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        • 小學(xué)寫景作文

          時間:2022-04-01 11:49:23 寫景作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】小學(xué)寫景作文匯編六篇

          小學(xué)寫景作文 篇1

            1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫,語言生動形象又不失優(yōu)美,文中多處運用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將春天的果園寫得細致入微、傳神逼真,字里行間透露出作者對果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達了情感,點明了主題,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。

            2、這是一篇描寫春天景色的作文,小作者運用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子,伸展著腰枝”,將春天的景象很生動的描繪出來,而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁處,二月春風似剪刀!狈浅F鹾衔闹忻鑼憙(nèi)容,也會引起讀者遐想。

            3、本文主要寫了黃山的美景,從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上,突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀,姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉,說變就變”這樣美的黃山,能不讓人流連忘返嗎?

            4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運用了擬人、比喻和排比的修辭手法,將月亮的特點生動形象地展示給讀者,用詞華美,語言流暢。結(jié)尾處再次點出作者對星星、月亮河夜空的愛。

            5、這篇寫景的文章,小作者采用擬人化的寫作方法,用細膩的筆觸,抒情的筆調(diào),描寫了夜里美麗的景色,抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工,是一篇成功的習(xí)作。

            6、文章多處運用比喻和擬人的修辭手法,抓好春天的小草、柳樹和風箏等景物展開描寫,語言優(yōu)美,形象生動,為文章增色不少,突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。

            7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的'特別充分,更可取的是,小作者把這些靜態(tài)的物寫活了:松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。

            8、這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法,抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點,進行細致入微地描寫,形象生動,突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗,為文章增色不少。

            9、這一篇寫景小習(xí)作,小作者描寫得非常細膩生動,從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香,以及在陽光照耀下的情況寫起,敘述角度全面,敘述層次分明,語言銜接自然流暢。佳作一篇。

            10、這是篇寫景的文章,在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙,寫法新穎獨特,通篇用了比喻、擬人的手法,仿佛把讀者置身于童話世界一般。

          小學(xué)寫景作文 篇2

            云彩雖不像春雨那樣滋潤萬物,也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹,可它卻令我陶醉······

            清晨,我來到窗前,發(fā)現(xiàn)云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。仿佛一縷白色的絲帶,若隱若現(xiàn)。早上的云有的像飄滿芳香的鮮花,有的似營養(yǎng)美味的雞蛋,還有的仿佛一汪清涼的泉水······到了中午,云姑娘依舊穿著白色的袍子,只是變了一下形狀。大多數(shù)是成了大朵大朵甜甜的棉花糖,還有的是像飛機、蝴蝶、蜜蜂······此時此刻,我被這藍天白云陶醉了,好像它們正載著我,朝那個叫天的地方飛去。我望著那一朵朵、一群群可愛又潔白的云,心里想起了這句詩句:白云生遠岫,搖曳入晴空。傍晚來臨時,云姑娘們好像要去參加晚宴似的,匆匆換上了華麗的晚禮服,天就是它們聚會的大廳。有的是成群結(jié)隊手拉著手的,還有的.只是獨自一人。有的云彩照在碧波蕩漾的湖水里,就像它們在觀賞自己的美貌?吹竭@兒,我被這美景驚得目瞪口呆,我幻想自己也是一朵云,潔白的云······

            云,美麗的云,潔白的云,姿態(tài)萬千,從天的這邊飄到天的那邊。云,我愛你們!

          小學(xué)寫景作文 篇3

            春天,是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春來了,到處都是生機勃勃的景象。看那棵開滿了花的桃樹,粉紅色的花多得把整棵樹都裹得嚴嚴實實的,就像是一個穿著粉紅色公主裙的人。桃樹的旁邊是一幢矮小的茅屋,茅屋的前面有一塊長滿了嫩草的小山丘,放眼望去,整個小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過也有幾個地方露出了一些五顏六色的石頭。

            小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹,哪些柳樹形態(tài)各異而且樹枝上還垂著許多嫩綠的柳絲,多么像一些人在微風中翩翩起舞,頭發(fā)也被風給吹起來了。而從遠處看柳樹,柳樹又有一點兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹枝成了蘑菇的“莖”,上面的柳絲就成了蘑菇的頭。

            柳樹的下面是一望無際地插著水稻和種著蔬菜的田地。上面全都插著翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一齊飛行,就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對岸飛去?蛇沒等它們飛上河,有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央,還不時用尾尖沾了沾水面,好像在學(xué)蜻蜓的'獨門絕技--“蜻蜓點水”。

