【精品】校園寫(xiě)景作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園寫(xiě)景作文 篇1
風(fēng)，呼呼地刮著。
枝頭的枯葉，沙沙地響著。
雪，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
雪像一些小天使降臨人間，它們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去；在天空中轉(zhuǎn)圈，飛舞；在天空中玩笑嬉戲；在天空中施展魔法；在天空中播種潔白的雪的種子……
樹(shù)葉上結(jié)冰了，它的響聲不只有“沙、沙、沙”了，還有“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，看上去真像一串串風(fēng)鈴。
我們學(xué)校有幾株高大、粗壯的松樹(shù)。大雪過(guò)后，樹(shù)上掛滿了冰凌，再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪，如果再加些裝飾品之類的東西，可能看起來(lái)真有點(diǎn)像圣誕樹(shù)了。
遠(yuǎn)看校園，校園內(nèi)外一片潔白，真像一個(gè)白色的、潔白的童話城堡。
近看校園，校內(nèi)一片生機(jī)，同學(xué)們有的在看雪景，有的在打雪仗，有的在雪地穿梭，留下一串串跳動(dòng)的音符……
陽(yáng)光透過(guò)葉子。葉子上那還未融化的.冰塊，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五彩的光，是那樣耀眼，那樣美麗，那樣五光十色，那樣光芒四射。
下大雪雖然給出行帶來(lái)不便，但是，下大雪，下出的景色很美，它也帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。
校園寫(xiě)景作文 篇2
春天,帶著生命和希望,步履輕盈的來(lái)了!她來(lái)到了田野里,來(lái)到了小溪里,也來(lái)到了我們校園.
早晨,藍(lán)得透明的天,像一塊紗籠罩在頭頂上.東邊出現(xiàn)了一片魚(yú)肚白,宛如藍(lán)天的眼睛,一閃一閃.一會(huì)兒,魚(yú)肚白慢慢變紅變紅變紅……太陽(yáng)公公出來(lái)了,用那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿校園.你瞧,頭上的小鳥(niǎo)歡快地歌唱.那棵高大的榕樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝嫩葉,微風(fēng)吹拂著新葉,發(fā)出"沙沙"輕響,好象在竊竊私語(yǔ).和煦的春風(fēng),輕輕撫摸著我的面龐,也吹著樹(shù)兒的新衣.一會(huì)兒揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖,一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙.大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都在爭(zhēng)著更換春裝.
中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空.它已揭去輕紗,放射萬(wàn)縷光芒.水平如鏡的人工湖上,金光點(diǎn)點(diǎn),像披上了綴滿顆顆金珠的紗衣.清澈碧綠的湖,像翡翠,像明鏡.湖邊翠綠欲滴的竹子,樹(shù)木都倒映在湖水之中,不正像姐姐在梳洗打扮嗎?走進(jìn)瞧瞧,湖里的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去,它們是否說(shuō):"太好了!春天終于來(lái)了.""沙沙"你聽(tīng),那是新出土的`小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的小花,正在和春姑娘說(shuō)悄悄話呢.它們議論著這生機(jī)勃勃的世界,議論著這個(gè)世界的奇妙與美麗......
傍晚,太陽(yáng)公公西去,一片片的晚霞,把天空織成了一副絢麗的奇景.是那么的瑰麗.漸漸的,夜來(lái)臨了,一切又進(jìn)入了沉睡.又等待著新一天的開(kāi)始.
春天!她帶給了我們歡快的希望,催促我們奮發(fā)向上.同學(xué)們,為何不抓住這樣美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),做一棵小草,做一朵小花,在園丁精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美!
