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我的校園寫景作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的校園寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園寫景作文1
秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂的操場(chǎng)上，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨康牟粌H是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻(xiàn)嗎?
都說秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽教學(xué)樓上穿啦的.瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?
我的校園寫景作文2
我的校園我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的.感覺.
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂園？
我的校園寫景作文3
冬婆婆踏著沉重的腳步慢慢的，向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失了。春姑娘穿著帶有花邊的裙子，一聲不響地來到了，現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)デ埔磺瓢桑?/p>
我們的學(xué)�？擅览玻傋哌M(jìn)我們的學(xué)校，你就會(huì)看見校標(biāo)，下面鋪滿了紫紅色的大理巖。上面有藍(lán)色的螺旋，現(xiàn)在上面還裝飾了許多美麗的書法。我想，它的意思應(yīng)該是在這個(gè)學(xué)校讀書的孩子，知識(shí)會(huì)向“螺旋”一樣，學(xué)的越來越多。中間有三個(gè)白色的大三角板，意思就是會(huì)有無窮無盡的.知識(shí)。最上面有一個(gè)銀色的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星繞著地球，表示暨小學(xué)于胸懷理想，面向整個(gè)世界，不斷創(chuàng)新。
我們的校園可好啦！剛走進(jìn)校園，往右走，你就會(huì)看見一個(gè)小花園。小花園的周圍有許多黃楊木，通往四三班的是一個(gè)個(gè)站的筆直的“戰(zhàn)士”。
春姑娘來到我們的校園。剛走進(jìn)暨陽小學(xué)的“客廳”。它是由七個(gè)小花園組成的，要說我最喜歡哪一個(gè)，嗯，我都喜歡！其中，一個(gè)花壇有好幾棵白玉蘭。遠(yuǎn)看一朵朵白玉蘭，它像許多盛開的白蓮。我仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)白玉蘭有六片花瓣呢，中間還有黃色的花蕊，美麗極了！
一個(gè)花壇種了含笑。這含笑都還只是含苞欲放。含笑的外表：圓圓的，綠綠的。但是如果你仔細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面有一層毛茸茸的東西。我想再過兩三個(gè)星期它們就會(huì)開了吧！
還有一個(gè)花壇是種海棠花的，那是一串串粉紅色的“鈴鐺”，它們爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。我想，它們?cè)谕砩蠎?yīng)該會(huì)響吧！上面有一根細(xì)細(xì)地莖，下面是一個(gè)圓的粉紅的。��！那里還有一只鳥巢呢！我想應(yīng)該是小鳥也被它的美麗吸引了吧！
最后一個(gè)花壇里有許多的櫻花樹，一朵朵櫻花開滿枝頭，一串又一串，讓人看了就手癢，真想摘一些！
Look，這就是我們的校園，OK吧。
我的校園寫景作文4
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新�！贝呵那牡膩砹耍@被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛校園的春天!
晨景
早晨，從宿舍門走出，映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹，它那長長的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長長的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時(shí)，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無數(shù)神秘的色彩。
午徑
中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步，樹葉茂盛，有時(shí)會(huì)看到星星點(diǎn)點(diǎn)，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了，在樹下的石凳上坐著，靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時(shí)又會(huì)在這里讀書，看著周圍春意盎然，聆聽著小鳥的.啼叫，讀書又成了一種享受。
晚風(fēng)
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個(gè)人在操場(chǎng)里走啊走，看看楊樹的嫩芽，看看柳樹的身姿，聞聞小花的清香，傾聽他們的密語。晚風(fēng)吹著，樹葉嘩嘩作響，操場(chǎng)里的綠樹形成了一個(gè)大大的口袋，融入了無限的綠意和生機(jī)。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的身姿便可看出它對(duì)的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。
我愛校園的春天，愛的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡單;愛的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!
我愛校園的春天!
