進(jìn)肩部，當(dāng)做骨架，再拿雪來一點(diǎn)一點(diǎn)地包裹，這樣我們做成了美猴王的手臂。造好美猴王栩栩如生，我們對(duì)自己的作品非常滿意，連過路的行人也贊口不絕。
又到了一個(gè)空闊的地方，我們開始“堆雪人大賽”我一開始不服氣，說我堆的雪人雖然很小但是小巧玲瓏，爸爸的雪人很大，但是粗制濫造。結(jié)果后來我被爸爸作品深深折服了，他居然堆了一個(gè)愛斯基摩人！�。∶總�(gè)地方都細(xì)致入微，連鼻孔都做出來了！我只做了一個(gè)“葫蘆娃”。唉，我現(xiàn)在終于知道了什么是驕兵必?cái)×恕?/p>
后來，我們走過驚險(xiǎn)的“雪橋”，滑過“陡峭”雪坡，一路不僅留下歡快的雪地腳印，還留下一路數(shù)不清的歡聲笑語，青城后山就是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、趣味多多的好地方啊，不信啊，看我又在計(jì)劃什么時(shí)候能再來一次了。
雪寫景作文 篇5
“飛雪紛紛何所似？”
“撒鹽空中差可擬。”
“未若柳絮因風(fēng)起�！�
這，已是第三度飛雪了，三雪連天。
簡簡單單的，只是一個(gè)“雪”字，就可以引來那么多的注目、詩情畫意、人生哲理；只是一份最初，也是最普通的顏色，就可這般懾人心魄，惹人憐愛。
如若，雪代表著那樸素與平凡，那我們所一直注目的，尋找的，傾心的，不就是這人世大地上的那一絲“純”了么？我們一直渴望能夠捧在手心的.，能夠永駐身邊的，不就是那一份“真”了么？
可雪注定是不平凡的，無論是在北國、西域，抑或是江南。它注定要與孩童的驚呼，詩人的禮贊，哲人的沉思，長者的會(huì)心一笑連接在一起。
無論是珠峰上的飛雪暴風(fēng)，還是北方的鵝毛絨絨，或是江南的雨雪交融，你，注定是最美的。
你將冬的神韻提到了另一個(gè)高度，從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的絕美，到“云臥秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的壯麗，再到“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”的霸氣，你，確是天地中千姿萬態(tài)的舞者。
飛雪，一片，一片，連綿不斷。
飛雪，一片，一片，順風(fēng)，順雨，游走天地。
飛雪，一片，又一片，終歸于大地。不知，是融在了路旁冰河中，還是融在了人們的手心里？
雪，漸大，剎那間始覺古人所謂“鵝毛大雪”的形象至極。
恍然，大地霜白，與其他各種的顏色形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼。
或許，無論事或物，一旦擁有了“真”，即使再過平平無奇，也會(huì)變得刺人眼球。
底樓人家天井圍墻上的層雪呈現(xiàn)出了幾個(gè)圓形空缺，是哪只貓兒，或是狗兒從上面走過？抑或是昨夜溶雪墜落留下的遺痕？
街上的人打著傘走過，一輛汽車小小翼翼地停入車位，雪被上，道路的灰黑色若隱若現(xiàn)，只不過因?yàn)槟切┑牟凰僦�，讓原本平整的白色有了皴皺，稍稍有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)嘆息……
站在陽臺(tái)上，早已心醉神迷。
或許，太多的言語，此時(shí)也只會(huì)顯得多余。
如若哪天
我倒在了雪地
那么還請(qǐng)你
輕輕地將我抱起
莫不要驚醒睡了的大地
以及
他的外衣
雪寫景作文 篇6
初冬，空氣中涼意漸濃，竟未發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)雪已悄然落下，讓素凈的冬日顯得異常靈動(dòng)。
雪花飛舞著，穿透了即將拉上黑色帷幕的天空，在校園中打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地靠近我們。于是，羽絨服上、雨傘上、書包上，都成為了雪的落腳點(diǎn)，被它用那一點(diǎn)點(diǎn)一片片的白打扮得頗有一番情趣。此刻的雪，像蝴蝶卻又更玲瓏可愛，像精靈卻又更生機(jī)盎然，這樣清新而又淡雅的美，怎能不令人為之心動(dòng)呢？
