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濱湖公園作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的濱湖公園作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
濱湖公園作文 篇1
去年三月的一天,我獨(dú)自到了徐州濱湖公園去欣賞春景。
我剛走進(jìn)徐州濱湖公園,就有一陣陣香味撲鼻而來(lái),我循著香氣走了過(guò)去。哪里的花真是千姿百態(tài)、嫵媚多姿、爭(zhēng)奇斗艷,讓人目不暇接,真是令人陶醉呀!突然后面的噴泉一躍而起,打破了我的陶醉感。它們好像排成一個(gè)個(gè)方隊(duì),一起沖上天去跳著優(yōu)美的舞蹈,為濱湖公園增添了幾分活躍的'氣氛。
兩岸的楊柳像一個(gè)個(gè)姑娘似的,梳理著自己的頭發(fā)。一陣陣微風(fēng)吹在臉上,讓我感到十分的舒適。湖面泛起的波紋,在陽(yáng)光的照耀下,那微波粼粼的湖面好似無(wú)數(shù)片魚(yú)鱗,閃閃爍爍,美麗極了!突然,從樹(shù)上傳來(lái)了陣陣?guó)B鳴,抬頭一看,原來(lái)是燕子停在樹(shù)上,它唱著歡快的歌迎接我們的到來(lái)。
這時(shí)我想到了一個(gè)主意,便跑回家里去那了十元錢(qián)去湖上劃船,劃著、劃著,我想起一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪”
抬頭望著那火紅的太陽(yáng)從東方升起,天是那么的藍(lán);低頭一看,水是那么的清澈;花是那么的鮮艷;樹(shù)是那么的翠綠。一切都顯得那么的美好
劃著、劃著,我突然發(fā)現(xiàn)了水里的倒影。那嫩綠的樹(shù)葉;那燦爛的花;那像海一樣藍(lán)的天空;那變化莫測(cè)的云。它們好像匯成了一幅美麗的畫(huà)卷,然我著實(shí)感受到了“人在畫(huà)中游”的神氣。
你們覺(jué)得徐州濱湖公園美嗎?如果認(rèn)為美的話就來(lái)玩吧。。
濱湖公園作文 篇2
我們的祖國(guó)幅員遼闊,地大物博,風(fēng)景名勝,美不勝收,山河壯麗,氣勢(shì)磅礴,真可謂是個(gè)美妙絕倫的國(guó)度。我曾飽覽過(guò)人間天堂蘇杭;四季如春的昆明;繁華無(wú)盡的上海。按說(shuō)應(yīng)該留連忘返,但卻對(duì)近在咫尺的濱湖公園情有獨(dú)鐘,自己也不知為什么。
今天我又一次走進(jìn)她,回味那些曾經(jīng)的難忘歲月。漫步在寬闊的堤岸上,無(wú)垠的湖水波光蕩漾。水天相接的地方,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾道紅霞,給人留下絲絲聯(lián)想。雖是秋冬季節(jié),可剛播下的小苗兒依然翠綠。一個(gè)箭步?jīng)_上去,只覺(jué)得好似到了另一個(gè)世界。眼前碧波浮動(dòng),湖面遠(yuǎn)不及咸陽(yáng)湖那么廣,可是光著的垂柳枝依然柔軟的搖擺。沿著湖岸走,一個(gè)大石獅子出現(xiàn),大概也有兩人高吧。好似仰天長(zhǎng)嘯,又如靜臥歇息,有超強(qiáng)的藝術(shù)感。冬日垂釣,可是別有一番情趣,那些人如同塑像一般,靜靜等待覓食魚(yú)兒的出現(xiàn)。向湖中望去,偶爾可以看見(jiàn)幾只灰棕色的小鴨子若隱若現(xiàn),時(shí)而追趕,時(shí)而嬉戲,時(shí)而潛水,時(shí)而與游者相樂(lè)。遠(yuǎn)眺前方,一座白色石拱橋連接著美麗的湖心小筑。徑直走上小橋的十幾級(jí)階梯,那令人神往的小島便近在眼前了。形態(tài)各異的蒼松翠柏羅列在島邊,像老人,像駱駝,像月牙。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒一群一群圍在樹(shù)上,正在為寒冷冬日的到來(lái)做充分準(zhǔn)備。竹樹(shù)盡頭是幾座石假山掩映著的小屋。亭臺(tái)軒榭,在樹(shù)木與小山中星點(diǎn)外露,既神秘又美麗,似乎是騷人墨客飲酒作詩(shī)的理想之地。枯黃的梧桐葉似蝴蝶一般在空中盤(pán)旋,將小島點(diǎn)綴的更加心曠神怡。穿過(guò)小島,來(lái)到山腳下,我不禁肅然起敬。平凡而又偉大的女孩邵小麗,十幾年前曾經(jīng)為救落水兒童光榮犧牲于此。為后人留下千古佳話,成為咸陽(yáng)人世世代代的楷模。正如歌中所唱“走過(guò)那條小河,你可曾聽(tīng)說(shuō),有一位女孩,她留下一首歌。只有片片白云為她落淚,只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)……”。沿著曲徑通幽的小石階,一步步走上山頂。到頂?shù)囊凰查g,使人倍感輕松,又如釋重負(fù)。輕悠清新的`空氣,使人忘掉一切煩惱。盡情享受大自然特有的魅力。仰望天穹,明月隱現(xiàn),就像一只小小的月亮船,牽動(dòng)著你我童話般純真的情懷。天空中幾只白尾尖嘴的鳥(niǎo)兒滑翔飛舞,自由自在。坐在石凳上,遠(yuǎn)眺山下,雖然只是一座微不足道的小山,可是卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境,讓人心胸開(kāi)闊,甚至開(kāi)始幻想起自己美好的未來(lái)。