校園寫(xiě)景作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物從自己的暖窩里走出來(lái)。小松鼠在枝頭散散步，好像在說(shuō):"寒冷的冬天終于過(guò)去了，真希望沒(méi)有冬天，每天都是春天，這樣就不用受到寒冷的.進(jìn)攻了。青蛙蹦來(lái)蹦去，也在做運(yùn)動(dòng)。 燕子飛回來(lái)了，唧唧地叫著，給大家介紹南方的變化。小喜鵲給動(dòng)物報(bào)喜：春天來(lái)了，春天來(lái)了�；▋郝�(tīng)到消息后，掙脫了寒冷的束縛，欣然怒放。百靈鳥(niǎo)開(kāi)心地叫好像說(shuō)；一個(gè)冬天沒(méi)有練習(xí)了，不知唱的怎么樣了？" 燕子和麻雀比誰(shuí)先飛到數(shù)的上面，它們你爭(zhēng)我多，不分上下。 春天來(lái)了，它在花兒里開(kāi)心的笑，在小河里照鏡；在郁郁蔥的山林里和小動(dòng)物捉迷藏。
校園寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園是個(gè)大花園，這里不但有生機(jī)勃勃的大樹(shù)，還有活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，以及像花兒一樣綻放的我們。
校園里的櫻花樹(shù)是“香水瓶”，門(mén)口的幾棵小楓樹(shù)是我們的“警衛(wèi)”，教學(xué)樓下的老椿樹(shù)是我們的“遮陽(yáng)傘”，但我對(duì)教學(xué)樓周?chē)幕▔瘏s是情有獨(dú)鐘。
春天，花壇里最耀眼的就數(shù)迎春花了。無(wú)論是展開(kāi)的還是半展開(kāi)的，每一朵都是那么鮮明。旁邊的玫瑰也抽出了嫩葉，像合攏的小手，褶皺著，滿身是刺，成了迎春花的保護(hù)者，難怪迎春花開(kāi)得那么無(wú)拘無(wú)束、那么熱烈�；▔锏娜~草也不甘示弱，高高揚(yáng)起細(xì)長(zhǎng)的莖，舉著紫色的`小花，這里一叢、那里一簇，自由生長(zhǎng)、隨意開(kāi)花。
當(dāng)炎炎烈日烘烤著大地，同學(xué)們躲在老椿樹(shù)下享受涼爽時(shí)，花壇里的花花草草正在爭(zhēng)奇斗艷。那大朵大朵的玫瑰不亞于雍容典雅的牡丹�；▔锏囊欢涠浠ㄏ裥呒t臉的少女、像金黃的蝴蝶結(jié)、像潔白的綢緞、像落日的粉霞……還沒(méi)等玫瑰睡醒，小蜜蜂就來(lái)了，把花瓣當(dāng)成舞臺(tái)，一直唱到傍晚，樂(lè)此不疲。玫瑰花花朵顏色不同，長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色也不同，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是深紅的，長(zhǎng)大了的葉子是碧綠的。這樣的花伴著這樣的葉，這樣的葉襯著這樣的花，就像一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
當(dāng)片片黃葉陪著秋風(fēng)來(lái)到大地的時(shí)候，花壇里依舊生機(jī)盎然。三葉草換上了深綠色的衣裳，薄荷雖然不再長(zhǎng)大，但綠色正濃，玫瑰花是熱情不減，還不知疲倦大大方方開(kāi)著。
冬來(lái)了，雪花飄飄，鋪滿花壇。薄荷面對(duì)寒冷嚇得面如土色，軟綿綿躺在雪地里。迎春花用它那光禿禿的枝干吸附著雪花，像熒光棒又像路燈。最堅(jiān)強(qiáng)的還是玫瑰，枝頭依然有不謝的花朵，像綻放的棉花團(tuán)。
有哪一個(gè)花園的四季能比得過(guò)我們校園的花壇呢？我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里的花壇。
校園寫(xiě)景作文 篇5
我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說(shuō)是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門(mén)旁有兩顆松樹(shù)，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹(shù)，跟松樹(shù)一樣，都是長(zhǎng)年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的`士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的樹(shù)——棕櫚樹(shù)。剛開(kāi)始我還以為是芭蕉樹(shù)，因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的葉子，和芭蕉樹(shù)一樣。后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)：“那是棕櫚樹(shù)，并不是芭蕉樹(shù)。”我知道還有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹(shù)，以為是芭蕉樹(shù)。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我也愛(ài)那大花園！
校園寫(xiě)景作文 篇6
我們能夠這樣快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)，全部要?dú)w功于校園的風(fēng)景了。因?yàn)槿绻@里風(fēng)景不好，讓沙子漏進(jìn)來(lái)，我們就不可能這樣健康的生活了。
和暖的春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草一點(diǎn)一點(diǎn)在變綠，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)在綻放。早晨，太陽(yáng)從東方慢慢升起，照射在操場(chǎng)上，躺在草地上，感覺(jué)舒服極了。
炎熱的夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的`茂盛極了，真像綠色的海洋。在學(xué)校，只有一個(gè)陰涼的地方，同學(xué)們稱為"小操場(chǎng)"。
涼爽的秋天，樹(shù)枝上的落葉在林間飛舞，像蝴蝶似的。
