- 小學(xué)生寫人作文 推薦度：
- 小學(xué)生寫人作文 推薦度：
- 小學(xué)生寫人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)生寫人作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我們班的“黑臉包公”“黑臉包公”是我們班的同學(xué)給謝鑫起的外號(hào)，當(dāng)然，全點(diǎn)也不亞于這個(gè)外號(hào)，他的臉到底怎么個(gè)黑法？別急，我慢慢地告訴你。
他的臉非常黑，像是剛從泥土里爬出來的，那個(gè)黑法，跟煤球差不多，只不過他比煤還應(yīng)遜色一點(diǎn)，那烏黑的臉，不得不承認(rèn)他是個(gè)“黑臉包公”。包公是一個(gè)聰明的.人，的確，他也很聰明，那小眼睛一轉(zhuǎn)，就會(huì)有一個(gè)鬼主意想出來。有一次，下課時(shí)，“黑臉包公”問韓蕙宇：“你愿意助人為樂嗎？”我站在旁邊，想看看他骨子里買的是什么藥，韓蕙宇沒有在意，說：“我非常愿意助人為樂�！薄罢娴膯幔俊表n蕙宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，“黑臉包公”說：“那請(qǐng)你把這個(gè)塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說著做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，這時(shí)剛好上課了，韓蕙宇說：“下課再找你算帳�！边@一節(jié)課學(xué)習(xí)《開國大典》，其中有一段話是：“三十萬人一起脫帽肅立，看著五星紅旗徐徐升起�！毕抡n了，謝鑫好像什么事也沒有發(fā)生過一樣，嬉皮笑臉地對(duì)韓蕙宇說：“我覺得這篇課文的這一段話不好”說著指給韓蕙宇，韓蕙宇說：“你怎么知道學(xué)習(xí)了，說說看，為啥不好？”謝鑫手一揚(yáng)，把自己的頭發(fā)一摸，得意洋洋地說：“如果那些人有人沒有帽子，是不是要把頭發(fā)扯�。俊边@時(shí)我和韓蕙宇捧腹大笑，把剛才收拾“黑臉包公”的事早已拋到了九霄云外，謝鑫也高興地笑了，突然，眼珠子一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說……這個(gè)“黑臉包公”總是愛玩，如果他把玩時(shí)的聰明用到學(xué)習(xí)上，那就好了。如果你到我們班，總能聽到陣陣笑聲傳遍了整個(gè)教學(xué)樓。
小學(xué)生寫人作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打，叫屈叫冤無人答。”這首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯(cuò)了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的'時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨(dú)一無二的媽媽！
小學(xué)生寫人作文 篇3
我的母親是個(gè)“不愛吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺也不困”的人。
我愛吃紅燒肉，尤其是母親做的，外焦里嫩，肥而不膩。母親燒的那么一盤紅燒肉，幾乎一頓就能吃完，而母親卻是沒吃過一塊。
“媽，你也嘗嘗啊，真的很好吃！”我咬著嘴里的紅燒肉，含糊不清的叫著母親，可母親卻始終笑笑，搖了搖頭:“媽不愛吃肉，你全吃完好了�！蹦菚r(shí)的我還小，倒也沒怎么在意，繼續(xù)津津有味的吃著紅燒肉。
一天放學(xué)，刮起了大風(fēng)，風(fēng)在空中吹著口哨，格外的冷。我急忙沖到校門外，一眼便發(fā)現(xiàn)了母親的身影，一個(gè)人站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我沖過去抱住了母親，母親的手很涼，但母親卻第一時(shí)間脫下自己身上的外套，套在我的身上。
“媽，你不冷嗎？”我有些擔(dān)心的望著母親那單薄的身子�！皼]事的，你媽我呀，身體可好咯�！蹦赣H卻還是打著趣。
還有一次，我在學(xué)校與同學(xué)追逐打鬧，不小心刮破了衣服，我拍了拍手:沒事兒，反正媽媽也會(huì)給我縫的�；氐郊�，母親早已做好了飯等著我回來。我們吃的`很快，因?yàn)閶寢屵�有很多的工作要忙。
“媽，可以幫我縫一下衣服嗎？今天在學(xué)校玩的時(shí)候不小心刮破了�！眿寢尣]有放下手中的工作，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果我手中的衣服，便沒有接下來的動(dòng)作了。
凌晨三點(diǎn)多鐘，我被小區(qū)樓下的汽車發(fā)動(dòng)聲吵醒了，想繼續(xù)睡，卻怎么也睡不著了，我想去看看媽媽睡了沒，我躡手躡腳的來到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)母親正在縫我的衣服，時(shí)不時(shí)的打個(gè)哈欠，我發(fā)現(xiàn)她的黑眼圈又加重了。
“媽媽，別縫了，大不了我明天不穿這件衣服了�！眿寢屘痤^看了看我，繼續(xù)縫著手中的衣服:“沒事，媽不困，你快去睡吧，別著涼了。”
我的眼眶濕潤了。
我的母親是個(gè)“不愛吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺也不困”的人。
小學(xué)生寫人作文 篇4
我們班有個(gè)“鐵齒銅牙”同學(xué)。他的嘴巴可比誰都厲害，他的牙齒比鋼鐵還硬。他有一腦子的鬼主意，你可千萬別惹他。
在自習(xí)課的時(shí)候，他在班里搞小動(dòng)作，被老師抓了個(gè)正著。老師叫他上了講臺(tái)，要打他的手心。他便說：“法律規(guī)定，老師不能體罰學(xué)生�！崩蠋熃又f：“我又沒開始打你�！薄澳鞘且�?yàn)槟銢]有準(zhǔn)備好打我的工具�！边@句話居然從他的`嘴里飛速而出。就在這時(shí)，老師終于忍不住了，飆出了一句臟話�！袄蠋�，你怎么說臟話呢？你說過，即使被別人打，也不能說臟話。”這次，老師被他說得啞口無言。
瞧，我們班的“鐵齒銅牙”厲害吧，我不能不“佩服”他呀！
小學(xué)生寫人作文 篇5
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉衡上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也與她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)與她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了非常多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的.高一鳴生病了，好幾天沒有來上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒有說，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂�！�
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
小學(xué)生寫人作文 篇6
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。有一種愛，比父愛更嚴(yán)謹(jǐn)，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純粹。這就是圣潔的，偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡，透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時(shí)候，他總是那么的淡然如水，氣定神閑。
他伶牙俐齒，知識(shí)淵博。還記得那次課間，因?yàn)橐患∈�，我班某同學(xué)與老師吵了起來，聞?dòng)嵹s來的他靜靜的.站在一旁，只幾句話便把那同學(xué)說的啞口無言。
他嚴(yán)肅嚴(yán)格，幽默風(fēng)趣。課下，他是幽默機(jī)智的大朋友，課上，他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧！他正背著手。板著臉，炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué)。他不說話，只那么站著，便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢(shì)，直嚇得同學(xué)們不敢喘氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻(xiàn)，而我認(rèn)為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱，默默付出從不計(jì)較回報(bào)。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；小草要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵l(fā)芽；大雁要感謝長空，因?yàn)殚L空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí)，教育我們做人。
哦，對(duì)了，還沒說他是誰呢！
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師！
【小學(xué)生寫人作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫人作文06-09
小學(xué)生寫人作文06-23
小學(xué)生寫人作文04-12
寫人的小學(xué)生作文01-04
【熱】小學(xué)生寫人作文03-29
【推薦】小學(xué)生寫人作文04-06
【薦】小學(xué)生寫人作文04-10
小學(xué)生寫人作文：“愛”11-05
關(guān)于小學(xué)生寫人作文04-07