山嶂遠(yuǎn)重疊,竹樹(shù)近蒙籠。開(kāi)襟濯寒水,解帶臨清風(fēng)。雖然濱湖公園并不是什么名勝,也不怎么特別,可是對(duì)于一個(gè)咸陽(yáng)人來(lái)說(shuō),卻別是一番滋味在心頭。對(duì)我來(lái)說(shuō),她和母親河渭河都是我成長(zhǎng)的搖籃,是我永生不變的眷戀!因?yàn)槲沂茄S子孫,我是中華兒女。
濱湖公園作文 篇3
開(kāi)州濱湖公園是散步的好去處,它全長(zhǎng)40公里,是重慶市濱水線最長(zhǎng),面積最大的濱湖公園。傍晚的濱湖公園更是風(fēng)景迷人了。
傍晚的濱湖公園是安靜的。來(lái)這里散步的人絡(luò)繹不絕,人們禁不住要贊嘆美麗的濱湖公園,但他們的聊天聲,很快便被美妙的水聲、風(fēng)聲淹沒(méi)了。有的地方安靜得,連小鳥(niǎo)翅膀的撲閃聲都聽(tīng)得一清二楚。停下腳步,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)小草輕輕的搖頭聲呢。
傍晚的濱湖公園是美麗動(dòng)人的。路旁的一棵棵柳樹(shù),像極了一位位嚴(yán)肅、威武又霸氣的哨兵,筆直地站在那里。涼爽的.微風(fēng)把柳枝輕輕地?fù)u晃起來(lái),柳枝緩慢地敲打著柳樹(shù),好像一首樂(lè)曲。小花們輕松、悠閑地?fù)u著頭,又好像最好的伴奏,這時(shí)便形成了最天然的美妙音樂(lè)。
傍晚的濱湖公園是快樂(lè)的。在可愛(ài)的小路上,不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),那是孩子們?cè)跉g快地游戲,那是阿姨們?cè)诟吲d地舞蹈,那是哥哥姐姐們?cè)谟淇斓馗璩?/p>
。“淼臑I湖公園,你把歡樂(lè)送給了我們,把美麗送給了我們,把安靜送給了我們。我們會(huì)一直熱愛(ài)你,保護(hù)你。
濱湖公園作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假了,我和媽媽一起游了一趟濱湖公園。我們乘車(chē)一起來(lái)到濱湖公園入口時(shí),公園里早已是一片生機(jī)勃勃的景象了。
我飛快地跑向入口,迫不及待的走下臺(tái)階,受先映入眼簾的是一座噴泉,繞過(guò)噴泉時(shí),濺起的水花落在我身上涼颼颼的。噴泉的西邊是兩棲動(dòng)物園,東面是游樂(lè)場(chǎng),噴泉的對(duì)面是一排排楊柳,微風(fēng)吹來(lái),楊柳的“秀發(fā)”隨風(fēng)擺動(dòng),藏在那“秀發(fā)”后面是一片晶瑩的湖水,湖上折射著陽(yáng)光顯得波光粼粼,不少游人坐在船上欣賞這美麗的景色,幾位老人背著釣竿,坐在樹(shù)陰下興致勃勃地釣魚(yú)呢,一條條魚(yú)兒在水桶里活蹦亂跳,正鬧得歡。
我們朝著游樂(lè)場(chǎng)方向走去,耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的嘻笑聲。小販的叫賣(mài)聲、機(jī)器的運(yùn)動(dòng)聲……我迫不及待的加入這歡樂(lè)的隊(duì)伍。玩過(guò)索道時(shí),我從高高的亭子上向?qū)Π痘,清新的晨風(fēng)撫摸著我的面頰,一切美景盡收眼底,波光粼粼的湖面,幾座雅致的小橋,岸與岸連接在一起,幾道彎曲的.走廊建在河面上,再配上幾座古鄉(xiāng)古色的亭子,別有一番風(fēng)味 。
我們沿著林陰小道繼續(xù)往前走。游人也漸漸多起來(lái)。各種各樣的游戲讓我眼花瞭亂:飛毯、新恐布城、快艇、碰碰車(chē)……我們一一游覽后來(lái)到兩棲動(dòng)物館,里面有各種各樣的珍奇的動(dòng)物:蛇、海龜、猴子,甚至還有些我連名字都叫不出的動(dòng)物。
我們出了兩棲動(dòng)物館,徑直向前走,道路兩旁的柳樹(shù)伸出它那柔軟的手輕輕撫摸著我,花兒的芬芳也隨風(fēng)兒傳播開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒,我望望四周,心里默默地想到:我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)更多的美麗公園,讓更多的人體會(huì)到生活的快樂(lè)!
老師評(píng)語(yǔ):文中小作者按照游覽的順序帶領(lǐng)讀者游覽了濱湖公園,觀察仔細(xì),描述生動(dòng),具體,用詞準(zhǔn)確。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻,擬人的修辭手法文章結(jié)尾很有創(chuàng)意。
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