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【熱門】老師寫人作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的老師寫人作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師寫人作文300字 篇1
我有一位大眼燈老師,大眼燈長得瘦瘦的,三十來歲,那雙水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的.臉上,可真顯大,因此就得了這樣的外號。
大眼燈老師脾氣太暴躁了,比如說,我就受過大眼燈老師的河?xùn)|獅吼,夏天時,大眼燈老師開始講課,大夏天的犯困,而大眼燈老師的聲音,猶如催眠曲,我干脆趴桌上不起來了,大眼燈一看大吼一聲:怎么了?沒吃飯啊,快起來!
你準(zhǔn)會想,大眼燈是個法西斯,但你錯了,通過一件事,我對大眼燈老師有了更深的了解,大眼燈老師可是一位幫助同學(xué)的好老師,大家都跟大眼燈處得來,比如說,打小兒我的胃不太好,愛鬧胃疼,但我害怕被大眼燈老師掃射到,所以我只能忍著,大眼燈老師走了過來,用溫柔而又慈祥的目光看著我,說:瑞雪,怎么了。我回答道:疼。大眼燈老師急壞了:哪兒疼?胃,胃疼。大眼燈立刻把我送到了衛(wèi)生室,好幾次我都睜眼看著大眼燈老師,差一點就把大眼燈看成自己的老爸了。
瑞雪,‘大眼燈’老師駕到。我飛奔而去,頑皮地說:‘大眼燈’老師好。老師一看又露出了慈祥的目光。
。∥蚁矚g大眼燈老師!
老師寫人作文300字 篇2
我們都知道老師和我們的家長一樣,同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對老師說聲深摯的謝謝,以表達(dá)我們對老師的無限愛意。
中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè),一直都不肯休息,我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課,讓我們讀書、寫作業(yè)什么的,在我們讀書時,你都要拿幾本作業(yè)來批改,我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè),你幾乎每天都在為這事忙碌,倘諾能夠讓你減輕點負(fù)擔(dān),那你至少還會有些休息的空間吧。
晚上,你總是拿著筆不放,可你知道嗎?你一做就是深夜,當(dāng)?shù)诙斓臅r候看到你滿眼通紅的眼睛時,我們又是多么的心疼。有時你因為我們而生病,感冒了,咳嗽的厲害時,我們看后就像刀絞般的痛。老師啊,你為何這樣的為我們付出,你的病因我們而起,我們認(rèn)為對不起你,對不起你平時的教導(dǎo),對不起你這樣的'信賴我們的信念,對不起,你放心,我們會努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出,我只能再對你說一聲:“你辛苦了!边@句最樸實的話語來表達(dá)我的感激之情。真的,老師,你辛苦了,辛苦了,我在心里默念著,眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。
老師寫人作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師——“大偵探”方老師已是一位快50歲的老教師了。
平時,她對我們說話總是慢聲細(xì)語、和藹可親,但是,在上課時,她是那么地認(rèn)真專注,尤其是她那雙睿智、犀利的眼睛,像漫畫書里的大偵探,幫助我們破解難題,帶領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)王國里遨游。記得我剛?cè)雽W(xué)時,總覺得數(shù)學(xué)很沒意思,特別是難題我總是力不從心。但是,經(jīng)過方老師再三指導(dǎo),我漸漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。在方老師的'諄諄教導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)解數(shù)學(xué)難題就像偵探破案一樣,充滿刺激和快樂,我現(xiàn)在可是數(shù)學(xué)小能手哦!
