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關(guān)于小學(xué)生寫人作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文400字 篇1
在一個(gè)黑夜里,一個(gè)電話打擾了我吃飯,電話里的人是我姐姐的語(yǔ)文老師——吳老師,她說(shuō)他們已經(jīng)搬到我們小區(qū)里住了,叫我下去和她兒子玩,我答應(yīng)了。
我們一家人很快吃完飯,都下去了。見(jiàn)到他們我大吃一驚,吳老師的兒子竟是我們年級(jí)四班的趙新野!他有一個(gè)圓圓的臉蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他應(yīng)該很聰明。就這樣我們認(rèn)識(shí)了,從那以后每天晚上我都約她到小區(qū)玩。我聽(tīng)我們班的人說(shuō)他很聰明,說(shuō)話也很響亮,我很高興能交到這樣的朋友。有一天,期末考試完了以后,趙新野坐我們的車回家,我心想:他的成績(jī)一定很好。我就問(wèn)他:“你數(shù)學(xué)考多少分?”“100分!”他大聲地回答我!巴郏愫脜柡!”他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,而是跟我講:“第一道選擇題是問(wèn):長(zhǎng)方形的.周長(zhǎng)怎么算?第三題是正方體有幾個(gè)面?第四題是平行四邊形的面積是多少?第五題……”他把整張卷子都說(shuō)了出來(lái)呀!車上的人由衷地贊嘆:“哇!你真是天才呀!,記性這么好!你應(yīng)該有個(gè)神腦!”
過(guò)了一會(huì),車上收音機(jī)播了一個(gè)笑話,他一下子就記住了。等收音機(jī)一播完,他就開(kāi)始給我們講了。他不但一字不差地講了那個(gè)故事,還加了點(diǎn)笑話的語(yǔ)氣,我覺(jué)得他說(shuō)的比收音機(jī)里的人說(shuō)得更好笑。他真的有一個(gè)“神腦”!
他真是一個(gè)“神腦”,比電腦更厲害,因?yàn)樗乃季S生動(dòng)活潑,有自己的思想。
小學(xué)生寫人作文400字 篇2
在我心中,有這么一個(gè)人,他堅(jiān)強(qiáng),他勇敢,在籃球班里,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我經(jīng)常觀察他的動(dòng)作,也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終,我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來(lái),我以為他多么堅(jiān)強(qiáng)、福大命大。可是,8月份的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
我爸爸是他爸爸的朋友。8月份,我見(jiàn)到了他的爸爸,他的爸爸微笑著和我爸爸談話,我當(dāng)時(shí)也很開(kāi)心。可是,好景不長(zhǎng),過(guò)了兩天,爸爸板著臉和我說(shuō):“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí),我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng),你怎么那么不幸呢?前幾天我還見(jiàn)到你爸爸,怎么……唉!
過(guò)了幾天,我照常去清穎公園去練球。走時(shí),我問(wèn)籃球教練:“教練,我要告訴你一個(gè)秘密……”話沒(méi)說(shuō)完,教練就說(shuō):“別說(shuō)了,我知道是什么事!比缓,就和我媽媽說(shuō):“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班,回來(lái)時(shí)順便拿點(diǎn)東西,但司機(jī)酒后駕駛,在路上不幸與一輛大卡車相撞。當(dāng)時(shí),二十多歲的司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死去,馮陽(yáng)爸爸的'內(nèi)臟系統(tǒng)也紊亂了,接著,又爬了一會(huì)兒,便重度昏迷、不省人事。當(dāng)醫(yī)生把他抬進(jìn)醫(yī)院時(shí),他早已停止了呼吸……第二天,馮陽(yáng)哭得是哇哇叫:‘教練,教練,嗚嗚嗚……’”聽(tīng)到這里,我真不敢想象當(dāng)時(shí)的情況……內(nèi)臟系統(tǒng)紊亂……接下來(lái)幾天,我練球時(shí)發(fā)現(xiàn)馮陽(yáng)居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷心的樣子,我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過(guò)來(lái)的……
馮陽(yáng),你哭出來(lái)吧,你哭出來(lái),也許我才能感覺(jué)到你是真實(shí)的,你哭出來(lái),我或許也會(huì)覺(jué)得好受些……
小學(xué)生寫人作文400字 篇3
咱們班里,有一個(gè)人的鋼琴?gòu)椀锰貏e出色,你知道是誰(shuí)嗎?她就是小郎郎——鄭藝洋!
鄭藝洋長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但是,我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā),清水般的眼睛。格外可愛(ài)!她熱愛(ài)音樂(lè),尤其是彈鋼琴,素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來(lái)說(shuō)吧!
“叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂(lè)課。在離下課還有10分鐘時(shí),小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見(jiàn)她在凳子上坐正,把譜子放好。目光注視在鋼琴中,很快就開(kāi)始彈奏了。她很冷靜,她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng),仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的目光炯炯有神,盯住鋼琴鍵,身體還微微傾斜,真有一番大音樂(lè)家的'風(fēng)范!鋼琴?gòu)乃种钢邪l(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏,那么悠揚(yáng),那么動(dòng)聽(tīng)。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來(lái)。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中,連我們自己都閉上了眼睛,搖頭晃腦的,甚至連已彈奏完了都不知道,還在回味那首曲子。過(guò)了一會(huì)兒,大家反應(yīng)過(guò)來(lái)了,頓時(shí)給予熱烈的掌聲。
“小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不夸張,她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級(jí)了,你說(shuō)辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)了嗎?聽(tīng),現(xiàn)在,她又在彈鋼琴了……
小學(xué)生寫人作文400字 篇4
有這么一個(gè)人,她身高一米七四,體重卻只有四十八千克,就像一根竹竿一樣瘦而高挑;她不愛(ài)說(shuō)話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣;她坐在倒數(shù)第二排,學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅,后排愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)一見(jiàn)她都尊稱一聲小劉老師;她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘,全班同學(xué)卻愛(ài)叫她一聲“大哥”。
體育課上,我們體育老師組織了一場(chǎng)體育測(cè)試,幾個(gè)練體育的.男生立即來(lái)了精神,迫不及待地想要老師開(kāi)始。女生和男生混跑,為了公平,男生先跑,跑完一圈后女生跟在后面開(kāi)始跑,此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者,選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒(méi)問(wèn)題,前五名肯定都是男生的,“大哥”聽(tīng)了這話第一個(gè)站出來(lái)不服氣,她說(shuō)“:我們女生又不是芭比娃娃,我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰,不比你們男生差。”為首的男生不以為然,“哼”了一聲就去熱身!按蟾纭币膊桓事浜螅瑤ьI(lǐng)著眾女生開(kāi)始舒松筋骨,隨著哨聲吹響,男生們使勁向前沖去,隨著哨聲再次吹響,女生們也開(kāi)始鉚足勁兒向前跑。
令人驚訝的一幕出現(xiàn)了,操場(chǎng)上的“大哥”越跑越快,很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū),跑到最后半圈,兩人速度均慢下來(lái),一前一后相差不多,快到終點(diǎn)了,“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。
這場(chǎng)比賽,“大哥”取得了勝利,狠狠滅了男生囂張的氣焰。