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        • 語(yǔ)文寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2022-02-22 22:21:33 寫(xiě)景作文 我要投稿

          實(shí)用的語(yǔ)文寫(xiě)景作文三篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文寫(xiě)景作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的語(yǔ)文寫(xiě)景作文三篇

          語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇1

            在暑假的一天里,我的媽媽帶我去長(zhǎng)江玩一玩。

            第二天,我們來(lái)到長(zhǎng)江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一層如紗一般的薄霧,繡過(guò)這層薄霧我看了長(zhǎng)江正在緩緩地流淌著。這時(shí)候的長(zhǎng)江還在沉睡著。我呼吸著早晨的空氣,使我一陣清爽。

            中午,還在沉睡著的長(zhǎng)江醒了起來(lái)。這時(shí)候的長(zhǎng)江開(kāi)始忙了起來(lái)。水流得很急,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩把一個(gè)個(gè)旋渦卷了起來(lái)。長(zhǎng)江有時(shí)也會(huì)唱歌,你聽(tīng)那啪啪的響聲這就是長(zhǎng)江得意的杰作。

            到了傍晚,太陽(yáng)下了山,給江面鋪上了一層金黃色。我站在船上觀賞那美麗的黃昏,突然一個(gè)小弟弟問(wèn)我:“大哥哥,是誰(shuí)給長(zhǎng)江鋪上了金黃色?”這時(shí),忙碌的長(zhǎng)江似乎感到了一絲疲倦。

            聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)長(zhǎng)江白天的景色比不上長(zhǎng)江夜晚的景色。夜晚降臨了,漆黑的.天空上掛著一輪皎潔的圓月倒映在長(zhǎng)江里,也是,那么圓那么百好像長(zhǎng)江也有一個(gè)圓月一樣,美麗極了……

            深夜,奔騰了一天的長(zhǎng)江漸漸平靜了下來(lái)。在那美麗的月光下,顯得十分寧?kù)o。

            如今我還想去那美麗的長(zhǎng)江玩一玩。

          語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇2

            我用我的眼睛看四季

            眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。我有一雙美麗,漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧!

            !我看到了!看到了!春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見(jiàn)了伸開(kāi)手臂擁抱它,柳樹(shù)姑娘吐著嫩綠的幼芽,被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了,它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。

            !我看到了!看到了!炎熱的火神帶著他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間,它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛,讓人們炎熱難熬,這是,美麗的太陽(yáng)花開(kāi)了,是那麼美麗,那麼動(dòng)人,他張開(kāi)自己的嘴巴吹著動(dòng)聽(tīng)的小喇叭。

            啊!我看到了!看到了!金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了,有瑪瑙似的葡萄,燈籠似的柿子,漲紅了臉的蘋(píng)果,等等;鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。

            !我看到了!看到了!那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)!他們挨挨擠擠,飄飄灑灑,很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大,有的在堆雪人,有的.在打雪仗,等等別提他們玩得有多高興了!

            啊!我用我的眼睛看四季,看到了生機(jī)勃勃的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,秋風(fēng)颯颯的秋天,銀裝素裹的冬天,我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。

          語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇3

            一、細(xì)致觀察,重點(diǎn)呈現(xiàn)——讓物的特點(diǎn)鮮明突出

            世界上的景物多種多樣,它們所處的位置、大小、形狀、色彩、形態(tài)等都不一樣,寫(xiě)景時(shí)不可能面面俱到,要把景物繪聲繪色地展現(xiàn)出來(lái),唯有抓住景物的特點(diǎn),才能給讀者留下深刻的印象。

            案例:春雨,細(xì)如針尖,輕似牛毛。如輕煙,被微風(fēng)吹散;似薄霧,被初陽(yáng)蒸融。它神奇地從四面八方飄然而來(lái),像一雙柔若無(wú)骨的手,撫摸著我的臉頰,迷失在漫無(wú)邊境的天際,淡淡的清香,隨著小雨淅淅瀝瀝的聲音,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……春雨,給剛剛抽出枝條的柳樹(shù)披上了紗身,遠(yuǎn)處的山,仿佛融在了水淋淋的嫩綠之中,山中的每一塊巖石,每一叢綠草,都成了奇妙無(wú)比的琴鍵,那雙溫暖輕柔的手,不停地?fù)崦冁I,彈奏出一首首優(yōu)雅的樂(lè)曲。

            上述例段有兩個(gè)有點(diǎn):一是作者通過(guò)細(xì)致的觀察,抓住了春雨“細(xì)和柔”的特征,寫(xiě)出了春雨的.特點(diǎn);二是運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多角度進(jìn)行描寫(xiě),春雨的景色就像一幅多彩的畫(huà)卷展現(xiàn)在讀者的面前,給人一種身臨其境之感。

            二、理清條理,講究層次——清晰展示景物特點(diǎn)

            在描寫(xiě)景物時(shí),只有按照一定的順序,才能做到條理清楚,層次分明。常用的寫(xiě)作順序有以下幾種:(1)、按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)?梢砸源合那锒瑸樾,也可以按著早午晚為序。(2)、按空間順序來(lái)寫(xiě)。對(duì)建筑物可以采用由遠(yuǎn)及近,或由近到遠(yuǎn);由外向里,或由里向外;由上到下,或由下到上等順序來(lái)描繪。對(duì)于游覽景點(diǎn),可以按位置的變換一處一處地描寫(xiě),即“移步換景”的寫(xiě)法(3)、采用定點(diǎn)寫(xiě)景的方法。觀察地點(diǎn)固定,將所見(jiàn)到景物的形狀、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、色彩、光澤等展現(xiàn)出來(lái)。(4)、采用由動(dòng)到靜,或由靜到動(dòng)的寫(xiě)作順序。

            案例:清晨,微風(fēng)拂面,小河十分安靜,河水清澈透底,河底的鵝卵石歷歷可數(shù)。小魚(yú)在水里游來(lái)游去,可愛(ài)極了!河水非常的平靜,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,像一面大鏡子……午后,起風(fēng)了。水面上泛起了層層的漣漪。微風(fēng)吹過(guò),岸邊的小草擺弄著身子,好像要和同伴比賽跳舞一樣。有許許多多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著,鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)的從樹(shù)上傳來(lái),那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳,真好聽(tīng)。

            這個(gè)范段按著時(shí)間先后的順序,描寫(xiě)了小河的景色,條理清楚,層次分明。同時(shí)采用動(dòng)靜結(jié)合的方法,使河水、魚(yú)、河卵石、小草、鳥(niǎo)兒等眾物,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷,富有詩(shī)情畫(huà)意。

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