【精華】秋天寫景的作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的秋天寫景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天寫景的作文 篇1
公園里，一年四季都是那么美麗，那么讓人喜愛。但是，如果你要問我最喜歡公園的什么季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴你，那就是公園里的秋天。
公園里的秋天，花開得很美�！盎ú皇窃诖禾扉_嗎？秋天怎么會有花呢？”也許你會這樣反問我。哈哈，告訴你吧，有一種花，專在秋天開放，香氣能飄好幾里路呢！這到底是什么花呢，讓我們一起到公園里尋找吧。小朋友們，找到了嗎？對了，就是桂花啊。每當農歷八月中旬，公園里的桂花樹上就開滿了桂花。有的是米白色的，有的是金黃色的。花朵極小，像個小米粒，每朵小花有四片花瓣，兩個花蕊。我真奇怪，它們的花朵這么小，為什么能散發(fā)出如此迷人的香氣！原來，它們是把力量團結了起來，共同努力才散發(fā)這樣的濃郁的香氣的。
公園里的秋天，最美的就是那些落葉了。每到深秋時節(jié)，爸爸就會牽著我的`手到公園里玩。這時，公園里的樹葉發(fā)黃了，枯萎了。有的落葉在空中翩翩起舞，然后優(yōu)雅地落到地上，變成了小螞蟻的床；有的落葉飄落到了小朋友的頭上，好像給小朋友戴上了一頂可愛的小黃帽。小朋友們一邊跑，一邊被落葉撓得哈哈笑；還有的落葉飄落到了河中，小魚們你擠我碰，爭著要把“傘”拿回家；的落葉來到大地媽媽的懷抱。一片片樹葉你壓著我，我壓著你，慢慢地，越積越多，越積越厚，好像給小朋友們織了一個大大的柔軟的地毯，等小朋友累了，可以在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺。
公園里的秋天真美啊，我真想每天都是秋天呢。
秋天寫景的作文 篇2
不同的人喜歡不同的季節(jié)，有人喜歡春季的萬物復蘇，百花齊放，陽光明媚；夏季的雁過留聲，簟紋如水，云淡風輕；冬季的白雪皚皚，松柏后凋，日長一線，而我卻喜歡秋季。
我喜歡秋季飄落的火紅的楓葉，當秋風姑娘走過，楓葉熱情地飄落，好像蝴蝶翩翩起舞，又如一群魚兒在水中嬉戲，當楓葉飄落，那火紅的顏色如同燃燒的火焰，點燃了人們心中的熱情，讓我不覺想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~，為秋時最美！
我喜歡秋季盛開的甘甜的菊花。古有陶淵明獨愛菊。菊花以，淡雅幽山的品質，孤標傲視的氣魄，安貧樂道的情操，博得了世人的喜愛與贊賞。兒時家背后有一座小山丘，記得一到秋季菊花不約而同的綻放。啊，看那婀娜多姿的菊花。菊花千姿百態(tài)，有像一位疲憊的老人，有的像一個站崗的士兵，有的像一個活潑的少女。菊花呈現(xiàn)出黃綠色，在綠葉的襯托下，顯得十分秀氣，宛如一個羞答答的小姑娘，十分惹人喜愛，花瓣又細又長，緊緊的擠在一起。當夜幕降臨，晚風輕輕拂過時，這些活潑的少女就開始了晚會表演，"花蕊"歌手唱起了動聽的歌，身材纖細的“花瓣"紛紛跳起了舞，有的向這邊扭，有的向那邊扭，這時怎么能少了伴舞呢？于是，"綠葉"也陸續(xù)加入了其中……
在這充實的季節(jié)里，怎么能少了快樂呢？是的，我喜歡農民伯伯心里的幸福，那是伴隨著汗水的幸福。秋天碩果累累，一串串，先買的'葡萄掛滿了枝頭，一個個鮮紅的石榴結滿了果樹，一個個金燦燦的柿子掛在枝頭……他們談論著，嬉戲著，歡笑著，這時農民伯伯正是忙碌的時節(jié)，藍藍的天空，淡淡的白云下是一片片金黃的稻田，農民伯伯們正在稻田里收割，他們的歡聲笑語灑滿了整片農田。臉上的笑容和汗水使他們幸福的洋溢。
秋天來了，她帶著楓葉的熱情來了；
秋天來了，她帶著孩子的快樂來了；
秋天來了，她帶著農民伯伯的幸福來了！
秋天寫景的作文 篇3
那徐徐的秋風又迎面吹來，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了�？粗缆穬膳缘男械罉渖系臉淙~漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天，伴隨著那一陣秋風，我來到了新的學校。金黃的樹葉鋪滿了地面，校道兩旁的樹目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個新生的到來。一陣涼颼颼的秋風吹來，吹進了那不曾包裹嚴實的心窩。第一節(jié)課并沒有讓我感到同學的友好。
老師把我喊上講臺，一只手摟著我的肩膀，說“這是我們的班里新轉來的同學，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學們微笑并做自我介紹，可換來的卻是同學們一臉的不屑，幾個正在寫作業(yè)的同學繼續(xù)埋頭苦干；后排同學的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個同學更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風景。我回到桌位上，周圍都是陌生的校服，我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動彈不得。窗外的`秋風也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場鬧劇。
第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無人打掃任由其隨風飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開始發(fā)作業(yè)本。組長有序地發(fā)放，唯獨到我這里時，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風有吹了進來，掀起了本子的封面，白花花的書頁映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進了一個冷漠的鬧市，周圍的人都有說有笑，唯獨我獨自在風中行走，周圍的人視若無睹，成雙成對地繼續(xù)著他們的游玩。
