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精選冬日寫景作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的冬日寫景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日寫景作文 篇1
我是一個臨汾人，生在臨汾，長在臨汾。冬日的臨汾是一幅美麗的圖畫，雖然花草樹木都干枯了，但人們那各式各樣的衣服和那形狀各異的樓房創(chuàng)造了一番比夏日更美的景象。
早晨，白茫茫的云霧籠罩了整個臨汾市，馬路上荒無人煙，只有那些迫不得以的人們，帶著圍巾，騎著自行車，穿梭于大街小巷。大地上冒出涼颼颼的寒氣，提醒著人們：冬天來啦！
中午，家家戶戶的窗戶外結(jié)了一層又厚又結(jié)實的'冰霜。老人們在樓道里聊天：“今年冬天這么冷，明年收成肯定好！”
傍晚，天上呈現(xiàn)出火燒云，晚霞的光輝遮住了太陽公公的面容和云婆婆的臉蛋。孩子們的歡聲笑語回蕩在校園里，哪極為開心的笑容形成了一朵綻開的花兒。
夜晚的霓虹燈五彩繽紛，這恐怕是一天中最美的時刻。站在山頂眺望著臨汾盆地，好像一伸手就能摸到天上的星星。濱河路上車來車往，熱鬧繁華，冬日的寒冷好像已被人們的聲音和汽車的聲音輕輕的拂去了。
冬日的臨汾是可愛的；冬日的臨汾是美麗的；冬日的臨汾正是因為有了人們的歡聲笑語而變的溫暖、華麗。
冬日寫景作文 篇2
車子快速地行駛著，路邊的房屋越來越稀疏，最后便只剩下成排的行道樹還未消失在朦朧的雨絲中。車內(nèi)的氣氛異常沉悶，靜得只聽見引擎呼嘯的聲音和自己規(guī)律的呼吸聲 ，胸前的那朵白花也隨呼吸聲起伏著。
駛上鄉(xiāng)間小路之后，就看見迎面而來的已是漫天的雪花，落在車窗上，緩緩地滑落，留下一條條模糊的水痕，不多久就凝結(jié)了，好像車窗已被凍得開了裂縫。眼前似乎一切物體都裂開了口，口子越來越大，越來越近，直至最后我不得不屈服于好奇心，向內(nèi)望去，每個洞都是深不見底，黑魖魖的。
路邊的樹好像一下子瑟縮了，失去了先前的生氣，寒風肆虐了起來，將飄落的雪花吹得四處紛飛，凌亂地打著圈，最終重重地甩在車窗上。我的思緒就像那漫天飛舞的雪花，飄向那圣潔的天空。冬天的來臨似乎不僅帶走了熱量、帶走了溫暖，還帶走了許多不堪一擊卻本來仍可持續(xù)的生命。生命便是如此脆弱的東西，只要心臟停止跳動，腦電波不再出現(xiàn)起伏，無論如何祈禱和追逐，無論這個生命先前是如何有價值，有尊嚴，有威望，都無法讓上帝開眼，挽留這么一個普通而又寶貴的生命的逝去。
車子最后在殯儀館的停車場停下，走進大廳，第一眼便看見了掛在中央的照片和“沉痛悼念……”等幾個大字。父親帶我走上前，來到了爺爺?shù)纳磉�。爺爺戴著他平時經(jīng)常戴著的帽子，穿著入冬時奶奶為他做的衣服，靜靜地躺在那里。他雙眼緊閉，但嘴巴卻微張著，似有一絲淺淺的微笑，他是如此淡然，如此安詳，沉睡在圍滿菊花的床上。兩歲的堂妹拉拉在他身邊，用笨拙的“阿爺”聲聲呼喚著他，在場的人誰都不說話了，拉拉最后的喊聲仿佛成了哀求聲，卻永遠也得不到那一聲聲親切的回應，她“哇”的`一聲哭了，但可能連自己都不清楚為什么哭。直到現(xiàn)在我們提到爺爺時，她都會雙手合十，放在臉一側(cè)并緊閉雙眼，因為我們最后的謊言使她相信爺爺是在圍滿花圈的地方睡著了。
眼前的一切都模糊了，視線中又一次出現(xiàn)所有值得回憶的片段。小時候與爺爺一起的記憶大多來自于奶奶的陳述。爺爺病逝的那天清晨，奶奶流著淚，把我摟在懷里，反復用沙啞的嗓音念叨著那些我與爺爺?shù)耐隆Ｎ页聊�，別過臉去，讓模糊了視線的淚水肆意流淌。奶奶說爺爺還很好，不要難過�？烧l都知道那些逝去的時光已經(jīng)不再，爺爺再也回不去了。
