【精華】校園寫(xiě)景作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫(xiě)景作文 篇1
校園的春天是生機(jī)勃勃的，校園的夏天是驕陽(yáng)高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來(lái)，向窗外看去�！鞍�！下雪了！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽(tīng)到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開(kāi)門(mén)，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上，已鋪滿(mǎn)了薄薄的一層雪，它是那么的潔白無(wú)瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來(lái)的第一場(chǎng)雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個(gè)大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們?cè)谧分疰覒�，走時(shí)，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂(lè)的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹(shù)上的迷人景色。
請(qǐng)往樹(shù)上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹(shù)好像更加青翠了。松樹(shù)身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的樹(shù)兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹(shù)兒，更加美麗嫵媚，給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡膬�(yōu)美詩(shī)篇，想必就是描寫(xiě)這樣的場(chǎng)景吧！
忽然，我看見(jiàn)了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒(méi)有枯萎，而是開(kāi)出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來(lái)，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見(jiàn)準(zhǔn)備去摘的時(shí)候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強(qiáng)的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會(huì)開(kāi)出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺(jué)，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的.天空中降落。落在地上、落在樹(shù)上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng)，那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們，也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱，換上了一種我從未見(jiàn)過(guò)的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方有著松樹(shù)的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。只等著來(lái)年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪花，我更愛(ài)冬天雪花的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇2
我的學(xué)校是六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春光明媚，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化了，草木萌發(fā)了，花壇里各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，好像在相互媲美，春姑娘向楊柳吹一口氣，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，然后顏色就慢慢變成翠綠色，很有生機(jī)。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的外套，換上了清爽的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。
烈日炎炎，坐在教室里的`同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐立不安，汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學(xué)們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去。看!操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，嬉鬧，好熱鬧呀！夏天，校園里熱鬧非凡。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上，看不見(jiàn)什么東西也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音，除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風(fēng)掃過(guò)樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶般翩翩起舞。
秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛，天空上飄下鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的，但一下雪樹(shù)枝上便積滿(mǎn)了白白的雪花，像是給大樹(shù)穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！
校園寫(xiě)景作文 篇3
我的的西頤小學(xué)坐落在三義廟和蘇州街的交叉處，校園很美，秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到許多棵樹(shù)，樹(shù)葉有的是黃色的。有的是綠色的。有的是紅色的，五彩斑斕，漂亮極了，大樹(shù)就像是守在學(xué)校旁邊的衛(wèi)士，正在歡迎同學(xué)們的.到來(lái)。往里走就會(huì)看見(jiàn)地上有一大片綠色的地毯，鋪在地上，踩上去軟軟的，非常舒服，就像踩在真的草坪上一樣。左邊有紅白兩色的柵欄， 柵欄里面有幾朵小花，有白色的。粉色的。紫色的等。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小花，就像仙女在跳舞，很美麗。俯下身子聞一聞，頓時(shí)，一陣清香，撲面而來(lái)。詩(shī)人說(shuō)：“化作春泥更護(hù)花”，也許正是花瓣的心愿吧！走進(jìn)教學(xué)樓，有一排排竹子，有的是深綠色的。有的是淺綠色的，一派生機(jī)勃勃的景象。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，墻面有白紅藍(lán)黃等幾種顏色，令人賞心悅目。墻角站立兩棵差不多一百歲的老槐樹(shù)，他們見(jiàn)證著我們學(xué)校的發(fā)展。默默注視著學(xué)校欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，老槐樹(shù)也在贊美校園美麗的秋色！
校園秋色真讓人陶醉。我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)美麗的西頤小學(xué)。
校園寫(xiě)景作文 篇4
親愛(ài)的麥筱娜同學(xué)：
你好！我是一名來(lái)自遼寧大連市普蘭店南山小學(xué)的學(xué)生，我叫鄒汝佳。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩子，不過(guò)好像稍微有一點(diǎn)野蠻女友的樣子，呵呵，不要害怕呦！我平常是不會(huì)這樣子的。你是一個(gè)怎樣子的女孩呢？不過(guò)不管你是什么樣的女孩，我仍然希望你能和我成為好朋友。自從學(xué)了《草原》這一課，就對(duì)西藏?zé)o比的向往：喝奶茶、吃奶豆腐、唱西藏的歌、跳西藏的舞，當(dāng)然，我最最最想的是：在馬背上盡情的無(wú)邊無(wú)際的在草原上飛馳。我也很好奇：你們有哪些風(fēng)俗？玩的是什么東西？還有你們的學(xué)習(xí)方法是什么……不過(guò)，我想你也像我好奇西藏那樣好奇大連這座城市吧？那我一點(diǎn)點(diǎn)的'介紹給你：大連市一座美麗的海濱城市，而且物產(chǎn)豐富、環(huán)境優(yōu)美，有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)等，還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品……我最喜歡大連的海濱浴場(chǎng)，因我特別喜歡洗海澡，蔚藍(lán)的海水、微咸的海風(fēng)，令人神清氣爽、賞心悅目。如果你來(lái)大連，我就給你做導(dǎo)游，帶你玩遍整個(gè)大連。不過(guò)，作為交換，你是不是應(yīng)該帶我到你的家鄉(xiāng)玩呢？嘿嘿！最后，真誠(chéng)的希望，我和你可以成為好朋友！期待你的回信！