我迎著秋風來到了操場上，風吹動的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨一顆重的，落在原地不動，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅持吧！而我隨即看到的，是隨風飄動的沙子都落入了沙井中，唯獨它驕傲地立在地上。風弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會讓他人看到一個驕傲的我。
秋風又吹動了，吹落了樹葉，吹走了沙石，吹來了悲傷，吹來了無助，也吹來了堅強。
秋天寫景的作文 篇4
當秋天到了時候，你走進我們的校園，會為它的美麗而心動。進去一看，秋天的校園煥然一新，就像一幅美麗的畫卷。
早晨，當你走進校園，桂花的香味絕對會把你吸引過去，鳥聲嘰嘰喳喳地叫著，在往里走一點，就是一個大操場，旁邊是一大塊的草坪，我們經常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣，換上了黃衣服，像個害羞的小姑娘。
中午，同學們吃完午飯，就在操場上盡情地玩耍，有玩體育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽西下，太陽已經落下山來，勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃，生怕有一點垃圾。橘黃色的'陽光照耀著大地，使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光，真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
秋天寫景的作文 篇5
秋，是成熟的季節(jié)。它不如春來的溫暖，也不如夏來的熱烈，但它卻帶來了收獲，帶來了一種凄婉卻又活潑的美。
我漫無目的地在校園里閑逛，路兩旁，全是生命枯竭的落葉，使我心生涼意。那些落葉有的金黃，有的火紅，還有的因失去水分變得深沉。它們安靜地躺在地上，享受著陽光的撫摸，聆聽著風兒的絮語。它們全被掃到路邊，使小路看起來像鑲嵌了兩道金邊兒似的。踩在上面，“咔嚓咔嚓”，伴隨著腳步時起時落，樹葉們演奏起了歡快的小曲。沒想到，樹葉雖然已凋落，卻依然能唱起生命的續(xù)曲。我折服于腳下樹葉的生命，若有所思地繼續(xù)走著。
突然，我好像看見什么在空中飛舞，原來，是一片爬山虎的葉子。在空曠的藍天下，它顯得那樣孤寂，那樣渺小。可它依然在旋轉，像只小舟在風中搖曳，演繹它生命最后的輝煌。眼前的這棟房子，已纏滿了爬山虎。爬山虎的葉子層層疊疊，一個挨著一個，都整齊地往下貼，像魚鱗一樣錯落有致，層次分明。枝條從下往上，由密到疏，仿佛珠簾從房頂上墜下來一般，使灰色的房子有了生機，有了些許明亮的色彩。房子底部是爬山虎的王國，被包裹得嚴嚴實實，沒有一點兒空隙；而往上，葉子越來越少，只有幾片在風中孤零零地蕩著，它們不畏寒風，緊緊地抓著枝條，生命的頑強便在這時顯現(xiàn)出來。我難以想象一片片小小的葉子，怎樣不畏艱險，風雨無阻，靠著毅力頑強地登上了屋頂。功夫不負有心人，它終于成了最耀眼的成功者。我被它的生命力感染了，我臣服于它的堅毅，我要大聲贊美這頑強的`生命！
這時，又一棵樹映入我的眼簾。那棕黃的枝干上已沒了葉，光禿禿的�？稍谀侵虚g，又抽出了新的枝條。新枝條嫩嫩的，綠綠的，那綠仿佛要流出來了，為干枯的樹木注入了新活力。
秋，是成熟的季節(jié)。既有生命的凋零，也有生命的勃發(fā)。秋和春、夏是一樣的，充滿生機，充滿活力，更充滿了一種頑強的向上的精神。我愛秋天，我要大聲歌頌這獨特的季節(jié)
秋天寫景的作文 篇6
秋天到了，秋姑娘穿著金黃色的衣裳來了。它來到公路上，來到草地上，來到田野上。樹林花草都變了一個樣似的，像一個個頑皮的孩子跟著秋姑娘起舞。
秋天是豐收的季節(jié)，一片片的稻田像一張張金黃色的地毯，裝飾著大地。微風輕輕吹過，稻谷像微微滾動著的波浪，為秋天增添色彩。農民的臉上露出了豐收的喜悅。旁邊樹林的`葉子都黃了，一片片樹葉在微風吹拂下，翩翩起舞。樹葉像一只只美麗的蝴蝶在歡愉起舞。只有“葉寶寶”膽怯地躲在樹上，不敢出來，她們很想像哥哥、姐姐一樣歡愉地起舞，可是它們實在太膽小了。
秋天最美的莫過于是楓葉了。它們不知是否昨晚在慶祝秋姑娘的到來，像喝醉了酒，臉上紅紅的，像一團紅紅的火焰，在半空中暈暈地飄落而下。除了楓葉，令人贊嘆的當然是那野菊花和天空了。漫山遍野的野菊花，有各種不同的色彩，有黃的、紅的、紫的......山崗上，一片片的野菊花，散發(fā)出陣陣清新的花香，令人心曠神怡。雖然是秋天，可美麗的藍天上，仍然飄著朵朵潔白的云。
稻田、落葉、菊花、藍天這美麗的景色給秋天繪成一幅迷人的圖畫，給大地穿上了新裝。啊！多美的秋天，我愛秋天！
秋天寫景的作文 篇7
風，吹來了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！
紅色的、粉色的、黃色的??一朵朵菊花爭奇斗艷，競相開放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風中搖曳，菊花好像一個個出色的舞者，在秋風中翩翩起舞??似乎是在迎接人們的到來。
是蝴蝶們在風中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說著秋天已經來到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風跳舞，向人們展示著它們的美麗??
