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【精品】小學(xué)寫景作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文600字 篇1
一天清晨，我看著窗外隨風(fēng)飄落的落葉，突發(fā)奇想地問了一個(gè)問題：“媽媽，為什么樹葉會(huì)落下來呢？”媽媽微笑著回答道：“我覺得是大自然的生長規(guī)律。那你是怎樣看待這個(gè)問題的呢”媽媽用鼓勵(lì)的眼神瞧著我。我認(rèn)真地想了想，然后對(duì)媽媽講述了我對(duì)于這個(gè)問題的回答。
“春天來臨了，小樹葉伸了個(gè)懶腰，慢慢地從沉睡中蘇醒，它們想快快長大。于是他它們向太陽公公大聲祈求道：‘太陽公公，請(qǐng)給我一縷陽光吧，讓我快快長大！’太陽公公笑了笑，讓陽光照耀著它們身上。小樹葉漸漸長大了。它又對(duì)風(fēng)伯伯高聲祈求道：‘風(fēng)伯伯，你能為我們吹送更多的新鮮空氣嗎？讓我們變得更加健康！’風(fēng)伯伯笑了笑，使勁地對(duì)著小樹葉吹了口‘仙氣’，小樹葉們也因此變得更加綠油油了。
夏天到了，小樹葉又對(duì)土壤婆婆和大樹媽媽訴說道：‘土壤婆婆，你能將肥沃的土壤滋養(yǎng)我們，讓大樹媽媽為我們輸送更多的養(yǎng)分嗎？這樣可以讓我們變得更加強(qiáng)壯！’于是，土壤婆婆給了它們更多的'肥料，大樹媽媽整天忙碌著為它們輸送更多的營養(yǎng)。每天，小鳥也飛到它們身邊盡情歌唱，為它們趕走寂寞。大家都來陪伴小樹葉們成長。
秋天來了，繁茂的小樹葉們非常感謝這些為它們提供幫助的伙伴們，可是不知道怎樣報(bào)答。于是，它們就向小精靈尋求幫助。小精靈說：‘你們想要報(bào)答這些對(duì)你們提供幫助的伙伴，就得獻(xiàn)出你們的生命，仔細(xì)考慮吧！’小精靈飛走了，森林頓時(shí)變得鴉雀無聲。樹葉們你看看我，我看看你，誰也不敢跳下去。終于有一片葉子勇敢地從樹上跳樓了下來，依依不舍地結(jié)束了自己的生命，回到大地的懷抱。樹葉們驚呆了，它們看到自己的伙伴們這么勇敢，也紛紛效仿，就這樣，樹葉們終于一片一片地落下了……”
“媽媽，這是我對(duì)樹葉問題的回答，你說對(duì)嗎？”媽媽開心地笑了，說：“你的想象力可真豐富呀！不過時(shí)間不早了，趕快起床吧！”
小學(xué)寫景作文600字 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦蔷淠捴巳丝诘脑娋洌尪嗌傥娜四蜑樗鼉A注了遐想？又有多少凄美柔情的愛情故事發(fā)生在西子湖畔？更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖這些獨(dú)特魅力深深吸引了我。
下午，我與爸爸來到西湖。第一站是曲院風(fēng)荷，這里仿佛一個(gè)世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的小道上，欣賞著曲院內(nèi)的荷花蓮葉。雖說荷塘里已沒有了夏日的茂盛，但樹陰蔽日，青苔茵茵，一步一景的別具一格，依然深深吸引了我。
走出曲院，迎面而來的是西湖的內(nèi)湖了。我們包下了一條小船，船夫是一位40多歲的中年人，十分開朗，一邊搖船一邊把西湖的景點(diǎn)娓娓道來，雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內(nèi)湖并不深，但十分清澈，搖櫓過后，水面蕩起漣漪，宛若白娘子的裙擺。
船穿過橋洞，眼前豁然開朗了。右側(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴著夕陽的.余暉更顯它的美麗，莫非這就是雷峰塔？左側(cè)蜿蜒的蘇堤連著白堤，熙熙攘攘的人流掩映在綠樹叢中；遠(yuǎn)處杭州城里的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上，迎著晚風(fēng)，觀賞西湖夜景，百感愜意，如水的月光、層巒疊嶂的青山，平如明鏡的湖面，組成了如同天堂般的西湖夜景。
船兒經(jīng)過了西湖的標(biāo)志性景點(diǎn)“三潭映月”，偌大的湖面上佇立著三根精雕細(xì)琢的柱子，此時(shí)月亮剛剛爬上了樹梢，斜斜地透射而來，雖沒賞到映月，但這月色中的湖面依然美不勝收。
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身，還在于那數(shù)不勝數(shù)的人文景觀和歷史典故。杭州，一座楚楚動(dòng)人的歷史名城，而西湖更是城市的點(diǎn)睛之筆，一顆熠熠生輝的明珠呀。
小學(xué)寫景作文600字 篇3
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎有了春的氣息。早晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰來敲門了？起來一開門，“呼啦啦”一聲，喲！是調(diào)皮的春風(fēng)來了。這“頑皮鬼”輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的`頭發(fā)，發(fā)絲兒撓在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！
可它不管這些，繞過我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，又吹跑了我的畫。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)在房里讓你出不去。調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉(zhuǎn)身，躥出了門，搖動(dòng)著院子里的芒果樹，彈撥著老荔枝的樹冠，又拂過田野，還不忘拽一把干枯的小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來了，小草兒快發(fā)芽，果樹兒快開花。喂！大地公公你醒醒……
遠(yuǎn)處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉人睡。風(fēng)兒見了。又沖上去：山爺爺，別懶了，我?guī)湍忝撓屡蹆海撔牙�！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開了霧，把陽光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開了笑臉，小魚兒蹦出了水面。炊煙扭動(dòng)著身子，跳起了迎賓舞：風(fēng)弟弟，你好！
噢！調(diào)皮的春風(fēng)！噢！歡樂的春風(fēng)！呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當(dāng)一回真正的報(bào)春使者。
小學(xué)寫景作文600字 篇4
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的.小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
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