祝：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步！
校園寫(xiě)景作文 篇5
我們的校園四季風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。
春天的校園一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵大樹(shù)，昂首挺胸，像“士兵”守護(hù)校園。長(zhǎng)出新芽的花花草草，清新的空氣，同學(xué)們活躍的身影，小鳥(niǎo)歡快的歌聲，蝴蝶美麗動(dòng)人的舞姿，校園到處充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力！
轉(zhuǎn)眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實(shí)的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機(jī)。看，那一片片樹(shù)葉是多么油亮，一片綠過(guò)一片，同學(xué)們一下課就往樹(shù)底下跑，把“士兵”當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容迎接來(lái)到學(xué)校的'每一個(gè)客人。
秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落，引得同學(xué)們蹦著、跳著爭(zhēng)著去搶?zhuān)蔀樾@的一道靚麗風(fēng)景。這會(huì)兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實(shí)的老公公，但是細(xì)看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱?qiáng)盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望�。�
這就是我們的校園，一年四季各有千秋！
校園寫(xiě)景作文 篇6
秋天的校園像一座美麗的，絢麗多彩的宮殿。
瞧！走進(jìn)校園，就被那菊花的香味給勾住了，一朵朵黃黃的菊花像一個(gè)個(gè)小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！要是有菊花從樹(shù)上落下來(lái)，就好似一個(gè)個(gè)小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來(lái)呢！
叮咚，叮咚是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡蓮伸伸懶腰，眨眨眼睛，張開(kāi)了甜甜的笑容。再看小花園里，一個(gè)個(gè)紅紅的大柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在高高的大樹(shù)上，對(duì)著我微笑呢！看！粉紅粉紅的大石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠綻開(kāi)笑臉。
校園里大樹(shù)上枯黃了的葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，這告訴我們秋天來(lái)了。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你擠我碰跑出教室，有的同學(xué)在聞那香香的`菊花，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來(lái)了，還有的同學(xué)拿起畫(huà)本，畫(huà)起秋天的景色來(lái)
秋天不僅是個(gè)美麗的秋天，還是一個(gè)芬芳迷人的秋天，更是一個(gè)豐收的秋天！
校園寫(xiě)景作文 篇7
美，沒(méi)有永恒的，但有瞬間的，所以才讓人銘記，瞬即逝的它往往流給人們無(wú)限的遐想。
前一個(gè)星期，我校正熱火朝天地舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，呈現(xiàn)出了許多扣人心弦的場(chǎng)面，尤其是鄭溢的那場(chǎng)跳高比賽，更讓我心潮澎湃。那一次，我見(jiàn)證了一種美，那是一種獨(dú)特而富有內(nèi)涵的美。
“加油，加油……”吶喊聲，助威聲從跳高場(chǎng)地傳來(lái)。我一看，比賽場(chǎng)地周?chē)缫褔盟共煌�。我好不容易擠到里頭，心隨著比賽進(jìn)展此起彼伏，因?yàn)槲覀儼嗟泥嵰�、張文杰也在參加�?jìng)爭(zhēng)。我望了一下對(duì)手，呀！各個(gè)實(shí)力十分強(qiáng)悍！二班的，連摘
三屆桂冠。一班的，也不能小視。我真是為他們捏了一把汗。
前面幾關(guān)，鄭溢十分順利，過(guò)五關(guān)斬六將�？上�，張文杰被淘汰出局，只剩下鄭溢一人孤軍奮戰(zhàn)。比賽已進(jìn)入高潮，周?chē)鷧群奥暣似鸨朔�。鄭溢要作最后一搏，只�?jiàn)他以最快速度向欄桿跑去，猛一蹬腳，可誰(shuí)知他卻突然停下來(lái)了，癱倒在地上，臉上露出了十分痛苦的神情。怎么了？怎么了？我疑惑不解，心里全被焦慮所占滿(mǎn)。這時(shí)，大家顧不得多想，一齊涌上前去，老師也著急地朝鄭溢奔去，連忙把他抬到花壇邊坐下，小心翼翼地卷起鄭溢的褲腳。��！大腿上腫著呀！老師關(guān)懷地問(wèn)鄭溢：“疼不疼，不能走的話(huà)，就不用比了�！辈门袉T也發(fā)話(huà)了：“鄭溢，行不行，不行的話(huà)，這次比賽就算了！”這時(shí)鄭溢搖搖晃晃地站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要跳，我一定要跳！”話(huà)音剛落，我的心為之震撼。
鄭溢他一瘸一拐地來(lái)到跳高場(chǎng)地。裁判員再次鼓勵(lì)他：“鄭溢，我相信，你一定能跳過(guò)去的！”暖人心的話(huà)令堅(jiān)強(qiáng)的他流下了眼淚，望著他，此時(shí)淚水也模糊了我的眼睛。不管是我們班的，還是其他班的`，全都在為他加油，鼓勁！
他不知從哪來(lái)的一股力量，咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，奮力向欄桿奔去。我屏息凝視，為他祈禱。耶！躍過(guò)去了！躍過(guò)去了！他成功了，他超越了自我，戰(zhàn)勝了自己，就是勝利！這時(shí)，鄭溢臉上露出了一絲笑容。我的心里暖烘烘的，這暖流頓時(shí)滲遍了我的全身，敬佩之情油然而生。
記得顧拜旦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，奧林匹克最重要的不是勝利，而是戰(zhàn)斗。體育就是和平。參與比取勝更重要。
校園寫(xiě)景作文 篇8
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，給周?chē)囊磺卸紦Q上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園，我發(fā)現(xiàn)校園更美了！
校園的美，美在樹(shù)中！操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹(shù)。春天的大榕樹(shù)有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹(shù)真高呀，大約有三層樓那么高；大榕樹(shù)真壯哇，要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái)；大榕樹(shù)真美哪，綠油油的樹(shù)葉長(zhǎng)在大榕樹(shù)的頂端，像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹(shù)近看，像一個(gè)翠綠大蘑菇；大榕樹(shù)遠(yuǎn)看，像一把綠色的大傘。校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中！無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書(shū)聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)�。�
校園的美，美在同學(xué)們的'笑容中！操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書(shū)的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景！春天的校園，它就像我們美麗的家！
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