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        • 描寫友誼的作文

          時間:2022-08-13 11:20:57 寫人作文 我要投稿

          實用的描寫友誼的作文三篇

            在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫友誼的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          實用的描寫友誼的作文三篇

          描寫友誼的作文 篇1

            有人說:友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流?墒前职郑矣X得你不是這樣理解的。你不理解我和她之間的親密無間,不理解我和她之間友誼的純潔,你總是用“近朱者赤,近墨者黑”的準則來抑制我們。打開記憶的閘門,那往日的一幕幕讓我黯然淚下……

            還記得,那個學期我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學校,在一個陌生的大環(huán)境里,我感到那么彷徨,那么無助,是她第一個主動地接近我;我受到同學的冷言冷世攻擊時,是她義無反顧地站在我面前為我辯解……從此,我認定她是一個值得我深交的朋友!

            可是,爸爸,你總是過分關(guān)心我的交友情況。當你從我口中得知她是個愛打扮且成績中等的學生時,爸爸似乎就不太喜歡她。有一次,我們一家三口圍著圓桌吃飯,我一邊吃,一邊說著一天的見聞,不經(jīng)意提起她?墒牵斘野浩痤^看向爸爸時,我呆了:他皺著“川”字,停住了咀嚼的動作,仿佛嘴里的飯變了味難以下咽似的。我輕輕地問:“老爸,你怎么啦?”他眼神微閃,撇過頭去說:“沒什么。對了,你不要和她走得太近,這樣不好.”“為什么?就是因為她成績不好嗎?”“難道你不懂得‘近朱者赤,近墨者黑’這個道理嗎?……”“停!”我深吸了一口氣,鎮(zhèn)住起伏的內(nèi)心,“那,爸,照你這樣說,學習成績不好的學生不就都沒朋友了嗎?再說了,她沒影響我學習,反而是在我心情郁悶時安慰我,鼓勵我,憑什么這樣斷章取義叫我離她遠點呢?”“孩子,爸爸都是為你好,現(xiàn)在你聽不進去,到時可買不到后悔藥!”他依然喋喋不休地說著。我真想發(fā)飆,可眼前的畢竟是我的.長輩,最起碼的尊重還是應(yīng)該有的!

            我只能無奈地跑回自己的房間,撲在床上,淚水像決堤的河水嘩嘩地往下流,我不停地用雙手捶著被子,內(nèi)心無比委屈,無比無奈……為什么會這樣?

            第二天,當我紅著雙眼來到學校時,她依然關(guān)心地問我“怎么啦?”時,我無論如何也說出口!

            至今,我對她是若即若離,憑心而論我不想與她分開,但為了不讓爸爸媽媽生氣我也不敢太靠近。

            我真希望我的友誼能讓我自己做主……

          描寫友誼的作文 篇2

            這兩天,我一寫完作業(yè),就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè),下去玩了。爸爸媽媽都點了點頭同意了。我以風一般的速度打開了門,像發(fā)瘋似的,直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。

            不一會兒,我看見遠處有個人。我就去找我鄰居家的姐姐,她姓如,我叫她如姐姐。我說:“姐姐,她怎么沒有朋友。 比缃憬阏f:“她不是沒有朋友,而是她的脾氣太暴躁了,經(jīng)常為一點小事和人吵起來,所以她的朋友就都遠離了她。”第二天,我又下樓下,我想試試她的脾氣現(xiàn)在能不能好一些。所以,我就去和她說:“我們做朋友吧!彼c了點頭,和她相處了一天時間,她的`脾氣好多了,沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次,我記得,那天我邀請她來我家做客,她說:“我功課還沒做完呢!”我說:“來我家寫吧!”她說:“好吧!”正好這天爸爸媽媽也不在家,她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補習一下功課,不一會她來我家了,她放下書包獨自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會,就跑來問我,我開始慢慢地教她,我把我的想法說給她聽。她說:“不對!蔽覇査骸澳悄阏f怎么樣對?”她太固執(zhí)了,從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵,等周一這道題錯了的時候,她后悔都來不及?伤疫^不去,執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣,對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵,既會影響鄰里關(guān)系又會擾民,我真的為她擔心。吵著吵著她不由自主地和我動起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了,下樓去找如姐姐,如姐姐說了我一頓,正是這頓說啟發(fā)了我,我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細地想了一夜,我也不想少一個朋友,只要她首先跟我道歉,我就原諒她,可她并沒有這樣做。

            在我們認識了三天后,她提出要和我絕交,我認為朋友之間,應(yīng)該互相關(guān)心對方。這三天她除了和我吵和我鬧,并沒有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改,她的朋友就會多一些,就不會像現(xiàn)在這樣孤零零的一個人。其實我還愿意和她做好朋友。

          描寫友誼的作文 篇3

            冬季運動會尚未開始,我便因流感高燒進了醫(yī)院。躺在四遭慘白的觀察室里,我開始無比懷念徐青青的嘰嘰喳喳。

            徐青青的到來,多少讓我有些喜出望外。她是班里第一個趕來看我的'同學。我記得她進門的第一句話:“哈哈,告訴你一個好消息,咱們班的歐陽鵬在長跑里獲獎了!”

            她每次出現(xiàn),都能讓冷寂的病房瞬間鳥語花香。她不僅歡呼雀躍地傳達賽場上的喜訊,還百般好言地鼓勵我。

            出院之后,徐青青送給我六張照片。照片上,是六個不同的人生時段。7歲,17歲,27歲,直到67歲。每張照片背后,都有一段極富哲理的話。

            17歲的照片上是一位奔跑著的青澀少年。他的襯衫被清風揚起,眉宇間灑滿了陽光。最重要的是,他的臉上也長了不少痘痘。徐青青在背后赫然寫著:“那是青春,不是痘!蔽覟樗牧伎嘤眯母袆硬灰。

            徐青青參加八百米跑時,我在看臺上喊啞了嗓子。盡管她最后沒能進入三甲,我還是把那束柔黃的鳶尾送給了她。

            她吭哧吭哧地從賽道上跑來,露出潔白的齙牙問我:“這花叫什么名字?”

            我說:“它叫鳶尾,代表純真熱烈的友誼!

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