寒冷的冬天，厚厚的雪把大地封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小動(dòng)物們?cè)诙蠢锼笥X(jué)呢！
校園的風(fēng)景真美啊！
校園寫(xiě)景作文 篇7
走進(jìn)我們的學(xué)�！�?gòu)R小學(xué)，穿過(guò)辦公樓，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。
樓后兩邊有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，像兩位戰(zhàn)士在保衛(wèi)著大門(mén)。球臺(tái)后面種著兩排冬青，一陣風(fēng)吹來(lái)，冬青的葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛是在迎接進(jìn)入操場(chǎng)的同學(xué)、老師和校長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們象剛出籠的小鳥(niǎo)，從教室跑向操場(chǎng)，原本基金的操場(chǎng)，突然，孩子們吵鬧的.聲音把操場(chǎng)的夢(mèng)鄉(xiāng)打破了，看著孩子們嬉戲玩耍。
我跑到操場(chǎng)上，看到有的人在跳皮筋、有的人在打籃球、有的人在玩“黃鼠狼逗小倉(cāng)鼠”的游戲，我也加入到“黃鼠狼逗小倉(cāng)鼠”的游戲當(dāng)中去了。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，我們極不情愿的回到了教室，在不到幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
屹立在操場(chǎng)中間的國(guó)旗，每當(dāng)星期一時(shí)，同學(xué)們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，兩邊的兩排高大的白楊樹(shù)像戰(zhàn)士保衛(wèi)著國(guó)旗。
春天，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽，在春風(fēng)的吹拂下，搖晃著長(zhǎng)長(zhǎng)地鞭辮子�；▔锏幕▋焊菭�(zhēng)奇斗艷努力地吸取底下的營(yíng)養(yǎng)，一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后的紛紛開(kāi)放，把學(xué)校裝扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們累了，就去看看花；眼睛累了也去看看花；上課時(shí)，同學(xué)們跑神了，一聞到花的清香，不由自主的打起了精神。
我們學(xué)校一年四季展現(xiàn)出不同的美麗，歡迎到我們學(xué)校來(lái)做客！
校園寫(xiě)景作文 篇8
當(dāng)夏天的身影將要遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們帶著喜悅與好奇踏進(jìn)了這建設(shè)了兩年多的聯(lián)小新校園。它座落在一片玉米田間，在瑩瑩的翠色中，猶如出碧高擎的荷花。
在那高科技伸縮門(mén)打開(kāi)的一剎那，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了這個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。坐北朝南的教學(xué)樓就像一位端莊而嫻靜的少女。潔白的磁磚是它的`臉頰，閃閃發(fā)光窗戶是她的頭飾，四層的身高使她更顯得頎長(zhǎng)挺拔。
走進(jìn)植有鮮花的教學(xué)樓大門(mén)，便是一間間寬敞明亮的教室，透過(guò)教室的窗戶，還可以看到一張張嶄新的課桌，那里面現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備我還叫不上名來(lái)。從一側(cè)樓梯拾級(jí)而上，到第四層的時(shí)候，你會(huì)看到我們的音美教室，微機(jī)室，圖書(shū)室以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)室。它們給我們創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)天地。
在四樓向后看，是我們的停車(chē)棚，高年級(jí)的學(xué)生和老師們的車(chē)子都在那里擺放。
從教學(xué)樓中廳出來(lái)，前面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。旗桿上飄揚(yáng)著那用烈士鮮血染紅的國(guó)旗�？吹剿�，我默默地敬了一個(gè)禮。
從升旗臺(tái)向東，就是漂亮又干凈的餐廳了。瞧，它的上面，還有用金粉鑲成的“餐廳”兩個(gè)大字，真氣派呀！里面擺著一排排整齊的餐桌，上面還鋪展著綠色帶花的餐巾，很是漂亮。
從升旗臺(tái)向南就是我們那即將竣工的大操場(chǎng)了，它寬廣而平坦，周邊還有像奧運(yùn)會(huì)上一樣的跑道。站在操場(chǎng)的中央，我張開(kāi)雙臂，抬頭仰望，空中有一群鳥(niǎo)兒在飛翔，或許它們跟我一樣因了這美麗的校園而歡喜興奮吧！
校園寫(xiě)景作文 篇9
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹(shù)枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾危o校園帶來(lái)了春的氣息。
夏天，枝頭開(kāi)出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝�，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的`，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹(shù)梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。
校園的銀杏樹(shù)呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！
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