我抬頭仰望，在校門口昏黃路燈的照射下，雪花被洇染成了柔和的橙黃色，雖然冷，但卻備感溫馨。沒有岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹，沒有韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的精彩紛呈，初冬季節(jié)的它們，卻有著自己獨(dú)特的恬靜韻味，又略帶一絲唯美，倒也是別有一番風(fēng)味的。
雪又大了些，密密地斜織著，有些小雪珠不經(jīng)意地從傘沿上滾落，還有些雪珠調(diào)皮地蹦到臉上，有些癢，還帶著些許涼意。街上的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興奮地叫著、跳著，伸出雙手，任雪花在自己的掌心里作短暫停留。他們微微仰起的燦爛笑臉與飄落的`雪花、五顏六色的霓虹燈相映成趣。一片片雪花，猶如空中一盞盞彩燈，還時(shí)不時(shí)地變換著顏色。這時(shí)的雪幕，映著滿目的繁華，頗有些燈火闌珊的意味了。
今年初冬的雪不同于往年的雪那樣鋪天蓋地地襲來，而如同往窗玻璃上哈了口氣般的輕柔。它給大地披上了薄薄的輕紗，少了冷寂，少了愁云。它盡情地舞動(dòng)雙翼，用純潔的心靈撫慰大地，不飾雕琢，一切都被襯托得幽遠(yuǎn)、高潔。雪亦如一位素面朝天的女子，恬淡安靜地站在微風(fēng)中，面帶微笑。她身著一襲白裙，裊裊婷婷地向我們走來，宣告冬的來臨。
站在這漫天飛舞的雪花下，我是不是應(yīng)該感謝大自然給予我的饋贈(zèng)？可不是么，雨、雪、風(fēng)、陽光，大自然的美多種多樣，而我卻獨(dú)愛雪，這蘊(yùn)含著無窮生機(jī)的、純潔的雪。
雪寫景作文 篇7
我認(rèn)為，雪像是一種有生命的東西，至于它從哪里來，想要干什么，我也不知道，它像一個(gè)調(diào)皮的頑童。夜里人們都睡著了，雪頑童悄悄地捧著個(gè)裝滿雪的大袋子，往車窗上大把大把地撒著雪，這小家伙笑嘻嘻地藏了起來，興奮地期待著明天人們將“欣賞到”它搞的這個(gè)惡作劇。雪是活的，像個(gè)孩子。
雪看到了小草在瑟瑟發(fā)抖，好心地走了過去，從身上取下了一大片的雪，捏了又捏團(tuán)了又團(tuán)，壓了又壓，做出了一件亮晶晶的.大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像個(gè)慈善家。
雪很像，呃……憤怒的小鳥！孩子們從地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪團(tuán)真的很像憤怒的小鳥，被扔向了上方，只見雪高興地合不攏嘴，像跳傘運(yùn)動(dòng)員那樣，以一個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作，俯沖45°角，成功地著陸到地面。雪是活的，像個(gè)跳傘員。
中午，太陽出來了，雪像是看到了克星（老師）立刻從人間蒸發(fā)了。雪是走了，但她給我的印象還沒走，什么印象呢？蒙著雪白面紗的女子，盡管蒙著面紗，但絕對(duì)掩蓋不住她那快樂而又恬靜的微笑。
看來，雪真的有生命的，就像《蜘蛛俠》里的共生體毒液。我擼了一把僅存的雪，往空中一扔，頓時(shí)，被風(fēng)一下子全吹散，吹走了。
雪接下來會(huì)去那呢？會(huì)去外星球嗎，會(huì)去干什么呢？我也不知道，畢竟它是活的。
雪
雪寫景作文 篇8
黃昏時(shí)分，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了睡鄉(xiāng)�；蚪蜻h(yuǎn)的山谷、平川、樹林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬籟俱寂，了無生氣。
突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜。那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽著令人毛骨悚然！喔，是那條被主人放逐的老狗，在前村的籬畔哀鳴；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類的寡情？