我的校園寫景作文5
校園一景我的校園是一個(gè)古老的地方。在三十年前這里已經(jīng)是學(xué)校，在20xx年的夏天，我正式成為了一名中學(xué)生。從我入校開始的那一瞬間，就決定了我的夢(mèng)想。校園像是我的家，我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園成為了我的家。每一個(gè)地方都是熟悉的，因?yàn)樵谖疫�是小學(xué)生的時(shí)候，去過幾次中學(xué)，至今不忘。在那個(gè)時(shí)候，教學(xué)樓還沒有換，如今已經(jīng)換成了新的教學(xué)樓。原來的教學(xué)樓雖然已經(jīng)老舊了，但在這個(gè)教學(xué)樓里去過的學(xué)生，也對(duì)它有依依不舍的感情。我們并不是喜新厭舊，而是為了學(xué)生的安全。校園是神圣的地方。
在操場(chǎng)上，我努力奔跑，追尋著我們的夢(mèng)想。在比賽跑步時(shí)，即使我們已經(jīng)累得喘不開氣了，也在堅(jiān)持跑到最前面，為了我們的班級(jí)榮譽(yù)和利益，才會(huì)使我們這么做。校園的餐廳是最美的.景色。餐廳內(nèi)明亮而寬敞，在吃飯前每個(gè)同學(xué)先都會(huì)把手洗干凈，吃飯有序，沒有一個(gè)人說話的聲音，在宿舍里，鴉雀無聲，仿佛大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀冏龅搅耸巢谎詫嫴徽Z，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，代代相傳。我們校園最出名的就是禮貌。
禮貌是文明交往的前提，體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。老師告誡我們:不僅對(duì)老師要有禮貌，對(duì)其他同學(xué)也要有禮貌。我們學(xué)校有不同的民族，也有少數(shù)民族，列如回族，我們并沒有歧視他們，反而尊重他們。校園是我家。
我的校園寫景作文6
我愛校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃迈r；我愛校園的早晨，因?yàn)樗錆M朝氣與蓬勃。
這是一個(gè)夏天的早晨，也許是因?yàn)閯傁逻^雨的原因，天亮的非常早，空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶旁，往下俯瞰，看見一層層的白霧圍繞著校園舞蹈，哦，不，那不是白霧，是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來到了花壇旁，看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍異寶一樣，欣喜的雀躍起來，原來大自然這么神奇，原來校園這么美好。
漸漸的`，太陽姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境，慢慢開放起來，不在收斂她的光芒，盡情的灑在校園里，讓校園的每個(gè)角落都充滿了陽光。隨著太陽的來臨，鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的風(fēng)搖擺，風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣，把紅旗展開，迎接每一個(gè)上學(xué)來的孩子。
更多的孩子走進(jìn)了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來，大家都在談?wù)撝蛲砜戳耸裁磿蛱鞂W(xué)習(xí)了什么知識(shí)，好像聽到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進(jìn)教室，給孩子們帶來了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下，朗朗的讀書聲漸漸響起。
我也回到了教室，拿起了課本，回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境，我悄悄說了聲“我要去學(xué)習(xí)了，下次再來欣賞你，我愛你校園的早晨！”
我的校園寫景作文7
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員，男孩左手抱著一個(gè)足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機(jī)，他們是中國的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺(tái)，課間十分鐘，我和朋友們便會(huì)掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺(tái)。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識(shí)營養(yǎng)的地方，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識(shí)的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的.綠茵操場(chǎng)。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場(chǎng)一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動(dòng)。放學(xué)會(huì)和星期天，那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場(chǎng)奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽�，學(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！
在美麗的校園里，我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校！
我的校園寫景作文8
校園再熟悉不過的字。每一個(gè)學(xué)校的校園個(gè)各有一個(gè)特色，聽的比較多的是書香校園，而智慧校園還是我第一次聽說，我想了想我的校園就是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校。
早晨，紅彤彤的太陽，還有晶瑩的露珠，呼吸著新鮮的空氣，我和我的同學(xué)高興地來到了我們的智慧校園。
走進(jìn)我們的學(xué)校一眼望去就有一座高大上的學(xué)校，校園就在我們學(xué)校的中心。走進(jìn)我們的學(xué)校左面就是一座假山，春天的時(shí)候好，它周圍清澈的水也不斷噴出，形態(tài)各異，各不相同。外小是我們學(xué)習(xí)的樂園。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，同學(xué)們熱情的眼神看著老師，還聆聽著老師智慧的講解。她精心備的每一節(jié)課都是講的那么精彩，吸引著我們?nèi)ュ塾螘�。有這樣一個(gè)好老師，每一堂課同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。
我們學(xué)校的中間還有六棵高大的梧桐樹，那梧桐樹像威武的.哨兵站立在我們學(xué)校的中間，像是守衛(wèi)著我們的學(xué)校，又像特意為我們遮擋陽光。梧桐樹的左邊是停車位。那里有好多是老師停的車，梧桐樹的右邊是車棚，那是老師電動(dòng)車專門停的地方。下課的時(shí)候，有很多小朋友在車棚里玩，很不安全。
這就是我們的智慧校園。我愛我校園里一切的智慧成果，在這個(gè)校園里，怎么能不給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢!
