游順?lè)迳焦珗@作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的游順?lè)迳焦珗@作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游順?lè)迳焦珗@作文1

　　今天，我和爸爸媽媽還有外婆一起去順?lè)迳焦珗@游玩。順?lè)迳焦珗@位于順德區(qū)順?lè)迳斤L(fēng)景區(qū)。經(jīng)過(guò)大約一小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了順?lè)迳焦珗@。

　　順?lè)迳焦珗@門(mén)前有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩旁有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇。上面栽著五顏六色的花，真是美極了！

　　經(jīng)過(guò)金水橋，就進(jìn)入順?lè)迳焦珗@的牌坊，據(jù)說(shuō)這是亞洲最大的牌坊，有幾十米高。頂部是用金黃色的琉璃瓦砌成的`，閃閃發(fā)光。下面就是一個(gè)黑色的、長(zhǎng)方形的石塊，上面從右到左雕刻著“順?lè)迳焦珗@”幾個(gè)銀色的大字。牌坊是由三個(gè)拱門(mén)組成的，中間那個(gè)最高最大，門(mén)柱上雕刻著幾條巨龍，四周都懸掛著石柱。我抬頭一看，哇，真壯觀呀！

　　過(guò)了牌坊，來(lái)到公園里面的大廣場(chǎng)。正前面，是一個(gè)不知名的湖泊。微風(fēng)吹過(guò)湖面，波光粼粼，真是賞心悅目！我們乘著小船，在湖面劃過(guò)，使人心曠神怡。小船穿過(guò)一座石橋，這座石橋有三個(gè)橋洞，是用白色的條石做成的，通向小島，小島上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有許多人在島上垂釣。

　　上了岸，我們來(lái)到一個(gè)園林。走在園林的長(zhǎng)廊，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽。長(zhǎng)廊兩旁都是荷花池，池面上鋪滿了翠綠的荷葉，還有許多粉紅的荷花，吸引了許多人在這里駐足觀賞。

　　順?lè)迳焦珗@留給我的印象就是一個(gè)字“美”，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

游順?lè)迳焦珗@作文2

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽弟弟，一起去順?lè)迳焦珗@玩。

　　來(lái)到順?lè)迳焦珗@，只見(jiàn)這里的參天大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的士兵，這里人山人海的，有的在拍攝這里的風(fēng)景，有的小朋友在玩游戲……可熱鬧了！我們也玩了很多的游戲和活動(dòng)，可開(kāi)心了！還拿了許多獎(jiǎng)品，有筆，筆記本，文具等等。我們一直走到“五行橋”的地方，旁邊還有一棵棵柳樹(shù)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像是“少女的頭發(fā)”。我們一直向前走去，就來(lái)到一片草地上，旁邊有一條河，陽(yáng)光照在水面上，就像一條條金色的絲帶。

　　在草坪上，有許多人在放風(fēng)箏，只要你抬頭看一下天空，就能看到許多風(fēng)箏飛在天空中，各種各樣，有的是老鷹，有的是蝴蝶，有的是小魚(yú)……美麗極了！于是，我們囔囔這也要放風(fēng)箏，爸爸答應(yīng)了，買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏給我們，我先看爸爸做示范，他先拿著風(fēng)箏跑一段路后，再把風(fēng)箏一放，邊跑邊放線，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天。原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單呀！我也迫不及待地學(xué)著爸爸的樣子放起風(fēng)箏來(lái)。

　　我按照爸爸的方法試了，可是我的風(fēng)箏總是飛不起來(lái)，試了很多次都是這樣，我把風(fēng)箏一丟，說(shuō)：“我不學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“加油，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你一定行的.！”我又拿起了風(fēng)箏，跑一段路后，把風(fēng)箏一放，邊跑邊放線，我的風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了。我心里美滋滋的，試了那么多次，我終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，該回家了，我們才念念不舍的離開(kāi)了。

　　今天真是快樂(lè)的一天！

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