【精選】雨后寫(xiě)景作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的雨后寫(xiě)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨后寫(xiě)景作文 篇1

　　蒙蒙細(xì)雨在半夜悄然來(lái)臨，雨水滴撒在還在朦朧中的大地。

　　清晨隨著太陽(yáng)的升起，也來(lái)了。這時(shí)，雨散霧消，推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)，感到無(wú)比的清爽。新的一天到來(lái)了，花兒抬起頭，草兒直起腰，樹(shù)葉也伴著晨風(fēng)輕輕的舞動(dòng)。留在花草上的露珠，被風(fēng)兒“呼”的一吹，打落在土地。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，喚醒了沉睡的天空。天氣是那么好，碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，在那兒，一群大雁準(zhǔn)備向透藍(lán)的天空翱翔。森林那邊，傳來(lái)動(dòng)物的喜叫聲，似乎在說(shuō)：“多美好的一天��！”。小草的嫩芽伸伸懶腰，從地縫里鉆出來(lái)，吸一口新鮮的空氣。

　　大家深深吸一口氣，舒服極了！

　　��！雨后的早晨是多么美啊！我真希望每天的早晨都能像今天一樣，半夜蒙蒙細(xì)雨，清晨空氣涼爽。

　　這是一篇寫(xiě)景的作文，“新的`一天到來(lái)了，花兒抬起頭，草兒直起腰，樹(shù)葉也伴著晨風(fēng)輕輕的舞動(dòng)”、“鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，喚醒了沉睡的天空”等擬人化的描寫(xiě)突出了雨后的早晨的美麗和清新。

雨后寫(xiě)景作文 篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地還在下著；風(fēng)，漸漸小了，有些涼意。

　　綿綿細(xì)雨無(wú)聲地澆退了赤夏的炎熱，帶來(lái)了那初秋的清爽。所以，無(wú)論在哪里，你總會(huì)感受彌漫在那景物中的或深或淺的秋天的氣息。也許，正因如此，讓我徹徹底底地愛(ài)上了這個(gè)美麗而又平凡的季節(jié)。

　　你看，總有那一群舞者在翩翩起舞，那里就是秋天的舞團(tuán)——樹(shù)林。每當(dāng)秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉總是颯颯作響，聲音總是最清脆的，而那舞姿，也是最柔美的。一開(kāi)始，他們總是身著翠綠的裙子，但隨著那颯颯的響聲，他們也開(kāi)始換裝了，有的換成那似黃非綠的連衣裙，有的換成那淡黃的短裙，也有換成那深黃晚禮服的。所以，樹(shù)林不再是翠綠，而是一片金黃。風(fēng)一吹，一位身著深黃晚禮服的芭蕾舞蹈家就徐徐地，輕輕地，回旋在空中，而那萬(wàn)千的樹(shù)木則是觀眾，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著那支美麗的天鵝舞；卻又像一只翩翩起舞的蝴蝶，享受著那美妙一直到停在那舞臺(tái)上，一片掌聲響起。可在后臺(tái)，則是另一番模樣：楓葉總是與眾不同，當(dāng)其他的舞者在身著黃色裙裝跳舞時(shí)，她總是換上一身火紅的裙子，在不斷練習(xí)著那另一種風(fēng)格的舞蹈。當(dāng)秋風(fēng)一吹，她就像一簇正在燃燒的火焰，真是漂亮極了！

　　你瞧，那兒總有一群在較勁的畫(huà)家。那里就是秋天的繪畫(huà)室——果園。每當(dāng)在秋雨過(guò)后，那里總是熱熱鬧鬧的，因?yàn)槟菐孜划?huà)家總有些爭(zhēng)執(zhí)。聽(tīng)，那身著一身紅彤彤的，像大紅袍的棗樹(shù)發(fā)言了：“我這兒畫(huà)得最好，這紅色代表喜慶，你們來(lái)看看，這一樹(shù)都是歡喜�！碧O(píng)果聽(tīng)他這么一說(shuō)，不高興了，說(shuō)：“你說(shuō)你畫(huà)得喜慶可那顏色怎么也沒(méi)我的鮮艷呀，我這才是鮮紅，不像你，死沉沉的`……”可梨子也不示弱，沒(méi)等蘋(píng)果說(shuō)完，她就搶先說(shuō)：“我才是最好的，你看，我用這金黃色打扮著這棵樹(shù)，最適合不過(guò)了。那種美麗是你們永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有的，呵呵……”