我的校園寫景作文9
秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽也很大，暖暖地照射著美麗的校園。
上課了，校長帶著我們首先到了校門口，我們沿著長長的塑膠跑道，在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過草坪，來到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。
沿著長長的跑道向前走，我們大家來到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字，在陽光的照射下金光閃閃，越過教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的'。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)赐炅�，�?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后，我們就開始寫起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。
我的校園寫景作文10
我的校園，有書籍，有快樂，有智慧，有夢(mèng)想。
進(jìn)入大門，就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走，會(huì)看到一個(gè)小花園，里面還有郁金香，這種花很特別，總是先開花后開葉，等美麗得花兒謝了，嫩綠的新葉便會(huì)長出來，每一年，重復(fù)著它們得使命，凈化著我們的'空氣。有一排排得木椅，中間還有一個(gè)小石桌，旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué)，最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走，就是體育館了，體院館的左側(cè)面是練舞的大樓，直著往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！有四個(gè)面都是教學(xué)樓，這幾年又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)國際象棋班，一個(gè)信息化實(shí)驗(yàn)班，信息化實(shí)驗(yàn)班是是在四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候開始報(bào)名的，從五個(gè)班里分別看看有多少人想上，我報(bào)名了，我們班的班主任，帶領(lǐng)我們走向了全新的世界，還有博客，我覺得他可以陪伴我一生，就像一個(gè)親切的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家，他是那么親切，下雪的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。
我們漸漸長大了，老師漸漸變老了，學(xué)校也漸漸變得越來越壯大了！遇到不會(huì)的題，老師從來都是不緊不慢的給我們講，從來沒有一點(diǎn)心急的樣子，我愛我的校園，相信，他會(huì)更加壯大！將來，要讓所有人知道，我小時(shí)候，有一個(gè)智慧校園陪伴我長大！
我的校園寫景作文11
我喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的風(fēng)雨操場(chǎng)，喜歡校園里的圖書館，但我更喜歡校園里的花壇。
春天，花壇里的花都開了，有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開得一個(gè)比一個(gè)艷麗，好像在比美似的。一場(chǎng)春雨過后，它們?cè)诖河甑淖虧櫹拢@得更美了。陽光一照射下來，花瓣上、葉片上的水珠閃閃發(fā)光，從遠(yuǎn)處看，就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。
夏天，花壇中間小水池里的荷花開了，它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女，隱隱約約躲在荷葉后面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的綠色覆蓋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠地毯上繡的白珍珠。
秋天，桂花、菊花開了。菊花十分漂亮，像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙，優(yōu)雅從容。桂花很香，在陣陣秋風(fēng)吹拂下，散發(fā)著醉人的香味兒，沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。
冬天，臘梅花開了，有紅的、白的，其它的花都謝了，被白皚皚的雪覆蓋著。在校園里唯獨(dú)這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣，花蕊長長的，黃黃的'，從遠(yuǎn)處看就像一顆顆五顏六色的鉆石�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”看著它們，我讓不禁想起了王安石的這句稱贊《梅花》的詩句來，真佩服它懼嚴(yán)寒的精神。
一年四季，都有各色的花兒在花壇里綻放著，默默地裝扮著我們的學(xué)校，已靜靜地陪伴著我六年了。我愛我的學(xué)校，但我更愛校園里的花壇！
我的校園寫景作文12
在我的印象中最深刻的景物，并不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。
遠(yuǎn)看，學(xué)校大門前，黑色的石碑上“大同第一小學(xué)”幾個(gè)大字發(fā)出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢！
大門都這么美，校園里一定更美吧！沒錯(cuò)，走進(jìn)校園，給人的第一感覺就是“陽春三月，丹桂飄香”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一排排桂花樹發(fā)出誘人的香味，金黃色的桂花樹舒展開四肢來，在綠樹中當(dāng)起睡美人來。還有幾個(gè)小調(diào)皮當(dāng)起了“跳傘員“來，到地面上旅游了一次。你看地面上簡直就快成了”金光大道“。也有幾個(gè)小調(diào)皮在玩捉迷藏躲到了綠葉后面。綠葉就當(dāng)起了護(hù)花使者。
桂花樹的'花香是馥郁的，而黑板報(bào)上的花樣真是比花香還要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年級(jí)的黑板報(bào)上的知識(shí)和圖畫都是滿滿的，像是幾個(gè)有錢的老板在比誰的錢多，誰也不想落后。再仔細(xì)一點(diǎn)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)上的知識(shí)都是有道理的，我們豐富的課外知識(shí)都是從這里來的呢！
沿著黑板報(bào)的小道走，在拐一個(gè)彎，就來到了學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。呵！這里可真熱鬧呀！各年級(jí)的學(xué)生都在這里打滾、鍛煉、嬉戲……真是花樣百出�。浩古倚�?cè)谄古仪蚺_(tái)桌上打球，橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線；籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員像是在進(jìn)行一次生死決斗，比賽激烈極了。