曾經(jīng)的回憶一次次麻醉我的感覺。爺爺做每件事都想著別人，最后再考慮自己。當他還是工商局書記時，他錯過了一次又一次加工資的機會，都把機會讓給了那些剛來工作不久的年輕職工。哪一個職工生病了，他都主動替他們申請病假，自己接過落下的工作，一干就一晚上不合眼。他交友并不廣，但是每一個接觸他的人沒有一個不說他好的。臨行前幾天，他囑咐家人不要把病危的消息告訴多年以前的戰(zhàn)友，以致于元旦那天我們收到紹興的戰(zhàn)友寄來的賀卡�？吹缴线厡懼慕】甸L壽，我不禁潸然淚下。
爺爺以前每天清晨出去挑水，五個水桶，在自行車兩邊各掛兩個，車兜里再放一個，推起來都有些吃力，更不用說騎了。再加上他患有哮喘，一到冬天就上氣不接下氣，雙手因洗水桶的水垢而生了凍瘡，開裂，化膿，腫得紫紅紫紅的，可他還是毫無怨言地每天把水送往我和叔叔家，最后一小桶則自己帶回家用。我們總勸他不要起這么早，自己每天挑一桶水用就行了。但是誰都勸服不了，他還是一如既往，風雨兼程，直到身體不允許的那刻。
爺爺?shù)牟∫惶焯靽乐仄饋�，我看著日漸消瘦的爺爺和日益憔悴的奶奶，開始有一種期待。我想冬天來了，春天還會遠嗎？爺爺?shù)牟∫惨欢〞冒蓔！爺爺輕輕擦去奶奶的淚水，頓了頓：“會好的！”一旁的我心里暖暖的，卻又是酸酸的。眼中充斥的水汽氤氳成整個屋子的溫暖。
我們圍著病床都泣不成聲，承受著莫大的悲痛，可你為什么堅強得連一滴眼淚都沒有呢？難道你一點牽掛都沒有了嗎？病逝前幾天，你用已沙啞得發(fā)不出聲音的耳語囑咐我，要我不要松懈，想到這里，我的眼眶又不禁濕潤了，這分明就是生命歷程中的遺言吶。那天清晨，你側(cè)著身子，呼喚我到你身邊，嘴微張，緩慢得說著什么，但一點聲音也沒有，我的淚水已經(jīng)滴落在你的臉頰上了。你握住我的手，輕微地搖晃著，像是同你以前的戰(zhàn)友握手道別，眼里充斥著對我無限的希望和激勵。
天漸漸黒了，從廳門吹入的寒風將香爐上升起的煙吹得四處彌漫。冬日最后的一絲陽光已從指縫間消失了。我走出大廳，望見檐前下又下起了雪。
凜冽的寒風將雪花吹起，也一同吹走了我對爺爺?shù)乃寄�，飄向消失在夜色中的遠方。
冬日寫景作文 篇3
春天的校園生機勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的校園是美麗的。當白色的小精靈紛紛從天上飄落的時候，冬爺爺已悄悄地來到我們的校園。放眼望去，后操場已經(jīng)被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋上了一條白色的棉被。松樹還是挺拔如初，像忠實守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。柳樹落光了葉子，冬爺爺怕它凍著，就給它披上白色的雪圍脖玉樹瓊枝的，更加嫵媚了。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個校園一片潔白，充滿詩情畫意。
冬日的'校園是充滿活力的。下課了，同學們像小馬一樣沖出教學樓，推雪球成了男生的最愛。由于我們幾個個子小，所以幾個大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來了一場推雪球大賽。別看一個個小女生弱不禁風，合起來可是力大無窮。最終，我們男生敗下陣來。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。
我愛冬天，更愛冬天的校園！
冬日寫景作文 篇4
春天，是百花齊放，萬物復蘇的季節(jié);夏天，是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"的季節(jié);秋天，是碩果累累，五谷豐登的季節(jié);而冬天呢?冬天也有它那恬靜而獨特的美.......