同學(xué)們犯的錯誤,可逃不過方老師的那雙銳利的眼睛。有一次檢查作業(yè)時,有位同學(xué)因作業(yè)未完成,謊稱自己作業(yè)本沒帶,想逃避檢查,結(jié)果被方老師一眼看穿,幫他改正了錯誤。方老師就是這么一位像我外婆一樣,既和藹可親又要求嚴(yán)格的“大偵探”。
老師寫人作文300字 篇4
我有一位幽默的老師。
他姓邵,是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老,但總會看到他微笑的'嘴,這使他看上去年輕了不少。
第一天,他走進(jìn)教室,雙手背在后面,對我們說:“同學(xué)們好!蔽覀冋f:“老師好!彼终f:“同學(xué)們辛苦了!蔽覀円舱f:“老師辛苦了。”他突然笑著說:“同學(xué)們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時,便和老師一起哈哈笑個不停。
接著,他說:“你們知道我是誰嗎?說出來嚇?biāo)滥銈!”同學(xué)們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫了個“刀”字,問道:“你們怕不怕?”我們開心地說:“不怕!”然后,他把“邵”這個字補全了,并寫出了他的名字。他寫的時候,故意用手擋著,我們興奮地猜他的名字。老師說:“我叫邵良俊,因為我雖然英俊,但不是很英俊,所以叫‘良俊’,要不然就叫‘優(yōu)俊’了!所以你們上課時,一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦!”我們更是笑個不停。
邵老師不是只會開玩笑的人,他也很認(rèn)真地給我們上課。
每次,我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。
老師寫人作文300字 篇5
“老師就像一把傘,在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨,老師就像一條小舟,在學(xué)習(xí)的海洋中載著我們盡情遨游,老師就像┄┄”每當(dāng)我讀到這首詩時就會流淚滿面,想起曾經(jīng)教過我的一位語文老師─王老師。
我家里有一張我和王老師的合照。照片上,王老師拉著我的小手微微笑著。我很喜歡這張照片,很親切,像媽媽很女兒在一起,照片上,’媽媽“牽著”女兒“的小手邁進(jìn)了知識的海洋。
還記得在一年級的`時候,我的語文成績還很不理想,一次語文課上,同學(xué)們都爭先恐后的回答著王老師提出的問題,我卻一個人始終縮在后面,王老師注意到我后,特意叫我起來回答問題,我卻紅著臉,支支吾吾地說不清楚。王老師不但不生氣還笑著對我說:“不急,不急,慢慢想!翱粗趵蠋熀吞@的笑容,我會心的點了點頭。從此,我有什么不懂得,就去問王老師,他每次都不厭其煩的給我講解,在王老師的教導(dǎo)下我的成績漸漸的提高了。
老師寫人作文300字 篇6
第一篇我要介紹的這位老師是誰呢?當(dāng)然是我們班班主任楊老師啦!
我的班主任楊老師是個女的,大約40多歲個子不高,戴著一副眼鏡,我們班的同學(xué)都有比他高的呢,哈哈!
他很慈祥,但有時候也會發(fā)火,他教了我們快兩年了,這兩年里我讓他驕傲過,也讓他失望過。
他的'教學(xué)有一個特點,那就是讓我們在實際生活中體驗樂趣,從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多,每做完一個游戲他都會給我們一節(jié)課的時間寫作文。有了真是,我們寫作文也就輕松多了,我的軟皮管大戰(zhàn)印土豆還被老師當(dāng)作范文呢。
還有一次我們學(xué)校開展幫助了老人活動,我們班去了李爺爺家?guī)蜖敔敶驋咝l(wèi)生,收拾院子扔垃圾,等我們干完活后老師又開展了小推車比賽,回到學(xué)校后,我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。
像這樣的事還有很多,我們的老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑,他只會默默地鼓勵我們,雖然不是那種語言上的表達(dá),但卻比語言上表達(dá)更好。我們即將畢業(yè),但我們永遠(yuǎn)忘不了他,我們師生情誼永不散。
老師寫人作文300字 篇7
知識的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的語文老師三十歲左右,個子高高的。頭發(fā)像海浪似的,前額有一綹劉海。平時,一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學(xué)有方,幽默有趣,能讓我們在笑聲中快樂地學(xué)習(xí)。有一次,老師氣沖沖的走進(jìn)了教室,嚴(yán)厲呵斥道:“這次作業(yè)做得非常糟糕!有些同學(xué)的.字也寫得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫!”同學(xué)們慚愧地低下了頭,周圍安靜得好像時間停滯了一樣,一個動作就能將這平靜擊破。老師見了,神情溫和了許多,說:“如果有人在你的臉上亂涂亂畫,臉會變成什么樣子!比喙笮Γ@樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習(xí)慣,真是一舉兩得。
她誨人不倦,不惜課間休息,給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。一個同學(xué)因為上課時走神,所以十分困惑。誰知,老師不但沒有生氣,還用心得給他輔導(dǎo)課文重點。
當(dāng)然,老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn),所以立下了一條班規(guī):凡是沒完成作業(yè)的同學(xué),請自覺扎馬步寫作業(yè)。
蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,我們才能在知識的海洋中暢游,也不會因為迷茫而走錯路。
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