漫無涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草，匆匆來去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無跡可尋。只有那幾棵百，年老樹，依舊伸展著槎牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。
茫茫太空，默然無語地注視著下界，越發(fā)顯出它的莫測高深。雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把冷冷的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人，和月亮做伴的，惟有寥寥的幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的落寞和凄冷�？�，她的眼神是那樣憂傷，她的步履又是那樣遲緩！
漸漸地，月兒終于到達(dá)她行程的終點(diǎn)，悄然隱沒在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾。少頃，又見那神秘的'魚白色開始從東方蔓延，像撒開一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地，寒意更濃了。枝頭的積雪都已在不知不覺間凝成了水晶般的冰凌。
啊，美景如畫的夜晚，卻是小鳥們恐怖戰(zhàn)栗、備受煎熬的時(shí)光！它們的羽毛沾濕了，小腳凍僵了；刺骨的寒風(fēng)在林間往來馳突，肆虐逞威，把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃；困倦的雙眼剛剛合上，一陣陣寒冷又把它們驚醒，它們只得瑟瑟縮縮地顫著身子，打著寒噤，憂郁地注視著漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的長夜早到盡頭，換來一個(gè)充滿希望之光的黎明。
雪寫景作文 篇9
我不知道古人獨(dú)立草亭，凝視柔若棉，輕似羽的雪花翩然飄舞，品茗欣賞雪圖，是何種心界。偶而面對(duì)歲月的別離，品嫩黃花瓣綻放的清香，便開始迷戀古人觀雪的恬靜和夢(mèng)境般純潔，也似清茗綻放的心田。
晨雪臨世，我靜靜撩開隔開我與那片潔白世界的窗簾，惶恐打破了晨雪的雅致。走出緊張的教室，就是走出了心底里的那個(gè)陰暗的角落，關(guān)閉了搖滾和探戈的撼動(dòng)，只去品味這放歌了幾千年的雪之韻，如文人雅士作詩在北國雪山上，感受萬里雪飄的天舞。
有些沮喪不通書畫之韻。如置身于這人間夢(mèng)般純潔的清晨里，持一只雪白的狼毫，繪出一幅頗有意境的'圖畫，必然為人間絕妙的夢(mèng)幻，而今晨卻僅吁嘆可惜。終不能體味妙玉采梅上雪沏茶之高貴與典雅。
我不知曉模仿文人儒客觀雪抒情，是否會(huì)被諷為“追求迂腐”。但接受上天有高雅和平庸的洗禮。已定成一道風(fēng)景，這其間的享受卻是值得在三品味的。只是這種樂趣已不大為世人所接納了。不然妙玉采雪之雅為何無人效仿。那唯一傲立的雪亭為何早已無人理睬呢？讓遠(yuǎn)處的白林，進(jìn)出的雪亭映入眼簾，又有“獨(dú)釣寒江雪”之韻相隨甚久。又有誰站立屋外去賞哪天與地間雪點(diǎn)連連呢？
我不大追求現(xiàn)代的時(shí)尚潮流，又不可理解新時(shí)代的驕子對(duì)那言情劇目的癡迷，更無法理解“追星族”一浪接一浪的尖叫，甚至超脫了理智之外。也許我的疑云使他們嗅到散發(fā)古味的迂腐。大概我只能找一本散發(fā)墨香的《石頭記》，獨(dú)立床邊，為黛玉感懷落淚。
雪落如金，灑脫地敲擊著我的心弦，我于是明白，雪已不是王維柳宗元的豪氣長舒，也不只取來表述熱血男兒憤慨失落之意。然而也不能獨(dú)論升遷之悲喜交錯(cuò)。世間這股越來越亂的平庸凡俗之風(fēng)倒提醒我們用平凡目光打量著多姿世界時(shí)，還有幾分覺醒，幾分沉迷呢？