"媽媽，媽媽，快出來看，下雪啦!下雪啦!"我獨自行走在寬敞的的'路上，看著街上的行人漫步在紛紛的大學中。忽然，我感覺脖子上有一片冰涼，我用手摸了一下。喲!原來是雪啊!我情不自禁地伸出手來，看著晶瑩剔透的雪花落在我掌心，然后靜靜地佇立在那里，任由那調(diào)皮的雪花落在我的頭頂,肩膀。突然，我看見一群小孩子們從家里出來，他們帶著圍巾，帽子，用手拾起一個雪球，開始玩起打雪仗來，你追我趕，不亦樂乎。到處洋溢著冬日的歡欣笑語。一個小孩看見我站在那里，跑過來說:"大姐姐，你怎么站在這里啊?要不和我們一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不過輸了的人可是會有懲罰的喲!"那個小孩用亮晶晶的眼睛看著我，笑嘻嘻地點了點頭。很快，我也加入了這場"戰(zhàn)斗"中,開始你追我趕，最后，毋庸置疑是我贏了。那個輸了的小孩對我說:"姐姐,我們輸了，那我們帶你去個地方吧!可漂亮了!"于是他拉著我的手向反方向跑去，我們很快到了一片梅花林里，我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它們在冰天雪地里爭相斗艷，用生命詮釋著頑強的美，在雪的映襯下，果真應了那句話"梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香"，"白"與"香"合二為一，結(jié)成這無與倫比的境界，我漫步在這梅花林里享受著冬天帶來的美景，感受著梅花那傲霜斗雪的品質(zhì)。這時，一個小孩跑過來說:"姐姐，你知道嗎?這片梅花林早就存在了，不過從沒有人來看過。"看著小男孩沮喪的表情，我內(nèi)心有些酸澀，是啊!大多數(shù)人們都愛春，夏，秋三個季節(jié)�？墒牵钟姓l愿意走出來看一看冬天的美，品一品梅花的品質(zhì)......我用手摸了摸男孩的頭，扯了扯嘴角，輕輕地道:"走吧!該回家了!" 誰說冬日單調(diào)乏味，冗長無趣?誰說冬日寒冷寂靜，無人喜愛?冬天也有它那別樣風情，用心體會，你會收獲意想不到的"美"!
冬日寫景作文 篇5
午餐后，攜著一份滿足，帶著一份飽意。在食堂前舉目望去，一棵不老的松，一棵開叉的樹。
老天陰沉著臉，指使風打落了滿樹的葉子，雜亂的鋪在地上，紅黃相間的疊著、蓋著。這樹啊，站著筆直的身子，還露出光禿禿的肩膀，削尖了腦袋望著天空，隱約透著一點埋怨。蕭瑟中含著一絲擁擠，一絲悲涼，又有一絲美感。
我趁著這雨將下未下的間隙，漫步于叢里林間，去追尋久違的寧靜，以及缺席的內(nèi)心的舒緩。不用顧忌時間的步伐，不用擔心冬涼手寒，就這么悠悠然的走在林蔭道上，踏著簇擁的黃葉，避過石縫中柔軟嫩綠的青苔，看見偶爾經(jīng)過的路人。我頓時平靜極了，再沒有了生活上的緊張和慌亂，享受著耳里、手邊、腳下、眼前所有的一切。人真的很奇怪，容易滿足，容易開懷，幸福也來得如此突然，在你不經(jīng)意間送到你的眉眼，填滿你的心田。
走過一棵不知名的樹，從我的角度去看時，美極了。她慵懶的'耷拉著肆意張揚的枝干，隨風擺動著僅剩的葉片，說不上來的優(yōu)雅，道不明了的閑適，情不自禁的讓人眼前一亮，目中一新。地上的落葉像一張彩色的毯子，和著濕潤的泥土的氣味，匍匐在她的腳下，似乎在等她起舞，等她歌唱。那一刻，我看呆了，忘了前行，好像她動了，真的動了，曼妙的舞姿，自然地交響。那一刻，世界好像靜止了，停滯了，只有她在動，是的，只有她在動，所有一切都是背景，都是道具，因為她是主角。美得像畫，美得像詩。不對，沒有哪一種油彩能畫出這種感覺，沒有哪一段文字能描述這種景象，別的都是多余的，都是差強人意的。因為，她是那么的自然。只有自然的、清新恬淡的東西，才會讓人流連忘返，才會引人入勝。我喜歡這種景象，喜歡這種感覺，因為這種感覺你是不會常有的，走出這里，就走出了你的心，難免要受到這樣那樣的干擾、困惑和迷茫。
在冬日里的行走，不免要感受秋天留下的悲涼，傷悲著秋天的遠去，涼了我觸摸冬風的手掌。楓樹還挺拔的站立在道路兩旁，擎著滿眼的火紅，向天張開了翅膀，跟飛舞的鳥兒交流著他飛翔的夢想。梧桐高舉著壯碩的頭顱，挺著胸膛，展示它強健的神采。他們都沒有被冬束縛住思維，依然堅持著對明天的向往，一如此時的我。我們的靈魂在十萬米的高空碰撞，在十萬米的深海擊掌，我們跨越了物種，跨越了時空，實現(xiàn)了思想的相互融合、延伸和成長。
熟悉的校園，熟悉的路，熟悉的景，我卻走出了陌生的感覺，略帶一絲驚喜。陌生的是校園的景物有所添加、改變，環(huán)境變了，新的建筑物多了，不認識人也多了（雖然本來認識的人也不多）；喜的是環(huán)境變美了，設計優(yōu)秀的建筑物多了，校園人氣也日益旺盛。我分外珍惜這僅剩的日子，雖然還是憂慮著即將離去的事情。我想要過好接下來的每一天，充實自己的愛好，明確自己的選擇，迎接生活的揣度。我還將在一年又一年的這個時候行走，思考未來的旅途，思考冬雪的白，思考春需早。