            河的對岸是一個小島,小島上也種著許多柳樹。它們站成一排,就像站崗的哨兵一樣,它們肩負“保衛(wèi)祖國”的重任,無時無刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹的枝條,好像有什么急事一樣。遠處,又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進入了我的眼睛。近處,有五只燕子落在了細長的電線上。這時的電線成了五線譜,燕子則成了音符,奏響了一首優(yōu)美動聽的春姑娘的歌。

            遠遠的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺,山嶺上也有很多剛剛長出來的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。

            藍藍的天空中飄著幾朵白云,白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里,非常美麗。它心里也癢癢的,也準備表演些節(jié)目來給地上的人們看。云娃娃開始表演節(jié)目了,它一會兒變成一只天鵝,一會兒變成很多種不同的水鳥,一會兒又變成了花草的模樣……

            春天,真是美不勝收啊!

          小學(xué)寫景作文 篇4

            午后的陽光透過薄薄的云朵灑落在庭院里,讓人感覺暖暖的。太陽好像就在頭頂,離的那么近,似乎一伸手便能摸到它。陽光一點也不刺眼,四射的光芒就像是它伸出的一只只溫柔透明的手掌,輕輕地撫摸著我的面頰。冬天的庭院空曠而寂寥,綠葉稀稀疏疏,枝干顯得瘦骨伶仃,庭院里堆滿了從陽臺上吹落下來的荒草枯葉。一草一木,一土一石,被冬日的陽光染上了瑰麗的色彩。

            喜歡冬天我家庭院里,滿滿都是仿佛入睡的風景!

            踏著木板“吱吱呀呀”的聲音,在清晨的曉風里,在露珠晶瑩的庭院陽臺上,勤勞的外婆已經(jīng)和左鄰右舍開始醞釀肥沃的菜園。舊花盆里種上蔥和韭菜,廢棄的臉盆里種上我愛吃的小青菜,大水缸里被冰雪摧折的荷花也開始萌動,空氣中處處彌漫著被刨過的泥土的清香。也是從這一天起,我的心底就多了一份期待和渴盼,經(jīng)常去留心觀察,盼望它們快快茁壯成長。

            喜歡春天我家庭院里,滿滿都是生機勃勃的風景!

            思緒仿佛回到夏夜,歡樂縈繞在庭院的陽臺上,和回憶中那些可愛的'人。那夜星空異常晴朗,月亮帶著星星們拉開夜幕,陽臺上涼爽的晚風像一塊磁石,將大家從家里“吸”出來,這家拿出冰鎮(zhèn)的綠豆湯,那家拿出剛切的西瓜,大家聚在庭院里喝茶,聊生活的酸甜苦辣,我就靜靜坐在大人身旁,覺得好有趣。

            喜歡夏天我家庭院里,滿滿都是歡聲笑語的風景!

            庭院陽臺上,秋天的果子數(shù)番茄最鮮艷,紅經(jīng)的,亮亮的,一串串掛在番茄枝上,隨著秋風搖曳生姿。茄子和辣椒也不甘平凡,星星點點吸引著人們的視線。不管清晨還是黃昏,盛開的菊花,紅的似火,黃的賽金,白的如雪……縷縷清香,沁人心脾。

            喜歡秋天我家庭院里,滿滿都是美麗繽紛的風景!

            日月像飛駛的車輪不停的旋轉(zhuǎn),春夏秋冬不停地更替著,唯有我家庭院陪伴著我。

          小學(xué)寫景作文 篇5

            春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。

            春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

            “二月春風似剪刀”,春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

            “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。

            “春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的`人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風箏,踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

            “一年之計在于春”,春天是個播種的季節(jié)。古人說:“使民以時,不違農(nóng)時”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

            春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。

          小學(xué)寫景作文 篇6

            春天來了,春天來了!春天像個害羞的小姑娘,來到了我們的世界。把原本雪白的地換上了新裝。

            小草從地下悄悄地探出頭來,碧綠的樹木吐出了點點嫩芽;路邊的花朵爭奇斗艷,粉色的桃花、潔白的木蘭花、黃色的迎春花……好看極了。

            燕子從南方飛了回來,可愛的`小魚在游來游去,綠綠的青蛙從洞里跳出來找蟲子吃;勤勞的小蜜蜂到處忙著采蜜呢……

            春天真美,我愛春天!