　　雨后，太陽(yáng)懸掛在空中，總會(huì)灑出那一抹金燦燦的陽(yáng)光，落在那水滴上，樹(shù)葉上，果子上，互相交映出那最美麗的永遠(yuǎn)屬于秋天的顏色——金色。所以，我愛(ài)這金色，她給我這與眾不同的季節(jié)；我愛(ài)這金色，她給我這美麗的圖畫(huà)；我愛(ài)這金色，她給我最淳樸的笑聲。

雨后寫(xiě)景作文 篇3

　　現(xiàn)在正值夏日，比起平日的陽(yáng)光烈焰，自然是更偏愛(ài)雨后清新。

　　雨停了，天邊透出一絲光線，溫暖而又柔和。土地濕潤(rùn)了，不知哪一天就會(huì)孕育出新的生命。一切都令人驚奇。陣陣涼風(fēng)吹走了暑氣，也便愈覺(jué)涼爽神怡了。風(fēng)過(guò)了，只留下一片靜謐美好。傾斜的屋檐上，雨水緩緩滴落，奏出悅耳的旋律；平淡的石塊上，雨水輕輕劃過(guò)，畫(huà)出美麗的圖案。天的孩子——多可愛(ài)！深深留戀著這兒，不愿離去。親密地依偎著花草，就好似少女配上晶瑩剔透的首飾，更顯得妖嬈可人。卻又忙著與風(fēng)兒逗樂(lè)，弄丟了它們，依舊舞動(dòng)纖柔的'腰肢，以質(zhì)樸形象迎接陽(yáng)光。

　　那梧桐樹(shù)算是舒舒服服地洗了回澡，換上禮服，精神飽滿地——閃亮登場(chǎng)！仔細(xì)瞧瞧，到像位紳士了。然而，遠(yuǎn)處的松樹(shù)卻永遠(yuǎn)談不上紳士，深深的綠色，留下了風(fēng)雪沖刷的痕跡，如同歷盡滄桑的老者，更是勇士。它又是如此這般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑視在困難前低頭的人。痛苦與折磨只讓它更懂得堅(jiān)強(qiáng)的真理。它用那頑強(qiáng)的身軀向世人講述著堅(jiān)強(qiáng)的故事……

　　雨，凈化了自然的靈魂，雨后，展現(xiàn)了自然的魅力。

雨后寫(xiě)景作文 篇4

　　學(xué)校圍欄上聚集著未掉落的雨珠，在雨后的陽(yáng)光中閃現(xiàn)出迷人的光彩。它們?cè)趪鷻谏蠞L動(dòng)著，緩緩地向左移動(dòng)，悠忽又朝右邊靠去。它們似淘氣的`頑童坐著碰碰車(chē)，一不小心碰撞在一起，匯成了一顆晶瑩剔透的大珍珠。“啪嗒”一聲，摔碎在地面上。就這樣，這些可愛(ài)的小雨珠交織成清脆的樂(lè)曲。

　　學(xué)校的斜坡上，流淌著清澈的雨水。斜坡下面有個(gè)下水道，雨水滑了進(jìn)去，發(fā)出了嘩嘩的聲響。一下課，許多學(xué)生跑來(lái)踩水，“吧、吧、吧……”響成一片，濺出了無(wú)數(shù)水花，在飛躍中劃出了一條美麗的弧線。陽(yáng)光則在上面作畫(huà)，印出了彩虹的色彩。

　　學(xué)校草坪上的花兒望著天，沐浴著和煦的陽(yáng)光。一小股雨水在她燦爛的笑容上滑動(dòng)。那股雨水似她純潔的淚，仿佛被天感動(dòng)，感謝天給予她的一場(chǎng)雨，讓她更加精神。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒搖曳著，淚水也從那嬌艷的花瓣上滑落。

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