我的校園美麗而又熱鬧，我愛我那美麗而又熱鬧的校園。
我的校園寫景作文13
說起校園，應(yīng)該說說我們的智慧校園。為什么說是:，智慧校園呢！因?yàn)槲覀冃@的人，很機(jī)智，不打不鬧，還很美麗。
春天，如同春姑娘下凡，來到我們的校園，校園的的薔薇花開了，長出了紅紅的花朵，以前像一個(gè)小孩子的小樹，長成了參天大樹。同學(xué)們?cè)跇涫a下豎蜻蜓，跳繩，踢足球，玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的。是寧靜又美麗的。
夏天，校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個(gè)不停，好像再說:“熱死啦！熱死啦��！”成群的小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。
秋天，樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見，許多花兒都凋謝了，但是菊花開的正旺，各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來了幾分生機(jī)與活力。
冬天，樹上的葉子都掉光了，整個(gè)校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。課間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，欣賞著雪白的`世界。同學(xué)們?cè)跉g呼中鐘打雪球，滾雪球，堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。
我們的校園，還有很多規(guī)矩，就要帶紅領(lǐng)巾，不戴就會(huì)扣一分，不能打鬧，如果打鬧了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能進(jìn)校，周一升國旗，如果遲到了就扣一分。等等，大家還要跑步，學(xué)習(xí)，所以我說是智慧校園。
在教室里，老師打開空調(diào)，讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�。老師教�?huì)了我們知識(shí)，讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園，給了我們一切。我愛我們?cè)谥腔坌@里的一點(diǎn)一滴。我愛我的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜她。
我的校園寫景作文14
我的校園是個(gè)美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。
我們校園門口有一塊巨石，上面寫著八個(gè)大字：珍愛生命，遵循規(guī)矩。我們美麗的校園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時(shí)候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的.小花一年四季輪流開放著。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有不同的花，不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來，一定都會(huì)看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有70~80個(gè)的學(xué)生，每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動(dòng)，全班出動(dòng)，大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的拔河項(xiàng)目也就開始了，除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。他們?cè)谖覀儽荣惖臅r(shí)候在觀眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個(gè)個(gè)圍上來問我們?cè)趺礃印?/p>
我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了，老師們都會(huì)盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園！
我的校園寫景作文15
我們的學(xué)校搬家啦！搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí)，頓時(shí)覺得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦！有八幢樓，比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”，有兩幢，一幢是一到四年級(jí)的，一幢是五到六年級(jí)的，為了防止搞混，教學(xué)樓上還刻著“楓林園Ａ座”和“楓林園Ｂ座”的字樣；老師們的辦公樓叫“青檀院”，當(dāng)然了，青檀院也分Ａ座和Ｂ座；還有“七彩院”，也有兩幢，里面有許多教室，有機(jī)房、書法教室、美術(shù)教室等；還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的操場(chǎng)也大了，跑道有二百五十米，以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉，還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)，這些都是以前沒有的。
讓我感受最深的是，我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好，還有些氣味，所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多，還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的`黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板，上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化，以前是一整塊黑板掛在墻上，還不能移動(dòng)，現(xiàn)在，黑板平均分成兩塊，右邊的那一塊是固定的，而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開，一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了，后面留出一大塊空地，走廊盡頭也有一大塊空地，我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多，下課后，我們常在那些空地上做各種游戲，可開心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn)，但新校園面積變大了，設(shè)施更全了，環(huán)境更優(yōu)美了，就像我的家，我愛我的學(xué)校！
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