花香撲鼻而來，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好像一個個害羞的小姑娘，不敢露面似的。風，再次吹來，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒有玫瑰的美麗顏色，也沒有百合美麗，更沒有米蘭的芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經枯萎時，它仍然和菊花一樣開放在秋風之中！
風，再次吹來，吹來了菊花的美麗，桂花的堅強、秋天的問候，吹來了??
秋天來了！校園也變了！
走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的'香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！
走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種??我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的趣事，我感到十分開心。
榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球??榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學校真是景色宜人�。∥蚁矚g秋天，更喜歡的校園！
秋天到了，每處地方都有不同的一處，我們的校園也有了許多不一樣的地方，什么？不信啊，那我?guī)銈內タ纯窗�，看完后你們一定會覺得校園的秋天很美麗的。
走進校園，一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑，仔細看一看，這菊花不僅顏色不一樣，而且，，每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊，它們可愛美了，就拿這朵菊花來說吧，這一朵菊花邊曬著太陽散發(fā)出的陽光，邊打理著自己的“頭發(fā)”，瞧，它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說說這朵白色的菊花，看，它多愛干凈，用清晨最新鮮的露水為自己洗著手，擦著臉，養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋，在花朵里面顯得＂鶴立雞群＂，其他的花襯托出了它的美麗動人，優(yōu)雅大方，與小伙伴們爭奇斗艷。
再往學校里面走走，過道兩旁是十幾棵楓樹，那手掌狀的葉子宛如一個小女孩羞澀的臉蛋，泛紅，顯得十分動人。葉子們在樹上跳著舞，一陣風吹過，它們與風兒絮絮談心，用沙沙的聲音回答風兒的噓寒問暖。過了一小會兒，葉子們紛紛被吹落，它們仰著頭，呼吸著大自然的空氣，向太陽公公訴說它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖，無憂無慮地在大自然中舞蹈，沒有人愿意打破這寧靜的環(huán)境。
再繼續(xù)往里走，忽然你會發(fā)現(xiàn)有一座山，說像山其實也不是，因為它對于山來說十分渺小。呵呵，那就是我們學校的小池塘。瞧，那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿，讓人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鶴們顯得悠閑自在，有的抬著腿，還有一只腿在水中立著，直直的；有的在與同伴們嬉戲打鬧，喜悅凈在臉上??咦，那里還有幾條小金魚。它們圍著石雕轉著圈，擺動著魚鰭，自由自在，好玩極了！！
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨有的清香，我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，樹葉已經發(fā)黃了，微風吹來，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來到田野里，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像是一張金色的地毯。秋風吹過，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長得高高的，精神抖擻，像一個個守衛(wèi)兵。
農民伯伯在田里穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書簽，把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中。
啊！秋天，你是一位畫家，你用神奇的畫筆，把大自然描繪得生動形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛你，更想留住你！
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮??小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高
飛的老鷹，有的象獅子??真是千奇百怪，無所不有。
樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！
秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里??”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美�。�
秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
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